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      2. 考試作文

        時(shí)間:2021-09-12 14:48:19 考試 我要投稿

        考試作文 15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的考試作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        考試作文 15篇

        考試作文 1

          恍惚間,我,已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了……

          過(guò)了這個(gè)暑假,我,就是初中生了……

          當(dāng)然,升學(xué)考試還是關(guān)鍵所在。因?yàn)橹挥锌荚嚳己昧,才能進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí),才能得到好的教育,才能學(xué)到更多有用的知識(shí)……

          而我,卻單方面的認(rèn)為這次考試很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲仪皟纱文M考試都考出了好成績(jī),所以當(dāng)真正的考試來(lái)臨時(shí),就沒(méi)有把它放在心上,沒(méi)有認(rèn)真的在復(fù)習(xí)功課,只是敷衍了事。

          于是呼,考試,確實(shí)也如預(yù)料中的那般簡(jiǎn)單。但是我呢?考的很好嗎?不!一點(diǎn)兒也不好!雖然,不是那么的一敗涂地,但是,這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。為什么?因?yàn)槲覐膩?lái)都是班上的前3!

          也許你會(huì)說(shuō):“這有什么?不就是一次考試嗎?不就是發(fā)揮失誤了嗎?等下次再努力不就行了嗎?”

          但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),每一次考試都應(yīng)當(dāng)考好,都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出自己的最好水平,不,不是應(yīng)當(dāng),是必須!考場(chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng),必須時(shí)刻保持警惕,要不然,一個(gè)不小心,就有傷亡(考試失誤)的危險(xiǎn)。所以只有這樣,我才能順利的進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。但是我沒(méi)有,沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平,甚至連正常水平都沒(méi)達(dá)到。不但沒(méi)有得到高分,反而丟掉了許多不應(yīng)該丟掉的分,倒退了幾十名……

          這,到底是為什么呢?是因?yàn)樯眢w不舒服?心情不好呢?還是因?yàn)槠渌裁磩e的原因。問(wèn)我,我也不得而知。歸根究底,問(wèn)題還是出在我的身上。

          不過(guò)說(shuō)實(shí)話,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)的那一霎那,我很震驚,很傷心,很難過(guò),很害怕,同時(shí)也很愧疚。傷心的是考的不好,得不到高分,萬(wàn)一進(jìn)不了重點(diǎn)高中怎么辦?難過(guò)的是,看著爸媽整天為了自己的事奔波勞碌,而自己卻一點(diǎn)兒忙也幫不上。害怕父母會(huì)責(zé)怪我,可事實(shí)卻是父母并沒(méi)有責(zé)怪我,只是靜靜地安慰我,說(shuō),沒(méi)關(guān)系,這讓我心中充滿了愧疚……

          考試真是幾家歡喜幾家愁?扇缃,木已成舟,米已成炊,事情已經(jīng)到了這個(gè)地步,說(shuō)再多責(zé)怪的話也沒(méi)有用了。只得在新學(xué)校里好好的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),把考試失誤這件事連本帶利討回來(lái)!

        考試作文 2

          那日,下課鈴響后,老師慢悠悠地走出教室,丟下一句:“明日單元考!北泐^也不回地離開(kāi)了!翱荚?”同學(xué)們大驚失色,都硬著頭皮,開(kāi)始埋頭復(fù)習(xí)了。

          次日,白花花的試卷落到桌上。我匆匆掃了一眼,心想:這有何難?便輕輕松松地下筆了。然而,學(xué)渣同桌王七因三天打魚,兩天曬網(wǎng),成績(jī)一塌糊涂,只得求助于我。我雖是久負(fù)盛名的學(xué)霸,但道高一尺,魔高一丈,老師輕咳一聲,我就乖乖地把答案遮得密不透風(fēng)了。他急得大汗淋漓,連連嘆氣。

          沒(méi)過(guò)多久,我便完成了試卷。這時(shí),老師用棍子重重地敲了一下黑板,大喝一聲:“油菜花,你拿的白紙是干什么用的?”霎時(shí),大家都抬起頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著油菜花。油菜花渾身一哆嗦,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么啊!”“就你這雕蟲(chóng)小技還想逃過(guò)我的火眼金睛?還不快從實(shí)招來(lái)!”“老師,那是小抄!他作弊!”油菜花的同桌油條揭發(fā)了他!笆裁矗俊崩蠋熍繄A睜,一把奪過(guò)紙條看了看,“100+7=107,x=8……你給我出去站著!竟敢在我的眼皮子底下作弊,真是無(wú)法無(wú)天!”油菜花哇哇大哭,拼命求饒:“老師,我錯(cuò)了,您就饒了我這回吧!”可老師鐵面無(wú)私,一把將他拖出了教室。

          這下,教室里鴉雀無(wú)聲,大家繼續(xù)考試!敖o你!薄昂玫摹焙蠓酵蝗粋鱽(lái)一陣竊竊私語(yǔ)!澳銈?cè)诟墒裁?”老師指著最后一排的兩個(gè)男生,怒吼道,“你們抽屜里藏著什么寶貝?拿出來(lái)給我看看!”說(shuō)完,老師猛地把兩人抽屜里的紙團(tuán)掏出來(lái)。二人頓時(shí)傻眼了,坐在位子上不知所措!皒=13,小花是冠軍,10X2=20千克,2+10=12……明天把家長(zhǎng)給我叫過(guò)來(lái)!”老師怒氣沖沖地把二人轟出去了……

          考試時(shí)要誠(chéng)實(shí)守信,千萬(wàn)不能作弊,否則就算是大羅神仙來(lái)了,也救不了你這條小命!

