雨中師生情看圖作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雨中師生情看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中師生情看圖作文 篇1
一天放學(xué)回家，天上烏云滾滾，大風(fēng)呼呼的刮著。一會兒，粗大的雨點落下來，打在學(xué)校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去，天地間想掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學(xué)們有的撐著傘；有的穿著雨衣，都陸續(xù)地回家了。
小紅沒有帶雨傘，她只好冒著大雨往家跑。這事被班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師連忙追上去，把自己的雨衣披在小紅身上，“這不是劉老師的雨衣嗎？難道……”小紅想著想著，回頭一看，果然是劉老師。小紅急忙說："劉老師，您還是自己用吧。您感冒了，那怎么給我們上課呀。"邊說邊把雨衣遞給劉老師，劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時，一股暖流從小紅身上涌出來。
小軍從后面看見了這種情景，感動極了。跑過去，踮起腳尖為劉老師遮雨。"咦，怎么沒雨了？"劉老師感到奇怪，她回頭一看，見是自己的學(xué)生———小軍，她欣慰地笑了。
就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個接一個地，回家了。
啊，多么感人的師生情呀！
雨中師生情看圖作文 篇2
夏天的一個午后，放學(xué)了，忽然，烏云密布，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，雨開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條條線，地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。
帶雨具的同學(xué)三三兩兩地走了，只有小紅沒帶傘。她焦急地等啊等啊，等了好一會兒，也沒看到媽媽送傘來，她只好背起書包，雙手抱著頭向校門跑去。還沒跑到校門口，全身都濕透了，可是她還是繼續(xù)跑。忽然，小紅感覺雨好像小了很多，抬頭一看，原來是張老師把雨衣披在自己身上。小紅十分感謝地說：“謝謝您，老師，那您怎么辦呢？”老師說：“我是大人，淋一下雨沒事，你還小，如果淋了雨會感冒的�！毙〖t望著老師那和藹可親的目光，心里感覺暖洋洋的。正在這時，聽到“噠噠噠……”的聲音，之見小明使勁地踮著腳尖，把雨傘撐在老師的頭上，自己的半個身子卻被雨水打濕了。老師連忙把傘接過來，把他摟在懷里說：“謝謝你，小明�！靶∶髡f：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，我們一起回家吧！”
雨依然嘩嘩地下著，可是擋不住那濃濃的師生情。
雨中師生情看圖作文 篇3
夏日的午后，天陰沉沉的，狂風(fēng)亂吼，雷聲大作，不一會兒就下起傾盆大雨，豆大的雨點無情地拍打著地面，濺起高高的水花，水越積越多，一眨眼便匯成了一條條小溪。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們有序地排著隊走出校門，紛紛撐開雨傘往家趕。可是，校門口還站著兩個低年級的小同學(xué)，他們在角落里無奈地望著天空，凍得瑟瑟發(fā)抖，一邊還自言自語地說：“唉，早知道聽媽媽的話帶雨傘來就好了，這下只能冒雨回家了。”話音未落，兩人便一溜煙地沖向雨中。
雨越下越大，絲毫沒有停的意思，兩人的身上早已被雨淋透了。跑著跑著，突然，他倆覺得雨好像停了，不禁抬頭一看：原來是親愛的班主任陳老師在給他倆披雨衣。陳老師和藹可親地說：“快披上吧，這樣淋雨可是要感冒的�！眱蓚�小同學(xué)感激不盡，異口同聲地說：“老師，您脫下雨衣給我們避雨，可是您怎么辦呀？”陳老師笑著說：“沒事，我是大人，前面不遠(yuǎn)處就是我的家，我馬上就要到家了，你們離家遠(yuǎn)，長時間淋雨是要生病的�！�
這感人的一幕正好被同年級路過的小美看見了，她飛快地跑過來，踮起腳尖，雙手高高舉起傘把，撐開在老師頭頂。陳老師也突然覺得雨停了，她扭過頭關(guān)切對小美說：“你真是一個樂于助人的好孩子，雷鋒精神學(xué)得好��！”小美不好意思地說：“正是因為有您做榜樣才教會了我們，您才是真正的活雷鋒！”
風(fēng)依然呼呼地刮著，雨也還在嘩嘩地下著，師生四人漸漸模糊的身影卻像一道彩虹，成為雨中一道靚麗的風(fēng)景！
雨中師生情看圖作文 篇4
抬眼望去，還是晴空萬里，繁華熱鬧的正午時光，轉(zhuǎn)眼間，已步入了黃昏，進(jìn)入夜晚……
