特殊考試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的特殊考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊考試作文1
“丁零零……”上課了。老師捧著一大沓試卷進(jìn)了教室，邊走邊說(shuō)：“今天我們考試，我是監(jiān)考老師。”我的心里“咯噔”了一下，哎，五年級(jí)就是倒霉，怎么整天考試？更要命的是，這張?jiān)嚲砭尤皇鞘裁础疤觳旁嚲怼�，聽老師說(shuō)，這份試卷是由聯(lián)合國(guó)教科文組織命題，是用來(lái)測(cè)試各國(guó)兒童的素質(zhì)水平。考試時(shí)間是五分鐘。我的心越跳越快，好像馬上要蹦出來(lái)似的。老師說(shuō)：“開始！”，教室里的空氣頓時(shí)凝固了，我也開始埋頭苦做起來(lái)。
第一題：請(qǐng)認(rèn)真把題目讀完。哎，多此一舉，我才不上當(dāng)呢。我接著往下做。一看，我簡(jiǎn)直被氣樂(lè)了：“什么‘天才試卷’嘛”，老師不是在哄我們嗎？我們又不是三歲小孩子。第二題是寫上自己的名字，第三題是給自己的名字標(biāo)上拼音……我不費(fèi)吹灰之力就做好了。但做著做著就來(lái)“攔路虎”了。“請(qǐng)寫出五位中國(guó)科學(xué)家的名字”，哎，想都想不出來(lái)，都怪自己平時(shí)看書看得太少了。
正當(dāng)我絞盡腦汁的時(shí)候，黃老師突然喊“�！�，我只好把筆放下來(lái)，老師微笑著問(wèn)：“題都做好了嗎？”“沒有！”我們異口同聲地回答。黃老師接著說(shuō)：“你們?cè)僮x讀最后一題吧�！边@一讀，我傻眼了。這道題居然是：如果你已經(jīng)讀完所有的題目，請(qǐng)你只做第二題。�。窟@樣只用一分鐘就夠了！
我突然明白了老師的用意：我們做事的態(tài)度必須端正。這是一次慘痛的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這特殊的考試。
特殊考試作文2
我看著面前幾乎空白的作業(yè)紙，上面有一個(gè)紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預(yù)料之中。
時(shí)間回到三周前的周六。那天，課外輔導(dǎo)班的袁老師在教室后面的黑板上寫了一首《蘇幕遮》。當(dāng)時(shí)，我們都以為是為了出板報(bào)而寫上去的，所以，誰(shuí)也沒有過(guò)多注意它，更沒有想到它會(huì)成為考試的題目。于是，悲劇發(fā)生了……
上上個(gè)星期六，袁老師說(shuō)：“今天考試，內(nèi)容就是默寫后面黑板上的《蘇幕遮》�！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋。“沒學(xué)過(guò)啊，怎么考哦？”“是啊，教都沒教，就讓我們默寫，這下死定了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)欲哭無(wú)淚，有的同學(xué)閉目深思，仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。
我提筆寫下了題目和作者，便把筆放下了。我托著下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到只言片語(yǔ)。周圍的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)向后面的黑板，希望能在那上面找到一些沒被擦干凈的字跡�？上Вú荚缫严颀埦盹L(fēng)一樣卷走了所有字跡，沒有留下任何蛛絲馬跡。時(shí)間到了，我很不情愿地交了試卷。
于是，上周星期六，便出現(xiàn)了開頭的那一幕。教室里異常安靜。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫下了多少優(yōu)美的詩(shī)詞，你們除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，更要注重平時(shí)的積累，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和積累，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)……”