        考試作文 3

          昨天,老師通知今天要考試,所以我們?cè)缭绲貋?lái)到教室早讀。

          很快,考試就開(kāi)始了,老師把考卷發(fā)下來(lái)了。對(duì)于那些學(xué)霸來(lái)說(shuō),這次考試就是小菜一碟。而對(duì)于那些學(xué)渣來(lái)說(shuō),就難如登天了。我心里七上八下的,急忙掃了一眼試卷,還好沒(méi)那么難。我拿起筆,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起卷子。我的同桌是個(gè)學(xué)渣,他正在東看看西瞧瞧,想抄別人的答案呢!突然,他用手肘碰了碰我的手,悄悄地問(wèn)我那道題怎么做?晌覍(duì)他不理不睬。他不放棄,又故意把橡皮扔到地上,然后在撿起來(lái)的時(shí)候問(wèn)我是不是把橡皮弄掉了,想趁機(jī)偷看我的答案。這時(shí)候,老師飛快地走過(guò)來(lái)了,怒氣沖沖地問(wèn)道:“你們?cè)谧鍪裁?認(rèn)真考試,不許偷看!”同桌被嚇得連忙低下頭。

          過(guò)了不久,我就把全部題目都做完了。老師還沒(méi)有收卷,我就開(kāi)始檢查了。這時(shí),我偷偷瞄了一眼同桌,發(fā)現(xiàn)他還在那兒慢悠悠地寫呢。我很想助他一臂之力,可是考試怎么能作弊呢?

          突然,我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,就趕緊拿起筆來(lái)訂正。我真慶幸自己認(rèn)真檢查了卷子,不然就要丟分了。很快,我訂正完了,就往周圍看了看,想知道我的幾個(gè)好朋友的進(jìn)度如何。我看了看陸蘊(yùn)韜,她貌似還在寫最后一道作文題呢。我在心里默默給她加油,希望她能來(lái)得及寫完。

          交卷時(shí)間到了,大家都寫完了,紛紛交了卷子。緊張的時(shí)間過(guò)去了,同桌氣呼呼地問(wèn)我:“剛才我問(wèn)你答案,你怎么不給我看一下呢?”“考試的時(shí)候不能偷看,要憑自己的真本領(lǐng)。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,你可以多問(wèn)我,我會(huì)想辦法幫助你的!蔽乙槐菊(jīng)地回答道。同桌羞愧地低下了頭。

          這次考試讓我明白了,平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí),才能在考試中正常發(fā)揮。作弊這條路是絕對(duì)行不通的!

        考試作文 4

          那是周五的下午,老師說(shuō)要把古詩(shī)的改錯(cuò)都查清楚,必須都交上。很多沒(méi)改的人都先是“。 绷艘宦,之后臉上有些悲憤,可是過(guò)了不到一會(huì)兒,就恢復(fù)了很淡定的表情,一秒鐘之后就開(kāi)始以超音速的速度開(kāi)始改錯(cuò)。

          但是這幾天,有一位很“逆天”的人卻很若無(wú)其事的在收拾東西,我這個(gè)實(shí)在看不下去的就說(shuō)了一句“二懶呀,你交了嗎?”“沒(méi)有!彼俅魏艿ǖ幕亓宋乙痪洹!澳悄氵不趕緊交?”“奧!敝缶蛡鱽(lái)了一聲驚天地泣鬼神的聲音,“我不會(huì)沒(méi)帶吧!”之后她就開(kāi)始狂翻她的所有的書,可是最讓人氣憤的是,她在一邊找,一邊還很有閑情雅致的跟我們聊天,在那之后,我最終以很不淡定得聲音吼了她一句“別在這里聊了,還不快找!”最后得到了一個(gè)很讓人悲憤的結(jié)果,她沒(méi)帶!

