關(guān)于考試的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于考試的作文1
在人的一生中，經(jīng)過了許許多多的考試，達(dá)到人生考試，小到學(xué)科考試。在無數(shù)考驗(yàn)中，你是否經(jīng)得起考驗(yàn)。今天，我要寫的是一次單元考試。
叮零零上課了，謝老師捧著一疊考試卷走進(jìn)班級，笑瞇瞇的說："同學(xué)們我們今天要考3—4單元，在讓你們復(fù)習(xí)15分鐘，15分鐘后考試。"謝老師說完話后，15分鐘一眨眼就過去了，謝老師高聲說道："準(zhǔn)備好筆、尺子。"我連忙把書放進(jìn)抽屜，坐好，等謝老師把卷子發(fā)下來的時(shí)候，我瀏覽了一片考子，呀！太簡單了，我心里暗暗高興！當(dāng)我做到第2面的第3小題，我傻了眼了，我只顧著復(fù)習(xí)<<學(xué)奕>>的古文，沒有復(fù)習(xí)譯文，慘了！慘了！這時(shí)，前面的曉芬好像聽到了我的"慘了，慘了！"的話，就偷偷地寫了一小張紙條給我，我要不要看？看了可以考好，不要被媽媽罵，考不好，就會被媽媽罵。怎么辦？最后我還是決定不看，吧它丟進(jìn)垃圾桶了。考試考完了，曉芬問我有沒有看，我笑著說："沒有看!"
雖然成績公布了，我考砸了！但我知道了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，不要欺騙人。
關(guān)于考試的作文2
在現(xiàn)代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。（開篇點(diǎn)題）
很多同學(xué)覺得考試是一種負(fù)擔(dān)，害怕考試，厭惡考試。（引出一種觀點(diǎn)）但我覺得考試是無法避免的，它也有好處�？荚噷ξ覀兊膶W(xué)習(xí)是有幫助的。（提出自己的觀點(diǎn)）為什么呢？（引人深思，下面進(jìn)行論證）
考試中會暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗(yàn)出來。平時(shí)，我們在聽課時(shí)，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來�？鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（引用名言來論證自己的觀點(diǎn)是一個(gè)好方法）暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。（論證自己的觀點(diǎn)）
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān)，有壓力。有壓力就有動力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。（針對錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行分析和說服）
對于想學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，當(dāng)然希望通過考試來檢驗(yàn)自己，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高；但對于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，就覺得多此一舉。（說得好！與開頭相照應(yīng)。）
不僅是現(xiàn)在，就是將來也會遇到考試在等待著你。如果經(jīng)歷了考試的鍛煉，心理承受能力增強(qiáng)了，就可以從容不迫地去應(yīng)對各種考試。那么，當(dāng)你長大后進(jìn)入社會的時(shí)候，就不會被社會上的考試所難倒。在激烈的競爭中，你就可以勝出。例如，當(dāng)你想進(jìn)入一家公司工作時(shí)，肯定會有一場考試。這是許多單位用來選拔人才的一個(gè)途徑。在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)久經(jīng)考場的人會顯得更加冷靜沉著，考出來的成績就會更理想。（再論考試對今后的意義）
所以，我認(rèn)為考試對我們是有好處的。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對待考試。其實(shí)說到底也就是自己怎樣看待考試而已。（總束上文，再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)）
最后，我希望同學(xué)們在考試中能表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，獲得優(yōu)異的成績，而且要明白為什么考試是有好處的。不要害怕考試，要勇于迎接挑戰(zhàn)。（結(jié)尾有針對性，有說服力）
關(guān)于考試的作文3
“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說：“開始。”我們就象戰(zhàn)士得到了長官的命令一樣，拿起筆專心致志的寫起了卷子。
卷子前面的一些題倒也簡單，幾分鐘就寫完了，可是老天就是這樣，總愛出難題，一道應(yīng)用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計(jì)算、驗(yàn)算，終于皇天不負(fù)有心人，在用掉一些腦細(xì)胞的結(jié)果下，我把答案算出來了！我欣喜若狂，如果四周沒有人的話，那我一定會高興得叫出來的。
幾十分鐘后，卷子終于寫完了，筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒辦法，太累了，手都快寫成沒骨頭的橡皮了。
忽然，腦子里想起了出門時(shí)媽媽囑咐我寫完后要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什么錯(cuò)誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話，本來該得一百多分的，你要是不檢查的話，那你就會扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒你說的那么嚴(yán)重吧？況且就算扣，也不會扣很多分的。”我試圖為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說：“卷子上的幾道難題你都沒辦法得全分，如果再扣分的話，你的”優(yōu)“就要與你說再見了！我想起了以前沒有檢查卷子，結(jié)果有把握的.題被扣了很多分時(shí)，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯(cuò)誤，要是不檢查的話，那得扣多少分呀！天使看見我已經(jīng)改過來了也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