老師的話給我極大的心靈震撼，我下定決心好好記住這番話。是的，知識(shí)是鑰匙，有了它，我才可以打開新世界的大門；知識(shí)是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知識(shí)是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。
特殊考試作文3
今天下午第二節(jié)課——選修課，我和選修課是定向運(yùn)動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)考試。
上課了，我看到老師領(lǐng)了個(gè)大箱子來(lái)上課，我覺得很奇怪，我心想：以前老師只拎一個(gè)小袋子的呀，現(xiàn)在怎么又多了一個(gè)大箱子。張東旭上前一問(wèn)，得知今天要考試，箱子里裝的是機(jī)械打卡器。（專業(yè)定向運(yùn)動(dòng)的一個(gè)用具）機(jī)械打卡器是長(zhǎng)方形的，藍(lán)藍(lán)的，大小像手機(jī)，下面有一個(gè)洞，老師又發(fā)給我們每人一個(gè)戒指似的東西，只不過(guò)上面不是寶石，而是小卡片，小卡片對(duì)準(zhǔn)打卡器上的洞按下去，打卡器上會(huì)有兩盞紅燈亮起來(lái)，還會(huì)有“嘀嘀、嘀嘀”的聲音，老師放好打卡器之后，給我們依次發(fā)好地圖之后。（地圖上有標(biāo)志打卡器在哪兒，有順序，順序錯(cuò)了就0分）。
我們依次出發(fā)了。我從北邊的小橋過(guò)去之后，左轉(zhuǎn)，我看到一個(gè)打卡器，我剛打算用“戒指”按下去。我心里就浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：這不是一號(hào)打卡器怎么辦?我又仔細(xì)看了圖，一看，差點(diǎn)打亂順序，我后來(lái)看見一號(hào)打卡器在書山旁，我仔細(xì)地在書山旁找，果然找到了一個(gè)打卡器。我用“戒指”肯定地按了下去，“嘀嘀”。我這樣心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)個(gè)找過(guò)去，漸漸追上了比我早出發(fā)的張東旭，我于是下定決心超過(guò)張東旭，在找最后一個(gè)打卡器時(shí)，已經(jīng)找好了的余音瑤告訴我打卡器在草叢里。于是，我往草叢里一看，果然有一個(gè)打卡器，因此我比張東旭快三分鐘左右�？荚嚳纪旰�，我安心多了。
這真是一場(chǎng)既令人緊張，又令人激動(dòng)的考試。
特殊考試作文4
在人生整個(gè)漫長(zhǎng)的路上，有大大小小數(shù)不清的考試。它們不需要筆和紙，只要一個(gè)小小的'動(dòng)作就知道你是否通過(guò)這個(gè)考試。
“同學(xué)們，明天要考試，今天回家好好復(fù)習(xí)。”老師說(shuō)。
回答家里我捧起品德書就復(fù)習(xí)，把題看的滾瓜爛熟。第二天可以有一個(gè)好的成績(jī)。
第二天很快就到了，我第一個(gè)走進(jìn)了教室，在教師的門口有一個(gè)掃把靜靜的躺著，老師在講臺(tái)上坐著，我跨過(guò)掃把走進(jìn)教室坐在自己的座位上，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二個(gè)人也來(lái)了他看看老師，又看看掃把，猶豫了一會(huì)兒�？赡茉谙霌觳粨�？他也低著頭走進(jìn)教室，可能是因?yàn)槔蠋熢谶@兒。
我用我的余光看了看老師的臉，老師臉色蒼白。
第三個(gè)人進(jìn)來(lái)了，他真是一個(gè)“馬大哈”，被掃把絆了一個(gè)趔趄，他一下子氣憤了，要去踢那個(gè)掃把，可是一看老師在又縮回了腳。
第四個(gè)同學(xué)來(lái)了，他看見掃把他剛要撿掃把，可以發(fā)現(xiàn)老師在，彎著腰進(jìn)了教室。
我有用我的余光看看老師，老師眉頭緊皺臉色蒼白。
掃把默默忍受68名同學(xué)胯下之辱，直到最后一名同學(xué)來(lái)了，他一見掃把就皺皺眉頭，然后撿起來(lái)放在教室后的衛(wèi)生角。
