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      2. 一次考試作文

        時(shí)間:2021-10-06 15:27:58 考試 我要投稿

        一次考試作文集合15篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的一次考試作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一次考試作文集合15篇

        一次考試作文1

          今年暑假我去參加了巴蜀的數(shù)學(xué)奧數(shù)班考試,畢竟我們四年級(jí)了,馬上要小升初了。媽媽還告訴我,如果考上了金牌班就更容易考上巴蜀的實(shí)驗(yàn)班,而且還會(huì)給我買(mǎi)一只我一直很想要的小刺猬。但是我不相信,因?yàn)榧依锏某蓡T從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要喂養(yǎng)小寵物。但在媽媽一次次點(diǎn)頭中我看得到那句話不是謊言。

          在媽媽一次次地鼓勵(lì)下,我充滿(mǎn)了自信,因?yàn)槲矣X(jué)得我在新東方學(xué)過(guò)奧數(shù),在大帝也學(xué)過(guò)奧數(shù),我心里已經(jīng)有底了。媽媽對(duì)我說(shuō)“只要認(rèn)真讀題認(rèn)真檢查,考上金牌班是沒(méi)問(wèn)題的,下午看你的表現(xiàn)了!毕挛绾芸炀偷搅,我迫不及待地來(lái)到考試現(xiàn)場(chǎng)。老師把試卷給我,我打開(kāi)試卷看了一下,發(fā)現(xiàn)大部分題我都會(huì)做,還有些題我看一眼就能寫(xiě)出答案。我快速地拿出筆開(kāi)始做題,前五道題顯然非常簡(jiǎn)單,我看了一眼就把答案寫(xiě)上去,并沒(méi)有認(rèn)真地計(jì)算過(guò)。后面的10道題我也會(huì)做,但我還是沒(méi)有仔細(xì)地去想。

          其中有一道題就是這樣的“看右圖中有多少個(gè)三角形?”我根本沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)那道題,兩個(gè)小三角形可以合成一個(gè)三角形,當(dāng)時(shí)也不想再多看多想,很快就把三角形的個(gè)數(shù)是(4個(gè))填上去。陸陸續(xù)續(xù)地我做到最后兩道題了,那兩道題我好像沒(méi)學(xué)過(guò),其中有一道是等差數(shù)列,我干脆不做了,就一直等老師來(lái)收卷子。

          當(dāng)時(shí)也不知道為什么?就是沒(méi)有檢查的心思,一會(huì)兒玩手表,一會(huì)兒發(fā)呆,大概等了10分鐘,老師終于來(lái)收卷了。我迫不及待地把試卷交給老師,老師批改后的成績(jī)讓媽媽大失所望。我才考了五十分,而金牌班達(dá)標(biāo)分是70分,雖然分?jǐn)?shù)不是很差,但是從媽媽的眼神中看得出來(lái)她對(duì)我很失望,我錯(cuò)的題也讓我出乎意料。前五道題,我錯(cuò)了三道,而且那些題不是我粗心大意,而是根本沒(méi)有檢查造成的大錯(cuò)。后面兩道題,其實(shí)是雞兔同籠的改造,如果我仔細(xì)想想我也會(huì)做的。哎!小刺猬自然沒(méi)有了,當(dāng)時(shí)我非常地自責(zé)和后悔。

          通過(guò)這次考試后,我明白了天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,自己的缺點(diǎn)也數(shù)不清,不要覺(jué)得一定會(huì)做得好,就不去認(rèn)真地去做。自責(zé)好像一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),讓我們懂得錯(cuò)因,給我們改正的機(jī)會(huì),但我確沒(méi)有使用它。

        一次考試作文2

          嘀鈴鈴……。上課鈴聲響起了。六月下旬的下午,太陽(yáng)烤著大地,花兒都耷拉著頭,葉子也垂了下來(lái),草葉貼在地上都立不起來(lái)了,土地都快龜裂了。

          我們走向操場(chǎng),同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著:“哎,這節(jié)體育課要考試,要考前滾翻,后滾翻!”,“啊,這么熱的天,多難!”

          操場(chǎng)也被太陽(yáng)曬得燙手,鐵柱也在散發(fā)著熱量,同學(xué)們充滿(mǎn)活力的下來(lái),不一會(huì)就全被“曬干”了,較胖的同學(xué)更苦惱,“哎,天氣這么不好,勁都沒(méi)了,本來(lái)就胖。這可怎么辦呀!”