風(fēng)在嗚嗚地響著，像是有一個人在山谷里大聲喊叫，整個天空，整個世界都充滿了這種聲音。天上沒有那皎潔的月光，也沒有那鉆石般的繁星，只是那一抹又一抹的烏黑，仿佛含著無限的愁意。大街上空無一人，一切顯的是那樣孤獨(dú)，那樣寂寞，只有貝貝一個人走在回家的路上，貝貝平時是一個品學(xué)皆優(yōu)的好孩子，在學(xué)校尊敬師長，在家里總能為媽媽分擔(dān)困難，還經(jīng)常捧著獎狀回家，可是，唯一的缺點就是放學(xué)不按時回家，不是去同學(xué)家玩，就是在外面寫作業(yè)，雖然媽媽多次告訴她放學(xué)應(yīng)該按時回家，可是她依然屢教不改，依舊我行我素。這一回，她又去同學(xué)家玩，玩的忘記了時間，所以這么晚才回家。
轟隆��！轟隆隆！雷聲大作，閃電劃破天空，貝貝害怕的縮在一起，小心翼翼的一步步往家走。雷聲轟響，北風(fēng)在閃電的映襯下呼嘯，和雷聲爭鳴，狂野地抓起一朵朵烏云，扔向人間，嘩！傾盆大雨直瀉而下。哎喲，貝貝被積水摔了個人仰馬翻。她覺的有一個人把她扶了起來。是誰？誰會在這么晚時幫助她？貝貝轉(zhuǎn)過頭一看，大吃一驚，居然是她的老師，這么晚時才下班回家。老師親切的問：“怎么這么晚才回家？”貝貝不好意思的說：“我……我去同學(xué)家玩了。老師嚴(yán)肅的說：“放學(xué)的第一件事就是回家，這么晚了，家長會擔(dān)心的，我送你回家吧！”貝貝紅著臉點了點頭。
一輛輛汽車飛馳而過，流下一道道痕跡，水渠里的水嘩嘩的流淌著。遠(yuǎn)處，一位老師摟著一個小女孩走在回家的路上……
雨中師生情看圖作文 篇5
我從小討厭雨，討厭細(xì)雨的綿綿，討厭中雨的悲愁，討厭暴雨的瘋狂。但，有一場雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。
那天，我獨(dú)自一人走在回家的路上。今天，我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學(xué)的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打洪老師在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
“旸旸！”伴隨著一聲叫喚，我的老師：洪老師追上我，與我并肩而行�！盀槭裁床淮騻�？”她略帶疑惑地問�！拔�，我，我沒帶傘！”看著我笨拙地撒著謊，她只是笑了笑，沒有拆穿我的謊言�！澳氵�在為成績而難過嗎？”她小心翼翼地問，臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，“請不要這樣。你知道嗎？你偽裝的堅強(qiáng)和有全部心力支撐起的從容，其實脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個平和假象的你，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧�！蔽椅⑽⒁汇�，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看我，說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過了一會兒，我才對老師說：“謝謝。”“嗯？哦，不用謝，我們是師生關(guān)系嘛！”說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。
從那以后，我還是一如既往地討厭雨，但那場雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎么也抹不去。不過，我應(yīng)該感謝那場雨吧。
雨中師生情看圖作文 篇6
叮鈴鈴，下課了，中午放學(xué)時，同學(xué)們就像剛飛出鳥籠的小鳥一樣跑出教室，小明和小剛住在同一所小區(qū)，他倆結(jié)伴同行回家，高高興興地走在回家的路上。
突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。他倆沒帶雨傘，也沒帶雨衣，小明心想今天要淋雨了，他們只好冒著雨繼續(xù)往回家的路上走著。這時陳老師看見了三步并作兩步走到小明和小剛的身后，把自己身上的雨衣脫下來，披在他們身上，老師溫柔地說，快披上小心感冒，小明感動地說，謝謝您老師，一旁的小剛說：“老師，您把您的雨衣給我們了，那您怎么辦呢？”這時，聽到后面有人說沒關(guān)系，還有我呢！麗麗像箭一般飛過去，掂起腳尖，手舉得高高的，把傘遮在老師頭上，老師夸麗麗真懂事。麗麗笑著說，這是我應(yīng)該做的。老師接過雨傘，摟著麗麗兩人共用一把雨傘，這下咱倆都淋不到雨了，風(fēng)呼呼的刮著，雨瀝瀝嘩嘩的下著，遠(yuǎn)處的樓房和樹木漸漸的模糊起來，他們四人的身影像一道彩虹閃亮在雨中，是一道多么美的風(fēng)景線呀！
老師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生關(guān)心老師，同學(xué)們在老師的陪同下高高興興的回家了。
雨中師生情看圖作文 篇7
