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開學一周后的感受作文（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的開學一周后的感受作文，歡迎大家分享。
開學一周后的感受作文 1
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的.暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少。可第2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學一周后的感受作文 2
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟��？
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的.時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開學一周后的感受作文 3
我上初中已經一周了。從小學生到初中生似乎太快了。我還沒有享受到足夠的快樂。離我生命中的重要時刻已經過去一周了。時間過得真快。在這門課的第一天，除了上節(jié)課的學生，我不認識任何人。我總是很奇怪，但一周后，我知道了一些事情。
胖中文老師總是告訴我們要在課堂上努力學習。我必須時刻牢記這一點，有時還要高興地和我們戰(zhàn)斗！有點兇的英語老師張老師總是教我們一些英文字母，但她說她在初中的時候應該從0開始。想想看，她是對的。那個有趣的體育老師是給我印象最深的。帶著一個大大的橢圓形腦袋，我不禁想起了我最喜歡的卡通人物多拉的一個夢！還有李先生，一位數(shù)學老師。雖然他表面上看起來很溫和，但如果他生氣，他會死的。但有時候，讓我們一直聽你幽默的.話語。
此外，寬容的班長、熱愛勞動的副班長、愚蠢的體育委員會和溫和的紀律委員會，他們都在展示自己的個性，朝著自己的目標前進。總之，每個人都很可愛。在這節(jié)課上，我遇到了更多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪又一輪的人出現(xiàn)，然后又一輪又一輪的消失。每次你換一門課，你就會認識一些人，每次你換一門課，你就會認識一些朋友。就像一切都會一點一點地變得更大、更成熟，從過去的天真和幼稚中走出來一樣，我相信由各種各樣的人組織的這個課程一定很有趣。團結，友愛，彼此之間的友誼與日俱增，攜手共進！
開學一周后的感受作文 4
本周是開學第一周。我滿懷期待地走進了初中一年級三班的教室，進入了一個新的環(huán)境。我不禁感到心里有點不安。我的班主任趙先生是一位非常嚴格的老師。當我第一次回到學校的時候，我還沒有適應這樣嚴格的管理，但我是一個適應能力很強的人，所以第二次回到學校后，我逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說，好的開端是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理。老師做了一個生動多彩的講座，我也聽了。45分鐘的課程一眨眼就過去了。隨后的課程也非常有趣，這讓我覺得聽這門課是一件非常開心的事情。
初中時，我不止一次地想象我的高中生活。我渴望它充滿樂趣和笑聲，但同時我也擔心它枯燥乏味，充滿壓力。但是在第一天的學習之后，我發(fā)現(xiàn)高中生活是兩個方面的結合，既有趣又有壓力。我認為高中學習和初中學習最大的區(qū)別在于高中主要是自主學習，而初中更多的是教師的手拉手教學。此外，教師的教學速度也明顯快于初中。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和教師授課的速度是提高學習效率的關鍵。
當我剛從初中升入高中，剛剛融入一個新的`小組時，我對我的同學和老師不是很熟悉，所以我經常會想念我們原來的班級和原來的同學。然而，就在這一周之后，我發(fā)現(xiàn)原來陌生的面孔變得越來越熟悉，與同學們的交談也越來越多，我相信我的新班級一定不亞于我原來的班級。
我相信，在班主任、全體教師的領導下，在同學們的共同努力下，我們班一定會在未來取得更大的進步！
開學一周后的感受作文 5
似乎是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里仍是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切好像都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了初中與小學有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，功課也布置的比小學的多，有時候這使我感到一絲壓力，不外有了下戰(zhàn)書的自習課可以讓我減輕了功課多的壓力，一堂自習課可以讓我寫完一些比較好寫的'功課。這樣看往返家也沒有多少的功課了。