          最后我直接絕望了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天必須交,而她卻以很淡然的表情,慢條斯理的在撕著紙,找這筆,來(lái)那慢條斯理的改著。改了一會(huì)兒,她就又漫步向我走來(lái),問(wèn)了我一句“第四首詩(shī)是什么?”“宣州謝眺頭餞別校書叔云!薄安粚(duì)吧!”“確實(shí)是……”我一看她改的,真的很像一頭撞豆腐上,她居然改成了課內(nèi)古詩(shī)四首。

          我以為她會(huì)馬上去改,但是她卻又開(kāi)始在那里抱怨,我終于忍無(wú)可忍了吼道“你現(xiàn)在還不去改,還想改到什么時(shí)候!”她聽(tīng)罷后也沒(méi)有再說(shuō)什么,回到座位上改了起來(lái)。回想起她這幾天,還真是……這周的她,上課的很多學(xué)案都沒(méi)有帶或者是丟了,被老師說(shuō)了很多次她都沒(méi)有聽(tīng),同學(xué)們也說(shuō)了她好多次,她卻也一笑帶過(guò),漸漸的,便沒(méi)有人再說(shuō)了。

          其實(shí)我很想對(duì)她說(shuō),已經(jīng)快要考試了,你還是這樣的不用心,考試時(shí),你要怎么辦?你現(xiàn)在開(kāi)始努力,雖然效果也不會(huì)特別的大,但是至少你還會(huì)有一些進(jìn)步吧。至少你放假還會(huì)過(guò)得安心吧,F(xiàn)在的你要是在沒(méi)有去擺正心態(tài),就真的完了

        考試作文 5

          考試時(shí)常會(huì)讓我緊張,讓我感到無(wú)所適從,甚至讓我覺(jué)得,世界末日即將來(lái)臨。所以,對(duì)我,考試是致命的打擊,尤其是沒(méi)有考好的情況下。

          就在前幾天,我們考試了。

          在我一臉迷茫的時(shí)候,老師發(fā)了卷子。卷子并不難,但是我們心不在焉。考試中,老師很快發(fā)現(xiàn)了互抄的同學(xué)。老師并沒(méi)有說(shuō)誰(shuí),只是繼續(xù)改作業(yè)。

          考到一半,老師環(huán)顧了一下四周,對(duì)大家說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)互抄。如果我再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)互抄,照抄的同學(xué)就把課文抄50遍!

          老師這句話,不但沒(méi)嚇到我們,反而讓好同學(xué)都想抄了。

          教室里該咋樣還是咋樣。

          你們想一想,這是為什么?

          老師的話嚇不到我們嗎?基本上算是。

          我們班的同學(xué)往往這樣:老師不讓做什么,我們偏做什么。

          反正老師又不管我們。也管不住。

          所以我們班是最差而且話最多的班。

          那天,我和同桌并沒(méi)有互抄,也沒(méi)有說(shuō)話,只是在寫自己的卷子。

          時(shí)間到了,老師邊收卷子邊大聲地說(shuō)著:“收卷子了,寫沒(méi)寫完的都收!

          收完卷子,全班同學(xué)都瘋了。有些同學(xué)在求助天神;有些同學(xué)在感慨考試;還有的同學(xué)在謝天謝地。

          我在想:求助誰(shuí)也沒(méi)有用,關(guān)鍵時(shí)刻要靠自己。

          到后面,學(xué)習(xí)好的同學(xué)十分開(kāi)心。像我們壞學(xué)生,卻是另一番景象。

          為什么?

          因?yàn)楹猛瑢W(xué)天天讀書,天天學(xué)習(xí)。像我們,天天打游戲,天天玩,所以我們慢慢演變成了,對(duì)考試只有緊張但沒(méi)有敬畏的一幫壞學(xué)生。

          好啦!這是我們班的那天考試。不知道你們的考試現(xiàn)場(chǎng)是什么樣?

        考試作文 6

          “今天進(jìn)行一場(chǎng)綜合素質(zhì)考試,試卷是來(lái)自于聯(lián)合國(guó)教科文組織,專門用來(lái)測(cè)試兒童的智力水平的……”

          當(dāng)聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞從老師嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí),我冒了一身冷汗,筆嚇得都掉了地上,不過(guò)好像有一點(diǎn)小小的激動(dòng)在里面,可能因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是張測(cè)智力試卷的緣故吧。

          試卷發(fā)到我們的面前,我迫不及待地拿出了筆準(zhǔn)備答題,可是看見(jiàn)試卷卻被老師倒放在了桌上。老師說(shuō)過(guò)一分鐘才能開(kāi)始答題,不然就默認(rèn)為智力低下,自然誰(shuí)都不想承認(rèn)自己智力低下啦。那時(shí)的一分鐘真的好漫長(zhǎng),看著反扣在桌上的空白試卷,我卻拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。不過(guò)還是不敢看題,可能是因?yàn)檫@樣就會(huì)破壞所謂的神秘感吧。

          “好了,開(kāi)始考試!甭(tīng)到這句話,我們就像是被關(guān)子籠子里的小鳥(niǎo)獲得了自由,重見(jiàn)了天日一樣,立馬拿起筆,翻開(kāi)試卷,準(zhǔn)備干一番“大事”。

          不過(guò)當(dāng)看到題目時(shí),這件“大事”似乎很快就沒(méi)了價(jià)值。“請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完?!”什么鬼東西?寫試卷難道不會(huì)讀題目嗎?我不以為然地忽略了第一題,就把它當(dāng)做一個(gè)幼兒園小朋友的溫馨提醒。

