《考試》作文500字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的《考試》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《考試》作文500字 篇1
考試就是這樣，成績有好有壞，不能因為成績好而驕傲，也不能因為成績差而沮喪，要學(xué)會讓心靈考試。 ——題記
也許以前成功太寵愛我了，每次成績就不會落差太大，一次次在自我陶醉中，漸漸迷失了方向。然而，上帝卻不會把成功全部施放給一個人，今天的成績讓我真正體現(xiàn)到了這點(diǎn)。
在過去，我視考試如拈花般輕松，從來不再乎自己的成績，但今天，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的顯示拉回起路線上。一張張讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在各科考試見卷上，我不敢相信，揉一揉眼睛，但事實(shí)確實(shí)是低分，這是我自上學(xué)以來考的最差的成績，一瞬間，心頭的眼淚如錢塘江潮水一涌而出，勢不可擋，斷了又流，流了又?jǐn)�。對不起父母和老師那期待的目光，我的天呀�?/p>
不過，沒關(guān)系，學(xué)習(xí)不是為了一個小小的成績，我只是在享受它給我?guī)淼目鞓�，錯了，沒關(guān)系，下一次，這種類型的題不會再錯，學(xué)習(xí)最重要的就視興趣，只在乎自己的擁有，擁有便是快樂。
別灰心，失敗是成功之母這么大的人了何懼一次小小的失�。∥覜Q定，腳踏實(shí)地是我的新格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘。
考試，不怕他，不能因為一次失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢，追求我的理想。只有不怕失敗，百折不撓地一次次落起，才會享受到成功的喜悅！讓心靈學(xué)會考試，經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。
《考試》作文500字 篇2
第一場考的是語文，這可是最令我緊張的一門課，我的語文成績總是時好時壞�？记�，我死記硬背，將課文一篇一篇地讀了個滾瓜爛熟，弄得頭暈眼花。沒辦法，沒有比考試更重要的了！
考卷發(fā)下來了，我迫不及待地瀏覽了一遍。嗯，不錯，簡單！我拿起筆，“刷刷刷”，不一會兒，前三道題都輕而易舉完成。照這樣下去，這次肯定能考好，我心中暗喜。
可是，我高興得太早了，攔路虎出現(xiàn)了——第5題“把成語補(bǔ)充完整”，其中有一題“兵貴神（ ）”，明知填的就是“sù”，可這個字的寫法卻怎么也想不起來。我靜下心，閉上眼，拼命地在腦子里“搜刮”，腦中似乎有靈光閃現(xiàn)，可是就那么一瞬間，靈光又滅了。
唉，算了，等會兒寫完作文再想吧。寫完作文，回到剛才的那道成語補(bǔ)充題，我左思右想，就是想不出來。怎么連這么簡單的字也不會寫��！我怨自己復(fù)習(xí)時怎么沒特別留意�？上郎蠜]有后悔藥��！我試著憑記憶在手上左拼右拼，上拼下拼……就在我一籌莫展的時候，腦子里的靈光又閃現(xiàn)了。哈哈，怎么這么像“速”這個字呀？應(yīng)該是這個字吧！我精神大振，自信地寫下了“速”字。
晚上，老師宣布考試成績了�！巴鯙I鷺，96分……王心心，91分……”耶，還好上了90分，總算松了口氣！
《考試》作文500字 篇3
“考試”可以說是我們學(xué)生最頭疼的一件事，可是也要必須經(jīng)歷的事。唉！不說了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！
清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見朗朗的讀書聲。
8：30我們將準(zhǔn)時進(jìn)入第一場考試——語文檢測；。當(dāng)我拿到試卷時，看著那密密麻麻的文字，簡直讓我眼花繚亂，有點(diǎn)壓力山（很）大！因為現(xiàn)在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼��！突然“啪”的一聲，差點(diǎn)沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個同學(xué)都認(rèn)真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個小時后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學(xué)來說，檢查是必不可少的一項作業(yè)，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認(rèn)真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。
先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數(shù)學(xué)在等著我呢！
《考試》作文500字 篇4
很快就要期末成績考試了，期末成績想必是同學(xué)們最關(guān)心的事情吧!子日;"學(xué)面識習(xí)之，不亦樂乎。溫故而知新。"現(xiàn)在我們正處在緊張的復(fù)習(xí)階段。怎樣才能做好復(fù)習(xí)呢?除了跟著老師有計劃地復(fù)習(xí)，我們自己還需要一套好的復(fù)習(xí)方法。
一:翻閱課堂筆記十分重要，它記錄了書中的重點(diǎn)，難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)語言，首先將課文默讀一遍，然后對重點(diǎn)詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記，進(jìn)行溫習(xí)，鞏固;課后題要完全理解，如果有不懂可以請教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦，甚至?xí)瑢憽Ｖ挥羞@樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，可以一個單元一個單元的復(fù)習(xí)，讀完一個單元的例題，在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內(nèi)容，然后在本子上做一做迷個單元的習(xí)題，要學(xué)會舉一反三，學(xué)會數(shù)學(xué)思考的方法。
二;課外時間，加強(qiáng)語言閱讀練習(xí)的鞏固，閱讀短文是我們最害怕的，越是困難，我們越要迎難而上。讀完一篇文章，然后帶著問題再一次讀文章，找出相應(yīng)段落或詞句劃上，然后深思熟慮，用自己的話或組織文中的語句寫上答案。數(shù)學(xué)還可以有針對性地進(jìn)行計算能力和解決應(yīng)用能力的訓(xùn)練。
三:要認(rèn)真完成老師的作業(yè)，不懂或有疑問的題目可以和家長，老師進(jìn)行討論，一定不要保留疑問。有時間應(yīng)該多多閱讀課外書，積累優(yōu)美句段，課文中要求背誦的語段要自覺背誦。
最后，我想說:"勤能補(bǔ)拙，”"亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。”只要像我這樣認(rèn)真地復(fù)習(xí)，期末定會考出滿意的成績!
