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        時間:2024-05-13 07:09:55 開學 我要投稿

        初三開學第一天作文

          在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初三開學第一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初三開學第一天作文

        初三開學第一天作文1

          總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎,初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye—bye”而今天——初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

          下午來繳費,我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種。種的一切都少了些什么,那么初三,我應該怎么做?

          我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執著……觀望過去的種。種一切都多了些什么,我應該學習么?

          我坐在教室的.一角,雙臂環著腦袋,我是應該繼續大眼瞪小眼,繼續徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。

          “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學與同學之間應該多一份包容,在父母與孩子之間應該多一份理解,在遇到困難或難題時應該多一份堅持,相信自己能行,在學完知識后應該多一份執著,不斷地往深處探索。

          這,就是初三該做的吧!

          我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線,全速前進,我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養,與老師一起。我愿意,我愿意。

          初三,開學第一天,我懂了很多。

        初三開學第一天作文2

          一眨眼,我們又要開學了,豐富多彩的暑假又過去了。早晨,還在睡夢中的我被突如其來的鬧鐘叫醒了,我終于盼到這一天了,我馬上離開我的“寶地”——床,迅速地吃了美味的早飯,我興高采烈地向溫馨的校園走去。

          不一會兒,到了我兩個月沒見到的學校了,久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥,興高采烈地飛進了美麗的校園。我們的學校還是那么美,早晨的陽光,朝氣蓬勃,柔嫩的青草布滿了操場邊緣的綠化帶,上面種著幾棵大樹,這些樹和我們一樣正在茁壯成長。

          我走到去年的教室,教室里的一切都那么熟悉,這里面有我許多的回憶,現在要搬到新教室了,還真有點舍不得。走到我們的新班級,只見地板上一塵不染,窗戶上的玻璃干凈得發亮,這是我們班家長昨天抽出寶貴的'時間為我們用心打掃的,我們應該感謝他們辛勤的勞動。

          坐到位子上后,我環顧四周,發現少了一個老面孔——吳文杰,聽說他轉學了,盡管他平時有些調皮,但是相處久了,還是有些感情,教我們數學的施老師也被調去教四年級了,我好懷念他們呀!

          大課間時,凌老師讓我們男生到樓下去搬書,我們爭先恐后地沖到樓下,在寬敞明亮的教室里,老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說不出的高興和感慨。

          上課了,我發現同學們上課都專心致志地聽老師講課,與去年戛然不同了,現在上課十分安靜,不像以前那樣亂哄哄的,猶如一個菜市場一般,任憑老師怎么叫喊,就是安靜不下來,看來同學們真是長大了。

          俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲。”學習是件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書中吸取知識之水,把握現在,才會有美好的將來。同學們,讓我們在新的學期里,更加努力學習,爭取更大的進步吧!

        初三開學第一天作文3

          一個寒假過去了,開學第一天,大家還是老樣子,老校服,舊容貌,不知道他們的心態是否與原來一樣?我是不太一樣了,李老所說的“三重洗禮”“洗”得我心力交瘁,那磨人的開學考試,那成堆的寒假作業都令我心寒,你問我寒到什么程度?見過冰山了解北極的都知道。

          其實這一天我最有感觸的是周老的教誨,她一步一步,教我們該如何做,如何做好,我這個中差生聽得要飄起來。

          “發展優勢學科,提升弱勢學科,穩中有升,不掉隊”,我的優勢學科是語文,弱勢學科是除語文外的所有學科,我的成績跌宕起伏,時不時就來個大浪,沖的我頭暈眼花,要穩就得堅持,周老還教我們根據語數外上期排名,制定名次目標,找出三個學科每個學科存在的最大問題,并制定具體措施,根據上期副科成績制定目標啥的,還要在班上確立一個人為追趕目標,這我就糾結了,確定誰?確定像特優生那樣永遠追不上的大佬嗎?不不不,還得想想。

          更難的是每天提一個問題,我這種被李老稱為“高冷”,其實是膽怯靦腆,害怕說話的'人去問別人問題?沒辦法,只好逼自己改變,往死里逼。

          周老臺上講方法,同學臺下記心中,其實老師們講的都是大道理,沒有人不懂,可往往是大道理難以做到,一個寒假,有同學在進步,有同學在退步,有同學原地踏步,開學考試不能證明一切,但能證明一部分,開學,意味著收回玩心,意味著努力學習,意味著改變與堅持,假期很美好,但如果一直沉溺于假期,我認為結果不會美好,開學第一天,打動我的是周老的教導,同學們,你們想成為逆襲黑馬嗎?那請在開學第一天收回玩心,讓自己進入正軌。

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