          我們站好隊(duì),開(kāi)始練習(xí)了。聽(tīng)說(shuō)要考試,同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓緊練習(xí),及時(shí)推手、有力蹬地、團(tuán)緊身體,就像滾雪球一樣。這時(shí),隊(duì)伍里有一絲小小的騷動(dòng),我回頭一看,原來(lái)是劉宇辰正和同學(xué)們換位呢,她體型較胖,想排到后面去,看她那和同學(xué)換位的語(yǔ)氣,我猜她想:“往后排排吧。說(shuō)不定輪到我就下課了呢!彼脩┣蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō):“你到我前面去嗎,能早練習(xí)呢!”說(shuō)完主動(dòng)往后退讓。

          前面一個(gè)個(gè)同學(xué)姿態(tài)舒展,動(dòng)作優(yōu)美,博得聲聲喝彩。時(shí)間過(guò)得好快,馬上要輪到排在隊(duì)伍最后的劉宇辰了。這時(shí)的她焦急萬(wàn)分,手摳著衣角,眉頭皺著,遲遲不敢走到墊子上。體育韓老師說(shuō):“同學(xué)們,我們給劉宇辰一點(diǎn)掌聲好不好?”在同學(xué)們熱烈的掌聲中,她猶豫地走到墊子前,大家都投以溫和但充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神,仿佛在告訴她:你一定行!她艱難地用手支住了墊子,曲臂、低頭、提臀、團(tuán)身,但是太胖了,就是怎么也翻不過(guò)去,她努力了幾次都失敗了。然后她躺在墊子上,任憑淚水流下來(lái)。韓老師馬上蹲在她身邊,輕輕地說(shuō):“來(lái),再試試。蹬腿,提臀,低頭,用力滾……!本驮谒l(fā)力滾過(guò)去的時(shí)候,李老師用手輕輕一推,成功啦!大家擊掌喝彩。劉宇辰站起來(lái)后,對(duì)我們說(shuō),剛才老師幫她的時(shí)候,她明白了怎么發(fā)力了,她能獨(dú)立完成了。她又一次躺在墊子上,把發(fā)卡摘了,把頭慢慢壓在墊子上,慢慢抬起屁股,低頭,一用力就能過(guò)去了;氐疥(duì)伍里的她臉上淌著汗水,臉蛋因?yàn)榕d奮而格外紅撲撲的。

          我們每個(gè)人都順利地通過(guò)了體育考試。李老師領(lǐng)著我們做游戲,笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空,而劉宇辰的笑聲最響亮!

          太師二附小六年二班六年級(jí):趙劭俐

        一次考試作文3

          今天,我像往常一樣來(lái)到心語(yǔ)作文學(xué)校上課?蓜偵险n,老師的臉就像翻書(shū)一樣,突然變得嚴(yán)肅起來(lái),原來(lái)說(shuō)好的游戲課,竟然變成了一次考試,唉,我們可真倒霉!

          “本次考試是非常保密的,天機(jī)不可泄露,這是聯(lián)合國(guó)教科文組織命題的‘天才試卷’!時(shí)間一共五分鐘,一會(huì)兒答題過(guò)程中不許發(fā)出任何聲音,否則以零分計(jì)算!”大家聽(tīng)了,都趕緊閉上嘴巴,在座位上靜靜地等待考試。

          我一拿到試卷,就迅速地瞄了一眼,這不是考三歲孩子嗎?什么天才試卷啊?我連忙拿起筆開(kāi)始做題。第一題:請(qǐng)認(rèn)真讀完題再作答。蔡老師說(shuō)時(shí)間就五分鐘,這不明擺著拖延我們的時(shí)間嗎?把題目看完早就沒(méi)時(shí)間答題了。第二題:在名字上寫(xiě)拼音,我一下子就做完了。接下來(lái)的幾題也非常簡(jiǎn)單,“寫(xiě)出班上五個(gè)同學(xué)的名字”“五個(gè)國(guó)內(nèi)城市”“五個(gè)國(guó)外城市”……

          一直到我做到了第八題和第九題,我覺(jué)得題量太大了,就打算先看看后面的題目,先把會(huì)做的題目做完!皶r(shí)間不多了,還有最后一分鐘!”這時(shí),蔡老師突然大聲地提醒道。我的心“咯噔”一下,完了,時(shí)間怎么過(guò)得這么快,這下肯定來(lái)不及了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,時(shí)間就到了,我才做到第13題。這時(shí),蔡老師叫我們所有人停筆,然后把試卷收上去。

          接著,蔡老師就拿起紅筆飛速地改了起來(lái)。我看蔡老師一目十行,也太厲害了吧。一分鐘不到,我們所有人的卷子都改好了,并一一發(fā)了下來(lái)。我看到卷子的時(shí)候,徹底懵了,試卷上是一個(gè)醒目的"0"分,我不敢相信,又看了看四周的同學(xué),都是0分。這時(shí),蔡老師又說(shuō):“這次考試一共誕生了三個(gè)天才,他們分別是陳南楨、陳鈺佳佳和黃晨,其他人都是零分。”為什么呢?我明明都答題了啊,怎么也不可能是0分!

