實用的考試作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
臨近期末考了，我的心情又緊張又充滿期待。
我緊張的原因是怕考不好。我經(jīng)常錯一些不應(yīng)該錯的題目而丟分。另外，我有一些題目確實不會做，特別是數(shù)學。這說明，我有時候做題目習慣不好，沒有考慮周全；同時，我沒有很好地掌握一些基礎(chǔ)知識。如果我考不好，就拿不到“三好學生”，還會被媽媽罵，甚至可能會被禁止回老家過年。當然，我也會覺得沒面子。
我期待是因為考完試就可以快快樂樂地過新年；另外，我更期待的是能考滿分，向大家展示我的實力和能力，并名至實歸地拿到“三好學生”稱號。
從現(xiàn)在開始我要好好復(fù)習，爭取拿到好成績，快樂地過一個新年。|||
期末考試前的心情 明天就要期末考試了，我有點緊張，擔心自己考不好。媽媽知道我的心情就笑著對我說：平時不學習，考試前才著急。我覺得媽媽說的話很有道理，我不好意思的笑了。 我這一個星期都在很努力的復(fù)習，我想，只要我認真做題，應(yīng)該不會考得太差的。希望我們班的同學都能考到好的成績。哦，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點了，我要睡覺去了
作文考試前的心情 明天期中考試 心里特別緊張 真想找個地方鉆進去躲避這次考試 明天期中考試 心里特別害怕
小兔子在心里亂蹦 怎么勸都不聽話 明天期中考試 沒必要緊張害怕 認真做題仔細檢查 我要牢記媽媽的話 期末考試前的心情作文
期末考試前的心情快要期末考試了。在五單元測試考試的時候，我本來以為我自己可以考一百分的，結(jié)果卻只考了八十三分，在家里被扣除了兩顆星。我覺得很難過。
我在考試后總結(jié)了一下原因。因為我之前沒有好好復(fù)習，本來大小寫字母我都會的，一到考試的時候居然有些都妄記了。還有一些漢字，老師明明在課堂上教過的，我卻不是多筆就是少筆，總是出現(xiàn)一些低級的錯誤，幾乎都妄了似的。
經(jīng)過這次考試過后，我下次一定會更細心的！
考試作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就要來了，我都要急瘋了。如果考不好，那可就死定了。我該怎么辦？沒辦法，只有好好復(fù)習才是正道。
自從到了復(fù)習階段，老師就開始讓我們大量做卷子。那圖書角上的卷子都快要堆成座小山了，據(jù)我估計已有5分米厚了。每天除了做卷子，還是做卷子，不是做卷子，就是講卷子。唉！可真是單調(diào)枯燥呀！
這星期的模擬考試也沒考好，一道題就扣了我3分。我去問老師，老師給我講，我也聽不懂。估計是太緊張的緣故吧！我覺得自己都快變成烤串了。
算了，算了……不想了，還是快點復(fù)習才是當務(wù)之急。雖然不停的調(diào)整心態(tài)，但我還是靜不下心來呀！因為期末考試實在太重要了，如果考不好，可是要被留級的。我可不想讓爸爸媽媽和老師失望的。自己雖然是班里的優(yōu)等生，但是由于比較粗心，所以總是有失誤。這次，該寫對的一定不能再失分啦l
我告戒自己，千萬不能緊張，還給自己定了個要求：認真審題；寫完之后，認真檢查；字體端正，卷面整潔。做好這三點，一定考的不會差。
我要努力，加油，加油，加油！
考試作文 篇3
考試讓我十分頭疼，它讓我無法面對父母，讓我心中內(nèi)疚，在社會上抬不起頭來。我恨它��！
我每當考試時心中似乎有一只小兔子在蹦蹦跳跳，特別的緊張。一不小心，就將復(fù)習過的知識全忘了，腦子一片空白。害得我這次數(shù)學只考了99分。（滿分150分）我恨你一輩子考試��！
許多孩子因為考試考不好被父母責備“教育”了一頓。老師也對他們失去了信心。
考試之前，我像一只小小鳥一樣，每日被關(guān)在籠子里，望著窗外那些美麗的景色，望著那些同伴在外面盡情地玩耍時，突然有一種想哭的感覺，一向不受孤獨的我，現(xiàn)在卻只能坐在籠子里往上望著，等著、盼著，在尋找自由，可是找不到，我不知我該怎么辦，誰能將我救出去�。�
考試你讓我煩惱，討厭。我不知要怎樣面對你，我只知道我恨你，恨你��！
考試作文 篇4