          接下來(lái)做的全是一些很簡(jiǎn)單,又感覺(jué)很不簡(jiǎn)單的題目,什么“在右上角寫姓名”啦,“寫出班里五個(gè)人的名字”啦等等!皶r(shí)間到”。五分鐘怎么這么快就到了,我才做到第七題呢。接下來(lái)是老師的一陣壞笑,我突然后知后覺(jué)感覺(jué)到了什么,把答題往旁邊挪了挪,看見(jiàn)了第二十題“如果你讀完了所有題目,請(qǐng)你只做第二題!薄

          這算什么?天哪,這是被耍了?看來(lái)考試的時(shí)候真的要認(rèn)真讀題!

        考試作文 7

          天空灰蒙蒙的,蒙住了太陽(yáng)昔日的囂張氣焰。在大地上,是已秋天的來(lái)臨,天氣涼了,是要為大地投下冷酷。

          半期考試結(jié)束了,我的感覺(jué)不是很好,我的心情有點(diǎn)失落,臉色有點(diǎn)蒼白,腦袋有點(diǎn)茫然,在這種肅殺的環(huán)境下更顯神情凝重了。

          于是我獨(dú)自在花園中漫步。偷偷地從我身邊卷來(lái)一陣風(fēng),送來(lái)了毛主席的詩(shī)句:“一年一度秋風(fēng)勁!鼻镲L(fēng)強(qiáng)勁地沖擊了我的心,冰冷了我的整個(gè)身體。我艱難地抬起腳繼續(xù)在風(fēng)中前進(jìn)。風(fēng)呼呼地,唰的一聲吹落了樹(shù)上的葉子,使得葉子仿佛馬上要實(shí)現(xiàn)“化作春泥更護(hù)花”的壯舉?粗瞧湎碌狞S葉,有人說(shuō):“多美啊,就像幾只金色的蝴蝶!笨墒窃谖铱磥(lái),那只不過(guò)是幾張軟弱的“紙片”,要說(shuō)它像蝴蝶,敢問(wèn)它能在天空中飛舞來(lái)嗎?

          我走上前去,想要舉手捉住那些將要葬身的“紙片”做標(biāo)本。不知是不是老天想要捉弄我呢?就在我剛要伸手時(shí),有一陣勁風(fēng)刮起了,它吹走了幾張軟弱的“紙片”,不久“紙片”就落在了前面不遠(yuǎn)的地方;可是,風(fēng)又吹起了幾張葉片,將葉片再送向了天空,就這樣,風(fēng)又將葉片送向天空!“什么,那在天空中飄舞的葉片真是一只只金色的蝴蝶啊?”我的心被強(qiáng)烈震撼了,葉子本是不能飛翔的,可是在勁風(fēng)中卻能真的翱翔在天上;可是在勁風(fēng)中的葉子并不是都能翱翔在天上的,只有那種堅(jiān)韌的、強(qiáng)勁的葉子才能真正變成一只只美麗的蝴蝶。葉子掉了,也不可惜,它可以化作養(yǎng)料滋潤(rùn)母樹(shù);更有甚者,它有夢(mèng)想,有強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心,等待著肅殺強(qiáng)勁的秋風(fēng)將它送上天空自由翱翔。

          原來(lái),勁風(fēng)就是這次半期考試,它沖擊了我的心,那些葉子則是我們這些看起來(lái)仿佛失敗的人啊!而我卻不愿意做“軟弱”紙片,我希望做那片勁葉。只要有夢(mèng)想,有堅(jiān)韌、強(qiáng)勁的心,在肅殺強(qiáng)勁的秋風(fēng)中依然會(huì)變成金色、美麗的蝴蝶,飛得更高、更遠(yuǎn)……

        考試作文 8

          教室里熱火朝天,淘氣的人們?cè)谧分鸫螋[。突然,班中的消息大王火急火燎地進(jìn)教室來(lái)了:“下節(jié)課語(yǔ)文考試!”瞬間,我心如刀絞,聽(tīng)到這個(gè)消息,班上沒(méi)幾個(gè)不唉聲嘆氣的,有幾個(gè)同學(xué)甚至還急得哭了。面對(duì)這突如其來(lái)的考試,大家可沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備。我的內(nèi)心在吶喊:“!考試,你不要過(guò)來(lái)。 

          叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們趕緊坐到考試位置上!暗谄邌卧荚嚕 崩蠋熞贿呎f(shuō)著一邊發(fā)著試卷。我忐忑不安,怎么辦?早知道就復(fù)習(xí)一下了。時(shí)間一分一秒過(guò)去,我被一道選擇題給難住了,這道題怎么做?都沒(méi)學(xué)過(guò),實(shí)在不行的話,三長(zhǎng)一短選C,兩長(zhǎng)兩短選B,一長(zhǎng)一短選C,恩,長(zhǎng)……就選D!就這樣,我憑著高超的技術(shù)把選擇題給做完了。老師坐在上面,雙眼如掃描儀一般掃描著有沒(méi)有作弊的同學(xué),并發(fā)出了警告。突然,老師抬起了頭,扶了扶鼻梁上的眼鏡,用凌厲的目光掃視了周圍,最后竟落在王德發(fā)的身上。此時(shí)的王同學(xué)就如有一枚鉤子在他的心上勾住,刷的一下,他臉通紅。老師邁著180碼的速度向他沖過(guò)去,收了試卷,零分!這一記,無(wú)疑是給在座的幾個(gè)“學(xué)霸”來(lái)了個(gè)嚴(yán)重警告。教室里的空氣瞬間凝固了,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與試卷簌簌的摩擦聲。

          再看看我,這么多題目不會(huì),肯定不會(huì)及格了。我唉聲嘆氣。時(shí)間到,交卷!我極不情愿地交了上去?纯赐瑢W(xué)們,有的十分瀟灑,顯得胸有成竹;有的慢吞吞地從座位上站起來(lái),臉色煞白;有的呢,則嚎啕大哭了起來(lái),肯定是考砸了;我則異常難受,表面風(fēng)平浪靜,內(nèi)心卻波濤洶涌。

          發(fā)成績(jī)了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老師批改完了:“壽一暢95分,李昊澤73分,孫羿昊53分。得知成績(jī)的我,心如刀絞,恨不得把自己的頭埋在桌子里再也不見(jiàn)人!

          啊,考試!請(qǐng)你不要過(guò)來(lái)!

        考試作文 9

          考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),考試有很多的苦惱,今天就讓我和你們談?wù)効荚嚨腘多苦惱吧!

          一,考試前有N多作業(yè)?荚嚽袄蠋熆傄贾煤芏嘧鳂I(yè),“同學(xué)們,今天把語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練,把口語(yǔ)交際與習(xí)作,語(yǔ)文園地包括快樂(lè)讀書吧寫完!鞍9到11課生字詞語(yǔ)抄寫兩遍,這張卷子回去做完,作文要寫,還有還有……”語(yǔ)文老師唾沫橫飛的講著,十分鐘后,數(shù)學(xué)老師來(lái)教室說(shuō):“今天把書上學(xué)的小數(shù)的性質(zhì)試一試和練一練做完。秒殺口算往后做兩頁(yè)……”又過(guò)了十分鐘,英語(yǔ)老師開(kāi)始發(fā)表演說(shuō):“英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練寫第三單元……”就這樣我們晚了30分鐘下課。而我們因此天天進(jìn)攻到深夜,哎,真煩!

          二,考試時(shí)N多粗心。考試卷一發(fā),我們便埋頭做起來(lái),那時(shí)候怕是連根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn),只有寫字的“沙沙”聲在教室里回蕩。啊!這題怎么這么難?我絞盡腦汁,抓耳撓腮也沒(méi)個(gè)結(jié)果,我看了一下其他同學(xué),有的胸有成竹,提起筆便停不下來(lái);有的平靜如水,似乎不擔(dān)心考好考差;有的和我一樣腦袋上全是汗。下課了,我找成績(jī)好的同學(xué)對(duì)對(duì)答案!岸液孟穸齼尚☆}寫反了,”“糟了,有道題沒(méi)寫!薄艺媸翘中牧!

          三,考試后N多啰嗦!斑@道題說(shuō)了多少遍了?怎么還是記不?”“這個(gè)明明要求兩位小數(shù),你為什么寫三位小數(shù)?。俊薄斑@道題你要是不錯(cuò),就能進(jìn)全班前三,我一直讓你細(xì)心細(xì)心,你就是不聽(tīng)!薄蠋熖焯炜荚,老媽天天啰嗦,我耳朵都起了不少繭子呢,一摸厚著呢。哎!考試啊考試,你可害苦了我呀!

          考試啊,如果你不給我?guī)?lái)這N多苦惱的話,或許我會(huì)喜歡你的。

        考試作文 10

          我忐忑不安地盯著講臺(tái),輕嘆了一口氣,像一只待宰的羔羊,發(fā)出了最后一聲哀嚎。我望了望四周,同學(xué)們都和我一樣,面色凝重,等待著這場(chǎng)考試。

          “這次的卷子比較簡(jiǎn)單,你們只要把該背的古詩(shī)課文背好,就沒(méi)有什么大問(wèn)題了!崩蠋煴е化B試卷,輕松地吐出了一句話。

          同學(xué)們似乎都放下了心中的一塊大石,但對(duì)我來(lái)說(shuō),問(wèn)題就在這里,我仿佛看到了我神色凝重地盯著試卷的樣子!霸趺崔k?所有的古詩(shī)我都沒(méi)背熟,肯定要不及格了,唉!币粋(gè)聲音從心底飄出,我仰起脖子,癱在靠背椅上,望著天花板上的日光燈,就像得了絕癥的病人躺在手術(shù)臺(tái)上看著手術(shù)燈那樣近乎絕望。