          “來(lái),你們現(xiàn)在看大屏幕!”說(shuō)著,我們齊刷刷地看了過(guò)去——“第二十題:讀完所有題目的話,只做第二題和第十九題。”頓時(shí),班級(jí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都紛紛拍打著桌子,發(fā)出深深的抱怨聲。唉,當(dāng)時(shí),我怎么會(huì)自作聰明不看題目呢?看來(lái)這次考試,我沒(méi)變成天才,卻變成“天生的蠢材”咯!

          這真是一次特殊的考試,它讓我明白了:做任何事情之前,都要看清要求,這樣做事才能事半功倍!

        一次考試作文4

          中午,吃過(guò)午飯,我在校園里悠閑地散了一圈步,上課鈴打響啦,同學(xué)們像一只只歡快的喜鵲跑回了教室,我也趕緊回到教室,坐在凳子上等侯老師講課。

          老師走進(jìn)了教室,大聲的宣布道:“明天上午要考試,這節(jié)課不再學(xué)習(xí)新課,請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),以便明天能考出更棒的成績(jī)!崩蠋熢捯魟偮,大家都忙碌起來(lái),一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真!大家都在溫習(xí)課文,而我卻心不在焉。東瞧瞧,西看看,心思根本就沒(méi)在學(xué)習(xí)上。我心里嘀咕著:我本來(lái)就是個(gè)差生,學(xué)也學(xué)不會(huì),要我溫習(xí)課文,哼!我可沒(méi)功夫給他預(yù)習(xí)。我根本不在乎成績(jī),考多少分也沒(méi)關(guān)系。這時(shí),老師看到了我,說(shuō):“你怎么還在玩,明天的考試怎么辦?快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧!蔽铱戳死蠋熞谎郏s緊裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,看起書(shū)來(lái)。等老師前腳剛走,我又恢復(fù)原貌,玩起我的玩具來(lái)。

          第二天早上,同學(xué)們都緊張地坐在教室里,等候老師發(fā)考卷,而我卻慢騰騰地,連筆都沒(méi)拿出來(lái),我嘲諷他們說(shuō):“緊張什么呢,瞎緊張!苯拥搅送瑢W(xué)們的一堆白眼。

          發(fā)完考卷,同學(xué)們都在細(xì)心地審題,認(rèn)真地做題。我也不敢大意,畢竟這是考試嘛!可大家都寫(xiě)了大半張了,而我卻連第一題還沒(méi)做完。為什么?不會(huì)唄!這題可太難啦!蒙都蒙不出來(lái)呀!看我周?chē)耐瑢W(xué)卻個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,一副胸有成竹的樣子。這可怎么辦呢,我心里突然涌現(xiàn)出一種想法,抄別人的答案。我抬頭看了看老師,發(fā)現(xiàn)他正在看別的地方;看看同學(xué),每位都在認(rèn)真答題。于是,我盡量把脖子伸長(zhǎng),就這樣我抄了一題又一題。邊抄邊想:“這樣多好啊,不用思考也能考個(gè)好分?jǐn)?shù),哈哈。”當(dāng)我又一次伸長(zhǎng)脖子去抄下一題的時(shí)候,老師叫住了我,我的同學(xué)都看著我,那眼神好像幾百只箭齊齊向來(lái)我射來(lái)。我不禁臉紅了,縮起了脖子,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“抄只能讓你的卷子上出現(xiàn)高分?jǐn)?shù),但知識(shí)呢,卻裝在了別人的腦袋中,你的腦袋有什么呢?知識(shí)只有裝在自己的腦中才是最重要的,想什么時(shí)候抄,隨時(shí)都可以拿出來(lái)抄!蔽一诤薜氐拖铝祟^,告訴自己一定要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)武裝自己,考出屬于自己的優(yōu)異成績(jī)。

          通過(guò)這件事,我明白了,不是自己通過(guò)努力得來(lái)的就不能要,知識(shí)放在自己腦中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。從此以后,我要奮發(fā)圖強(qiáng),向好學(xué)生的獎(jiǎng)杯沖去!