一提到考試，許多同學一定會感到厭煩，討厭考試，這是一種不樂觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試。這樣就不會覺得煩。事事都有兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。
考試前，大家心里想十五個吊桶——七上八下，怦怦直跳，讀、寫、背，拼命的復(fù)習，就為了一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無須再考；有的可就要吃苦頭嘍，忙著臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考砸，想想那挨訓的滋味，恨不得不用考試就有好成績。
當老師發(fā)下那張“羊皮紙”時，大家都把看家本領(lǐng)全使出來了。有的一拿試卷，大致瀏覽了一下，然后胸有成竹，下筆如有神；有的遇到難題就急的抓耳撓腮，咬著筆尖，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。還有的居心叵測，探頭探腦，目光在監(jiān)考老師與答案之間忙碌，一瞄答案，就馬不停蹄的抄上去，心里樂開了花那！
考后，等待是最難受的，分數(shù)就是關(guān)鍵，決定勝負的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪�，就是喜笑顏開；考砸的呢，就是垂頭喪氣，再接再厲。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？
考試作文 篇5
明天就要期中考試了，作為即將“應(yīng)戰(zhàn)”的小士兵，我不得不備好“武器”，準備“進攻”了。此時的我，心已不由得“撲通撲通”地亂跳了。下面我就來說說我此刻的心里感受吧。
語文，是我最“望而生畏”的一門，在于閱讀，在于。古人云：“書讀百遍，其義自見�！蔽液軔坶喿x，卻很難讀透作者的心理，回答扣不準問題的關(guān)鍵，答案常常似是而非。本是我最拿手的，可讀起題目，心里就像十五個水桶打水——七上八下，握著筆的手心也不由地滲出汗水，一時不知所措。但經(jīng)歷過之前的重重打擊，也可謂“吃一塹長一智”。但愿明天能有出色的表現(xiàn)。
數(shù)學，是我最放心但又最不放心的。為什么這么說呢？因為數(shù)學是思維的挑戰(zhàn)，相對而言，這難不倒我。但我也是一個粗心的“小馬虎”，常常錯誤百出。因為圈套會埋伏在試卷的各個角落。哎！我也要提醒自己，在明天的考試中仔細讀題，認真答題，爭取比往日更進一步。
英語，是我最沒有把握的一門，像是握在手中的水，似有又好似沒有。為此，我也在認真復(fù)習，抓住語法重難點，如：therebe句型呀，be動詞的用法呀……
我相信只要用心、盡力，就一定會有一個滿意的成績！但愿明天的自己更好，大家為我加油！
考試作文 篇6
首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開頭段。
審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯誤。同學們會發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來，而當我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。
在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。
原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為這篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字數(shù)再多，最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，Argument這部分展開批駁的時候，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。
在完成了提綱之后，就要逐一展開正文段落了。
正文段落的展開有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問題，GMAT寫作在第一個段落批駁最重要的邏輯錯誤，也花最多的筆墨，以后字數(shù)和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開文章的一個整體原則，也就是挑你最有話可說的先說。實際上，順序是可以在檢查時通過剪切和復(fù)制調(diào)整的`。