《考試》作文500字 篇5
夢想是什么？對于海倫。凱勒來說，夢想是永不言敗，勇于拼搏的支柱。對于愛國的愛因斯坦來說，夢想是不斷的突破，不斷的探索，是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對于面對著挫折的人來說，夢想是在心中永不放棄的那份。夢想就在我們身邊，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，它是每一個人內(nèi)心最真實(shí)的；夢想是陽光的，它堅定了每個中的目標(biāo)；夢想是有力量的，它是每一個人的動力之源。一個高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)出一個人生命中的潛能。
“我有一個夢想”，這是馬丁。德金的著名，描繪了它心目中的美國夢。沒有歧視和、追求公平和的夢想，正是有了這樣的追求、這樣的，才成就了今日美國的強(qiáng)盛。
沒有給我們翅膀，但給了我們一個會飛的心，一個會夢想的大腦。因此我們就有了一個“的翅膀”，這的翅膀會帶給我們?nèi)ふ覊舻纳碛啊Ｉ倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。從古至今，在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢想而拼搏和奮斗，他們把自己的夢想同中國的夢想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
歷史的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄的走過，地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來，嘴角輕輕咧著一份堅強(qiáng)懷著一份榮耀，懷著一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己。
《考試》作文500字 篇6
想必大家都沒考過零分吧？今天，我竟然考了個零分！
這天，顧老師帶來了一疊試卷，說要考考我們的智商。我們聽了這話，頓時議論紛紛，不知道顧老師考什么，大家似乎都有點(diǎn)緊張。顧老師一邊發(fā)試卷，一邊說：“三分鐘讀題，三分鐘做題�！蔽夷玫皆嚲恚ⅠR讀題，發(fā)現(xiàn)這些題目都很簡單，但是這三分鐘根本就不夠完成所有的題目。
顧老師一聲令下：“開始答題！”我自信滿滿地做題，看見第一題實(shí)在是太簡單了，連幼兒園的小朋友都會做，顧老師這是在侮辱我們的智商啊。我快速地做了下去，可是往后的題目越來越難了，我越來越著急，感覺自己快要來不及了。隨著時間的流逝，三分鐘很快就過去了，可我才做了一半，哎，顧老師給的時間真是太短了！怎么寫得完呢？
只聽顧老師大喊道：“停筆！”說完，就立刻收卷子了。大家都不想把卷子交上去，我也不想把卷子交上去，真想再寫下去�？墒�，顧老師不讓我們繼續(xù)寫，我們只好垂頭喪氣地交了試卷。
顧老師拿著我們的試卷，連題目看也不看，就在試卷的上面打了一個零分，邊打邊報分?jǐn)?shù)：“陳春靚，0分！何天翼，0分！……”大家一聽，驚訝極了。怎么可能啊，所有人都張大了嘴巴，不敢相信自己的耳朵！我更是驚訝，脫口而出：“顧老師，你瞎改！”顧老師沒有說什么，只是讓我們到時認(rèn)真讀題。
顧老師把試卷全部發(fā)了下去，所有同學(xué)都仔細(xì)地看了一番試卷，終于明白了問題出在哪里了。原來試卷后面的第45題是：如果你已經(jīng)讀到了這題，請只在第一面右上角寫上姓名！我恍然大悟，都怪我沒有仔細(xì)讀題。
這次考試讓我明白不要覺得試卷很簡單，就直接動筆寫，要先看一看，翻一翻。我現(xiàn)在受教訓(xùn)了，一定要把自己的壞習(xí)慣改掉。
《考試》作文500字 篇7
“下午第一節(jié)課全年級英語抽測！”一大早，英語老師就來到教室告訴了我們這個重大消息。
“啊，又來考啊！”我們班馬上就沸騰了，突擊檢查是老師的常用伎倆，但這么大的考試還是第一次。俗話說得好，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽覀冊跄懿痪o張呢？所以只好抓緊時間復(fù)習(xí)。由于是教育局抽測，所以肯定會很難。
眨眼間就到了下午，抽測開始了。果不其然，題目難得不得了，光是聽力，就有了三道題不確定。第一大題的第4小題，我本來選的是“a”live，可是一會兒后，我覺得不對，便改成了“c”like。還有一道題是“foot”和“food”，我最后選擇了“a”foot。還有別的題……天啊，這也太難了！此時的我，只好蒙幾題了。唉，這題到底是什么答案呀？我怎么感覺不對呢？到了后面，題目簡單了一點(diǎn)，我就披荊斬棘寫完了試卷。抽測結(jié)束，試卷被收了上去，我心中仿佛有十塊大石頭懸在上空。
