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      2. 期末考試總結(jié)作文

        時(shí)間:2021-11-25 18:09:06 考試 我要投稿

        期末考試總結(jié)作文(通用22篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的期末考試總結(jié)作文(通用22篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        期末考試總結(jié)作文(通用22篇)

          期末考試總結(jié)作文 篇1

          有人說,風(fēng)雨過后,天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。

          那我說,挫折過后,我的世界會(huì)不會(huì)出現(xiàn)陽光?

          隨著新年的來到,我們終于熬過了考試的那段非常時(shí)期,寒假的來到讓我們心情隨之愉悅,可是,我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書的那一天,擔(dān)心我會(huì)得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次,因?yàn)檫@次我知道,我的數(shù)學(xué)又拉分了,不僅僅是這樣,而且領(lǐng)通知書的那一天,要帶上家長,我的心情是難以訴說啊。

          我有一種失敗的預(yù)感,這次一定考不好了,每次失敗過后,我才會(huì)想起自己根本就沒有努力過,才終于懂得了后悔的滋味。

          俗話說得好啊,“失敗是成功之母!”但經(jīng)歷過太多的失敗與挫折,心里難免會(huì)出現(xiàn)消極的心情。

          但是我也知道,面對所有的困難,自己都要用最陽光的微笑去迎接。

          我是一個(gè)很陽光的女生,我覺得,這次預(yù)想的失敗可能對我來講,并不會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí),也許,它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在失敗的過程中得到反省,從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

          每一次的失敗將化作我成長道路上的每一縷陽光。

          所以,我更期待著領(lǐng)通知書的那一天。

          期末考試總結(jié)作文 篇2

          一學(xué)期過去了,期末考試也如期而至。

          那天,天氣晴朗,陽光明媚,我的心情非常好,但也有一絲緊張。可是,我的分?jǐn)?shù)可就沒有天氣那樣好了。

          咳,先從分?jǐn)?shù)最高的科目說起。語文,是個(gè)“笑里藏刀”的科目,為什么說他笑里藏刀呢?因?yàn)轭}目雖然很簡單,可是,有些地方真讓人措不及防呀,比如生字,一不小心就中招了,我呢,也是被害者之一。瞧瞧,先是瀑布的的“瀑”本來下面是氺,結(jié)果我寫成了了。還有就是閱讀理解。所以,咳咳,97分。

          再說數(shù)學(xué),這次,完全是因?yàn)榇中暮陀?jì)算失誤,明明是除法,結(jié)果我神差鬼使地寫成了乘法,還有就是計(jì)算了,得數(shù)明明是37,可是我就稀里糊涂的寫成了29。這樣一路算下來,可憐的95.5就躺在了我的試卷上。

          最后就是英語,我曾經(jīng)引以為榮的英語居然全錯(cuò)在了我引以為驕傲的聽力上,結(jié)果一錯(cuò)就錯(cuò)了6。2分。分?jǐn)?shù)你算得出來。

          不過,雖然這次我考的不算好,但是我會(huì)繼續(xù)努力的。

          期末考試總結(jié)作文 篇3

          三年級的期末考試已經(jīng)結(jié)束,分?jǐn)?shù)也已經(jīng)出來,孩子的語文是99。5,英語是99。5加40,數(shù)學(xué)是98。

          總的來說,考得不錯(cuò),這也跟孩子平時(shí)的勤奮努力是分不開的,在這里,我想對孩子各科的不足之處做一個(gè)總結(jié),以便對下一步的學(xué)習(xí)有個(gè)明確的目標(biāo)。

          語文:這門課是所有科目考得最好的,全年級第一名。至于以后努力的方向,就是多看書,暑假多做一些閱讀理解的題。升入四年級后,課外上的閱讀輔導(dǎo)班也要學(xué)得認(rèn)真扎實(shí)。

          數(shù)學(xué):從這次的卷面來看,弱項(xiàng)還是奧數(shù)題(這次的附加題20分,他一分都沒有得)。雖說平時(shí)做數(shù)學(xué)題不少,但是還要在培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考上下功夫。暑假做一本奧數(shù)題,一天十道題,并且要認(rèn)真做,當(dāng)天批改,當(dāng)天訂正,不留問題。