記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了小學的同學，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學和初中比那個好啊？”我的小學同學說：“小學好，功課少不到一個小時就完事了，沒有那么多科，放學還早�！笨晌矣X得初中比小學好，有新的環(huán)境，熟悉了新的同學，交了新的朋友，有的新課程仍是我喜歡的。
上初一了，既激動還緊張，不外我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
開學一周后的感受作文 6
時光飛逝。今天，我不再是一個經�？薜暮⒆恿恕＝裉�，我不再是一個在課堂上插嘴的無知小學生。今天，我是一名新生，成長了很多，充滿活力！
進入期待已久的學校大門，一切似乎都讓我感到新鮮。學校坐落在紫金山的懷抱里，看起來非常美麗。偉人的塑像和窗戶充滿了人文氣息。紅色的跑道和綠色的足球場讓人感覺更親切。帶著一顆快樂的心，我在接下來的三年里進入了初中一年級七班�？粗吧拿婵祝页錆M信心：我必須結交新朋友，融入這個新群體！
上學的第一天對我來說是最難忘的一天。今天的第一節(jié)課是生物課。班長讓我們躺下等老師。當我來的時候，我問了一個又一個問題：老師是男還是女？老師是嚴厲還是嚴厲？毫無疑問，我們的生物老師進來了。她戴著一副紅框眼鏡。她不是很兇。我覺得第一節(jié)課非常有趣，它似乎把我?guī)肓艘粋�奇怪的`生物世界。接下來的幾節(jié)課也很有趣。老師們在講臺上生動地講課，而學生們則認真聽講。每當老師提問時，我都會認真思考。第一天，我感受到了初中生活的樂趣。
漸漸地，漸漸地，我覺得初中不同于小學：老師教得更快，布置的作業(yè)也更多。這讓我覺得有點壓力，但是沒有壓力我怎么能提高我的學習呢？
在初中，我必須更加努力學習，取得更好的成績！
開學一周后的感受作文 7
漫長的假期被春風帶走了，新學期也悄悄地跟著來了。清新的空氣，嶄新的`步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一個全新的開始。轉眼間，我六年級了，也應該大了。馬上，我就要升入初中，踏入一個新的階段。這是小學的最后一個學期，對我來說意味著什么？
我要努力了，懂事了，不再會像以前那樣任性妄為，不再會像以前那樣小肚雞腸。從此，我多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。
踏入這所久違的學校，站在這間活躍的教室里，望著那張張熟悉的臉，我的心中真是感慨萬千。
開學一周后的感受作文 8
這個星期，我成為了小學生，小學和幼兒園就是不一樣，我天天都可以學習新本領。我已經會念4篇課文，還會背3首兒歌，還學會了認數(shù)量、圈一圈的本領，我用英語說禮貌用語可熟練了。
為了早點趕到學校，我每天6點就起床了，雖然有點辛苦，可是我不怕。在學校里我一有空就看書，最愛看《交通工具十萬個為什么》，因為里面有我最愛的小汽車。
我還交了好朋友，下個星期，我還要交更多的.好朋友。
開學一周后的感受作文 9
漫長而快樂的暑假已經過去，迎來了新學期的到來。在開學的第一周，發(fā)生了許多令人難忘的事情，包括快樂、悲傷和內疚。
周五，張老師總結了學生本周的表現(xiàn)，并提名以下學生進行改進：小宇、小林、小虎和小胡。當時，我的心情非常自豪。喜悅、甜蜜和興奮傾瀉在我的心里。雖然我進步了一點，但我不能自滿。我應該繼續(xù)努力！
當然，除了令人興奮的事情，新學期也有一些悲傷的經歷！
開學的第一天，我花了三個小時完成作業(yè)。我媽媽狠狠地打了我一頓。當時，我想：媽的，因為一個錯誤，她如此嚴厲地批評了我。但當我回首往事時，我母親是為了我好。我怎么能這樣責罵我的母親。
我的書房里有悲歡離合，我的生活中也有一些難忘的、受過深刻教育的東西。周四，潑墨的天空下起了毛毛雨。只有“叮，叮，叮”的上課鈴聲，學生們一個接一個地走進了教室。這時，小敏故意打我。當時我非常生氣，使勁推。小敏歪著身子，一腳一滑，摔倒在地砰的一聲，我的頭撞到了地板上。我驚慌失措，腦子里一片空白，小敏終于忍不住哭了起來。周圍的幾個學生看著小敏痛苦地抱著頭，沖到了張老師的辦公室。我緊張地跟著她。
悲傷和內疚緊緊地抓住了我的心�？謶志拖駸o形的`鞭子抽打著我。我不安地跟著小敏。我不敢踢。我的神經繃得緊緊的。我的心像嘴巴一樣跳動，我的心會從喉嚨里跳出來。
最后，我們站在張老師面前。張老師詢問了后果，并教導我們的學生要謙遜友好，當你遇到任何問題時，你應該心胸開闊。聽了張老師的講課，我們漸漸和解了。