        一次考試作文5

          考試,對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng),我也不例外,經(jīng)常因?yàn)榭荚嚩艿礁改傅呢?zé)罵。

          一天,萬(wàn)里烏云,天空中下著零星小雨!鞍褧(shū)包豎起來(lái),準(zhǔn)備考試!睌(shù)學(xué)老師在班級(jí)門(mén)口沖著我們喊道。雖然老師遠(yuǎn)在門(mén)口,但是聲音卻依然響徹云霄。我雙眼一下子凝視前方,但不一會(huì)兒,我從包里拿出了筆記本,在本子上迷茫地看了幾眼!袄蠋熓裁磿r(shí)候說(shuō)要考試,我怎么不知道?”我一下子慌了神。放眼望去,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在那兒急躁地翻翻書(shū),下課時(shí)的笑臉也已蕩然無(wú)存。窗外的雨也越下越大。老師拿著一疊雪白的考卷,從門(mén)口擠了進(jìn)來(lái),一下子就到了講臺(tái)上。她看我們個(gè)個(gè)無(wú)助地拼了命地去翻筆記本,對(duì)我們說(shuō):“你們別以為臨陣磨槍?zhuān)焕补,臨時(shí)抱佛腳是一點(diǎn)兒用也沒(méi)有,快把書(shū)包豎起來(lái)!”我只好把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包。待考卷發(fā)下,我雙手顫抖地握著筆,環(huán)顧四周,每個(gè)人都抓了抓頭,十分無(wú)奈地望著考卷,我頓時(shí)感到了一股涼氣,望著窗外的傾盆大雨,聽(tīng)著同學(xué)們小聲地抱怨,我仿佛聽(tīng)到了考試成績(jī)公布后,家長(zhǎng)們無(wú)奈的嘆息聲,聽(tīng)到了老師對(duì)我們的批評(píng),感受到了全班在知道考試成績(jī)后的失落悲傷。同桌的一聲“唉”把我從幻想中拉了回來(lái),看到考卷上一道道的難題,我心中就打起了退堂鼓,但想起考不好被罵的場(chǎng)景,我被迫開(kāi)始了答題。一題題下來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還沒(méi)有那么難,就只有最后一道壓軸題,讓我絞盡腦汁都不得其解。于是,我放棄了那道題,想在附加題上占點(diǎn)便宜,可那附加題更加得“變態(tài)”,老師竟然能想的出來(lái)!岸b彙毕抡n鈴聲響了,這鈴聲在平常悅耳動(dòng)聽(tīng),但在今天卻顯得那么刺耳,讓人厭倦。第二天,老師抱著一疊考卷進(jìn)班,顯得十分嚴(yán)肅,全班人都坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的,好像被什么氣場(chǎng)給鎮(zhèn)壓住了。老師說(shuō):“現(xiàn)在發(fā)考卷,1號(hào)75分,2號(hào)68分……”老師今天的聲音與前些天比起來(lái)顯得更加地嚴(yán)厲。“觀世音菩薩,如來(lái)佛,保佑我呀,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的……”我同桌也在那兒絮絮念叨著。終于前面前7號(hào)同學(xué)都公布了成績(jī),“8號(hào)89分“隨著老師一聲令下,全班響起了掌聲,我上前去領(lǐng)了考卷。

          窗外的雨停了,彩虹出現(xiàn)了,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙直入我的心田,讓我覺(jué)得倍感溫暖。昨天的那緊張感也已蕩然無(wú)存,我心中暗自驚喜:這次終于不會(huì)被罵了!

        一次考試作文6

          馬上就要期中考試了,大家都緊緊張張的。這一個(gè)星期,無(wú)論是語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué)考試、英語(yǔ),都進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。為了讓這半學(xué)期的努力不白費(fèi),我下定決心要認(rèn)真復(fù)習(xí),讓自己打一個(gè)漂亮的“勝仗”。

          在家里,我認(rèn)真地完成各種家庭作業(yè),從不偷懶,也不耍小聰明。在學(xué)校,上課的時(shí)候,我跟著老師的思路走,不走神。老師帶著我們把所有的課文一單元一單元地過(guò)了一遍,又一一地為我們復(fù)習(xí)了生字、詞語(yǔ)、日積月累……總之,老師給我們復(fù)習(xí)得都很到位。

          那天是星期五——期中考試的日子。從早上起床開(kāi)始,我的心就一直“咚咚咚”地跳個(gè)不停。吃完早飯后,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。八點(diǎn)。八點(diǎn)十五。八點(diǎn)半!岸b忊彛b忊。”考試的鈴聲終于打響了,只見(jiàn)一位老師拿著一沓潔白的試卷走上了講臺(tái)。我的心里不停地想著:“語(yǔ)文都會(huì)出什么題呀?題難不難呀?”不一會(huì)兒,試卷發(fā)下來(lái)了,我先大致地審了一下題,就開(kāi)始答題了。