          英語:從這次的卷面來看,就是太粗心,失去0。5分,附加題總分是44分,他得40分,雖然成績不錯(cuò),但是失去兩分的有個(gè)單三的動(dòng)詞形式,就是太不應(yīng)該,在課外上的北大新星輔導(dǎo)班里,這個(gè)對他來說,真是不應(yīng)該錯(cuò),所以以后北大新星的課程也要抓緊。

          在這里,跟大家談?wù)勎壹液⒆拥目荚嚽闆r以及今后努力的方向,當(dāng)然,也是對我自己輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)思路的一個(gè)理順。十分感謝大家對我的支持,在此謝謝。

          期末考試總結(jié)作文 篇4

          就在上個(gè)星期五,張老師對我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元的測試。

          很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,還有的人東望望、西望望,沒一個(gè)認(rèn)真的!我想,這都是因?yàn)槠綍r(shí)張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽講的緣故啊!

          試卷發(fā)下來了,我看到大部分同學(xué)都考得很差,連一個(gè)考滿分的也沒有!教室里所有的同學(xué)都在問答案。我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!

          考試時(shí),我也被填空題的第四題給難住了,我趴在桌上偷瞄同桌的卷子,但很快發(fā)現(xiàn)他也不會(huì)做。做操作題時(shí),我用三角板拼角時(shí),心里就急得很,心想,快要交卷了!于是就把角的頂點(diǎn)畫彎了。最后一題我不該錯(cuò),全班就只有我沒有寫等于符號,白白地丟掉了0.5分。

          我做錯(cuò)的原因就只有一:心很急。因?yàn)槲倚募保讯x忘記了;因?yàn)槲倚募,畫錯(cuò)了角;因?yàn)槲倚募,沒有寫等于符號!為什么心急?是因?yàn)槲乙恢毕胫葎e人速度快一點(diǎn),一直想著不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以我的心就變得更急!

          我覺得,跌倒了還要爬起來才行,因?yàn)槭∈浅晒χ福,?jīng)過這次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)過后,以后我們還會(huì)拿到全年級第一的!。

          期末考試總結(jié)作文 篇5

          有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果(累累的)秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。冬天到了,大部分花草已經(jīng)凋謝了,惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼地刮著,河面上聽不到青蛙的叫聲,[草叢中看不到螞蟻的身影],小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_空間,[讓我們在冰上滑來滑去。]雪是我們盼來的。[給山坡披上了銀披風(fēng)];雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊;雪落在房頂上,給房頂鋪上了白毯;雪落在了田野上,給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪,雪里充滿了歡聲笑語。雪停了,太陽公公拔出云霧探出頭來,為雪鍍上金黃。雪立刻金光閃閃,美麗極了。[啊!美麗的雪,你的心靈是那樣潔白,我忘不了你的美麗,忘不了你給我們帶來的歡樂,更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻(xiàn)。]教師簡評:小作者在文中把用雪裝飾過的山、樹、房頂、田野運(yùn)用比喻的手法描寫得形象逼真,抓住了雪景美以及雪后的樂趣等特征,字里行間流露出對雪的贊美之情。感情細(xì)膩,描寫恰當(dāng),是一篇成功的佳作。努力吧!明天屬于你!

          期末考試總結(jié)作文 篇6

          這次考試我終于成功。下面我就這次考試做下總結(jié)。

          考試之前,我一直缺乏自信。現(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時(shí)候,語文,我只考88分,數(shù)學(xué)也只考80分。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。

          這個(gè)困難的擋路虎卻幫我一個(gè)忙,成為我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這么說,假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言為定!闭f完,我便回家復(fù)習(xí)。我從吃過下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。

          第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)考場。

          開始考試,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)卷子,我高興極,因?yàn)槲艺Z文考89。5分,數(shù)學(xué)考90分,還得一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)呢。擋路虎果真兌現(xiàn)自己的承諾,消失在這個(gè)世界上。