這次考試我受益不淺呀！
關(guān)于考試的作文4
隨一陣急促的鈴聲，期末考試結(jié)束了，我從教科書中逃了出來，向自由、輕松進(jìn)軍。
交卷完畢后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙五個(gè)一群的聚在一起對答案。這答案的對錯(cuò)可關(guān)乎“人命”哦！從講臺座上向下望去，教室好比一個(gè)菜市場，一個(gè)麻雀窩，而同學(xué)們則像一只只小麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，姿態(tài)各異。你看那邊的一群，都是女生，她們的嘴巴一張一合，交對答案，忙得不亦樂乎。她們當(dāng)中有的眉開眼笑，有的垂頭喪氣。不用說，“眉開眼笑”的一定考了好成績；而“垂頭喪氣”肯定考的不理想，不過不要緊，下次再接再厲哦！沒等我看夠，班主任老師就急匆匆地趕來了，不用說她也是來對答案的，我們一見班主任“大駕光臨”，立刻回到位置上。只見老師揀出最難的題目告訴我們答案，然后，讓我們做對的同學(xué)舉手。一眼望去，舉起的手就好象是海上的孤帆，寥寥無幾。見此情景，我就有種不祥的預(yù)感，哎呀不好，火山要爆發(fā)了，我們個(gè)個(gè)灰溜溜的。
考試，雖然是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>
關(guān)于考試的作文5
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期一下子過去了，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近。檢驗(yàn)我們這半學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都在默默地復(fù)習(xí)了，期待著能考出好成績。我也不例外，一邊復(fù)習(xí)一邊希望自己能夠以優(yōu)異的成績來證明自己。
就在這星期三，我們考完了英語，星期五準(zhǔn)備考語文和數(shù)學(xué)了。為了迎接語文考試，每天早晨，我們班的學(xué)生就在班干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行早讀，我自己在課后也在教室里、家里無時(shí)無刻地復(fù)習(xí)，一直期待著、盼望著……
終于，被我們盼到了星期五，也就意味著語文期中考就要來臨了。下午，伴著清脆悅耳的上課鈴聲，監(jiān)考老師神采奕奕地拿著考卷走進(jìn)了教室，我們原本吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。我心里既緊張又激動，像“十五個(gè)吊桶——七上八下”，不斷地“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們，并叫我們寫上名字，先不要?jiǎng)庸P。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現(xiàn)題并不難，都是學(xué)過的內(nèi)容。
這時(shí)，隨著校長一聲令下，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的答題中。有的同學(xué)面不改色，一直飛快地答題；有的同學(xué)先仔細(xì)地想了想，堅(jiān)定地下筆；還有的同學(xué)則寫完一題就嘆一口氣，好像過了一大難關(guān)似的……緊接著，陸續(xù)有同學(xué)做完了試卷，先看看四周，再開始尋找自己做錯(cuò)的題目。我也在細(xì)細(xì)尋找，生怕自己做錯(cuò)的多了，考的成績會很差，會受到爸媽、老師的責(zé)罰……終于，一陣悠揚(yáng)悅耳的下課鈴聲響起，我們結(jié)束了緊張的氣氛，交上了考卷。接著，同學(xué)們又開始詢問考試題目的答案，整個(gè)教室又變得熱鬧起來。
考完試后，我心想：“如果這次成績考差了，我一定要更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)橐淮蔚目荚嚥⒉淮硪院蟮某煽�，以后也有機(jī)會�！蔽蚁露Q心，爭取在期末也能考個(gè)好成績。
關(guān)于考試的作文6
在期中考試成績出來之前，焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織心中。我們這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。盡管成績相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責(zé)和慚愧。
這次的考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。讓我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。自己平時(shí)做題時(shí)，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題。這次考試我之所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。關(guān)于社會，是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時(shí)對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。這不像是我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對于這次考試這一“血”的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報(bào)父母，回報(bào)老師。
關(guān)于考試的作文7
你們知道今天是什么日子嗎?今天是6月二十一號，也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語文我考了八十五分，數(shù)學(xué)考了九十九分，英語考了八十分，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)最好了。不知道今天考試會怎樣，我十分地緊張!