          一張?jiān)嚲盹h落在我的眼前,活像一張生死狀。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,開(kāi)始機(jī)械地作答。

          勉強(qiáng)答出前半張?jiān)嚲碇,我愣住了。這句昨晚還特意記過(guò),怎么又忘了呢?我責(zé)怪著自己,努力地回想。是這句嗎?不是。是這句嗎?也不是。完了,開(kāi)始亂套了,先放下這題吧。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,抬起頭來(lái),大家都在奮筆疾書,似乎一路暢通無(wú)阻。我咬了咬筆頭,又埋頭寫了起來(lái)。

          時(shí)間馬不停蹄地前行著,我答完最后一題,看著卷子上唯一的空白,又看了看表,一下子慌了。時(shí)間不多了,能寫多少是多少!我閉上了雙眼,在腦海中搜索著,“山窮水盡疑無(wú)路”的下一句,“山窮水盡疑無(wú)路”的下一句,是什么?到底是什么!我急了,但很快又安撫自己,努力平靜下來(lái)!办o下心來(lái)慢慢想,你一定能想到!”心中飄蕩著一陣鼓勵(lì)的聲音。

          我全神貫注,努力回憶,“山窮水盡疑無(wú)路”的下一句究竟是什么呢?好像有一個(gè)“又一村”。這時(shí),一道閃電劈在了我的腦海里,對(duì),“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!

          我剛寫下句號(hào),下課的鈴聲便響起,組長(zhǎng)立刻上前收走了我的試卷。

          我托著下顎,望向窗外那兩只翩翩起舞的蝴蝶,雖然在雨中飛得艱苦,但還是努力地于曲折的路線中展現(xiàn)美妙的身姿。我會(huì)心一笑,雨中飛行,也是一道靚麗的風(fēng)景!

        考試作文 11

          新一輪的考試在這緊張的氣氛中拉下了帷幕,然后隨即而來(lái)的兩天的等待。用我的比喻來(lái)說(shuō),就是死刑犯在行刑前的心理準(zhǔn)備時(shí)期,真的難熬!

          從小到大, 不知考了多少場(chǎng)試呀!考試后,無(wú)疑是兩種結(jié)果:考得好或不好。考得好了,老爸老媽心里樂(lè)開(kāi)了花兒,恨不得把什么都給你!老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前,有仇的報(bào)仇,有怨的抱怨,別提有多爽了。而考得不好的,那真是處境慘絕人寰了,整個(gè)兒就是一革命烈士,一副時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)犧牲的架勢(shì),套用小品里的一句話:眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了啊~ 眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了啊~總結(jié)一下考試結(jié)果,那就是:考得好,你贏得了全世界,考得不好,那就是世界沒(méi)有了,自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。唉,說(shuō)再多也沒(méi)用了,反正不死也死了,靜觀其變吧!

          回頭想想考試時(shí),有趣的事還不少呢!就說(shuō)坐在我右前方的那哥們兒,那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時(shí),猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)他在刀光劍影的武俠小說(shuō)中神游,一只手正在揉自己的脖子,并且指甲比我要長(zhǎng)上好幾倍,我當(dāng)時(shí)興趣就來(lái)了,從口袋里拿出指甲刀,準(zhǔn)備給這將來(lái)祖國(guó)的棟梁之才修修枝葉,不料監(jiān)考老師的眼光似乎瞄上我,比動(dòng)感光波還要強(qiáng)大,在瞬間將我繳殺。我當(dāng)時(shí)手抖了抖,便不敢輕舉妄動(dòng)了,生怕這卷子被收了,安分了上半場(chǎng)考試,但對(duì)那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。

          還是這場(chǎng)考試,下半場(chǎng)情況就迥乎不同了,我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗,公開(kāi)地將歷史書攤在課桌上,更可怕的是,監(jiān)考老師竟然都沒(méi)看出來(lái)。我反正也考好了,不如好好提醒這位哥們兒吧!于是,我不斷的敲他的頭,但他只是左顧右盼一下,又繼續(xù)明目張膽地“看書”,i服了you。當(dāng)時(shí)我多么想喊一聲我們親愛(ài)的監(jiān)考老師,但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵,我為了我的行為所不恥,but,更鄙視那個(gè)家伙。

          考試說(shuō)白了,它不但是只是掌握的檢測(cè),更是一個(gè)人道德品質(zhì)的考驗(yàn)。如果是用這種手段取得了好成績(jī),那我寧可不要。

        考試作文 12

          “報(bào)——!根據(jù)小道消息透露,明天要考第五單元,請(qǐng)大家做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備,明天一起上戰(zhàn)場(chǎng)!”我們聽(tīng)了情報(bào)員的一番話,不少人大聲哭起來(lái),不用說(shuō),他們都是上課不認(rèn)真的。不過(guò)我也十分緊張,對(duì)大家說(shuō):“我有一種不祥的預(yù)感!