          這次考試,我總結(jié)一個(gè)道理只要努力,就一定有收獲。

          期末考試總結(jié)作文 篇7

          這次期末考試在緊張的氣氛中度過,剛想松一口氣,老師讓寫一篇有關(guān)期末考試的文章,老師肯定是想讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后才能不斷提高。那就說說這次期末考試吧。

          考試以前我最擔(dān)心的就是作文,媽媽讓我把以前寫過的作文都拿出來,瀏覽一遍,我心中沒底,又仔細(xì)翻看一遍,平常的練習(xí)確實(shí)都包括所學(xué)的內(nèi)容,老師說不外乎四種形式的文章,寫人寫事寫信和寫童話,這次考試作文題還真是讓寫一件事,因?yàn)槲沂孪瓤磳戇^的作文,這次考試我一點(diǎn)也不慌張,很快就順利地寫完作文。所以平常的練習(xí)很重要,看來知識的積累是在平時(shí),而不是一次兩次的功夫。

          最不怕的就是考數(shù)學(xué),但平常媽媽老說我,我就是粗心馬虎,只要我細(xì)心點(diǎn),肯定能做對。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧,我自己平?傆X得數(shù)學(xué)有什么難的,可總是不能考高分。這次考試,媽媽一再叮囑我,我也重視起來,考完我就先檢查一遍,保證沒有漏題。我又把卷子檢查檢查,最后才交卷。

          考試以前,我反復(fù)讀英語課文,背單詞,按照老師要求做一起作業(yè)的測驗(yàn)題,英語考試我都能答上來,所以功夫不是白費(fèi)的。

          這次考試以前我認(rèn)真復(fù)習(xí),希望能有好的結(jié)果。

          期末考試總結(jié)作文 篇8

          自背上書包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷無數(shù)次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉。但是,三年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。

          從那次的期末考試中,我看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

          雖然那次語文試卷我得95。5分,但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題,是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞聯(lián)播答錯(cuò)的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國家大事!

          那次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得98分,我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次,但我還是做錯(cuò),一個(gè)判斷題,就這樣被減一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時(shí),我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

          那次英語我得96分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,填空錯(cuò)。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞,翻譯詞組錯(cuò)。以后,我要聽老師話,多背課文。

          同學(xué)們你們可千萬不要學(xué)我呀!

          期末考試總結(jié)作文 篇9

          期末考試成績公布。我的成績是:語文96、數(shù)學(xué)79分。語文成績列全班第20名,數(shù)學(xué)成績列第一名——倒數(shù)第一名。閉幕式后我把成績冊丟在班級不敢?guī)Щ丶医o爸爸媽媽看。

          回到家,我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門來,眼淚也不由自主的從眼角溜出來……

          爸爸下班回到家里,知道我的期末考試情況,沒有想到他沒有責(zé)備我,他說:

          要為成功總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不要為失敗找借口。語文能考96分是因?yàn)槲覍⒁蟊痴b的課文、抄寫的生字都掌握,而且還在爸爸的輔導(dǎo)下做三份期末模擬試卷。而數(shù)學(xué)考試考成這個(gè)樣子的原因就恰好相反:老師布置的作業(yè)沒有完成,考試的時(shí)候粗心大意……

          知道這些使我落后的原因,我一定會(huì)針對它們加以改正,爭取當(dāng)上“三好學(xué)生”。

          期末考試總結(jié)作文 篇10

          考試成績已經(jīng)出來了,查了分?jǐn)?shù)的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責(zé)備我,但目前這學(xué)段對于我來說學(xué)習(xí)是特別重要的,而且我就只做一件事——學(xué)習(xí)。難過真的很難過。

          反省了考前的種種事情,心里越發(fā)覺得對不起自己。考前,我并沒有復(fù)習(xí),而是忙著看小說。小說實(shí)在是太吸引人了,里面的情節(jié)比復(fù)習(xí)還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復(fù)習(xí)。

          復(fù)習(xí)真的很重要,有助于我們鞏固知識,積累知識。在考場也能發(fā)揮出重要作用,而我呢,缺失了這機(jī)會(huì)。只想著怎么開心怎么玩。但不管怎么說,事情已經(jīng)這樣了。我應(yīng)該將這件事作為反面教材,在心中來勉勵(lì)自己。以后要是想看小說,就應(yīng)該在心里對自己說。在這樣的情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環(huán)境中,一定會(huì)阻止這件事情的發(fā)生。