我又用余光看了看老師，老師眉頭舒展，面若桃花。
忽然老師站起來(lái)問(wèn)：“同學(xué)們來(lái)齊了嗎？”
“來(lái)齊了！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。
“考試結(jié)束，最后到教室的那位同學(xué)100分，其余人不及格�！蓖瑢W(xué)們面面相覷，丈二和尚——摸不著頭腦。
老師拍拍桌子：“掃把就是考試！”同學(xué)們低下了頭。
這就是一次特殊的考試，它讓我深深明白，在人生的考試中不僅要筆紙，還要有一顆心，只有這樣才會(huì)得一百分。
特殊考試作文5
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，馬上就要畢業(yè)考試了。但是我們班的李芳在一個(gè)星期前出了一場(chǎng)車禍……
那天剛放學(xué)，一向放學(xué)就回家的李芳背上書包就回家了。李芳一邊走一邊背課文，就在這時(shí)，后面有一輛小轎車開了過(guò)來(lái)，不知為什么，這輛車直直地向李芳開了過(guò)來(lái)，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的李芳就被壓在了車下，還好及時(shí)送到了醫(yī)院，不然我們就再也見不到李芳了。醫(yī)生說(shuō)，李芳的腿已經(jīng)軋碎了，只能截掉�，F(xiàn)在的李芳已經(jīng)失去行走的機(jī)會(huì)，所以老師說(shuō)李芳可能不能來(lái)參加畢業(yè)考試，我們都為李芳感到惋惜！
今天就要畢業(yè)考試了，李芳因?yàn)槟_的原因不能來(lái)考試，本來(lái)應(yīng)該高高興興地去考試，但我們誰(shuí)也高興不起來(lái)。老師發(fā)完考號(hào)后，一再囑咐我們要正常發(fā)揮，我們有氣無(wú)力地回答后，老師嘆了口氣，就帶我們?nèi)タ际伊�。還沒出教室門，李芳的媽媽推著李芳走進(jìn)了教室，李芳說(shuō)，她要和我們一起參加畢業(yè)考試，我們都非常驚訝，也非常擔(dān)心，李芳的腳還沒恢復(fù)，李芳的媽媽也非常擔(dān)心，我們勸李芳回醫(yī)院去，可李芳非要考試完才會(huì)回去，老師就讓她考試了，并把考號(hào)發(fā)給了李芳，李芳的媽媽就把李芳推向李芳所在的位子上。我們見李芳很好，憂慮也不見了，全都高高興興地去考試了。當(dāng)然，考試的成績(jī)出奇地好。
考試完后，李芳的媽媽要把李芳送回醫(yī)院去了，我們就陪李芳一起到醫(yī)院去。路上，李芳的媽媽突然有急事走了，我們就跟李芳一路上有說(shuō)有笑的來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，要是李芳在復(fù)原期間一直這么開心，傷口會(huì)復(fù)原得很快，傷口也恢復(fù)得很好，于是我們班的所有同學(xué)決定在李芳復(fù)原期間一有空就來(lái)陪李芳。很快，李芳的腳不痛了，傷口也好了，我們都非常開心！
特殊考試作文6
今天，我們經(jīng)歷了一次特殊的考試，那真是令人意想不到。
老師在同學(xué)們都進(jìn)入教室后，突然在黑板上寫了兩個(gè)醒目的大字：“考試�！贝蠹乙幌伦酉駵藲獾钠で蛞粯�，失落地扒在桌子上唉聲嘆氣。老師同時(shí)補(bǔ)了一句：考試時(shí)間五分鐘。
“開始！”老師一聲令下，大家便奮筆疾書，埋頭苦寫。教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見。我看見第一題寫著：請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一道題目。但因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我便沒有多想，直接開始做題，等我做到第四題時(shí)，突然感到了一絲不安，于是略微掃了一下所有題目。看到最后一題時(shí)，我愣了一下，但因?yàn)椴皇呛苷J(rèn)真，看到后也沒想什么，又回去做題了。我心急如焚，恨不得時(shí)間能放慢一點(diǎn)兒。
只剩10秒了，可我才做了九題半，我才明白，想在5分鐘內(nèi)寫完，是完全不可能的。
