以開學(xué)為話題的作文
篇一:開學(xué)了
開學(xué)了,安靜的校園變得熱鬧了.老師,同學(xué)們都回到了校園里.我又見到了敬愛的老師,親愛的同學(xué),心里多么高興!上課時,我們認(rèn)真聽講;放學(xué)了,我們跑出教室,玩滑梯,蕩秋千,真開心!看見一年級的小弟弟,小妹妹們,我覺得自己長大了,是一個二年級的小學(xué)生了.在新學(xué)期,我要學(xué)習(xí)許多新知識,讓知識和年齡一起成長.
篇二:開學(xué)第一課觀后感:父母是孩子最好的老師
人的誕生,成長與成人,都有一個循序漸進(jìn)的過程,生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成“生物鏈”一樣井然有序,那都是自然而然形成的。 ——題記 生活中,我們可以學(xué)到很多;學(xué)習(xí)中,我們可以學(xué)到很多;往事中,我們同樣可以學(xué)到很多。也許,稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會感覺較為輕松。生活中的父母,我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作,他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水,我們又知道多少呢?
工作的壓力與煩惱,促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了,我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,悄悄地推開門,從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù),那時,你還在無動于衷嗎? 在偷偷看到母親的勞作之后,我從此悄悄的在母親還沒回到家的時候,我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了,這其實并不算什么,但加在一個勞作了一天的人身上,又是何等的艱難,慢慢地,我學(xué)會了體貼,關(guān)愛他人,換位思考,其實,我長大了。
在辛勤的工作了一天之后,在爸爸下班回來之前,我都會準(zhǔn)備好一杯熱茶,給他解渴,他也會寬慰的說一聲“謝謝”。我也覺的十分開心,我都每天和他談心,訴說學(xué)習(xí)中的煩惱,他也好似一位專家耐心的開導(dǎo)我,讓我要學(xué)會自信,學(xué)會包容,擁有坦蕩無私的胸懷,漸漸地,我真的學(xué)會了包容,大度。其實,我長大了。 從父母那里,我學(xué)到了堅強(qiáng),自信,自立,坦蕩……
畢竟有人說過“父母是孩子最好的老師!备改傅纳砩纤l(fā)出來的光芒,我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完,因為那是無私的品質(zhì)。
篇三:開學(xué)第一天的新朋友
星期二上午做過早操后,“叮鈴鈴......”上課了,因為調(diào)換課程,第一節(jié)是語文課,語文老師王老師緩緩從辦公室走向三年(2)班。到了班級里后,便開始介紹新同學(xué)——陳雪玥。 “今天,大家也知道我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)吧?呵呵,她叫陳雪玥,從星星小學(xué)轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校。年年都是學(xué)習(xí)委員,老師從來不操心她。所以,她也就是我們班的學(xué)習(xí)委員了!”王老師高興地說。
可副班長舒依聽到這幾句話,就非常忌妒陳雪玥,心里說:哼!這有什么了不起,我的妹妹舒涵在班級里年年都是三好學(xué)生,她也能比得上? 王老師對陳雪玥說:“陳雪玥,你來做一個自我介紹吧! “大家好,”陳雪玥非常興奮!拔医嘘愌┇h,很高興來到悠悠小學(xué)。
我的美術(shù)不是很好,但音樂音準(zhǔn)特別優(yōu)秀。我是夢幻、乖巧可愛的女生,希望大家跟我做朋友,謝謝! “你就坐在董雨沁旁邊吧。”王老師說。 “雪玥,我能和你做好朋友嗎?”董雨沁問。 “當(dāng)然可以呀,雨沁!”陳雪玥答道。 同學(xué)們都知道,每次開學(xué)第一天的第一堂語文課,都是自習(xí)?申愌┇h覺得非常無聊,根本沒事可干。 “雪玥,你看不看我的故事書?”林萱瑜問。 “唉,反正也無聊,看看吧。”陳雪玥無精打采......