          考不好除了沒有復(fù)習(xí)就是沒有好好上課,特別是數(shù)學(xué),在課堂上不停的發(fā)呆,該學(xué)習(xí)該掌握的基本知識都沒有學(xué)會(huì)。也沒好好記筆記。課后也沒有及時(shí)的復(fù)習(xí),F(xiàn)在說這些也許已經(jīng)來不及了,但以后我一定不會(huì)讓這件事再發(fā)生了。

          期末考試總結(jié)作文 篇11

          期末考試過后,當(dāng)我看到我很不理想的成績后,覺得自己很不好,因此我總結(jié)好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。

          這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣,落在我的身上,給我?guī)仙钌畹膫邸?/p>

          這是老師進(jìn)教室,原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來。老師原來慈祥的目光不見而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽儾缓枚鷼獾摹?/p>

          回到家里,我一句話都沒有說,默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)屋里,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時(shí)見來……我告訴她的成績時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉下。

          通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一直沖向終點(diǎn),不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點(diǎn),如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人,我就去學(xué),這樣可以揚(yáng)長補(bǔ)短。

          我希望通過這次期末考試總結(jié),我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,已經(jīng)積極改正。

          期末考試總結(jié)作文 篇12

          星期五我們回學(xué)校拿成績,我的心就像兔子在跳一樣快,像現(xiàn)在就知道成績是多少,可惜,現(xiàn)在不知道成績,正能等著老師念成績。

          老師進(jìn)來了,首先數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,把試卷一個(gè)人一個(gè)人的遞到每個(gè)人的手上,念到我的名字的時(shí)候,我就想:一定要考好一定要考好……等我一看成績,是97分就特別失望,為什么就沒有考上一百呢,等我把試卷放到桌子上之后,就看到我的手還蓋住了一個(gè)+3,當(dāng)我看到的時(shí)候,心里一片沸騰,高興得快要爆炸,因?yàn)槲抑溃铱剂藗(gè)一百分。語文老師也進(jìn)來了,臉上的表情很紅,像一個(gè)大石榴,我知道我沒有考上95分,果然,發(fā)下試卷一看,老師說我只要不加這卷面分,就上不了90,我高興地說:“那我考了多少?”“92!崩蠋熣f,當(dāng)我聽到成績的時(shí)候,我就特別興奮,終于上90了,平?荚囄叶伎疾簧90,這次我終于考上了,英語我考了個(gè)98,太好了,優(yōu)秀班干部到手了,不用擔(dān)心了,到了開散學(xué)儀式的時(shí)候了,大隊(duì)委叫我和幾個(gè)優(yōu)秀班干部到臺上替本班領(lǐng)三好學(xué)生,我覺得我特別光榮,面對著那么多的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)媸翘耍?/p>

          希望我以后能比這次考得更好,讓同學(xué)們覺得我是個(gè)三好學(xué)生,一起努力吧同學(xué)們!

          期末考試總結(jié)作文 篇13

          今天,我們的期末結(jié)業(yè)典禮就要召開了,雖然我不是很開心,因?yàn)檫@次沒考好,沒有進(jìn)到年級前十,但我覺得這不是關(guān)鍵,是自己失敗了,又能怪得了別人什么?

          我們聽到廣播通知后,立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過程中,有的同學(xué)把椅子舉在頭頂上,似乎比較輕松;有的同學(xué)把椅子平放在肚子前,似乎比較方便;甚至有的同學(xué)走累了,干脆把椅子放到一旁,坐下來休息。當(dāng)我們把椅子從四樓搬到一樓時(shí),早已是汗流浹背,氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場上,坐好了,也準(zhǔn)備好了?烧l知天公不作美,下了一點(diǎn)點(diǎn)小雨滴,大家本不以為然,可天公好像硬要跟我們作對,反而越下越大了。班上的文達(dá)勛還算有先見之明,竟備了雨傘,于是我們在他旁邊的幾個(gè)人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒辦法,用麥克風(fēng)叫我們回教室去等候,大家的興致被一掃而光了。正當(dāng)我們班只走了幾步時(shí),雨竟然又不下了,我們只好把椅子搬回原地。坐好了,雨又下了,不過不是很大,李主任說由于天氣情況不定,期末結(jié)業(yè)典禮改在班上進(jìn)行舉辦,請各個(gè)班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來。

          今天難道是天公爺爺發(fā)怒了嗎?為何要跟我們開這等玩笑?