結(jié)束了，老師在我們?nèi)齻�(gè)試卷上都打了個(gè)大鴨蛋。頓時(shí)，我的心中寫滿了問(wèn)號(hào)，這時(shí)，我突然想起第1、20題：請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一道題目；本試卷只需要做一二兩道，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，身后就傳來(lái)一陣陣抱怨的話語(yǔ)。什么“老師在騙人！”等，只有兩位一百分開心地笑著。而我呢？心中冒出一股無(wú)名之火，卻又沒把它吐出來(lái)。
通過(guò)這次考試我明白了：無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真仔細(xì)，不能太心急，不然小錯(cuò)變成大錯(cuò)，讓自己吃大虧。
特殊考試作文7
去年暑假，我頂著火辣辣的太陽(yáng)去上鋼琴課，大約等了五分鐘，盼望已久的13路公交像一只渾身乏力的大蟲子，緩慢地駛進(jìn)車站。
太好了！我歡呼著跑上車投入兩元，聽著它發(fā)出歡快的叮當(dāng)聲，我便搖搖晃晃地走向靠窗邊的位置。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位年輕女士和一位中年男人，年輕女士坐在我旁邊，而那個(gè)奇怪男人并不是去尋找空位置，而是直接站在女士旁邊。
我納悶極了，甚至懷疑他是“小偷”，連忙把背包抱在懷里，緊緊地看護(hù)著。果不其然，男人見我防守嚴(yán)密，女士卻若無(wú)其事地看手機(jī)，便瞄準(zhǔn)了女士的包。
一瞬間，我的心又緊張了起來(lái)，如果“小偷”“突襲”女士的錢包，我該怎么辦呢？突然，我的的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“你一定要制止小偷的行為！”另一個(gè)則強(qiáng)烈要求：“你還是別多管閑事了，你自己保護(hù)好自己就夠了。”經(jīng)過(guò)一番掙扎，我還是選擇了前者。
那該如何提醒那位女士呢？我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，有了！“阿姨，下一站是什么站呀？”我問(wèn)那位女士，“是……”女士抬起頭還沒說(shuō)完，做賊心虛的小偷趕緊找了個(gè)位置，裝模做樣地看起手機(jī)來(lái)。
哈哈，你覺得我做的怎么樣呢？
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言自然，字跡工整，多處運(yùn)用好詞好句，立意新穎，構(gòu)思巧妙，行如流水，是篇不錯(cuò)的文章，真棒！
特殊考試作文8
“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。曹老師叫我們四個(gè)小組到辦公室里，分別給我們一疊試卷袋，要我們發(fā)給本組的同學(xué)�？衫蠋焻s在辦公室“穩(wěn)坐泰山”，并沒到教室，不知葫蘆里賣的是什么藥。我們拿著考試卷走回教室。
“發(fā)試卷了，可能是期末考試前的練習(xí)吧！”“機(jī)靈鬼”楊杰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我們，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，高高舉起小手。那迫不及待的樣子，真像饑餓的人見到面包一樣。
“這個(gè)袋子破了，換一只”
“下面這只給我”。
素來(lái)有“鐵面無(wú)私”之稱的我照樣按順序發(fā)放。
“糟糕，袋子不夠。”看看劉芳信那焦急的臉色，我情不自禁地拿起自己的試卷袋遞給她�？墒莿⒎夹挪活I(lǐng)我的情，怎么也不肯接。“靜一靜！”正當(dāng)我們倆推讓時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了講臺(tái)上，教室里立刻安靜下來(lái)。
“現(xiàn)在進(jìn)行一次考試�！崩蠋熚⑿χf(shuō)。
“怎么，這單元沒上完就考試了？”多嘴的高劉靜搭腔了。