前幾天來到學(xué)校，老師就把考試的題目告訴了大家，讓我們回去復(fù)習(xí)。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)房間把過幾天考試的內(nèi)容拿出來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。我一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)才去睡覺。就這樣，經(jīng)過一輪刻苦的學(xué)習(xí)，我終于都復(fù)習(xí)完了。
終于要考試了，我來到學(xué)校拿出語文書復(fù)習(xí)，因?yàn)樯衔绲谝还?jié)考語文，下午第一節(jié)考數(shù)學(xué)，第二節(jié)考英語。不一會兒，考試開始了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“語文考試準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們把東西都收起來，桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子。”說完，老師就把試卷發(fā)了下來，說：“先把班級、姓名、座號都寫了，然后再開始做題�！蹦玫皆嚲砗�，同學(xué)們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)后面的題越來越難，不過我復(fù)習(xí)了很久，大部分都會。又過一會兒，老師說要收卷了，可是我還有一道題沒做，但我也只能交了。
時(shí)間過的很快，馬上要到下午了，所以我就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
下午到了，我到學(xué)校準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)。老師一進(jìn)教室就說：“準(zhǔn)備發(fā)試卷，哪組先坐好的就先發(fā)試卷�！钡壤蠋熣f完，我們組立刻就坐好。老師看見了，就先給我們組發(fā)試卷，試卷發(fā)好后我們就開始寫了。過了一會兒，我就寫完了一頁。我寫著寫著突然想要上廁所。但我怕時(shí)間不夠，只能忍著。又過了一會兒，老師說收卷，我就趕緊交了試卷，然后跑到廁所。
不知不覺期末考就考完了!我感覺我這次考得不錯(cuò)，希望能得到高分。在我看來考試也是人生中的一場競賽，我們要為它做好準(zhǔn)備，在考試的過程中踏踏實(shí)實(shí)地面對一切困難和挑戰(zhàn)!
關(guān)于考試的作文8
結(jié)束了月考考試，在寫這篇文章的時(shí)候我才會感覺如此輕松，只是在公布了成績以后我就開始不輕松了。
關(guān)于考試是一個(gè)老掉牙的問題，總有故事發(fā)生，比如平時(shí)成績很差的考了一個(gè)好成績，我們第一個(gè)想到的是“作弊”，只是有可能，但不是絕對。就如我平時(shí)很差的科目考試時(shí)遇到會做的，瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說，現(xiàn)在也想明白了人家會作弊又怎么樣，說明別人有本事，像我這種人打死都不知道作弊怎么做，－作弊就嚇得要死，為了不被嚇?biāo)�，我還是舍棄了作弊的念頭。的確我是一點(diǎn)辦法都沒有，看到別人把分?jǐn)?shù)抄上來了，是有點(diǎn)不舒服，但考試考過了也就過去了，可能就像是大家在過－道門，自己把鼻子撞了，別人沒有撞著，多少有點(diǎn)不爽，但是說不定有為過這道門把腰都閃了的，所以知足就行。
我就常常笑自己，一邊罵中國的教育垃圾，完了又去追求自己的理想發(fā)展，其實(shí)說到底還是為了想逃避壓力，因?yàn)檫@是多方面給的，家庭壓力，競爭壓力，以后的就業(yè)壓力，有時(shí)的卻讓人透不過氣，當(dāng)自己考不好就用分?jǐn)?shù)不帶表個(gè)人能力來為自己開脫。其實(shí)我個(gè)人覺得，考試和自己的自身能力還是有一定關(guān)系的。
想起小時(shí)候，每次考差了就極度郁悶，還說道：“下次一定努力，考個(gè)好成績�！币舱f不準(zhǔn)，有時(shí)橫那么一下心，就真的考好成績了。怎么到現(xiàn)在，覺得說這話太不靠譜，頂多算－美好愿望。
其實(shí)在這樣的環(huán)境下不得不去順應(yīng)，該怎樣就怎樣。不讀書沒文憑，沒文憑人家不要你，人家不要你就沒工作，沒工作你就賺不到錢，沒錢你就沒法生活。找到本質(zhì)問題了，為生活。讀書為生活，這算是生活中的一步了。
可能會有人說那些沒讀多少書的也可以發(fā)財(cái)，也可以過上好日子，不見得不讀書就墮落了。不否認(rèn)，人家蓋茨還退學(xué)了呢，關(guān)鍵是大家看到人家退學(xué)，而沒有看到人家是發(fā)現(xiàn)了操作系統(tǒng)的這個(gè)大市場才退學(xué)的。