在上學的第一周，我的經歷是豐富多彩的，包括喜悅、悲傷、內疚、羞恥和教育。從這些小事中學習，在新的學期里取得更大的進步！
開學一周后的感受作文 10
這第一周的生活，讓我受益太多，收獲太多，感悟太多。
各位同學們又長高了，自主學習能力強了，成績在提高，一步步提升，臉上多了幾分笑容，少了幾分頑皮任性。
老師的新要求也讓我感悟到語文與生活的貼近和老師對我們的期望：開始辦班級報紙，請同學們把暑假作文帶有“選”字的文章投稿；請班干部們廣泛推舉人才；班級加分活動開始，加分值到了可換班級獎券，有班級獎券可參加班級活動……
我收獲的知識也很多，吸取這些知識的'同時，我感覺幸福又快樂。開學第一周是快樂的第一周，我期待——第二周將更加精彩！
開學一周后的感受作文 11
今天是開學第一周最后一天上課，我們上了一門新課，探究課。
探究課共兩節(jié)，第一節(jié)是在教室里上，第二節(jié)是到探究教室上。上課的時候老師給我們分組了，有六組：青蛙組、蝴蝶組等，我是蝴蝶組的，老師說探究課是探索科學知識的。探究課老師最多，居然有三個老師上課，老師好多哦！
開學一周后的`感受作文 12
時間過的飛快，感覺昨天剛剛從家里回來，現(xiàn)在開學已經一個星期了。開學第一周，最大的感覺就是忙，幾乎每天都是全天的課，而且還有晚自習，每節(jié)課都是在不同的樓里上，在半個小時內我們就像趕場一樣從一個樓奔向另一個樓。感覺自己勉強能跟上這種快的節(jié)奏，或許習慣了就好了吧。
開學第一天，不知道因為什么，我的決心特別大，立志要好好學習天天向上，看著熟悉又陌生的精讀課本，看著不熟悉也很陌生的單詞，我的信心好像飛機墜毀，一下子掉進了太平洋。也是因為這樣，加上這幾天降溫，雪又下的那么認真，感冒便來造訪我。于是我的鼻涕如小河淌水一般，就在我寫這篇日志的時候，我還在不停的'擤鼻涕。想想這感冒來的真不是時候，在我剛下定決心發(fā)奮的時候，弄的我整天很頹廢的樣子，還是希望感冒快好吧~
當然也有開心的事，就是見到了所有想見的人，看到他們感覺真的很好，還是那么親切。而且我感冒的時候我收到了很多祝福，很溫暖。寢室又新增了3個本，我們也要告別8個人用一臺電腦的悲慘日子了，可是不知道我的本什么時候能來啊。說實話我不喜歡用別人的東西，但是現(xiàn)在我一點辦法也沒有。到了大學才知道原來電腦是那么有用。
這一周的活動也不少，周三時候學生會的干部們開了一個會，周五學生會開大會，布置這個學期各項活動計劃。這個學期活動還真不少，而且4月18號07級的學長們要面臨專四的考驗，看到他們整日為專四奮斗，還要為學生會做那么多工作，我也看到了我到大二的時候，那時候我們也會像他們一樣，整天忙的不可開交，但我相信我能做到。
開學一周了，我在努力，努力找到自己的節(jié)奏，努力讓自己變強，努力把學習搞上去，不管怎樣我必須過專四，沒有借口！
開學一周后的感受作文 13
好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。這天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了初中與小學有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，作業(yè)也布置的比小學的多，有時候這使我感到一絲壓力，但是有了下午的自習課能夠讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習課能夠讓我寫完一些比較好寫的`作業(yè)。這樣看來回家也沒有多少的作業(yè)了。
記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了小學的同學，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學和初中比那個好啊”我的小學同學說:“小學好，作業(yè)少不到一個小時就完事了，沒有那么多科，放學還早�！笨晌矣X得初中比小學好，有新的環(huán)境，認識了新的同學，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動還緊張，但是我必須會更加努力地學習，取得更好的成績！
開學一周后的感受作文 14
新的一年，新的一學期，報道的時候我的心情非常激動，因為過了寒假，我們都長大了一歲，我們一個學期都沒有見面了。
這時，我聽到了一個好消息，那就是我們又有了一個新伙伴，他叫陳嘉睿。他有個圓溜溜的腦袋，長得虎頭虎腦的，閃閃發(fā)光的眼睛，大大的耳朵，壯壯的身體，看上去很結實。
起先他看見了新同學很害羞，于是善解人意的'我輕而易舉地讓他加入了我們的隊伍，在觀察他的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很善良，做作業(yè)時雷厲風行，一次比一次進步。 這就是我精彩的一周！