“試卷都已發(fā)下了。”老師一本正經(jīng)地說(shuō)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不著頭腦。這哪來(lái)的試卷��！還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“機(jī)靈鬼”楊杰胸有成竹地說(shuō)：“就這只試卷袋 。”我恍然大悟�！翱蛇@是一只空白試卷袋，考什么？”剛散的疑云又聚攏來(lái)。
“在發(fā)試卷過(guò)程中謙讓過(guò)的同學(xué)請(qǐng)舉手�！崩蠋熖岣吡寺曇�。
“田夢(mèng)楠把試卷袋讓給了我�！眲⒎夹艅傄婚_口，五十幾雙眼睛一齊盯向我。
劉芳信一定要還給我。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“你們兩位在這次考試中得滿分。”
�。∥胰鐗�(mèng)方醒，原來(lái)這是一次思想考試，考考我們是“爭(zhēng)”還是“讓”。老師這突如其來(lái)的一招可真妙！
特殊考試作文9
“馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)考試，但不是考作文�！痹谧魑乃刭|(zhì)班中，原本一向和藹可親、總是臉帶笑容的周老師突然嚴(yán)肅地來(lái)了這么一句話，不是存心想嚇唬我們嘛！我們頓時(shí)有些緊張，期末考試才剛結(jié)束，連口氣都不讓喘，又來(lái)繼續(xù)考試，能不讓人恐怖嗎？再說(shuō)，作文素質(zhì)班里可謂是高手如云，只要稍一粗心大意就可能名落孫山�？芍芾蠋熋鏌o(wú)表情，已經(jīng)開始發(fā)卷。
試卷發(fā)下來(lái)了，我每時(shí)每刻每秒都在哆嗦。老師一聲令下，我們開始答題：1、請(qǐng)認(rèn)真把試卷讀完。這簡(jiǎn)單，考試不都有閱卷時(shí)間嗎，我繼續(xù)往下看：2、請(qǐng)?jiān)谠嚲碜笊辖菍懮夏愕拿帧?、請(qǐng)?jiān)谀愕拿窒旅鎸懮蠞h語(yǔ)拼音……我越看越覺得眼熟，《智慧背囊》上有一篇文章和現(xiàn)在這情況很像呢！我條件發(fā)射性地去看了下試卷上的最后一題：20、如果你已經(jīng)讀完了所有的題目，請(qǐng)只做第二題。哈哈！我突然有一種莫名其妙的上當(dāng)感覺，趕緊在試卷左上角寫上了我的大名，便得意地說(shuō)了聲：“我完成了�！卑丫碜咏唤o了老師。隨即許多同學(xué)也紛紛交卷。而我旁邊的江奕同學(xué)，著急得不得了，拼命往下做，卻只是徒勞。
周老師說(shuō)了一聲“�！毙婵荚嚱Y(jié)束。那奮筆疾書的陳競(jìng)舟同學(xué)似乎仍不滿足，還是不太情愿交卷。這時(shí)，老師說(shuō)出了這份試卷的蹊蹺，有些同學(xué)頓時(shí)仰天長(zhǎng)嘆。而通過(guò)這次考試，我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論是考試還是寫作文都要學(xué)會(huì)先審題，把題目看清楚。我想，這就是周老師的良苦用心吧！
特殊考試作文10
上午，王老師宣布了下午要考試，我們?nèi)蓟帕松�，馬上翻書，復(fù)習(xí)�？墒堑搅讼挛纾趵蠋熥哌M(jìn)了教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試�！蔽覀兌疾恢罏槭裁匆蕉Y堂考試，禮堂沒有桌，沒有椅的，怎么考試。
帶著疑問(wèn)的我們排著整齊的隊(duì)伍走向禮堂，再禮堂門口，一團(tuán)紙大搖大擺的站在了那兒，當(dāng)時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，前面的同學(xué)都沒有去撿，當(dāng)時(shí)，我快步退回隊(duì)伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見呢，難道大家都注意不到那團(tuán)紙帶來(lái)的影響嗎?那我要是去撿，肯定會(huì)引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢?我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)，可，我已經(jīng)與那團(tuán)紙?jiān)絹?lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢?到了那團(tuán)紙前，我也繞了過(guò)去，當(dāng)時(shí)，我就好像有了一種作錯(cuò)事的感覺，我回了一下頭，發(fā)現(xiàn)，李剛走到那團(tuán)紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團(tuán)紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺，我剛才做的不對(duì)。