          首先,是聽(tīng)力部分,當(dāng)老師讀完第一遍聽(tīng)力稿時(shí),我興奮得幾乎跳了起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)聽(tīng)力稿是吃菱角,我以前聽(tīng)過(guò),所以,我很順利地就做完了。這次的作文我讓我很奇怪,竟然是讓我感動(dòng)的一件事或一個(gè)人,這篇作文我們這半學(xué)期沒(méi)有練習(xí)過(guò)。不過(guò),我以前練過(guò)這個(gè)作文題,這也難不倒我。我稍微一構(gòu)思,就“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái),不到40分鐘,我就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,我就開(kāi)始檢查,每道題我都認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍,才依依不舍地交了卷。

          數(shù)學(xué)考試的考試在下午。卷子發(fā)下后,我前前后后地看了一下,題非常簡(jiǎn)單。不到20分鐘,我就做到了最后一題,這一題挺難的,我百思不得其解。我反反復(fù)復(fù)地把題又讀了好幾遍,突然,我靈機(jī)一動(dòng),一下就解出了這道題。哈!這個(gè)“攔路虎”終于被我打倒了。

          考完試后,數(shù)學(xué)考試?yán)蠋焷?lái)給我們對(duì)答案。我一道題一道題認(rèn)真地對(duì)著,對(duì)完后,我高興地跳了起來(lái),因?yàn)槲胰珜?duì)了,可能是100分哦!可是想想語(yǔ)文,我的心里卻只可以祈禱。

          緊張的期中考試終于結(jié)束了,通過(guò)這次考試,我明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。以后,我將更加努力地學(xué)習(xí),讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。

        一次考試作文7

          期中考試剛過(guò),班主任劉老師把我叫進(jìn)了辦公室。

          “金楊坤,你這次考得不錯(cuò),年級(jí)第二!”老師表?yè)P(yáng)我。我卻有些失落,因?yàn)橹挥械谝幻庞猩吓_(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。老師看出了我的心思,輕聲說(shuō):“以往表彰時(shí)都是由得到第一的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,不過(guò)學(xué)校想多給同學(xué)們機(jī)會(huì),因此這次由你發(fā)言。”老師讓我好好準(zhǔn)備。

          上臺(tái)發(fā)言,面對(duì)600多名同學(xué)的目光,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次特殊的考試。

          時(shí)間不多,次日下午就要開(kāi)表彰大會(huì)。趁著體育課,我來(lái)到辦公室的電腦前寫(xiě)稿子。

          第一次上臺(tái)發(fā)言,我無(wú)比激動(dòng)。坐在電腦前,手都興奮地抖了起來(lái),在空中徘徊了一段時(shí)間,雙手才停在紙上,鄭重地寫(xiě)下第一個(gè)字。

          可是,寫(xiě)著寫(xiě)著,筆又停了下來(lái),網(wǎng)上的范文很多,但極少有內(nèi)容是符合我的。于是,我決定不再依賴(lài)于電腦,要寫(xiě)出些自己的東西來(lái)。

          終于,一氣呵成!我把稿子揣在懷里飛奔進(jìn)了教室。同學(xué)們一窩蜂地涌了過(guò)來(lái),我心想:不如讓班里的幾位“高手”幫我看看稿子。經(jīng)過(guò)一番折騰,甚至出動(dòng)了語(yǔ)文老師,一篇熱氣騰騰的稿子出爐了。

          接下來(lái),老師說(shuō)我要好好練習(xí),爭(zhēng)取發(fā)言時(shí)吐字清晰,語(yǔ)速適宜,最好演講時(shí)間控制在3分鐘左右。

          放學(xué)后,對(duì)著空蕩的教室,我拿著稿子,緊張、激動(dòng)夾雜在我心口?杉词怪挥形乙蝗,我也耗了半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái),憋得滿(mǎn)臉通紅,又泄了氣。劉老師一再鼓勵(lì)我,最后,我終于能流暢地將稿子念出來(lái)。

          終于,表彰會(huì)很快到來(lái)了。上場(chǎng)前班主任再三問(wèn)我是否準(zhǔn)備好了,我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但心底還是有份不自信。

          大會(huì)在大操場(chǎng)上舉行,當(dāng)老師念到“下面有請(qǐng)八年級(jí)學(xué)生代表金楊坤同學(xué)上臺(tái)發(fā)言”時(shí),我便知道這場(chǎng)考試已經(jīng)到了最后的“大題”。