          期末考試總結(jié)作文 篇14

          一天的期末考試很快就過去了,但是我很緊張,因?yàn)樵谄渲锌荚嚨臅r(shí)候我考了全班第一名的好成績,我害怕期末考試被同學(xué)超過,我怕老師和父母對我感到失望。真是害怕什么來什么,成績出來了,我著成績單和老師公布的排名,我的眼淚止不住的流了出來。我失去了第一名的位置,我僅僅在班級排第十名,老師狠狠的批評了我。我深深的反思一下,為什么我的成績下降的這么嚴(yán)重。我看著試卷上那一個(gè)個(gè)差號,很多都是馬虎造成的。再回憶下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,期中考了第一名后我覺得什么知識都很簡單,一學(xué)就會(huì),根本不認(rèn)真聽老師講課。同學(xué)像我請教問題的時(shí)候,我也沒有耐心去回答,遇到不會(huì)的問題也不像同學(xué)和老師請教。原來是我驕傲了,驕傲讓我失去了理性,我把自己抬的太高太高了。俗話說爬的越高摔的越慘,這次期末考試對我來說是一個(gè)狠狠的教訓(xùn)。這個(gè)教訓(xùn)來的太及時(shí)了,我一定要好好反省自己。

          謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。通過這次期末考試,我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了。在下學(xué)期中我一定要改掉驕傲這個(gè)壞毛病,認(rèn)真踏實(shí)虛心的向老師和同學(xué)請教。

          期末考試總結(jié)作文 篇15

          期末考試過后才兩天,我們的成績就已塵埃落定,解放了兩天的我們重返校園,領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的成果。

          這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言,這次考得實(shí)在不理想,與平時(shí)相差十萬八千里,但分?jǐn)?shù)已經(jīng)板上釘釘,我也無力改變。尤其是語文,讓我大失所望,才考了87.5分。往常,語文是我引以為豪的學(xué)科,可這次沒考好,一定是有原因的,首先就是復(fù)習(xí)不全面,漏掉了許多細(xì)節(jié),竟然把歐陽詢的朝代和他楷書的特點(diǎn)給忘了,白白送了一分。再者就是課內(nèi)與課外的積累嚴(yán)重不足,而且只會(huì)死記硬背,不會(huì)靈活變通,遇到一點(diǎn)難題就“送命”,為此扣了整整5.5分,最后就是對課外閱讀不熟練,沒有答題的方法,對文章也沒有理解透,扣去了4分,這次作文倒沒有多大問題,也只扣了兩分,扣的最嚴(yán)重的還是那些基礎(chǔ)題。

          再說數(shù)學(xué)和英語,雖然考得不算太差,卻也沒達(dá)到我的目標(biāo)。數(shù)學(xué)失分主要在于沒有抓住關(guān)鍵字眼,把“鋸下”和“鋸成”給弄混了,只考了97分;而英語也只考了96分,自我分析原因有二,一是不懂變通;二是粗心大意,競?cè)豢村e(cuò)了選項(xiàng),把“B”看作“A”了,白白扣了4分。

          考試的成績已確定,無法改變,在下學(xué)期,我要糾正并提高自己,使成績更上一層樓。

          期末考試總結(jié)作文 篇16

          這個(gè)星期,我們語文把上學(xué)期的期末測試卷又重考了一遍,我考了九十六分,我覺得有點(diǎn)遺憾,下次我一定不會(huì)那么粗心了。

          數(shù)學(xué)劉老師要讓我們在星期六、星期天把練習(xí)冊寫完,所以我一回家就飛快的把練習(xí)冊寫完了,因此我星期天很輕松的就把作業(yè)寫完了。