進(jìn)了禮堂，大家繼續(xù)等待考試，可老師卻只宣布了考試結(jié)果，只有李剛合格了，當(dāng)時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒考怎么就會(huì)有結(jié)果呢?這時(shí)，老師說(shuō)：“那團(tuán)紙是我故意放在哪兒的!”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒有。
這件事過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案，生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
特殊考試作文11
動(dòng)物園電視臺(tái)要招聘一名英語(yǔ)主持人，主持“尊老愛幼、樂(lè)于助人我能行”節(jié)目。動(dòng)物園的小動(dòng)物們都摩拳擦掌，想要展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
你看，小刺猬帶著五彩繽紛的手套來(lái)了。小松鼠穿著漂亮的棉襖來(lái)了。小狗穿著綠色的褲子來(lái)了。小貓穿著剛買的運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)了。都希望自己光鮮亮麗，能被選為電視臺(tái)主持人。
小刺猬正走著走著，看到了一個(gè)要過(guò)斑馬線的老奶奶，本想著要扶老奶奶過(guò)馬路，但是轉(zhuǎn)念一想，算了，別弄臟了我心愛的手套。就繞開老奶奶走了。
小松鼠也遇見了這位老奶奶，它一看表，呀，都幾點(diǎn)了，不敢遲到了，趕緊去招聘吧！于是也繞開老奶奶走了。
小狗來(lái)了，它看見老奶奶，心想，招聘要緊，再不快，就選不上我了。于是就一蹦一跳，甩甩尾巴，走了。
只有小貓看見了老奶奶，扶著她從斑馬線上慢慢走了過(guò)去。過(guò)了馬路的老奶奶連聲道謝，小花貓不好意思的說(shuō)，這是我應(yīng)該做的。
小刺猬、小松鼠、小狗和小貓?jiān)陔娨暸_(tái)大廳里走來(lái)走去，等著臺(tái)長(zhǎng)來(lái)面試。它們邊走邊聊，大家都說(shuō)誰(shuí)最有可能被錄取。
這時(shí)，臺(tái)長(zhǎng)來(lái)了，它大聲的宣布，小貓被錄取了。大家都問(wèn)為什么，臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)，那個(gè)老奶奶就是考題，小刺猬、小松鼠和小狗都低下了頭，它們很后悔剛才沒有扶老奶奶過(guò)馬路。從這件事上它們都懂得了一個(gè)道理，遇到別人需要幫助的時(shí)候，不能不管，要幫助那些有困難的人。
特殊考試作文12
特殊的考試“考試”，大家都非常熟悉。而這一次考試卻很特殊。
前幾天，酈老師去前門值周。第三節(jié)課一下課便走了，還在黑板上寫了一段話——到教室后先做數(shù)學(xué)作業(yè)，再做其他的作業(yè)。我們班一到教室便熱鬧開了，如果你走進(jìn)去就像走進(jìn)了菜市場(chǎng)呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑來(lái)跑去地玩；甚至，有些同學(xué)還走上講臺(tái)上玩電腦。我、楊詩(shī)青和戴浩亮見班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員都沒有主動(dòng)來(lái)管理班級(jí)，還在座位上講話，就催促她們管一管。起初，三個(gè)同學(xué)都很不情愿來(lái)管，還反駁我們：“你們吵什么吵，有本事你來(lái)管！多管閑事，這是的！”一聽這話，我們也不再多說(shuō)什么了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)顧依珂似乎明白了自己應(yīng)該帶頭管理班級(jí)，也叫包超杰和高許穎一起來(lái)管，吵鬧聲這才停止了。