第二天，成績下來了。我考了99分，錯的那一分就是那道改過的聽力題，答案是a，而我居然把對的a改成了c，就這樣與滿分擦肩而過了。但幸運(yùn)的是，英語我還是再次考了全年級第一。我心頭的那塊大石頭終于落地了。
雖然這次英語考試很突然，我也取得了不錯的成績。但我真的不喜歡這樣的抽測��！
《考試》作文500字 篇8
挫折啊，曾經(jīng)，你是那樣地令我沮喪，畏懼；如今，我不再怕你。
——題記
外面烏云密布，天空陰森森的，秋風(fēng)蕭瑟，落葉枯黃。
我獨(dú)自一人坐在教室里，手捧著沉甸甸的試卷，呆呆地看著，不知如何向父母交待。卷上的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)低過了心理防線，唉！怎么成績又大不如從前？對照一下同學(xué)的卷子，又降低了七名。杯具（網(wǎng)絡(luò)語）！此時，我的心里酸酸的，有種說不出來的感覺。
我懷著忐忑不安的心情回到了家里，對父母，考試的事只字不提，盡量避開考試的話題。
父母是愛嘮叨的人。
無論我怎樣努力，哪怕是有一點(diǎn)小小的提高，父母也不會滿足，仍然數(shù)落得我一無是處，嘮嘮叨叨的，總是使我飽受打擊。
盡管如此，無奈中該上學(xué)還得去上學(xué)呀。
上課的鈴聲響了。此時，我意識到新的課程又開始了，學(xué)，還得繼續(xù)學(xué)。于是，清醒一下頭腦，重新振作起來，拿起書本，專心地聽講，暗暗地在心中萌生了一個念頭：下次一定要考好，拿出一個更好的成績給父母看看。
我不顧及父母的嘮叨，不再沉溺于挫折，從此，我每天很早起來學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，專心致志，好好地完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，放學(xué)后認(rèn)真復(fù)習(xí)至很晚。一次天黑后，我有一道題不會，就拿著手電，走在坎坷不平的暗路上，到老師家里去問。
下一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。欣喜。我終于感悟到：人不可能總是一帆風(fēng)順，要用積極的心態(tài)，把自己從挫折中拯救出來，才可能成為強(qiáng)者。
此時，烏云消散了，萬里長空，一片湛藍(lán)。
《考試》作文500字 篇9
唉，數(shù)學(xué)測試考砸了！我漫無目的的走在廣場上，天空變得灰蒙蒙的，不再是以前那樣蔚藍(lán)；空氣也不再是清新的，感覺渾濁，令人窒息；草地也不再那么綠，而是一片黯淡無光的沼澤。一陣微風(fēng)拂過，葉踏著破碎的步子走來，靜靜的，帶著幾許憂，幾許愁。
“爸爸，放高點(diǎn)兒！”一個聲音從遠(yuǎn)處傳來，我順勢向那邊的草地望去，一對父女正在放風(fēng)箏。看著那對父女歡樂的樣子，我便想起小時候，那時我有著一個天真的夢想，我多么希望能像風(fēng)箏一樣飛上天空與鳥兒嬉戲，與白云結(jié)伴，談心�？墒�，現(xiàn)在的我卻不再像那樣想了，風(fēng)箏看似自由，實(shí)際上卻有一根線束縛著它，它得不到自由，也許它很像掙脫這根線，可是它做不到，我多么希望它能擺脫束縛，獲得自由啊！如果這能實(shí)現(xiàn)，該有多好。
意料之外，線如我所想真的斷了，可是風(fēng)箏卻沒有像我想象的那樣自由，卻因為失去了線的束縛而失去了方向，在風(fēng)中搖擺不定。我不禁陷入深思，線看上去束縛了風(fēng)箏的自由，實(shí)際上卻是在為風(fēng)箏指引方向。風(fēng)箏就像處于青春期的我們，叛逆，張揚(yáng)個性，不喜束縛，但同時也心境浮躁，面臨一點(diǎn)失敗就容易陷入自暴自棄中。而風(fēng)箏線就是父母，老師的教誨關(guān)心，也更是自己人生的方向，不能因為一時的挫折就想放棄目標(biāo)，就灰心喪氣。
考差了，怕什么呢，至少我嘗試過，努力過。我要把悲傷拋棄在風(fēng)里，高興地迎接下一次考試，認(rèn)清方向，也正確對待自己的方向。這也算是悲喜交加的感覺吧。管他呢，悲也好，喜也罷，都是成長道路上一定要經(jīng)歷的，且行且成長。于是，我邁開輕快的步子，迎著風(fēng)兒，向那片綠地走去。
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