外面的風(fēng)呼呼的吹，瞬間，整個天空變得陰沉沉的。不一會兒，豆大的雨點像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。傾盆大雨下個不停，路面上的積水匯集成了一條條小溪。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛打著傘往回家的方向趕。明明和歡歡站在樓梯底下，看著如注的大雨發(fā)起呆來。原來是他倆沒有帶傘，想著等雨小了在走。可是等了好一會兒，這天似乎要和他們作對似的，絲毫沒有停下來的樣子。倆人開始焦急萬分，商量著沖進(jìn)雨里跑回家。
雨越下越大；越下越密。他們抱著頭沖在雨中。這雨像子彈一樣無一偏落的打在他們身上。不一會兒，就被淋成了落湯雞。這時，披著雨衣走在雨中的陳老師看見他們淋得渾身濕透，連忙脫下自己的雨衣批在他們身上。親切地說：“下這么大雨；別著涼了�！鳖D時，一股暖流涌入心頭。他們望著陳老師和藹可親被雨水濕潤的面龐，異口同聲地說：“謝謝您！陳老師，您把雨衣給我們，您怎么辦？”老師微笑著說：“我是大人、淋點雨沒事�！�
在不遠(yuǎn)處，正打著傘走在雨中的小紅看到了這一幕。她三步并作兩步連忙上前；毫不猶豫地將傘打在了老師頭頂。自己卻半個身子露在雨中，衣服瞬間被雨水淋濕。
雨還在下著。在雨中，他們的背影像一幅美麗的畫！
雨中師生情看圖作文 篇8
放學(xué)了，天霧蒙蒙的，不一會就下起了一場暴雨。小紅背著書包，急急忙忙往家跑，大雨無情地打濕了她的衣服。這時，突然有一件雨衣披到了她的身上，他回頭一看，原來是她的班主任。老師把她的雨衣給了小紅卻自己淋著，小紅感動得說不出話來。小明看到這情景，馬上跑過來把傘高高地舉到老師的頭上，老師看到他高興地笑了。
這是多么深厚的師生情啊！這雨中的情景是多么令人難忘��！
雨中師生情看圖作文 篇9
一天，放學(xué)后，烏云密布，天下起了瓢潑大雨，小紅以飛快的腳步往家趕。這時，老師看見了，趕緊跑過去，把自己的雨披披到了小紅身上，小紅回過頭，感動地說：“謝謝您，老師！您怎么辦呢？”正在這里，小明從背后給老師撐起了雨傘，三個人又說又笑的回家了。
老天爺看到這樣的師生情，被深深地感動了，所以雨就越下越小，云也慢慢地散開。
雨中師生情看圖作文 篇10
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已過了四年。這期間有過快樂，有過失落，也有過深深的感動。最讓我印象深刻的是發(fā)生在二年級下半學(xué)期的一件事。
那天午后，放學(xué)時分，原本艷陽高照的老天不知怎么的突然變了臉，下起了瓢潑大雨。這下，學(xué)校準(zhǔn)備的愛心傘就成了同學(xué)們的大救星。由于數(shù)量有限，等我去領(lǐng)時已經(jīng)沒有傘的蹤影了，我十分沮喪。哎！看來我注定要被淋成落湯雞了。
我垂頭喪氣地跟著隊伍走進(jìn)了雨中。這天，老天似乎哭得特別傷心，豆大的雨點無情地砸下來，讓人不知所措。“老天呀，快點別下了，哪怕就停幾分鐘也行呀！”我在心里嘀咕著。
這時“叭嗒叭嗒”的雨聲響徹我頭頂上方，我一愣，怎么可能？沒錯，不是錯覺，在我的頭頂上方真真實實的出現(xiàn)了一把傘。回頭一望，看到的是汪老師關(guān)懷的眼神。老師摟緊我，領(lǐng)著我們的路隊過了馬路。
到了路對面，汪老師一下就把雨傘塞進(jìn)我的手中，說：“晗瑜，趕緊回家換件衣服，別淋感冒了，路上小心呀！”沒等我推辭，汪老師就沖進(jìn)雨中，跑過了馬路。望著雨中老師的背影，一股暖流涌上心頭。我的眼睛模糊了，心里暗暗祈禱：老師，您可千萬別淋感冒了呀！
第二天一早，我就發(fā)現(xiàn)老師有點不精神，還時不時打噴嚏。老師說：“同學(xué)們，抱歉，老師喉嚨有點疼，音量提不高，所以請同學(xué)們上課時認(rèn)真聽講，不要講空話呀�！甭犃死蠋煹脑�，我的心里酸酸的，要不是為了我，老師是不會生病的。我的內(nèi)心無比自責(zé)。一抬頭，看到的卻是老師溫柔的眼神，好像在說：放心，老師沒事！
與汪老師相處的三年里，那母親般的愛無時無刻不占據(jù)我的心頭。時隔幾年，那美好而溫暖的點點滴滴依然清晰地縈繞在我的腦海。感謝您，老師！感謝您用博大的愛溫暖著我，引領(lǐng)著我走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我相信，不管我走到哪里，我都會永遠(yuǎn)銘記您的恩情，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
雨中師生情看圖作文 篇11
丁零零，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們要放學(xué)了。忽然，天空中打了十多個響雷，雨像黃豆一樣從天而降，馬路上像開了花似的。
小紅忘記帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)雨中師生情。她擔(dān)心回家晚了，就冒雨沖出校園。到了校門口，老師追上了她，并把自己的雨衣給小紅穿上，說：“快穿上吧，不然，你會感冒的�！毙〖t聽到老師那和藹可親的話語，心里熱乎乎的，馬上說：“謝謝老師！”她把雨衣穿上了。小明看見了，從后面跑過來，說：“我來給老師撐傘！”說著，他把傘舉到老師頭頂。
出了學(xué)校，老師、小紅、小明走在回家的路上。小明給老師撐傘，小紅穿著老師的雨衣，有說有笑地走著。雨越下越大，但擋不住濃濃的師生情。
雨中師生情看圖作文 篇12
