防火災(zāi)的小學(xué)生看圖作文
導(dǎo)語：當(dāng)我們碰到火災(zāi)有濃煙的時(shí)候，要用毛巾、口罩之類的東西折疊八層后捂著鼻子，然后貼近地面爬。下面是小編整理的一些關(guān)于看圖的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：防火災(zāi)演習(xí)
今天下午，我們班一起開班會(huì)，班會(huì)的主題是防火小知識(shí)。
里面的內(nèi)容是，首先，老師給我們講了怎樣防火，怎樣不引起火災(zāi)，老師還講了如果發(fā)生了火災(zāi)，該怎么辦，怎樣使用滅火器，那種能引起火災(zāi)……，這時(shí)候，有一位同學(xué)大喊，著火了!然后我們趕緊站起來，把紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，然后蹲下來，跑到足球場，然后集合，最后王校長和白主任……在說關(guān)于火災(zāi)的話題，最后我們就回班了。
這次的防火災(zāi)演習(xí)讓我知道了一些關(guān)于怎樣防火的.小知識(shí)。
篇二：防火災(zāi)的小常識(shí)
關(guān)于安全知識(shí)的小常識(shí)，我給大家介紹以下幾種滅火器：
泡沫滅火器。使用時(shí)將滅火器顛倒，左右擺動(dòng)，使藥劑混合，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的泡沫受壓噴出。適用于撲救木材、棉、麻、紙張等火災(zāi)。
二氧化碳滅火器。使用時(shí)拔出滅火栓，一只手握住滅火器，另一只手握住滅火柄，然后壓下握把開關(guān)，將內(nèi)部的氣體噴出。
干粉滅火器。這是一種最常見的滅火器，使用時(shí)拆掉封條，拿起噴管朝著有火的`地方噴去。這種滅火器可以撲滅可燃?xì)怏w、液體。
現(xiàn)在我來介紹安全小知識(shí)：
當(dāng)我們碰到火災(zāi)有濃煙的時(shí)候，要用毛巾、口罩之類的東西折疊八層后捂著鼻子，然后貼近地面爬，如果發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)發(fā)燙了就千萬不要開門，要用濕毛巾、濕地毯什么的塞住門縫，然后用水不停地淋房門，要在背火的窗口呼救，如果大家都知道消防知識(shí)就會(huì)減少人員的傷亡。一旦受到火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度判斷火勢，不要盲目采取行動(dòng)。火災(zāi)時(shí)不能使用電梯逃生。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道，電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。正確的方法是通過防火通道走安全通道的樓梯脫險(xiǎn)。
篇三：防火災(zāi)，刻不容緩
火，即能為人類造福，又會(huì)給人類帶來災(zāi)難。
小時(shí)候，因?yàn)槲也欢拢婊鸩�，�?dǎo)致家中失火。而現(xiàn)在，一片片蒼翠的樹木可能會(huì)毀在他人的一根火柴或一個(gè)煙頭的“手”上!
西昌在春夏交季時(shí)，氣候異常干燥，所以經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)。對此，做為西昌市的市民，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、進(jìn)出林區(qū)不能攜帶火種。
二、清明時(shí)節(jié)不應(yīng)采用舊俗的`點(diǎn)火燒香上墳，而應(yīng)為逝者獻(xiàn)花。
三、過節(jié)或辦喜事期間如要燃放煙花爆竹，必須到指定地點(diǎn)進(jìn)行燃放。
四、吸完煙后應(yīng)等到火苗已完全熄滅后丟棄。
五、隨時(shí)應(yīng)該將用過后的電器電源關(guān)掉，以防漏電。
這五點(diǎn)都是我們應(yīng)該做到的，為防火災(zāi)出自己的一份力。“森林美麗，大火無情”、“燒山坐牢”等標(biāo)語該刻在我們心中。要記�。耗囊粋�(gè)隱患，能使一座山變成一堆石頭和泥土，它毀掉的不僅是植物、建筑，更是我們共同的家園。
希望這個(gè)世界會(huì)變成沒有“罪惡火焰”的安寧家園!為了我們共同的家園，大家一起努力吧。
篇四：防火災(zāi)逃生大演練
皎潔的月光柔柔地照著大地。窗外的樹枝在夜中輕輕搖曳。周圍是那么寧靜，而我卻心潮起伏，上午發(fā)生在學(xué)校里的一幕不禁又出現(xiàn)在腦海中。
“同學(xué)們注意!火災(zāi)逃生演練就要開始了!”廣播提醒我們。
我們拿出見習(xí)前的毛巾，高度警惕，做好了“逃生”的準(zhǔn)備。
“嘀——嘀——”警鈴響起。
我們趕緊排好了隊(duì)。
人流開始前進(jìn)，大家都彎著腰，降低自己身體的高度，用毛巾捂住口鼻，快速下樓，像火災(zāi)真的來了似的。
可我們的教室在四樓，剛到三樓時(shí)——
“唉!腰真酸!”小明直起了身子，把毛巾放進(jìn)了兜里。其他大多數(shù)同學(xué)也紛紛效仿。“哼。反正老師沒注意到!又不是真的著火了!”不知是誰嘀咕了一句。有些同學(xué)放松了警惕，開始像散步似的慢悠悠地下樓。“小黃，走快點(diǎn)兒!”“嚷嚷啥?老師又沒有看見呢!”走得快的同學(xué)變成了圓形。“喲!你踩到我了!”“別擠!”“快!”樓道里亂成了一鍋粥，走得越來越慢。
七、八分鐘后，終于來到了操場。“好玩兒!”“可以不上課，真好!”“太亂了吧!”“
一鍋粥”從樓道搬到了操場上。
“安靜!”主席臺(tái)上的輔導(dǎo)員老師一臉嚴(yán)肅，“這次你們太漫不經(jīng)心了，雖然這不是真正的火災(zāi)，可是你們不學(xué)好這項(xiàng)重要的生存技能，當(dāng)真正的`火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎么辦?在學(xué)校里不僅只學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng)，不要把這些當(dāng)作兒戲啊!”
我們很羞愧，自己竟然把這么重要的一堂課當(dāng)作兒戲�；馂�(zāi)來了，該怎么辦?
望著星空，我思緒萬千，如果火災(zāi)真的來了，像今天這般混亂，我們能逃過此劫嗎?真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課，它甚至比知識(shí)、智慧更加重要呢!
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