不過我覺得那完全是看自己怎么看。如果自己認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的人，那么就走平凡的路吧，如果你覺得自己不平凡，那就走不平凡的路，這是可以自己選擇的不是別人逼的，關(guān)鍵是自己怎么看待。
考試雖然讓人覺得討厭，但是我們還是得考，還得繼續(xù)。
關(guān)于考試的作文9
數(shù)學(xué)老師來到班級，我們?nèi)嘌劬χ边鬟鞯目粗�，看的可不是他的人，而是他手中的試卷。不知道誰喊了一聲“考試了！考試了！”全班個(gè)個(gè)像著了魔一樣一樣的“鬼哭狼嚎”
迅速擺好桌椅“怎么辦怎么辦周六周日沒有復(fù)習(xí)啊，會不會考個(gè)零雞蛋啊，考個(gè)80分也丟人啊”我的眉頭緊鎖，握緊拳頭。一定要加油啊，要不然就只有挨罵的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
看了試卷，我頓時(shí)三百六十度大轉(zhuǎn)變，我的臉上掛滿了笑容。眉頭一下子舒展開來，成了一個(gè)彎彎的月亮，因?yàn)檫@些題，我全都懂。我的心“砰砰砰”這回可不是緊張，這時(shí)就是興奮了。我不用擔(dān)心會挨罵了，我想媽媽肯定會很開心的，媽媽燦爛的笑容我似乎都看到了呢！
我握緊手中的筆。唰唰寫完了一面，我是信心十足，我的心里在想，出題老師真是好啊，我全都會做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕樹上，知了……”
我深吸了一口氣，真是輕松啊！我寫完了。哦，對了，我的心里想：雖然你看到了勝利的曙光，但還是有必要檢查一下的，我下定決心，我要當(dāng)“殺蟲劑”，殺死試卷中所有的、可惡的錯(cuò)題病蟲。我殺我殺，我殺殺殺殺！
最后的時(shí)刻，我拿著尺子橡皮好像忘記了世界忘記了自己更忘記了考試，“開心”的玩了起來。我用尺子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，鉆橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦樂乎，心里想著我要把小雪人的小鼻子鉆出一個(gè)大洞來。
突然我的心里冒出了兩個(gè)穿著不同衣服的小人，一個(gè)穿白衣服的天使用甜美的小聲音勸說著我：“別玩了，再檢查一遍�，F(xiàn)在不是玩的時(shí)候，你不應(yīng)該玩。你要學(xué)會什么時(shí)間做什么事就做什么事。”穿著恐怖黑色衣服的惡魔大聲的說：“玩，繼續(xù)玩，你已經(jīng)檢查過了，就可以了，老師不會說你的，你開心玩就好了，不要浪費(fèi)時(shí)間”我到底應(yīng)該聽誰的呢？
我放下尺子，放下橡皮，把天使的話牢牢記在心里。我記得莫老師常常跟我說：“什么時(shí)間做什么事就做什么事。一心一意”我一定要堅(jiān)持到最后。
“叮鈴鈴”下課了，考試也結(jié)束了。
這次考試收獲可真不小啊。
關(guān)于考試的作文10
一張張冰冷無情的紙張?jiān)诔跚锏念j敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬劫不復(fù)。
忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個(gè)個(gè)萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績的巨滑，于我向來意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木雙眼重新審視自己：難道，唯有成績才是人才的證明？
我彷徨著，憤懟著，期待著……
于是，當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及主辦、學(xué)生會職務(wù)的競選與工作以及班級內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價(jià)值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習(xí)，我也并不是一無是處。
或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但，當(dāng)期末大考伴隨著時(shí)間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，扮演的，其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色。
關(guān)于考試的作文11
