小學(xué)生寫考試的作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫考試的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇1
秋風(fēng)習(xí)習(xí),拂過一張失意的臉,使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過,風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走,輕輕的哭,細(xì)細(xì)的想:自己為什么那么笨?為什么什么都不如別人?自己活在這個(gè)世上到底是為了什么?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”?
李白認(rèn)為,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,才有了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。
李清照認(rèn)為。人,活在世上,就應(yīng)該做人中的豪杰:即使做鬼,也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠(yuǎn)記住她,做人就要做一個(gè)有骨氣的人。
這一切的一切,一切的一切,都源于自信。
或許,換種思維思考也不錯(cuò)。在體育課上,我可以像只小鳥一樣自由、歡暢,超水平發(fā)揮;在語文課上,我可以像條魚兒,在知識(shí)的海洋中遨游,在知識(shí)的世界里暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮著雨露,走進(jìn)歷史,聽到關(guān)雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火,可執(zhí)子之手,之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃,觀摩了孔子育人的奧秘,點(diǎn)評(píng)了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……
想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛著淚珠的眼睛,因?yàn)槲颐靼,一個(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過了,恢復(fù)會(huì)以前那自信。那么她(他)便是人中豪杰;但如果她(他)沒有挺過,讓消極、逃避來取代自信。因?yàn)楹ε,所以消極。因?yàn)樘颖,所以沒自信。那么,這種人臉狗熊都論不上。
我要做人中豪杰,不做狗熊。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇2
在成長(zhǎng)的過程中,我經(jīng)歷過的是數(shù)不勝數(shù),但那件后悔的事,卻令我刻骨銘心,至今還歷歷在目。
在一個(gè)周末,老師布置我們復(fù)習(xí),下周準(zhǔn)備考試。我心里想:這次考試我肯定俾1~2單元考得好,對(duì)我來說只是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我已最快的速度放下書包,把電視打開,心想:一個(gè)星期沒有看電視了,我一定要看個(gè)夠!這時(shí)我已把復(fù)習(xí)的事拋到九霄云外了。
星期一回到學(xué)校,我看見同學(xué)們都在座位上復(fù)習(xí),這時(shí)我才醒悟今天要考試,心想:怕什么,我的基礎(chǔ)那么好,復(fù)不復(fù)習(xí)多沒關(guān)系,他們這么緊張干嘛。上課了,老師發(fā)試卷了,我胸有成竹的接過試卷,一看試卷的題目,題題都似曾相識(shí),但又不確定答案是什么。糟了,“隆重”的“隆”是左耳旁還是右耳旁,怎樣想都想不起來。還有“春風(fēng)不度玉門關(guān)”前一句是什么?我腦子里一片空白,心想:都怪我不復(fù)習(xí),這么多題都不會(huì)做。我就胡亂寫一通,最后把試卷交給老師。
到了第二天,試卷發(fā)下來了,這次我會(huì)考多少分呢?我忐忑不安的想。在教室只見同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑,好像對(duì)自己的成績(jī)很滿意。我翻開我的試卷,看到了一個(gè)鮮紅的“74”,這是意外的分?jǐn)?shù),也是意料之中的,比上次差了很多。下課了,老師找我去談話,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這次考試成績(jī)?yōu)槭裁催@么差?是不是沒有復(fù)習(xí)?”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我也看出了,你近來很驕傲的。不是有句名言說‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。’嗎?無論什么時(shí)候都不能驕傲,要謙虛,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是不能有半點(diǎn)驕傲的,不然成績(jī)就會(huì)一落千丈的!蔽衣犃死蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的話,心里后悔不已,淚水像斷了線的珠子,不斷地往下掉,心里想:老師說的對(duì),我不應(yīng)該驕傲直大,我真后悔沒有復(fù)習(xí)得了74分的。我用手擦了擦臉上的淚水,對(duì)老師說:“從今以后,我不再驕傲,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的!崩蠋熚⑿Φ貙(duì)我說:“我相信你!”
隨著時(shí)間的流逝,許多事我已經(jīng)忘記了,但那件灰灰的是,卻深深地印在我的腦海中。它使我明白了:做什么事都要謙虛,不能驕傲。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇3
期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,讓我大吃一驚,英語成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點(diǎn),但也考了90分;丶液,我對(duì)自己好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里,我沒有好好地把握住時(shí)間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張?jiān)嚲怼UZ文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯(cuò)在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的.。
媽媽鼓勵(lì)我說,一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系,只要你能找出錯(cuò)的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績(jī)就能保持在前列。經(jīng)過反思,使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁,只要一松勁,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈,一發(fā)不可收拾。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇4
老師昨天告訴同學(xué)們:“明天就要考試了!要抓緊復(fù)習(xí)!”小明回到家里,早把這件事忘得死死的了,他一會(huì)兒玩電腦,一會(huì)兒看電視。而小美就在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí),想明天考試得100分。
第二天,他們拿到了試卷,小明一看可后悔了,好多題都不會(huì)做,他后悔昨天沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí),看到了小美一邊認(rèn)真地做題,一邊還美滋滋的樂著,心想她肯定昨天復(fù)習(xí)的很好。小美看著卷子心里想,怎么這張卷子的題這么簡(jiǎn)單!小明看著卷子急的象熱鍋上的螞蟻,他抓耳撓腮,小聲嘀咕著:這題怎么這么難啊!早知道我就認(rèn)真復(fù)習(xí)了,我該怎么辦呢,這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子,一個(gè)妙計(jì)涌上了心頭,他乘老師不注意,眼睛飛快的看了下小美的答案,然后把答案抄在自己的卷子上,他開始抄卷子了!他一會(huì)兒看看老師,一會(huì)兒又看看小美,然后又低頭飛快的寫著。不過他的舉動(dòng)很快被小美發(fā)覺了,她悄聲對(duì)小明說:要是你還抄的話,我就告訴老師了。小明卻沒有聽進(jìn)去,還繼續(xù)抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關(guān)系,也就不管他了。
過了幾天,卷子發(fā)下來了,小明看到自己考了99分,高興得笑了。就在這時(shí)候,老師來到了小明的面前對(duì)他說:“你是不是抄小美的答案了,連錯(cuò)的題都一樣,對(duì)的題也一樣。”小明聽后羞愧的低下了頭,一句話也不說。
晚上下起了瓢潑大雨,小美冒著雨來給小明補(bǔ)課,她對(duì)小明說:“下次可不要抄我的了,要是你自己一個(gè)人考試,你又不會(huì),那你去抄誰的啊?”小明感到非常慚愧,對(duì)小美說:“下次我一定不抄別人的答案了,我保證認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真思考,考出自己真實(shí)的成績(jī)來。并且我相信我一定會(huì)超過你的!毙∶缆犃诵∶鞯脑,高興得笑了。
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