          英語我們老師發(fā)了一張學(xué)習(xí)單,要求我們填完,并且還要每天朗讀。

          這個(gè)星期最有趣的事是默寫古詩,一共要默寫四首詩分別是:《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》和《絕句》。一首詩二十五分,四首詩一百分,老師還說錯(cuò)字一個(gè)抄五遍,錯(cuò)兩個(gè)字就把那首詩從默一遍。結(jié)果我錯(cuò)了一個(gè)字,那就是白鷺的鷺,我寫成露水的露了,所以我錯(cuò)了一個(gè),下次我一定會(huì)改正的。

          期末考試總結(jié)作文 篇17

          星期天晚上,李老師發(fā)了一條期末考試成績的短信,我的語文考了94.8分,數(shù)學(xué)考了93分。老師表揚(yáng)我這次考試比上次考試有進(jìn)步。但是,說心里話,這個(gè)成績沒有我想像得好,說明我還有一些不足的地方,需要我認(rèn)真地改正過來,需要我更加努力。

          爸爸媽媽也表揚(yáng)我,說我比上次期末成績有進(jìn)步。我對這學(xué)期的學(xué)習(xí)也做了幾下總結(jié):

          一:我的寫作水平逐漸提高了,這次語文考試我是滿分作文,李老師表揚(yáng)了我;氐郊液,媽媽和我一起分析作文提高的原因,一方面是李老師平時(shí)在寫作上對我們細(xì)致的指導(dǎo),另一方面我讀的書越來越多,寫起作文來很得心應(yīng)手,有輕車熟路般的感覺。

          二:數(shù)學(xué)解決問題方面的知識,我學(xué)會(huì)了思考。我的方法是:在遇到稍微“困難”的問題時(shí),我就開動(dòng)了思維,認(rèn)真審題,在理解問題的意思后,再用簡便的方法靈活運(yùn)用起來。

          同樣,我也存在著不足之處:數(shù)學(xué)方面的選擇題,我沒有用排除法來判斷它的對錯(cuò);語文方面的閱讀短文,回答問題回答得不太準(zhǔn)確和完整,這是我失分的原因。

          媽媽告訴我:只要進(jìn)步都是好孩子!找到不足,迎頭追趕,更是好孩子!

          通過這次考試,我更要努力學(xué)習(xí),爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績!我相信自己是最棒的!加油!

          期末考試總結(jié)作文 篇18

          期末考試結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較理想的成績。

          總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后。我想,主要有以下幾個(gè)方面:

          第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

          第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,就再參考幾篇作文。

          第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

          經(jīng)過我的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

          盡管取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

          期末考試總結(jié)作文 篇19

          期末考試結(jié)束了,看著手中慘不目睹的成績單,我靜靜的'反思了一下;叵朐诳荚嚨那皫滋,我不好好復(fù)習(xí),說還能進(jìn)前三名,結(jié)果才進(jìn)前三十名,虧我還去玩電腦,要是平時(shí)好好復(fù)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就不會(huì)落得如此下場——得了令我不敢相信的分?jǐn)?shù)。

          我的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),我竟還夸下?谡f會(huì)考前幾名。先前我還幻想是不是老師判錯(cuò)了分呢?結(jié)果是"竹籃打水——一場空”啊!劉老師把我做錯(cuò)的題目拍下照片發(fā)給媽媽看,原來是我沒有審查題目使得八分修改病句的題目全部扣光,我怎么這樣粗心大意啊!我真想打自己兩耳光!當(dāng)時(shí)不知道怎么搞的,好象都不是平時(shí)的自己!現(xiàn)在回過頭來看看,發(fā)現(xiàn)這是小學(xué)三年級的小朋友都會(huì)做的啊!

          當(dāng)老師說我語文81分的時(shí)候,全班同學(xué)都在嘲笑我,在疑惑我……我的喉嚨哽咽了一下……那時(shí)我真想哭出來可是又不敢流淚……原來那頭驕傲的獅子瞬間變成了一只自卑的螞蟻。我才感覺自己確實(shí)象變了一個(gè)人似的,自從愛上電視劇《武媚娘》后,自從愛上電腦和平板后,我沒有以前那么愛學(xué)習(xí)了,愛貪玩了;叵胍郧暗奈覑圩x書,愛寫小說,寫作文,寫詩……,雖然沒有現(xiàn)在聰明但至少比現(xiàn)在充實(shí)!

