有關(guān)寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇1
夜靜極了,煩人的蟬不停地叫著。月亮透過幾片鉛灰的云彩從窗口瀉進(jìn)來,人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻怎么也睡不著。哎,明天就要期末考試了,我的心緊張極了。
這幾天,我的根根神經(jīng)都繃得緊緊的,準(zhǔn)備迎接即將來臨的期末考試。語文、數(shù)學(xué)、英語……忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準(zhǔn)備考出一個(gè)出色的成績。如今考試就要進(jìn)行了,我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。我想到明天就期末考試,想到昨天父母的話:“一定要考好,否則你怎么對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)你十幾年的辛勤培育呢?而且,如果你考不好的話,這次署假就不準(zhǔn)你玩!薄安灰!蔽倚睦锬参孔约海Z文85分,數(shù)學(xué)90分,英語85分……想到這里,不由得心里感到一陣快樂,把剛才‘的那種擔(dān)心拋到了九霄云外……
這時(shí),蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲,更加響亮;月光也更皎潔,好像它們也知道我的“預(yù)算”,并為我加油鼓勁。
“該睡了,時(shí)間已經(jīng)很晚了!蔽易匝宰哉Z地說?伞叭f一”這個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的腦海,“萬一”考不好呢?那我就對(duì)不起十幾年來爸爸媽媽對(duì)我的照顧,這個(gè)著假我也玩不成了呀!想到這里,我的心不禁又開始顫抖起來。我的腦子全亂了。
這時(shí)月光不再像先前那樣皎潔了,而是變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動(dòng)聽了,叫人心煩。臺(tái)鐘又一次敲響了,好像在催我趕快睡覺,夜已經(jīng)很晚,可是我還拿著筆,在想著明天考試的事。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇2
六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼.幫助.開心.儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的.地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇3
當(dāng)別人在一邊天方夜譚時(shí),有一個(gè)人不知不覺地走過去仔細(xì)聆聽;當(dāng)別人在夸夸其談時(shí),有一個(gè)人慢步輕聲過去,跟他唱反調(diào)。走進(jìn)教室里,你會(huì)看到一個(gè)思維活躍的人;走到操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)引人注目的身影……這個(gè)人就是我,一塊發(fā)光的石頭!
我愛談詩論經(jīng),卻不愛“為賦新詞強(qiáng)說愁”,我愛活蹦亂跳,卻不愛調(diào)皮搗蛋。在同學(xué)眼中,我有很多角色:“開心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個(gè)“藝名”都是對(duì)我的褒揚(yáng)。
“開心果”!因?yàn)槲铱倫鄹阈Γf話談趣風(fēng)聲,即使再怎么壓抑、苦悶的人,我一說話,她便笑逐顏開。課間幾分鐘,我會(huì)和同學(xué)們說說笑笑。因?yàn)橛形。我們班的氣氛才更加活躍!
“多變貓”!提起這個(gè)“藝名”,我自己都不好意思說。因?yàn)樯险Z文課時(shí),我總是默默無聞,手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無奈,多次教育我,但我從來沒有按老師說的做。偶爾一次發(fā)言,還是被老師叫起。每次我的發(fā)言都是精彩絕倫,所謂“不鳴則已,一鳴驚人”。但是到了體育課上,就大變了。一會(huì)兒跑去踢球,一會(huì)兒又去打排球。根本不像課堂上那個(gè)“溫順貓”。于是,我便被稱為“多變貓”。
“假小子”!我想你們也猜到了吧!這個(gè)名字,也源于體育課上的瘋狂。同學(xué)們都認(rèn)可我為“假小子”,這也讓我哭笑不得。
雖然我愛玩,但成績優(yōu)異。我愛搬文弄墨,也愛談吐不凡。我的文章內(nèi)充滿我的氣宇軒昂,充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴,我堅(jiān)信,即使再簡單的裝束也會(huì)使你與眾不同,就像石頭有了思想也會(huì)發(fā)光!于是我送自己一個(gè)藝名:“發(fā)光的石頭”!
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇4
我經(jīng)歷的這一次嘗試,讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候,星期一下午,最后一節(jié)課是班會(huì),老師走進(jìn)教室,不像平常那樣給我們講道理,而是順手在四塊黑板上分別畫了四個(gè)圓 ,緊接著又分別在第一個(gè)圓上畫了兩個(gè)眼睛,第二個(gè)圓上畫了嘴巴,第三個(gè)圓上畫了鼻子,第四個(gè)圓上畫了耳朵。然后老師說:“誰來給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚奈骞侔?”我充滿了信心的高高的舉起來手,老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺(tái)添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛,讓我們轉(zhuǎn)了五圈,我立刻就轉(zhuǎn)暈了,上了講臺(tái)找不到方向。我拿起粉筆,在黑板上摸摸索索的添畫鼻子,當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真,可是睜開眼睛一看,()我把鼻子畫到了耳朵上,其他同學(xué)也都畫得五花八門,教室里響起了陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒有評(píng)論我們畫得如何,只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言:“我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人,盡量的為他們提供方便!”別的同學(xué)有的說:“有些事情看著容易,做起來困難。做事情要扎實(shí)。”大家各抒己見,議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了,它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
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