開學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
今日下午,咱們要舉行開學(xué)典禮。隨著一聲”請(qǐng)同學(xué)們抬著椅子站好對(duì)下樓“。我們就知道了,要開開學(xué)典禮了。我們立馬下樓,在徐老師的指揮下我們很快的坐下了,典禮開始了。
第一項(xiàng)就是放禮炮了,伴著歌聲禮炮也響了起來”啪 啪 啪!“莊嚴(yán)而隆重的開學(xué)典禮現(xiàn)在正式開始了。
第二項(xiàng),升國(guó)旗,我們?nèi)w師生立正,敬隊(duì)禮。伴著莊嚴(yán)的國(guó)歌鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
第三項(xiàng),李主任宣讀了優(yōu)秀教師,優(yōu)秀博主,小小書法家等優(yōu)秀人員名單。當(dāng)我們聽到我們的語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師被評(píng)為優(yōu)秀教師時(shí),我們的`心中都非常激動(dòng)。然后聽到這些名單中沒有自己的名字時(shí),我的心就非常難過,為什么沒有自己呢?
第四項(xiàng),焦主任宣講了”四不“等紀(jì)律。
第五項(xiàng),把優(yōu)秀師生進(jìn)行表彰,發(fā)獎(jiǎng)狀。在我們的老師上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我們不僅鼓起掌還開心地喊了起來。
第六項(xiàng),校長(zhǎng)進(jìn)行了演講,接著老師代表,學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生代表中五一班的白浩楠和我們班的李婷婷都上臺(tái)進(jìn)行了演講。
接著我就不一一說來。這次的開學(xué)典禮對(duì)我的印象太深了!
開學(xué)的作文 篇2
我期盼已久的開學(xué)終于來了,放假兩個(gè)月,在家真是無聊死了,我不知不覺,想起了我們班的同學(xué)們和老師們,兩個(gè)月沒有見,但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想:同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開不開心?在開學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見到同學(xué)們和老師們了,又要和大家度過很長(zhǎng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來,一下跳下了床,準(zhǔn)備新一天的開始。
開學(xué)了,我來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果了,學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳,專門給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有許多變化。我來到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的'來了,可能是也想老師和同學(xué)們的吧。許多同學(xué)也發(fā)生了變化,有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了,有的同學(xué)變胖了,有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……
過了一會(huì)兒,老師便從教室進(jìn)來了,等同學(xué)們都到齊了以后,他對(duì)我們說了許多意義深刻的話:“假期過完了,我們的心也應(yīng)該收回來了,我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了,我們已經(jīng)五年級(jí)了,馬上就快升六年級(jí)了,對(duì)于畢業(yè)來說,五年級(jí)是個(gè)非常重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來才能夠上個(gè)好學(xué)校!崩蠋煹脑拰(duì)我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到了以后,我們排著路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門口時(shí),我回頭看了一眼,再看了我們?cè)瓉淼乃哪耆,我想:我們從低年?jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓,證明我們又長(zhǎng)大了一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
開學(xué)的作文 篇3
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的'煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
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