          我語文成績本來很好,久居全班之冠,可這次考試怎么就發(fā)揮失常了呢?這次,老師和爸爸媽媽應(yīng)該對我失望極了吧?想到這里我的心就有點(diǎn)痛。

          剛拿完素質(zhì)報(bào)告書回來,爸爸讓我坐在旁邊,親切的給我講起了道理來:這次考試沒考好分?jǐn)?shù)低并不是那么重要的事!關(guān)鍵是你要想想這樣的結(jié)果是怎么造成的?是不是說明你平時(shí)的成績是表面的不是真實(shí)的?還是粗心大意看電視玩電腦玩昏了頭?學(xué)習(xí)來不得一點(diǎn)虛假!來自于平時(shí)的積累……要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)并不是為了和誰比高低,學(xué)得扎實(shí)學(xué)得好學(xué)到的知識是自己的!……我不停的點(diǎn)頭表示贊同,我以后一定會(huì)改掉不好的毛病的!

          劉老師下班后也來我家店子坐了一會(huì)兒。人一多,我的眼淚眼淚就嘩嘩的往下流。我認(rèn)為劉老師說到點(diǎn)子上去了,說我考試時(shí)簡直是神智不清……說有的學(xué)生一心想考好可能會(huì)非常緊張等等,但是到現(xiàn)在,我也不太清楚是怎么答題的錯(cuò)的這么低級!

          這一兩天,我靜靜的思考了很多……決定在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該少玩電腦,少看電視劇,多向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。多讀些課外書,多積累詞句,名言,不斷的積累加深基礎(chǔ),讓媽媽平時(shí)多買些試卷等,自己多做多練習(xí)。

          這次沒考好,但不代表我以后不會(huì)考好!我悟得了一個(gè)道理:在競爭社會(huì)里,先要學(xué)會(huì)服輸,再去爭取!我不會(huì)再去嫉妒羨慕誰,我只會(huì)更加努力,向目標(biāo)進(jìn)發(fā)!讓老師和爸爸媽媽認(rèn)識到一個(gè)新的我,對我刮目相看!相信我一定能行的!我也不會(huì)再說空話,要以實(shí)際行動(dòng)去證明!

          期末考試總結(jié)作文 篇20

          嗨!時(shí)間真如江河之水,一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短,轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我也該對自己做個(gè)期末總結(jié)了吧!

          昨天剛考完期末考試,回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我留心了一下自己的考試成績。語文與數(shù)學(xué)考的還行,就是英語考的太差了,只得了90分,我原本對父母夸下?谡f一題都沒錯(cuò),這下簡直令我羞愧得無地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了;叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋(gè)多月,我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本,父母每次提醒我聽讀,我根本就沒有去做,只是忽悠他們說:“我全都會(huì)了”。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每天種下的惡因,現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下,那幾位得高分的同學(xué),就比我刻苦得多了,據(jù)我所了解,英語得高分的馮文濤與戴妮娜,每天聽讀英語至少一小時(shí),他們得不到高分才怪呢!我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn):就是熟讀課文,擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項(xiàng),我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好,我的語文進(jìn)步了一點(diǎn),數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn),但英語落后了這么多,這似乎是在告戒我:沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,自以為是的心理,拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話,是永遠(yuǎn)也考不出好成績的。

          總而言之,這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大,卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯(cuò),力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。

          期末考試總結(jié)作文 篇21

          考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過就是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而就是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。

          這次考試不理想的原因如下:

          1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意就是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。

          2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

          認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

          語文,要多看課外書,提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

          數(shù)學(xué),就是我最好的一科也就是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

          英語,就是我最薄弱的一科。特別就是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會(huì)就問,希望英語不再那么差。

          政治,就是我有史以來,考的最好的一次了。

          物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

          這次考試雖然沒有考好,但就是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績一定有所提高。

          世上無難事,只怕有心人。

          期末考試總結(jié)作文 篇22

          總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

          第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

          第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其就是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

          第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

          經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

          雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

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