          我確定是輪到我發(fā)言,拿著講稿,一路小跑到了演講臺(tái)。我走得小心,生怕一個(gè)不注意摔成了全校的“笑話”。

          橡膠跑道的氣息和著五月的輕風(fēng),在全校師生聚集的目光下,我開(kāi)始了演講:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”

          起初我仍有些緊張,但在大家的信任、期待的目光下,我的心熱了起來(lái)。于是,這種緊張轉(zhuǎn)化成了自豪。

          在大家的掌聲中,我的演講結(jié)束了,心中滿(mǎn)是榮光。我知道,我以講稿為筆,自信為墨,為這場(chǎng)特殊的考試畫(huà)上了完美的句號(hào)。

        一次考試作文8

          平時(shí)考試我從來(lái)沒(méi)有一次是考試不及格的,其他的科目也是一樣的。但是這一次卻讓我意外,我的數(shù)學(xué)居然沒(méi)有考及格。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我特別的驚訝,又很后悔。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,我怎樣考都會(huì)及格,所以在學(xué)習(xí)上都覺(jué)得很無(wú)所謂,無(wú)所事事。那會(huì)我特別驕傲,在學(xué)習(xí)上對(duì)自己也放縱起來(lái),沒(méi)有以前那樣認(rèn)真,因此得到這樣的成績(jī),我是非常后悔的。

          在考試之前,其他同學(xué)都在努力看書(shū),努力復(fù)習(xí)。正在背那些沒(méi)有背會(huì)的知識(shí)和重點(diǎn),還有的同學(xué)互相抽背,練習(xí)題目。單獨(dú)就我一個(gè)人在那里坐著玩其他的東西。我的同桌看著我這樣,頓時(shí)對(duì)我說(shuō):“天天你怎么還不復(fù)習(xí)?都快要考試了!”我聽(tīng)的同桌說(shuō)的話,但是開(kāi)懷大笑,解釋道:“怕什么,反正我不怎么努力都能及格,用得著這么努力復(fù)習(xí)嗎?”

          “天天什么意外都有可能,還是老老實(shí)實(shí)的背書(shū)比較好,畢竟不是什么時(shí)候都那么幸運(yùn)的!”聽(tīng)了同桌的話,我并不理會(huì),就繼續(xù)玩我的東西,我的同桌很無(wú)奈。當(dāng)考試的時(shí)候,試卷放在我的桌子上,我自信的拿起筆,開(kāi)始要作答,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)試卷上的題目我一點(diǎn)也不懂,那個(gè)時(shí)候,我突然好后悔,于是悶悶不樂(lè)地開(kāi)始寫(xiě)答案。

          直到考完的時(shí)候,我有些不安,但是還是安慰我自己,我想,應(yīng)該能及格吧!當(dāng)明天到來(lái),試卷發(fā)在我的手上時(shí),我看著試卷上的那個(gè)醒目又鮮紅的五十九分時(shí),我感覺(jué)那分?jǐn)?shù)好像是在嘲笑我,讓我一下子窒息起來(lái)。我居然差一分就及格了,而且,這也是我第一次考試不及格,想著,我有氣又惱,為什么當(dāng)初就不好好認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?

          現(xiàn)在考試沒(méi)考及格,我要怎么回去向爸爸和媽媽交代?正當(dāng)我為這分?jǐn)?shù)苦惱的時(shí)候,老師去把我叫進(jìn)了辦公室里。我感覺(jué)到很不安,但還是走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)辦公室,老師便對(duì)我說(shuō):“天天這次考試,你是考的最差的一個(gè),全班就你一個(gè)人沒(méi)及格。老師見(jiàn)你平常上課都很用心。以前也沒(méi)有考成這樣的分?jǐn)?shù),這次你怎么會(huì)考那么差!

          我聽(tīng)到老師的話,又羞愧又悔恨,我想,下一次我絕對(duì)不會(huì)那么驕傲自信了。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的腦海里,只要不斷的努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),成績(jī)也就會(huì)慢慢變好的。

        一次考試作文9

          自從那天后,有好一段時(shí)間,一般和他來(lái)往的同學(xué)都不理他了,還特意避開(kāi)他,把他孤立起來(lái),只有幾個(gè)特別友好的同學(xué)才和他說(shuō)話。表面看他好像沒(méi)什么,但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼,他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。

          在他作弊后,老師把情況反映給了他的家長(zhǎng):他父親以前是一個(gè)廠的老板,結(jié)果工廠倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說(shuō):“我說(shuō)過(guò)多少遍,成績(jī)差就算了,為什么非要作弊,如果再有下一次,你自己看著辦!币?yàn)樗赣H工廠有員工偷工減料,中飽私囊,結(jié)果出了事故,最后工廠被查封,倒閉了。所以他父親最憎恨那些營(yíng)私舞弊的人。