夜靜靜的，萬物沉浸在夢鄉(xiāng)中，只有滿天星星在快活地眨著眼。一位小姑娘躺在床上翻來覆去睡不著，她在想：“明天是教師節(jié)，我該送什么給老師呢？”許多禮物在她腦子里顯現(xiàn)過，她沒找準(zhǔn)合適的，忽然，她眼一亮，有了，明天上山采一束鮮花吧！這時滿山的野菊花開得多姿多彩，這些花兒不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，有著頑強(qiáng)的生命力，不爭妍斗奇，只默默地用自己的顏色點綴大地，這不正像我們勤勞的園丁嗎？想到這，小姑娘安心地進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
第二天一早，太陽剛剛升起，光輝如一層黃色的薄紗輕籠大地，陽光下淡紅淡紫的野菊花被太陽鍍上一層金黃色的花邊，美極了�；▍仓谐霈F(xiàn)小姑娘的身影，她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)隨她的身影采擷在花叢中就如可愛的小精靈。她在這兒精心挑選花色鮮艷的美麗花朵……不一會兒就采了一大把，她把這些花兒扎好匆匆向?qū)W校走去。
小姑娘來到老師的辦公室，門虛掩著，她悄悄地向老師的辦公桌走去，在老師桌前尋找合適的地方送上自己親手采來的花兒，她看到老師辦公桌上放著兩疊厚厚的卷子，大部分已批改完了，卷子上還放著老師的老花鏡，一瓶紅墨水打開了蓋子，筆筒里的鋼筆筆尖沾著墨水未干，看得出老師昨夜工作的印跡。桌上的一個地球儀昂首站在桌邊如忠誠的衛(wèi)士陪伴老師工作，臺歷孤獨(dú)地躺在一邊，上面清楚地寫著——9月10日中國教師節(jié)。教師節(jié)，這是一個特殊的日子，一個喚醒我們念記師恩的日子。
看了這些，小姑娘心里想了很多，老師平日里在講臺上孜孜不倦的授課的身影，備課深夜不熄的燈光，讓她深深體會老師的辛苦，她拿著手上采來的花兒，小心翼翼地把花插入筆筒中，她想，鮮嫩的花兒是她真摯的情誼，老師看到這花兒一定很意外又很欣慰吧，老師會四處張望尋找送花人的身影，雖然老師猜不到是誰送的但一定明白是愛他的學(xué)生送來的，想到這，小姑娘笑了，看著芬芳四溢的花朵，她心里默念：老師，今天是您的節(jié)日，我受全班同學(xué)委托，為您送上這束花兒，希望您喜歡……
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”小姑娘不禁哼起這首歌……
雨中師生情看圖作文 篇13
夏天的一個傍晚，放學(xué)了，張老師帶著同學(xué)們來到校門口。
忽然，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都撐起了雨傘，唯獨(dú)小紅沒有帶雨衣。張老師看見了，連忙脫下自己的雨衣給小紅穿上，小紅說：“張老師，還是您穿吧，如果您淋了雨，生了病，明天就不難給我們上課了�！睆埨蠋熜χf：“沒事，我是大人，抵抗力強(qiáng)，不會生病的，你還小，淋了雨就會生病，明天就不能來上學(xué)了。”正當(dāng)她們推來推去的時候，一把藍(lán)色的雨傘撐在張老師的上方，張老師回頭一看，只見小明把雨傘高高撐起，自己大部分身體在雨中，張老師一把抱住小明說：“謝謝你，小明，你真是個懂事的好孩子。”
雨還在不停地下，藍(lán)色的小傘就像是雨中綻開的花朵，見證了這個感人的場面。
雨中師生情看圖作文 篇14
一個星期五的晚上，放學(xué)了，忽然烏云密布雷聲大作。緊接著，下起了傾盆大雨。雨水開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條條小溪。
同學(xué)們打著雨傘三三兩兩地回家了，只有小明和小軍沒有帶傘，他們倆焦急地等著爸爸媽媽，給他們送傘來，等了好久，也沒看到爸爸媽媽送傘來，他們只好背著書包，雙手抱著頭向校門口跑去，全身都淋濕了，可是他們還在繼續(xù)跑，忽然，他們覺得好像，雨小了很多，抬頭一看，原來是老師把雨衣披在了他們身上，他們十分感謝的說“謝謝您，老師，那你怎么辦呢”老師說“我是大人，淋一下雨沒事，你們還小，如果淋雨了你會感冒的”。
他們望著老師那和藹可親的目光，心里感到暖洋洋的，正在這時，只聽到“噠噠噠”的聲音，只見小紅使勁的顛著腳尖，把雨傘撐在老師的頭上，小紅的半個身子卻被雨水打濕了。老師連忙把傘接過來把她摟在懷里說“謝謝你”。小紅說“不用謝這是我應(yīng)該做的，我們一起回家吧”。
雨依然，嘩嘩地下著，藍(lán)色的小傘就像是雨中綻開的花朵，見證了這個感人的場面。
雨中師生情看圖作文 篇15
夏日的中午，空氣悶得發(fā)慌。“熱死了，熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫著。
方才還是烈日炎炎，萬里藍(lán)天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪，天色驟然暗下來。街道上雨點從空中打下來，不一會兒街道的路面上形成了一個個小水洼。