          第二天,我來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我們班的人都有黑眼圈,唉!讀書人可真不容易呀!我來(lái)到座位上,拿出書讀了起來(lái),當(dāng)讀了這一單元的百分之四十五時(shí),我的'眼睛變得十分模糊,在零點(diǎn)零零一秒后我倒下了,不一會(huì)兒,又有許多人倒下了。

          當(dāng)我們有了意識(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在整理試卷,然后發(fā)了下來(lái),我頓時(shí)亂了手腳,連忙看了一下手表,天哪!我竟然睡了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我看見(jiàn)試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)里面 的題目都十分難,大部分是我沒(méi)看過(guò)的,而且監(jiān)考老師長(zhǎng)著神一般的眼睛,所以偷看是不可能的,怎么辦呢?突然,我發(fā)現(xiàn)了我的語(yǔ)文書扣在一大堆復(fù)習(xí)資料上,我 就想起一個(gè)作弊的高招,于是我向同桌借了一面小鏡子,放在語(yǔ)文書下,剛好可以把語(yǔ)文書上的筆記映出來(lái)(雖然字是反的)。再看別的同學(xué),像一群熱鍋上的螞 蟻,哈哈!不一會(huì)兒,我把答案給抄上去了,這時(shí),離下課還有三十分鐘,于是我又睡覺(jué)覺(jué)啦,二十九分鐘后,監(jiān)考老師拍了拍我的背問(wèn):“反面還有題,你為什么 不做?”什么?我不由的下出了冷汗!忙翻過(guò)試卷,糟糕的!這里還有兩大題!于是我連忙拿出筆。沒(méi)寫幾個(gè)字,那個(gè)恐怖的下課鈴響了起來(lái)。

          交了試卷后,我始終擺著一副“苦瓜臉”,再看看別人,都十分高興又是唱,又是跳的。

          下午,老師在發(fā)試卷,一邊發(fā),一邊給我談人生。唉!回家一定少不了一頓男女雙打了!

        考試作文 13

          試卷,雪花般在教室里落下。試卷,落在我的手中,無(wú)比沉重。

          這是一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)使我最沒(méi)有把握的科目,誰(shuí)叫我特別粗心呢?我瞟了一眼試卷,有飛快地掃了一眼袁老師,心一下子揪緊了。我埋頭動(dòng)起筆來(lái),再也不敢看袁老師鐵青的臉。

          我有一些后悔。昨天,袁老師已經(jīng)給我們上了一節(jié)復(fù)習(xí)課了,我應(yīng)該能料到,第二天將會(huì)有一場(chǎng)考試的?晌易蛱旄緵](méi)有復(fù)習(xí)!

          幸好,試卷上大部分題目我都已經(jīng)掌握。于是,我大筆一揮,不一會(huì)兒筆尖就從大半頁(yè)卷子上滑過(guò)了。

          可面對(duì)接下來(lái)的計(jì)算部分,我可不敢“放松警惕”了。以前,我根本不重視計(jì)算題。直到有一次,一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題毀了一張我本能得滿分的卷子。看著卷子上鮮紅的兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字9,我真是后悔莫及啊。所以,計(jì)算題是不可小覷的。

          如果說(shuō)我做基礎(chǔ)題是“胸有成竹”,那么我做計(jì)算題就是“小心翼翼”,有時(shí)候還會(huì)“杞人憂天”。這不,撞上一道特別簡(jiǎn)單的題,我擔(dān)心其中有“陷阱”,就一遍遍演算者。不過(guò),這毛病也不壞。

          30分鐘一眨眼流逝了,我的筆尖懸在了附加題的上空。附加題是我的若想,我?guī)状蜗敕艞,可又不甘心。我不能放過(guò)附加題,我要沖向終點(diǎn)!

          可這時(shí),無(wú)情的下課鈴響了起來(lái)。這使我心煩意亂,拼命在告知上演算者,可這附加題還是讓我難以下筆。俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!保诲e(cuò)的。我靜下心來(lái),拖著腦袋,細(xì)細(xì)斟酌者題意,思路漸漸清晰了起來(lái)……

          試卷上交了,我思緒萬(wàn)千:我是進(jìn)步了,還是退步了?試卷上即將出現(xiàn)的分?jǐn)?shù),是猙獰的,還是令人喜悅的?

          考試不可怕,只是考驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)得是否扎實(shí)的一種方法。我相信,只要平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì),就一定能進(jìn)步。

          當(dāng)試卷再次飄落時(shí),我相信我能看到那令人喜悅的分?jǐn)?shù)!