          經(jīng)過(guò)這次,他知道了作弊的后果,決定不再這樣下去。他要洗心革面,重新做人。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合,他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了,他第一次體會(huì)到生活的美好。一晃又一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)特別,他們班來(lái)了一個(gè)插班生,就坐在他的后面,經(jīng)了解和觀察,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密,雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行、成績(jī)看出他是一個(gè)智障兒童。別的同學(xué)知道后,都開(kāi)始排斥 、孤立那個(gè)插班生,插班生自己也開(kāi)始變得不太愛(ài)說(shuō)話了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來(lái)的事端,解鈴還需系鈴人,于是,他與插班生成為了好朋友,還不斷去開(kāi)導(dǎo)插班生,但都沒(méi)什么成效。他看出了插班生還有其它心事。

          他只好趁插班生的心情好些,讓插班生講出心中的秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話,原來(lái)如果這次期末考試他的成績(jī)還是這樣的話,他父親就不讓他讀書(shū)了。他很同情插班生,決定幫助插班生:給他補(bǔ)習(xí)。但是,一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。

          很快就到了期末考試,插班生很不開(kāi)心,因?yàn)檫@次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來(lái)了,插班生盡自己最大的能力吃力地完成著。他卻在那里打開(kāi)書(shū)來(lái)拼命地抄。同學(xué)們看到后,從驚訝變?yōu)椴恍,他不管周(chē)耐瑢W(xué)以后會(huì)怎樣看待他,他也知道作弊之后,家人會(huì)怎樣對(duì)他。但他必需這樣做。當(dāng)他就要抄完的時(shí)候,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),老師就站在那兒。他立即轉(zhuǎn)回來(lái)把最后幾個(gè)字寫(xiě)完,寫(xiě)上“名字”。然后站起來(lái):“老師,我作弊,你抓我吧。”在講話時(shí),他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過(guò)來(lái)。

          幾天后,成績(jī)下來(lái)了,插班生的成績(jī)出奇的好,但臉上卻看不出喜悅。而那個(gè)‘作弊’的人卻從那以后就再也沒(méi)來(lái)上學(xué)了……

        一次考試作文10

          考考考,老師的法寶!這不,又要考試了,聽(tīng)說(shuō)還很難!哎,悲催啊!

          同學(xué)們不再像平時(shí)那樣歡騰,而是靜靜地坐在座位上,等待著一場(chǎng)“考驗(yàn)”。環(huán)顧四周,有的同學(xué)眉頭緊鎖,認(rèn)真地復(fù)習(xí)必考題;有的同學(xué)仰頭長(zhǎng)嘆,好像在埋怨考試為什么來(lái)的這么突然;有的同學(xué)目視前方,嘴里還念念有詞,好像在背數(shù)學(xué)公式;還有的同學(xué)倚在椅子上,閉上雙眼,好像在閉目養(yǎng)神,養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備一場(chǎng)戰(zhàn)斗……周?chē)o張的氣氛,令人窒息。

          老師拿著一沓試卷大步流星走進(jìn)教室,考試開(kāi)始了。發(fā)卷、答題,教室里出奇的安靜。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒,只見(jiàn)手中的筆桿像快樂(lè)的精靈,在手中不停地舞動(dòng),試卷上留下了他們的腳;墻上的掛鐘“滴滴答答”一秒一秒地前進(jìn),聽(tīng)得人揪心;教室頂上的日光燈似乎也覺(jué)察到這緊張地氣氛,連眼都不敢眨一下,一絲不茍地守好自己的崗位;電風(fēng)扇雖然聲音很小,但在這特殊的環(huán)境里卻成了喧囂,一頁(yè)頁(yè)吹翻起講臺(tái)上的作業(yè)本,哎,“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)?”真是添亂!就連老師的高跟鞋聲也顯得異常刺耳……

          “本場(chǎng)考試離結(jié)束還有十五分鐘!”廣播里突然傳來(lái)的聲音,打破了教室里的沉寂。“?還沒(méi)做完!庇腥诵÷曕止局N乙驳刮艘豢跊鰵,小心臟“撲通撲通”直跳。趕緊檢查,一題、兩題、三題……任何一個(gè)小題目都不敢疏忽,一遍檢查結(jié)束,竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題!難道我全對(duì)了?不敢相信自己!抓緊時(shí)間第二次檢查……還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)!算了,準(zhǔn)備交卷吧,只能聽(tīng)天由命了!再抬頭看看同桌,顯得很緊張,只見(jiàn)她的臉漲得像紅蘋(píng)果,一只手拖著下巴,另一只手在草稿紙上奮筆疾書(shū),筆尖與草稿紙的摩擦聲成了考場(chǎng)中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