豆大的雨點還在下著。不遠(yuǎn)處，小明和小軍冒著大雨奮力前行。早上沒有聽媽媽的話帶雨傘，這會兒只能被雨淋了，小明想著。突然，雨怎么停了，小軍抬頭看看，原來是陳老師把自己的雨衣脫下來披在小軍和小明的身上。陳老師說：“孩子們，別著涼了，淋雨了容易感冒�！毙≤姾托∶鏖_心地說：“謝謝您陳老師�！毙〖t走過來看到了這一幕，連忙把自己的雨傘打在了陳老師的頭上。小紅說：“老師，我們一起打一把傘吧！您也要注意身體，別著涼了�！�
就這樣，她們在雨中走著，不時傳來陣陣笑聲，豆大的雨點打在她們的傘上，好像在給她們唱歌。
雨中師生情看圖作文 篇16
秋雨隨著秋風(fēng)－起來了，把樹葉弄得沙沙作響，涼爽的秋天把大雁趕跑了。秋雨在孩子們放學(xué)的時候開始下了，如同一個個筆帽大得雨點落在樹葉上，房頂上，車上……打濕了一切。
新雨坐在教室里，坐臥不安，急得滿頭大汗，仿佛在熱鍋上的螞蟻。新雨在這班里與別人不大相似，她衣著樸素，有點臟兮兮的，而別人，衣著華麗，很干凈。也許是新雨家境貧困的緣故吧。
“叮呤冷，叮呤呤。”放學(xué)鈴響了起來。新雨像箭一般得“飛”了出去�？墒莵淼浇虒W(xué)樓前，雨下得比原來更大了。這下該怎么辦？她心急如焚，本來天氣很冷，可是新雨卻滿頭大汗。因為她忘記了帶傘了，媽媽還在醫(yī)院里，爸爸又在外地掙錢，還要去給媽媽送飯，如果我感冒了，媽媽怎么辦？
經(jīng)過激烈的思想斗爭后，她決定冒險行事，不管那三七二十一，沖吧。她剛要沖進(jìn)雨里，突然一把翠綠又顯眼的傘從天而降，奧，原來是老師的花傘，她一回頭，看見老師那慈祥又親切的笑容顯現(xiàn)在她的面前。老師說：“新雨，你用這把傘吧，老師還有一把，再說我開車來的。”她說：“不行，我不用，我是小孩，身體很好的……”
經(jīng)過再三的推辭，老師硬把傘給了新雨。其實老師的身體并不好，涼風(fēng)一吹，不經(jīng)意間咳嗽了兩聲。老師又開始擔(dān)憂了，沒了傘，我怎么回去？她咬了咬牙，攥了攥拳頭，七管了，走吧，她剛要走，有一把傘在頭頂上，攔住了那滴滴冰涼的雨水。一回頭，原來是班長。
班里的同學(xué)們紛紛被感動了：這個給那個同學(xué)打著，那個同學(xué)……
老師被感動的落下了幸福的淚水。
這真是雨中師生情��！她們圍成了一個大圓圈，像中秋月亮似的圓。今天，校園里“開”出了一朵美麗的――傘花！
雨中師生情看圖作文 篇17
星期一下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，只有鄭老師一人還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)。忽然，窗外下起了大雨，鄭老師改作業(yè)過于投入，所以，沒覺察到大雨。
此時，正在家里寫作業(yè)的小紅看見了窗外的大雨，頓時想到：她走時，鄭老師還在辦公室里改作業(yè)，鄭老師有雨傘嗎？我得馬上回到學(xué)校去，她想著想著，她已經(jīng)拿好了兩把雨傘，準(zhǔn)備出門了。這時，小紅的媽媽看小紅要出門忙問她去哪？小紅說：“我要給老師送傘去，”說著，她已經(jīng)飛奔出家門，冒雨朝著學(xué)校跑去。
一到辦公室窗前，小紅就被眼前的景象給驚呆了，因為，她發(fā)現(xiàn)鄭老師還在專心致志地批改作業(yè)，小紅生怕打擾鄭老師，她靜靜地站在窗前，就在頃刻間，一件往事浮現(xiàn)在小紅的眼前。記得也是一個風(fēng)雨交加的天氣，小紅生病了，躺在床上準(zhǔn)備睡覺時，突然，門鈴響了，原來是鄭老師，只見她手拿著一把雨傘氣喘吁吁地說：“小紅睡了嗎？我給她補(bǔ)課�！眿寢屄犃撕篑R上請鄭老師進(jìn)來坐，然后，帶著鄭老師來到了小紅的房間，大約過了1個半小時，課講完了，但鄭老師連一口水也沒喝就拿起雨傘消失在夜色中了……小紅為自己有這樣的一位好老師而感到驕傲和自豪。突然，鄭老師的身影出現(xiàn)在她的眼前，從老師的身影中，小紅發(fā)覺她比以前顯得老多了，他看見小紅手里拿著雨傘激動得熱淚盈眶，他接過小紅手中的傘，和小紅一起消失在雨霧中了。
多么濃的師生情啊！
雨中師生情看圖作文 篇18
聽到彭老師和同學(xué)們的說笑聲消失在走廊盡頭的時候，我再在忍不住了，淚水像決堤的洪水一樣肆意流淌�！拔液蓿∥矣憛�！討厭這雪白的墻壁、討厭雪白的床單、討厭充滿藥水的氣味，討厭我這條打著石膏、纏著雪白紗布的腿，我討厭……”我把媽媽遞給我的一個蘋果奮力地砸在地上，一邊竭斯底里哭喊著。媽媽無奈地嘆了口氣，良久，既心疼又忿忿地說了聲：“你真是自作自受。”是��！我真是自討苦吃！上周六下午我真不該爬上高高的圍墻，為了向小朋友們顯擺自己的膽量，逞強(qiáng)往下跳。我哭累了，哭夠了，拿起床頭那本已看過千遍萬遍的故事書胡亂地翻著。
在經(jīng)過了半個月的天亮盼天黑，天黑盼天亮的無聊、苦悶的日子，醫(yī)生終于同意我出院了，不過再三叮囑，多臥床休息。
為了不讓我落下更多的功課，媽媽決定每天接送我上學(xué)。我又回到了同學(xué)們的中間，我真是開心地不得了。
一個十月的上午，媽媽像往常一樣把我送到了學(xué)校。上完兩節(jié)課，我猛然發(fā)現(xiàn)烏云婆婆早已扯起了黑色的錦袍，遮住了太陽公公那親切、慈祥的笑臉。寒風(fēng)無情地蹂躪著草木，豆大的雨點拍擊著大地，一顆、兩顆、三顆……雨越下越大，越下越急。我被大雨突如其來的陣勢嚇呆了，已無心聽課。一心盤算著如何回家。