快到放學(xué)時(shí)間4:15了，我和戴浩亮、馮陽(yáng)揚(yáng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)放學(xué)了。但她們一動(dòng)不動(dòng)，我只好請(qǐng)大班長(zhǎng)顧依珂來(lái)放學(xué)，但她卻也像剛才那樣反駁我：
“酈老師又沒叫我來(lái)放學(xué)，我自己閑著沒事干呀！有本事你去放！”
“這是你的職責(zé)！”
“多管閑事！”
……
顧依珂終于被我勸動(dòng)了。
但在放學(xué)的路上，大家吵吵鬧鬧，隊(duì)伍極不整齊，旁邊走過(guò)的老師也嘲笑我們。
第二天，酈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“昨天放學(xué)的時(shí)候就是一次特殊的考試�？简�(yàn)的時(shí)你的耐心……”這時(shí)一次特殊的考試，令我受益匪淺，也深深地印在了我記憶相處中。
特殊考試作文13
這場(chǎng)特殊的考試，令我們刻骨銘心！
鄧?yán)蠋煹哪槺却巴獾臑踉七�黑，她請(qǐng)課代表把試卷發(fā)下去，請(qǐng)剛才說(shuō)“不可能”的閆子寒把最后一題讀一遍“如果你讀完了題，請(qǐng)你只做第二題。”我們恍然大悟，都羞紅了臉，低下頭，只有袁子恒一人自信地挺直了身子。
試卷終于發(fā)到了我的手上，我迫不及待地掃了一眼題目：這么多！我奮筆疾書寫了起來(lái)，鄧?yán)蠋熞辉購(gòu)?qiáng)調(diào)：“認(rèn)真讀題��！”我內(nèi)心急躁起來(lái)：“老師你煩不煩��！都喊了10多遍了！”我抬起頭，嘆口氣，突然發(fā)現(xiàn)前面的袁子恒正若無(wú)其事地喝著水，我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)“這么快，不可能吧！一定是他認(rèn)為做不完干脆放棄了�！�
“叮鈴鈴”上課了，鄧?yán)蠋熍踔淮箜吃嚲碜哌M(jìn)教室，然后大聲宣布：“現(xiàn)在開始考試，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)試，測(cè)試時(shí)間為5分鐘�！编�?yán)蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就開始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)：“怎么可能，5分鐘，時(shí)間也太短了吧！”我們班的急性子閆子寒大叫：“鄧?yán)蠋�，這不可能！”鄧?yán)蠋熒衩氐匦α诵�，示意閆子寒坐下。
這時(shí)，鄧?yán)蠋煷蠛埃骸巴９P，請(qǐng)交卷�！蔽倚睦锎蠛埃何梗蠋�，沒寫完，這么多題，你能寫完嘛！沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，鄧?yán)蠋熐辶饲迳ぷ樱迹骸艾F(xiàn)在宣布考試成績(jī)，袁子恒100分，其余都是0分！”鄧?yán)蠋焺傄徽f(shuō)完，班里一片沸騰，只有我目瞪口呆，半天沒有緩過(guò)神來(lái)。
臨近期末，同學(xué)們都倍感緊張。
特殊考試作文14
今天教室里發(fā)出一陣陣慘叫啊啊啊簡(jiǎn)直堪比六級(jí)臺(tái)風(fēng)，都快把屋頂掀翻了。到底是怎么了？快跟我去看看吧！
我們劉老師大步流星地走進(jìn)教室，然后大聲地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們要進(jìn)行一次考試，并且要在三分鐘之內(nèi)做完！老師話音剛落，我們都哀聲叫苦起來(lái)，有的人說(shuō)：天哪！怎么可能！有的人說(shuō)：三分鐘？零分的節(jié)奏嗎？還有的人說(shuō)：三分鐘？想玩命嗎？這簡(jiǎn)直像晴天霹靂一樣重重地敲在我們的心頭，又像一個(gè)重磅炸彈一樣把我們的嘴巴炸成一個(gè)O形。