一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多，那么可以在最后一個正文段集中批判一下，而最后一段中的每個錯誤點到為止即可。對于除此以外的邏輯錯誤，我們都應(yīng)該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對于正文段落(除去開頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒有正確或錯誤之分，但由于每篇官方 Argument文章都含有2個以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達到2至4段,全篇最好為4至6段,每個正文段針對一個主要的問題, 每段以4-8句話為宜。句子太少會導(dǎo)致論證不充分,而如果一段超過8句必然有重復(fù)的內(nèi)容,論證效果就會有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。
結(jié)尾段的功能只有兩個，即再次指出原論證有錯誤，并指出如何能彌補該錯誤。
考試作文 篇7
上午，8：00，大門“嘩”地一聲打開了，這也代表著我們的一次大考正式開始了，內(nèi)心無比緊張��！正想著我該如何應(yīng)付這次考試，我就走到了考場的教室門，徑直走到了我的座位上，靜靜地等待著月考大哥給我的車輪戰(zhàn)：語、數(shù)、英三門大將的輪番上陣，究竟是三員老將的內(nèi)功深厚，還是初出茅廬的小子略勝一籌呢？讓我們拭目以待吧！
首先是敵方陣營的語大將出手了，畢竟是老前輩了，雖然他自封“考試難度降低”，但仍生龍活虎地跳到我面前叫囂�！笆强扇�，孰不可忍�！庇谑俏夷闷鹗种械奈淦鞅阆蛩麤_來，不一會兒便和他廝殺起來。這一招我躲過去了，而下一擊我必中招。他把我全套裝備打廢了不說（筆沒水了），還搞得我遍體鱗傷。不僅如此，還沒有占到他的便宜，真是偷雞不成反蝕把米啊！
下一位是女將軍數(shù)學，一向以仔細認真著稱的她這次也不例外，當我小心翼翼地走進其陣地時發(fā)現(xiàn)我中了埋伏。既來之，則安之。明槍總比暗箭易躲�。∽罱K以我普通的一擊破了她的招式。不過還是放心不下，于是打掃了三遍戰(zhàn)場（檢查卷子）才向下一位性格古怪的老將走去。
說其性格古怪，是因為他的難度時高時低，卻讓人防不勝防。我也很討厭他，因為我常常看不懂他的招式（也就是看不懂試題）。因此時常馬失前蹄，從而馬革裹尸而還。又因為我已遍體鱗傷，所以我不能戀戰(zhàn)，多一刻的爭斗就多一分危險。最后因為其招式實在是古怪（看不懂題），于是我就只能和他同歸于盡（瞎蒙）。在最后一刻，考試結(jié)束鈴響了，我也就不必憂我性命了。
真心希望我能通過��！
考試作文 篇8
明天早上起床后就可以開始英語考試了，而宿舍里的人在這個時候忙碌起來了，我們之所以這樣都是為了考試！
有的時候，努力復(fù)習不代表自己一定可以有一個優(yōu)秀的成績，而我們?yōu)榱朔乐拱l(fā)生不及格的事情，此時此刻我們幾個人開始了做考試前的必須準備。
我和高志龍兩個人一起為了考試而不得不拖延吃晚飯的時間，現(xiàn)在其他人已經(jīng)離開了，我們兩個人依舊在此時此刻努力的找答案，這是其他人在考試之前提供的一個試卷消息，因此我們就必須努力找答案，雖然我不知道是不是可以有用處，不過有總比沒有強，有希望總比沒有希望好一些，所以就需要盡力而為！
夜晚來臨，我們又一次開始努力了，此時此刻就開始了努力背誦翻譯，據(jù)說漢譯英可能有幾道例題，所以我希望我可以記住這個，或許就會有用處，因為我實在是不知道怎么復(fù)習，所以我就準備按照其他人提供的消息復(fù)習！
當熄燈之前，我依舊準備背誦，這個時候背誦的是英語作文，這也是其他人提供的消息。
我們就這樣為了讓自己可以成績及格而不斷的努力，只不過我希望自己平時可以努力學習一會，那么此時此刻我就可以休息了！
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