放學(xué)鈴響了，學(xué)校一下子變得特別喧鬧，許多家長擠在走廊，擁進(jìn)教室來接孩子，我在人群中急切地尋找媽媽，當(dāng)偌大的學(xué)校變得特別寂靜的時候，我始終未見媽媽的蹤影，我望著窗外的瓢潑大雨，一絲孤獨(dú)與無助涌上心頭。
“許越，你媽媽還沒有來接你嗎？”“沒有！”我的嘴角浮現(xiàn)一絲苦笑�！耙苍S你媽媽有什么事耽擱了吧，要不，我送你回去�！薄安焕�！”我看見彭老師上一年級的女兒跟在她的身后凍得直發(fā)抖�！皼]關(guān)系，來吧，別磨蹭啦！”“姐姐，我來幫你背書包！”彭老師不由分說地背起我下了樓，我趴在老師的背上，鼻子酸酸的，心里甜甜的。
走出學(xué)校操場的那張鐵門，我已經(jīng)感覺到彭老師的呼吸粗了，腳步慢了，又是一段長長的樓梯，彭老師扶在欄桿上直喘氣，我對彭老師說：“讓我下來單腿站立一下吧！”彭老師把我放下，叮囑我注意安全，隨后往回跑。我轉(zhuǎn)過身一看，小妹妹不知什么時候摔倒了。當(dāng)彭老師把小妹妹帶到我身邊的時候，小妹妹抽泣著對我說：“對不起，姐姐，我把你的書包弄濕了�！薄皼]關(guān)系，是姐姐拖累了你�！薄吧岛⒆�，說什么拖累不拖累的.話，你腿腳不方便，我們幫助你是應(yīng)該的。”說著，又俯下身背起了我，為了止住女兒的抽泣，彭老師一邊給我們講起了笑話，一邊深一腳淺一腳地走著……
風(fēng)還在刮，雨還在下，在這無邊的風(fēng)雨中，我的心中充溢著無盡的溫暖與快樂。
雨中師生情看圖作文 篇19
放學(xué)了。
隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。
可是，這時候，外面突然雷聲大作，眨眼間便下起傾盆大雨。同學(xué)們有傘的撐開傘走進(jìn)雨中，沒傘的只好踏著雨水狂奔。
王老師收拾好了東西，披上雨衣，也走進(jìn)雨中。
操場上的人都走光了。王老師剛出校門，便在柵欄外看見了一個急步奔跑的小女孩。她踩著雨水，鞋子都濕了，身上的衣服也全濕淋淋了。
王老師三步并作兩步，小跑追上去，脫下自己的雨衣，披在了小女孩身上。
小女孩轉(zhuǎn)過頭，見是王老師，紅紅的臉蛋上漾過一絲笑容：“謝謝您，王老師！”
這時，又有一把傘，遮在王老師的頭頂上。王老師見是一位高個子的男生，連說：“謝謝！”男生也很有禮貌地說：“王老師，不用謝啦！助人為樂嘛！”
雨中，三個人的身影在緩緩地移動著，向人們展示著濃濃的師生情……
雨中師生情看圖作文 篇20
放學(xué)后，我和同桌一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。
我穿上雨衣，不一會，豆大的雨點落下來了。風(fēng)掀起我的的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到我的肚子上，冰冰涼涼的，好冷啊。
我突然間想起來我們班主任好像沒有帶傘，便對同桌說：“哎呀!郭老師好像沒有帶傘啊!”同桌也擔(dān)心起來：“是呀，早上老師還說天氣好�！�
于是，我們倆馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后在校門口集合。
在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵!你看吧!一陣大風(fēng)把同桌的雨傘都吹歪了，雨就乘機(jī)把同桌的頭發(fā)和衣服打濕；在看看我這里，傘都被吹得不像傘了，都要抓不住了。
啊!好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)啊!連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，我們走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進(jìn)來了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見是我們，見我們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道：“你們怎么來了?”同桌回答說：“外面下雨，我們給您送傘來了�！惫蠋煾袆拥恼f：“謝謝你們。”說著接過雨傘又說：“這傘比金子貴，不大理石還要重�！�
“再見，郭老師。”送完傘，我們便各自回家了，我心想，老師這么晚還沒回去，我們一定要對她好，好好報答她。
雨中師生情看圖作文 篇21
天陰沉沉的，太陽公公躲進(jìn)云朵身后�！翱礃幼右掠炅�！哎呀，我沒帶雨衣！”小紅嚇了一跳，心一陣顫抖，腦子里閃過無數(shù)擔(dān)心事。
上課時，小紅總是朝窗外看，心里有一百個不放心——完了，完了，萬一下雨了，我的新衣服濕了，媽媽就會罵我，然后我就會感冒……
正想著，突然，“轟隆——”一陣響雷，在陰暗的天空中劃出一條閃電，這種感覺像是天崩地裂，緊接著外面像有幾萬只針，從天而降，“滴答，滴答——”小紅一下子腦子里一片空白……
“嘩嘩嘩——”校門外有數(shù)不清的針掉落在地上，濺起無數(shù)的水花，宛如無數(shù)朵鮮花綻放，又凋謝，風(fēng)“呼呼呼”刮著，使得大樹左搖右擺，又是幾聲響雷。