開學一周后的感受作文 15
本學期，我如愿以償?shù)纳朊０酥猩现袑W，成為了初一八班的一名中學生。繼緊張的軍訓生活結束后，本周是正式上課的第一周。
初來乍到，對中學的生活還不是太了解。盡管以前我曾對初中的生活幻想出了N個版本，盡管我一度認為自己已經做好了充分的思想準備，但真正上了初中，猛一下我還真得對中學的生活有些不太適應。
當我領到厚厚的一大摞課本時，心里莫名其妙的有些緊張，畢竟課程比小學增加了好幾門；當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時，我的內心又增添了一些疑慮。因為我小學六年的歷任班主任，都是心地善良、工作認真細致的女老師，她們對待我都像媽媽一般。在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒有女同志那么細膩，我疑慮男老師當班主任，會不會做事情大大咧咧的心不細，會不會不懂得關心愛護學生，會不會學生犯了錯誤就大吵大喊……
經過一周以來和諸位老師的接觸以后，他們講課時的認真細致，工作上的認真負責，讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多余的。
我們的班主任朱老師，雖然是位男老師，但他說話做事雷厲風行快而不亂。講課時有自己獨特的方法，畫立體圖形的技術本領更是高超，速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲，我們沒有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛(wèi)生時方便快捷，朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具，還手把手的教會我們做很多事情。教我們語文的雷老師，我們都很喜歡聽她講課。她講課時的言語很細膩，簡單易懂而且知識含量頗高，讓我們聽起來能跟著她的思路走，有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師，是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣，要求的非常嚴格，作業(yè)批改的也很認真。雖然她在作業(yè)上要求我們有些“苛刻”，但我們可以感覺到，她是在用心愛護著我們。
在老師們的正確引導下，我們班的同學們很快就進入了學習狀態(tài)。這一切的一切，讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班干部，當上了我們班的衛(wèi)生委員，成為了老師工作中的'小幫手。盡管比其它同學干的多一些，體力勞累一些，但為班級和同學們做事，我心里是高興的、快樂的。
開學的第一周，我在老師們的關心和愛護下，在同學們互愛的氣氛中，雖然學習比小學緊張，體力上也有些累，但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著天壤之別，在如此和諧的環(huán)境中，我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學僅僅一周的時間，我仿佛感覺到自己已經適應初中的生活了。
開學一周后的感受作文 16
過去的一年里，我是在八班里待著的，那時的我的學習充滿情緒化。第一個學期末的時候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說過，高一是打基礎的一年，高一學不好的話后面就很難再學好，所以我不得不認真地學。其實也不算認真了，課外的時間不怎么學習，每天的活動課都下象棋去了，沒辦法，我就是這樣的貪玩。第二個學期的時候就有點松懈了，還在一個星期內被班主任抓了三次出去訓話。那會臨近期末時有個元宵假期，本來都把復習計劃清楚地列好了清單，誰知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱，三天的`假期就這樣被作業(yè)填滿了了�；匦２痪帽闫谀┛剂�，再加上平常周末復習過的東西并不多，記性不太好，沒怎么復習就去期末考試了。結果可想而知，成績是如此的不堪入目本來還在擔心自己高二應該進不了實驗班，不過還是進了，我的學號還是第一號呢學號是按文科總成績排的了啦。