考試,一場永遠(yuǎn)打不完的“戰(zhàn)爭”；考試一部永遠(yuǎn)念不完的經(jīng).唉----考試,一聲嘆息。
“蔣老師來了，還抱著一沓試卷,好像要考試了,大家趕快準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”咱們班的專業(yè)放風(fēng)員石佳坤同志向我們報(bào)告了蔣老師的最新動態(tài)�！安粫�!又要考試,我昨晚還沒復(fù)習(xí)過��！”“哎呀,第三單元日積月累怎么背的啊?”“竹外桃花三......三什么來著?”大家看著這突入襲來的“驚濤”不知所措，如來佛祖的腳丫上擠了黑壓壓的一片。
“開始考試了�！笔Y老師板著個(gè)臉一聲令下�！鞍Γ蓝�，回家又要被當(dāng)作乒乓球，為爸媽的乒乓球雙打比賽作貢獻(xiàn)了�！蔽乙幌氲竭@心就不由自主地飛到嗓子眼，幸虧我嘴巴閉的緊，要不然早鉆出來了。死神降臨在了我的頭上。看著那白花花的卷子，我的眼神中充滿了恐懼。教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉到地上都聽的見，空氣都凝固住了。望著試卷，每個(gè)同學(xué)頭上都刻著兩個(gè)字“完蛋”。漸漸地，教室里出現(xiàn)了一些竊竊私語，“這個(gè)字怎么寫？”“作文寫什么好呢？”“不及格了，整整九題不會！”大家緊皺著眉頭，咬著筆頭，盯著試卷，冥思苦想著......
死神終于發(fā)威了，他的鐮刀劃破寂靜的教室，“收卷”蔣老師“執(zhí)法如山”不顧同學(xué)們欲哭無淚的臉龐，不徇私情。
別以為考完試就是大結(jié)局，苦的還在后頭呢！“錯(cuò)！又錯(cuò)！還錯(cuò)！”在這一聲聲慘叫被后隱藏著一句真理——考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學(xué)生的命根。
關(guān)于考試的作文12
今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個(gè)考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時(shí)間過得好快，那個(gè)飛夢的地方還是老樣子，只是我進(jìn)門時(shí)需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門的時(shí)候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場，身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時(shí)的我似乎什么也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著什么，身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強(qiáng)了，身為英語課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語學(xué)習(xí)歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流涌進(jìn)了考場——，坐在自己的座位上，腦子里一片空白，心里平靜極了，沒有往日的緊張和激動，更沒有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來了，我以飽滿的精神答題，時(shí)間過得好快，兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽見風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學(xué)對題，興奮的發(fā)表自己的議論，而今天，我看見同學(xué)都不想說話，也許是因?yàn)槲掖鸬锰珡娜萘税伞Ｆ鋵?shí)，那種心如止水的感覺直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問了我那么多，我也沒少說，可是就在每次的對話過后，我的心情就會比剛才更平靜。
而就在我寫為這篇文章的現(xiàn)在，心情卻更加平靜，盡管午后的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
關(guān)于考試的作文13
星期二，我們黃老師說：“明天，我們要進(jìn)行期中考試了，請大家回去好好復(fù)習(xí)�！�
同學(xué)們異口同聲地“啊”了一聲。
“啊什么啊，難道你們不想考試？”黃老師說。
一回家，我告訴了媽媽這個(gè)消息。媽媽聽了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點(diǎn)才做完了這三套卷子。