小紅的眼睛一眨一睜，整片天空像是一個交響樂團(tuán)。小紅的眼前一團(tuán)模糊，總不能賴在這兒吧？她一鼓作氣，邁出了第一步，她感受到了豆大的雨點砸在身上生疼，然后她把身子向前傾，小紅飛箭一般地奔向校門外，在雨中沖刺。
但，跑到校門口時，她累了，雨點在她臉上拍打，風(fēng)又向她迎面吹來，讓她無法前進(jìn)。就在這時，她感覺有一件衣服披在她的身上，又感覺到有一雙溫暖的手放在她的肩上，她感到了一股暖流。她一回眸，看到的便是張老師，雖然在雨中很模糊，但她看得很清，她一下子說不出話。
“張老師，您的衣服……”小紅這時才醒悟，當(dāng)她準(zhǔn)備把衣服脫下來時，她的眼前一暗，抬頭，原來是同班同學(xué)小明在雨中為老師撐傘……“張老師，謝謝你。”“不用謝�！薄皩α耍x謝你，小明�！毙∶鳒\淺一笑，緊接著大家都笑了，雨中洋溢著一股濃濃的師生情。
雨中師生情看圖作文 篇22
窗外，雨在地面上“噼里啪啦”地?fù)羝鹆艘黄谉�，放眼向窗外望去，仿佛是一層雨幕�?/p>
十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，雨絲毫沒有停止的跡象，小紅不禁愁眉苦臉。索性一狠心，掉頭就奔入了雨中。
雨滴打在身上發(fā)痛，眼前除了雨水，再也看不見其它什么東西，身上的衣服早就濕透了，濕漉漉地往下滴水。這時，雨似乎停了，小紅吃驚地抬頭看了看天，恰好迎上了老師親切的目光，原來老師看見小紅在教室中面露難色，就悄悄跟在她身后，看到了小紅在雨中的樣子，連忙將自己的雨衣脫下給了她。
小紅看著老師那濕透的衣服說道：“老師，雨衣給您吧，反正我衣服已經(jīng)濕了。”
“不用，我是成年人，抵抗力一定比你們好，你穿吧�！本驮谒麄儍扇嘶ハ嘀t讓時，一把傘突然出現(xiàn)在她們兩人上空。
原來，小明看到了他們兩人在雨中謙讓，心中突然覺得十分感動，想起自己手中的傘可以遮兩個人，也沒有多想，就將傘遞了上去。三人在雨中相視一笑，決定先送小紅回家，雨中洋溢著濃濃的師生情。
后來，小紅的媽媽一再感謝老師和小明，挽留他們兩人吃飯，小明和老師連忙擺手，走了……
雨中師生情看圖作文 篇23
今天是星期五，我們都盼望著放晚學(xué)時間早點到，好早點回家后可以多玩會。可是，就在我們快要放學(xué)時，令我們意想不到的事情發(fā)生了，天空突變，打起了響雷，看樣子快要下雨了。
放學(xué)之后，開始雨下得很小，我們都以為雨一會就會停下了，并不妨礙回家玩，結(jié)果雨下得越來越大了，天空中竟下起了傾盆大雨。緊接著，雷聲大作，狂風(fēng)呼嘯，還有幾個家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)，由于家長沒按時來接孩子，幾個同學(xué)憂心如焚，生怕雨下大了，河水猛漲，父母過不來河接他們，使他們更害怕的是：“如果我們被雨淋濕了怎么辦？要是被淋感冒了怎么辦？”，同學(xué)們心驚膽顫起來。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們眼前，她就是光明小學(xué)三年級四班的班主任王老師。原來王老師下班后發(fā)現(xiàn)教室里還有三個同學(xué)沒有離校，便縱身背起小紅，讓小紅在他背上手撐雨傘，然后又給了小明、小軍每人一把雨傘，隨后叮囑他們：“緊跟我”。他們走著走著，遇到一條小河，這時小河波濤洶涌，河上面卻只有一塊木板寬的小石橋。眼看河水就要漲到老師的膝蓋處了，就在這危急關(guān)頭，王老師縱身一躍，躍到了對岸，把小紅送回了家。三個同學(xué)覺得一股暖流在他們心中回蕩，小紅的親屬連聲道謝。老師說：“不用謝，這是一個老師應(yīng)該做的。”小紅的爸爸說：“還是我們幾個家長送你回家吧�！崩蠋熤x絕了，說：“我還要送另外兩個同學(xué)呢！”說完，便又消失在小河的盡頭，這時老師的身影在我心中變得越來越高大……
雨中師生情看圖作文 篇24
一個烏云密布的下午，天上像有無數(shù)的妖怪在興風(fēng)作浪一樣，“嘩！”天上下起了傾盆大雨，像潑，像倒。
小剛無精打采地聽著課，因為這樣郁悶的天氣真的讓人打不起精神來，“鈴鈴鈴——”放學(xué)鈴打響了，小剛趴在桌子上，眼看著自己的同學(xué)都被他們的爸爸媽媽接走了，就連平日里來得最晚的家長都把自家的孩子接走了，教室里只剩下小剛和劉老師了。小剛心想：爸爸怎么還沒來接我呀？他非常著急，快要哭了。
劉老師也覺得奇怪：平日里放學(xué)，第一個沖到門口的就是小剛，他的家長也是很早就來的，今天怎么回事？劉老師看小剛的家長遲遲不來，就對小剛說：“小剛，不然我送你回家吧，看這雨一時半會兒停不了了�！毙傄姲职忠恢睕]來，也只能答應(yīng)了。小剛就站在樓梯口那兒等著老師騎車出來，忽然聽到背后一個聲音：“上來吧！”
小剛見老師一邊用手打著傘，一邊騎著電瓶車�！斑�愣著干什么？上來呀！”劉老師說�！芭杜�，好的�！毙傋狭塑囎�，劉老師把傘遞給了他，并說：“你打吧，淋壞身子會感冒的�！薄澳悄趺崔k？”小剛問�！拔覜]事！”劉老師說，“坐好了啊�！眲⒗蠋熣f著，就啟動了車子。