篇四:動物學(xué)校開學(xué)了
森林里,動物學(xué)校開學(xué)了。小動物們圍坐在一起,貓頭鷹老師走上了講臺,它說:“同學(xué)們,又是一個新的學(xué)期了,新的學(xué)期就要有新的目標(biāo),那么,誰來說說咱們定什么目標(biāo)呢?”貓頭鷹老師剛講完話,調(diào)皮的小猴就蹭的站了起來,顯然,它胸有成竹,它說:“老師,依我看啊,咱們的目標(biāo)就是大家上課應(yīng)該積極舉手,大膽發(fā)言!”貓頭鷹老師點了點頭,把這條目標(biāo)寫在了黑板上;這時,一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男“淄靡渤敛蛔饬,它說:“我覺得大家應(yīng)該注意下課紀(jì)律,不要吵吵鬧鬧,大聲喧嘩!必堫^鷹老師又把它(目標(biāo))寫在了黑板上。
小黑熊也不甘示弱,它理直氣壯地說:“大家也該注意一下了,同學(xué)們?nèi)绻鲱}再仔細(xì)一點兒,成績再高一點兒,也就省著天天改錯題,怪麻煩的!必堫^鷹老師依舊把目標(biāo)寫在了黑板上。這時,“鈴……”清脆的上課鈴聲響了,貓頭鷹老師開始了它的講話
篇五:開學(xué)的日子
巨人學(xué)?偛 指導(dǎo)教師:張之廉 開學(xué)了,學(xué)校發(fā)生了不少變化,老師新了,教室新了,我們畢業(yè)班也有了一件新鮮事兒——新老師要帶著我們?nèi)ボ娪?xùn)去了。 我們的新老師很漂亮。大大的眼睛,很端莊的鼻子,一張能說會道的嘴,因為她的衣服很時尚,顯得她很精神漂亮。不過,同學(xué)們都不敢親近她,因為我們聽說她很厲害,要求同學(xué)特嚴(yán)格。
軍訓(xùn)的車來了,把我們和老師一起帶到了部隊。軍訓(xùn)很緊張,幾乎連休息的時間都沒有,記得那天,一個同學(xué)在站軍姿的時候,突然暈倒了,老師知道后,跑前跑后的像媽媽照顧自己孩子那樣去照顧她,給她買藥還有買好吃的,幾天下來,她比來時耍褚膊蝗繚矗糾春蓯蕕納磣悠脹ǖ酶?ldquo;小巧了”我們大家都看到眼里,記在了心里。軍訓(xùn)的每個晚上,老師都來我們宿舍看望我們,囑咐我們要多喝水,有時怕我們沒吃好還給我們買水,買飲料和零食吃。從她對我們細(xì)心照顧中,我們感到了她的溫柔;從她的行動中,我們看出了她的親切,我們也慢慢地敢和她親近了。
在這段軍訓(xùn)的日子里,我們了解了她,還她成了好朋友,我們和她再也沒有那么遠(yuǎn)的距離了。我們?yōu)橛羞@樣的一位好老師陪伴我們這一年的學(xué)習(xí)而感到快樂和幸福。
點評: 開學(xué)的日子一切都是新的,新鮮事兒當(dāng)然也不少,“我”單說“我”這新老師,先說她長得很漂亮,但聽說很厲害,特嚴(yán)格,可到底怎么回事呢?下文的故事為前文作了揭曉。這種先?后揚(yáng)的寫法運(yùn)用得很到位,主人公的形象能更深刻的印在讀者心中,小作者能做到點面結(jié)合,但中心內(nèi)容重點片段能再詳盡些就更好了,文章結(jié)尾點明主旨,深化主題。
篇六:開學(xué)第一天
開學(xué)第一天溫嶺市方城小學(xué) 邵依楠 開學(xué)那天,我不知用什么來形容,有喜悅,有留戀,有激動。 一切都是新的,我已經(jīng)步入這個學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級,一切都回到了起跑線。 暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí),我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級,卻也有一絲不舍,不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室,激動地看到好久不見的同學(xué)們,那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué),我都想念得不得了,有些平時要好的同學(xué)更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過氣來,座位前的謝怡鈴給我一肘,說:“好久不見,你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話中雖有些諷刺,但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話,連忙沖到一些久違的同學(xué)面前,把我憋了一個暑假的話通通和她們講,講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個都笑容滿面,隨意地和其他同學(xué)聊了起來。。。。。。。
整個教室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場。忽然,揚(yáng)老師來了,教室里安靜了下來,嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無法讓自己平靜下來。 今天雖只是開學(xué)的第一天,但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了,收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀(jì),這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!
【以開學(xué)為話題的作文】相關(guān)文章:
以開學(xué)的為話題作文07-21
開學(xué)為話題作文10-08
以“開學(xué)”為話題的作文09-06
以開學(xué)為話題作文08-27
開學(xué)了為話題的作文10-14
以雷鋒為話題的開學(xué)作文09-07
以朋友為話題的開學(xué)作文09-07
以我為話題的開學(xué)作文09-07