第二天，我們一到學(xué)校，才不過20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發(fā)了下來，對我們說：“今天的卷子有點(diǎn)難度的，大家要仔細(xì)哦，今天有作文，考兩節(jié)課時(shí)間，最后30分鐘必須寫作文，不管哪兒沒做完，先把作文分拿穩(wěn)了�！�
考了兩節(jié)課的語文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕松一下時(shí)，可是，我腳還沒跨出半步，數(shù)學(xué)老師就給我們?nèi)恿艘活w炸彈。他說：“全部都回來，數(shù)學(xué)考試。”
我都要累死了，心想，不能明天考嗎，干嗎非得和語文擠在一起考呀？
幸虧數(shù)學(xué)卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節(jié)上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節(jié)課千萬別再考試了�！毕氩坏降氖牵谌�(jié)居然是考英語，還好英語我最拿手。
一上午考了三門課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的經(jīng)歷了。
關(guān)于考試的作文14
今天上午，我來到教室，照常讀書，意外的事情發(fā)生了……。
有一群學(xué)生從教室門口跑過，我還以為是上公開課，沒想到有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走了過來，手里拿著兩捆紙，一打開，原來是試卷。啊！要考試，這可不得了。剛要復(fù)習(xí)，“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了�！斑@可怎么辦呢？書到考時(shí)方恨少，恨鐵不成鋼。”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)高大威武的老師和藹地說∶“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次語數(shù)摸底考試，請同學(xué)們做也準(zhǔn)備” 。就這樣，我們糊里糊涂、沒有任何思想準(zhǔn)備的開考了……。
“ 分?jǐn)?shù)出來了”隨著同學(xué)們的喊聲，我來到了辦公室�？匆妰晌焕蠋煻及逯槻蛔髀�。數(shù)學(xué)老師一個(gè)勁地抽煙，語文老師在改課堂作業(yè)，可半天沒動一筆。同桌江萍告訴我說：“老師在發(fā)脾氣�！蔽艺啥蜕�-------摸不著頭腦。“這次考試太差了。”江萍又說。我忙追問“為什么？”這次數(shù)學(xué)沒有一個(gè)90分，語文別說90分了，連80分都一個(gè)沒有。老師現(xiàn)在真在生氣呢�！彼f。我聽了腦袋都快要炸開了，哪有這種事，去年我們期末還得了個(gè)全縣第一名，你說這事傳出去讓我們班顏面何存，別人會怎么笑話我們班。
總之，這次考試，我們大跌眼鏡，我真是攪盡腦汁也不會明白。
關(guān)于考試的作文15
今天，我美美地享受了一頓豐盛的早餐后，背起書包，早早地就到了學(xué)校。嘿嘿，今天可是頂頂重要的日子，我們又迎來了期末考試?yán)玻?/p>
經(jīng)過短暫而又緊張的復(fù)習(xí)后，我們就開始了考試之旅。首先，我們來到了“語文小島”。監(jiān)考老師撕開裝試卷的袋子，把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響，我的心也仿佛跟著卷子一樣，在我的胸口拼命地抖著，連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。
拿到卷子時(shí)，我迅速地瞟了一眼上面的題目。嘿，還蠻簡單，我緊張的情緒立刻就放松了下來。于是，我信心滿滿地完成了整張?jiān)嚲�。在檢查的過程中，我發(fā)現(xiàn)課外閱讀的短文里“女孩楞住了”的楞字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是--愣。我在上面端端正正地寫上正確的寫法，我想：老師會不會表揚(yáng)我呢？
在語文小島盡情游玩之后，我又輕輕松松地穿越了英語森林、暢游了數(shù)學(xué)海洋，最后就要去攀登科學(xué)高峰了。登山的過程中，我有些迷路，最終沒能登上最高峰。唉，看來，寒假里要多復(fù)習(xí)科學(xué)�。�
考試結(jié)束了，我終于到達(dá)了目的地——寒假樂園！同學(xué)們，讓我們在寒假樂園里盡情地享受童年的快樂時(shí)光吧！
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