如今熟悉的課室，里面坐著的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時的八班，是我讀了那么多年書最令我眷念的一個班，洋溢著激情與歡笑，不摻雜任何的雜質，純樸而可愛。我對現(xiàn)在重新組裝過的八班并沒有多少的期望。開學那天，級長見班上有好幾個趴臺的同學便說了我們一番，而后班上充斥著刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會這樣的，頂多也只有一點兒而已。然后我的同桌因為清潔有點不到位被班主任叫出去時，我聽見身后有些人在笑，那是嘲笑！那時我的心疙瘩了一下，怎么這個班會這樣的？另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會因為我高一時老是跟他玩而針對我。這個擔憂我的好朋友們都知道，他們只跟我說，她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽后好欣慰，認識你們真好。
這個學期我要努力把歷史提高起來，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應該怎樣學歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學好歷史么？
開學一周后的感受作文 17
上了一周的課，我們對各位老師都有了一些了解。這個星期主要上了語文、數(shù)學、英語三門比較重要的課，政治、歷史、地理和生物四門側主課，還有勞動技術、體育、微機等副課也分別上了一至二節(jié)。
講得好、同學們都喜歡的有我們的班主任英語老師、語文老師和數(shù)學老師。以前我一上語文課就頭疼，對語文老師時刻都保持著距離，可是我發(fā)現(xiàn)這個語文老師很會講課，于是我情不自禁的把已經開了小差的心抓了回來，這說明語文老師的`魅力非常大。我的筆記也記得滿滿的。數(shù)學和英語是我的兩門“強項”，我非常喜歡兩位老師。英語很簡單，就是學26個字母和一些簡單對話，小學早都學了，現(xiàn)在再學，真是小菜一碟，也不知為什么教材會這么無聊，心中雖然蔑視，但為了讓新老師和同學記住我，所以老師每次提問，我都仍然高舉起手。本來老師不知道我的“廬山真面目”，看我踴躍，一個勁的叫我，我每次都漂亮的解決了老師的問題。
但到后來我再舉手，老師就說了:“都會了，我們不再叫他了。”聽到這句話，我真是又驕傲又失落。再說說數(shù)學吧。每次老師提問，我也把手舉得高高的，老師表揚我說:“這個同學真聰明，每次都舉手。”我心里比吃了蜜都甜，學習更用功了。逐漸我感覺有點鶴立雞群了，因為老師提出了許多有難度的問題，能夠回答上來的只有我一人了！況且有一天上數(shù)學課，老師要去聽課，竟然說大家如果有不明白的地方可以去問我，真暈死了！為什么我學習數(shù)學好呢？天上是不會掉餡餅的。就說昨天吧，老師布置家庭作業(yè)，讓我們準備一些正方體帶到學校來幫助學習主視圖、左視圖和俯視圖。
回家后我就安排爸爸去買魔方，安排媽媽在家削土豆。我把爸爸買來的魔方拆掉，把正方體的小魔塊整理好放進書包，帶到學校去演示。媽媽按我的意思切出了一些正方體土豆塊，我就用來研究截面，這樣切了那樣切，一直研究到十點半！媽媽看到我切了那么多形狀各異的土豆，打趣說:“明天我們光吃土豆吧！還真沒想到燉土豆還需要有這么復雜的刀技！”到了第二天第三節(jié)上體育課時，一個同學把帶的20多個桃塊放在口袋里，忘了取出來。由于天熱，他就開始一個一個的吃。后來他發(fā)現(xiàn)有點不對勁，一看原來口袋里面的桃都吃光了。另一個同學竟然只帶了一個大土豆，老師問他:“你想讓我?guī)湍闱袉�？”那個同學臉接著紅了，真不知道他怎么想的。還有一個人那就是我。原來全班只有三個同學帶了正方體教具！這些蠢貨無可救藥��！怪不得老師生氣��！比較好的一點是我們開了歷史課了。我以前看了許多歷史書，可是發(fā)揮不上。
現(xiàn)在有了歷史，我能把以前學過的的知識用上了，真興奮！這就是我開學第一周發(fā)生的事。
開學一周后的感受作文 18
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來我已走過了六個春秋的學業(yè)生涯。
——題記
這是開學的第一周，我從一名天真爛漫的.小學生成長為一個初中生，這個過程還真是漫長��！
剛入學的第一天，我來到一個全新的學習環(huán)境，既感覺有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因為，我在這里有認識了許多的新同學與新老師，還有這個新校園。當我第一次踏進這個校園時，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學有那么多的差異，使我感到新鮮無比。
上了初一，學習的壓力也開始逐漸增加，稍不留神就會落到隊伍的后面。要時刻處在學習狀態(tài)，我們必須要適應這種緊張的學習氣氛，但無論如何，從一點一滴開始做起，融入到新生活中。
初中，我準備好讓你融入我的生活了，這是過往的句號，也是開始的逗號！
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