接著，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們寫。我看到第一題上面寫著：先認(rèn)真讀讀每道題。我感到這畫面似曾相識(shí)，突然，我記起來(lái)了，我在我的一本書里面讀過(guò)這樣一個(gè)故事：老師讓同學(xué)們兩分鐘之內(nèi)做完一張兩面的試卷，第一題也寫著這樣的話，而同學(xué)們都覺得不可能。接著，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：他先把每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了最后一道題上寫著這樣一句話：請(qǐng)?jiān)谠嚲砩蠈懮夏愕拿趾桶嗉?jí)，其余題目都不需要做。他照做了，結(jié)果只有他一個(gè)人做對(duì)了。接著我把眼光瞄向了最后一道題，上面寫著請(qǐng)做完2、3題，多做或少做均不得分。我完成了指令，看到其他人還在叫苦：這道題怎么做呀？我寫不完��！接著老師把試卷收了上去，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人做對(duì)了，就向同學(xué)們公布了其中的奧秘。
是��！在考試中我們必須認(rèn)真審題，也要注意觀察生活中的細(xì)節(jié)，要不然就會(huì)一著不慎，滿盤皆輸。
特殊考試作文15
有一天，老師突然宣布明天上午八點(diǎn)鐘，我們班要進(jìn)行一場(chǎng)考試，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)都在家好好的復(fù)習(xí)。
第二天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看見門口放著一把倒了地掃帚。有的同學(xué)一腳把掃帚踢到西天去了，有的同學(xué)臉上露出生氣的表情說(shuō)：“這是誰(shuí)放的呀？有沒有公德心？”邊說(shuō)邊繞了過(guò)去。最后還是一位送孩子的老奶奶慢慢地把掃帚撿了起來(lái)。全班同學(xué)都到齊了，等待著老師發(fā)卷子。老師，看見孩子們一個(gè)個(gè)冷漠的表情，失望的嘆了口氣：“其實(shí)，我們今天已經(jīng)考過(guò)試了，門口的掃帚就是我對(duì)你們的考試！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚訝極了。老師又說(shuō)：“下面我們就今天的這件事來(lái)展開討論。”
班里安靜極了，兩三分鐘后，有一位同學(xué)驕傲地站了起來(lái)，撓了撓頭說(shuō)：“如果我們班幾十個(gè)同學(xué)都沒有責(zé)任心，很懶惰。那等到我們長(zhǎng)大了以后，整個(gè)社會(huì)都會(huì)變成懶惰的人。”
同學(xué)們和老師聽了這個(gè)同學(xué)的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，小紅邊拍著桌子，邊激動(dòng)地站了起來(lái)，只見她眉毛上揚(yáng)，嘴巴向下彎，臉紅紅的，低著頭，羞愧地說(shuō)：“從這件事我們都能看出我們班不愛勞動(dòng)，沒有集體榮譽(yù)感。如果這么小的事情，我們班的同學(xué)都做不好，那更何況大事兒了�！�
最后，班長(zhǎng)慢吞吞地站了起來(lái)，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“不愛勞動(dòng)，其實(shí)也有我的錯(cuò)，我沒有給大家做好榜樣，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候也不知道把掃帚撿起來(lái)，我們還沒有老奶奶的素質(zhì)高�！�
老師聽了這些話，欣慰地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，我們以后一定要向老奶奶學(xué)習(xí)，無(wú)論在哪兒，首先我們必須得愛護(hù)我們的家園。你要像愛護(hù)家園一樣熱愛我們周邊的一切。只有擁有一顆博愛的心，我們才會(huì)熱愛這個(gè)社會(huì)！”
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