        考試作文 14

          昨天,我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試,今天應(yīng)該是發(fā)試卷的日子,下午第二節(jié)課語(yǔ)文老師拿著一摞厚厚的試卷,踏著上課的鈴聲走進(jìn)了教室。

          回想昨日龍飛鳳舞的試卷,沮喪的我拖著沉重的步子走回座位,過(guò)了一會(huì)兒,錢老師抬起手放到眼鏡旁,一次、兩次、六次,不停的推動(dòng)著眼鏡。這是老師的習(xí)慣動(dòng)作,這樣頻繁地推著眼鏡,說(shuō)明了他非常生氣,難不成我們考得很差?我這么想著,好似一道閃電從頭劈到腳,把我劈成了兩半。

          “章文欣”我耳朵里聽(tīng)到自己的名字,完了完了,這下糟了,我會(huì)不會(huì)考得很差呀?“把這組的試卷來(lái)發(fā)一下哦”,太棒了!原來(lái)不是批評(píng)我呀,我拿著一疊試卷,以一陣風(fēng)的速度把他們都物歸原主了,我發(fā)完后回到自己的座位,發(fā)現(xiàn)自己的試卷還沒(méi)有發(fā)到,我又開(kāi)始緊張起來(lái),兩手緊緊地攥在一起,我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。我忐忑不安:怎么辦?怎么辦?這下我完了,肯定考砸了,老師會(huì)怎么罵我,媽媽會(huì)怎么嘮叨?正在這時(shí)一張?jiān)嚲韽奶於,我驚慌失措地從地上撿起來(lái),平放在桌上,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把試卷翻到反面,輕輕打開(kāi)一個(gè)角,一個(gè)六字映入我的眼簾,我好像被開(kāi)水燙到了一樣,急忙用雙手蒙住雙眼。心想,我不會(huì)只考了60幾分吧,我手上冒著細(xì)小的汗珠,終于我放大膽子,緊閉雙眼,又用力一翻,我悄悄的把眼睛瞇成一條縫,再大一點(diǎn),再大一點(diǎn),我把眼睛瞪得溜圓,那是96分,這張?jiān)嚲響?yīng)該不是我的吧?我把試卷的名字看了又看是我的嗎?我揉了揉眼睛,使勁兒扭了自己一下,不是在做夢(mèng),是真的考了96分,真的是把我高興壞了,我把試卷翻來(lái)覆去又看了幾遍,老師沒(méi)有批錯(cuò)。

          我走在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光曬在我一個(gè)人身上,暖暖的!

        考試作文 15

          前幾天我們進(jìn)行了理綜的考試,今天考試結(jié)果就出來(lái)了,果不其然結(jié)果讓我非常不滿意,其實(shí)我的理綜成績(jī)本來(lái)就不是很好,因?yàn)槲腋袷且粋(gè)文科生,但是沒(méi)有辦法,身為初中學(xué)生的我,這9門課都要好好的學(xué)習(xí),所以理綜是我逃不掉的,但是我真的很沒(méi)有學(xué)習(xí)理科的潛質(zhì),所以我的理綜成績(jī)一直都不是很好,這一次考試我也沒(méi)有發(fā)揮出很好的水平。

          不能說(shuō)我理綜哪一門最不好吧,其實(shí)我的理綜都挺不好的,在化學(xué)里面我總是不愿意去背一些公式,可能是我對(duì)化學(xué)本來(lái)就缺少一些興趣和愛(ài)好吧,我更樂(lè)意于去背一些歷史的知識(shí),但是卻不想去背化學(xué)的公式,我的化學(xué)老師對(duì)此也是非常的苦惱,總是把我叫出去談話,但是我覺(jué)得即使我想要耐下心來(lái)背化學(xué)公式,我還是背不下來(lái),可能就是源自于我對(duì)化學(xué)的興趣和不怎么喜歡吧。而且化學(xué)真的非?简(yàn)一個(gè)人的邏輯思維,我認(rèn)為我就是一個(gè)邏輯思維不是很強(qiáng)的人,所以在做一些比較難的題目的時(shí)候,我都會(huì)選擇直接放棄,因?yàn)檫@些題目真的很不適合我,我有時(shí)候真的想了很久都想不出來(lái),不僅耽誤時(shí)間,而且做的還是錯(cuò)的,所以在以后的考試?yán),我要盡可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題,把這些題目做好,不要去想那些難題了,不僅耽誤了時(shí)間,而且我的分?jǐn)?shù)也并沒(méi)有得到很大的提高。

          其次就是我的物理了,初中的物理更加的注重計(jì)算和一些對(duì)概念的分析,我的物理雖然不是很差,但是也不好,首先是因?yàn)槲锢肀緛?lái)也不是一個(gè)很難的科目,而且更多的是簡(jiǎn)單的計(jì)算,雖然說(shuō)有時(shí)候我也會(huì)在簡(jiǎn)單的計(jì)算上面出錯(cuò),但是至少比化學(xué)簡(jiǎn)單那么一點(diǎn),所以我這次物理也沒(méi)有考得很差,成績(jī)也一般般吧,但是也并沒(méi)有拖后腿。

          生物的分值比較小,而且生物更多的是需要背誦的東西,我覺(jué)得初中的生物更加的偏文科,所以生物我考得還不錯(cuò),因?yàn)楸硸|西也不是很多,考的也不是很難,所以我的生物也不是考得很差。

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