天上的雨絲毫沒有要停的意思，反而越下越大，既使風(fēng)再大，小剛也只能咬著牙，努力的把傘向老師那邊偏，但是風(fēng)太大了，根本偏不過去，最多也只能擋住老師的背。劉老師忍著冰冷的雨點的襲擊繼續(xù)向前，即使已經(jīng)看不清前面的路，她也得把小剛送回家，因為這是一個老師的責(zé)任！
劉老師冒著雨把小剛送到了家門口，小剛剛到門口，門就開了，爸爸一臉驚訝地看著他們，連忙握著老師的手說：“真的太謝謝您了！”劉老師說：“不用謝，身為一個老師，這是我應(yīng)該做的。天也晚了，我得走了。”“老師再見！”“嗯，拜拜！”
父子倆看著老師離去的背影，心中滿是感激。
雨中師生情看圖作文 篇25
順德的五月份總是多雨。這不，好不容易天氣放晴了，我拿掉這一星期都在用的雨傘，心里感嘆，終于可以干著身子回學(xué)校了。
剛走出家門沒幾分鐘，天氣突然暗了下來，我望了望天空，黑壓壓的一片云彩都沒有。這天不會是要下雨吧，我可沒帶雨傘。我皺了皺眉頭，暗暗地說。這時，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我加快了步伐�？蓜傋叩絻刹�，雨就變得越來越大，從毛毛細(xì)雨變成了豆子一般大的雨珠，狠狠地打在我身上。不一會兒就弄濕了我的衣服和頭發(fā)。我快速地跑到別人家的屋檐下躲雨，我看了一下時間七點四十分，還有十分鐘就遲到了，我一下子急得像熱鍋上的螞蟻，手足無措地看著時間一點點流逝。
忽然，我看見一個高大的身影向我走來，仔細(xì)一看是我們的班主任�！霸趺戳�？沒帶雨傘嗎？”“對，因為我看見天原本是晴的，所以就沒帶傘……”我說話的聲音越來越小。也不知道為什么，面對老師的問話我會感覺到說不出口。老師看了看雨勢，又看了看我。就示意讓我和她打一把傘。雨傘雖然不是很大，但是足以支撐兩個人，老師拉著我闖進(jìn)雨中，雨越來越大，老師為了不讓我淋到雨，就緊緊地把我摟住，要我往她身邊靠。這個舉動讓我的心涌上的一股暖流，原來平常嚴(yán)厲的老師也有這樣的一面，好不容易到了學(xué)校，老師有點像責(zé)備，但大多是提醒地對我說：“像這種天氣多變，你要隨身帶把雨傘，就要小升初考試了，千萬別感冒了��！”我望了望了老師的背影，心里很是感激。
雖然這一次我遲到了，但我卻收獲了老師看似平淡，卻暖心的一句話，我不會辜負(fù)老師的教育，會努力考上好的中學(xué)，并銘記著老師對我的關(guān)心。
雨中師生情看圖作文 篇26
今天正是陽光燦爛、鳥語花香的日子，天氣剛剛變得晴朗起來，可是，誰都沒有想到烏云妹妹今天又調(diào)皮地跑出家外玩兒了，不久，便又下起了傾盆大雨，天上的雨滴就像斷了線的珍珠一樣，不停地往下落……
不一會兒，下午的幾節(jié)課便眨眼就過去了，放學(xué)了，學(xué)校里的學(xué)生們頃刻間就被自己的家人們給接走了，學(xué)校馬上變得冷冷清清的，不像早晨、中午時那樣的熱鬧，學(xué)校現(xiàn)在幾乎空無一人，只有正在辦公室里批改作業(yè)的一位女老師。
突然，一位學(xué)生正準(zhǔn)備走出校門，想起了辦公室里的老師，他心想：老師今天肯定沒有帶傘，回去一定會被淋濕的……他想著想著，就拿著自己的雨傘跑了上去……
正巧，學(xué)生跑上去的時候，老師已經(jīng)冒雨走了一小段了，學(xué)生趕緊把傘遞給老師，并說：“老師，這把傘給你!”看著這個學(xué)生，老師笑了，因為，曾經(jīng)那個學(xué)生非常的調(diào)皮，現(xiàn)在，他已有所改變了。
就這樣，他們有說有笑的回了家……
雨中師生情看圖作文 篇27
在我的記憶中，許多老師的印象逐漸淡忘，唯獨(dú)對教過我三年的余老師的印象還是那樣深刻。
余老師很帥氣。他中等個兒，剃著一個小平頭，高大挺拔的鼻子上架著一副鏡片跟酒瓶蓋差不多厚的眼鏡，還真有幾分先生的派頭。
余老師很體貼人。那一次，天氣反常，刮了幾陣狂風(fēng)后，傾盆大雨從天而降，干涸的洼地頓時積滿了渾水。放學(xué)前，校門外密密麻麻地擠著來送傘的家長。放學(xué)了，同學(xué)們大都被自己的家長接回家，整個教室空蕩蕩的，就只剩我和送學(xué)生出教室門口的余老師。媽媽店里的生意特別好，不會有空來接我。望著仍在嘩嘩下著的雨點，我想要立馬回家比登天還難。我站在窗子旁邊一聲不吭，余老師似乎看穿了我的心思。他安慰我：“還早呢！要是過一會兒，你家人還沒來接你，我就送你回家�！边^了片刻，余老師舉起自己的傘，來到我身邊，說：“李超，來，我送你回家。”我點點頭。在路上，我緊緊地貼著余老師身子，他總是把大部分傘面伸到我這邊，雨傘總是斜斜地罩著我，沒讓我淋著什么雨。
站在家門口，望著余老師回去的背影，我這才發(fā)覺他外套的一邊顏色特別深。我的眼眶濕潤了，心里格外難受。都怪我沒有帶雨傘，讓老師淋了雨。
第二天，余老師上課的時候，聲音顯得比平常粗，有時忍不住還會咳幾聲。下課了，我去辦公室看望老師，正遇上老師一手端著茶杯，仰著脖子口服一種黑色的藥丸，喝了兩次白開水才咽下去�？粗嗬蠋煶运帟r，很難咽下去的樣子，我的心酸酸的，轉(zhuǎn)身離去的路上，我想：我也要像老師那樣，在別人需要的時候伸出援手。
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