          “叮鈴鈴……”考試結(jié)束了。剎那間,教室里沸騰了,三五成群圍在一起。那些老師眼中的優(yōu)等生已經(jīng)迫不及待對(duì)起了答案,考的好不好,他們的表情已經(jīng)告訴你;還有的同學(xué)一交了試卷,就腳踩風(fēng)火輪似的飛向廁所,哎呦,為了不浪費(fèi)時(shí)間,真是憋壞了;還有些樂(lè)天派,嘻嘻哈哈討論著網(wǎng)絡(luò)游戲,仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生……

          分分分,學(xué)生的命根,到底有多重要?你知我知……

        一次考試作文11

          要說(shuō)這考試,我最難忘的就是,爸爸陪我去參加的第一次奧數(shù)考試。我們一上公共汽車(chē),我的心就像“十五個(gè)吊桶打水--------七上八下”的,非常緊張,這可是我第一次參加這樣的考試,生怕把事給“烤糊”了。

          到了考場(chǎng),我頓時(shí)感到全身“嗖”的涼了一下,連四肢都跟著軟了下來(lái),軟得就像一堆泥一樣。我便找到自己的座位坐了下去,心情更加緊張了,屁股就像被釘子釘在了凳子上一樣,不敢動(dòng)一動(dòng),想遛走,可就是遛不走。

          “大家坐好!現(xiàn)在開(kāi)始考試。”監(jiān)考老師一聲令下,我的心里就像揣了只兔子,忐忑不安,跳個(gè)不停,念叨著:“王效元呀王效元,你一定要爭(zhēng)口氣,考個(gè)好分,不 要緊張,相信自己……”慢慢地好像平靜了一點(diǎn),睜眼一看表,時(shí)間快過(guò)去半個(gè)小時(shí)了,“哎呀!糟了,抓緊做題吧!蔽乙豢丛嚲,發(fā)現(xiàn)試題還都比較簡(jiǎn)單,我十 有八九都能答對(duì),“哎自己嚇唬自己,抓緊做題吧!保谑潜惴潘尚膽B(tài),開(kāi)始答題,它們都挺面熟似的,都沖我微笑呢。

          “就最后這一道試題了,怎么就被卡住了呢?”“這可怎么辦?怎么辦?寫(xiě)上了不對(duì)怎么辦?……”時(shí)間在一分一秒的流逝,我都成了熱鍋上的螞蟻了!安灰, 要冷靜!蔽腋嬲]自己,再仔細(xì)一看試題,原來(lái)是自己大意忽略了一個(gè)條件,”這不有了這個(gè)條件不就解決了嗎?”心里一喜,馬上動(dòng)筆,恨不能一筆寫(xiě)完,可老天 爺好像故意跟我作對(duì),才寫(xiě)完第一步,就聽(tīng)交卷的鈴聲響了,我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了。

          我慢慢地走出考場(chǎng),爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,也沒(méi)多說(shuō)什么,就陪我回家了;氐郊野职株P(guān)心地問(wèn)我說(shuō):“一路上想什么了?”我強(qiáng)忍著眼淚說(shuō):“都怨我緊張, 耽誤了時(shí)間,不細(xì)心錯(cuò)過(guò)了答好最后一道試題的機(jī)會(huì)!卑职中α诵,安慰似的對(duì)我說(shuō):“知道了就好,吃一塹,長(zhǎng)一智,那以后要怎么辦?想過(guò)了嗎?”“嗯,要 有信心,更要細(xì)心。”我接著回答說(shuō)!澳俏覀?cè)摬辉摓槟愕慕逃?xùn)高興啊!”爸爸抱起我說(shuō)道!皩(duì)呀,也有收獲嘛!”我也開(kāi)心得笑了起來(lái)。

          哎!還真怪了,有了這次考試的體驗(yàn),我以后還真沒(méi)怕過(guò)考試呢。

        一次考試作文12

          讀了8年書(shū),經(jīng)歷了很多考試,但大多是面對(duì)考卷,用筆在上面答,所以對(duì)與此不同形式的考試,印象就會(huì)特別深刻。爸爸是個(gè)銷(xiāo)售員,常年在各地奔走,在家時(shí)間極少。上個(gè)學(xué)期將要開(kāi)學(xué)時(shí),回家剛滿(mǎn)兩個(gè)星期的爸爸打點(diǎn)著行裝又要出發(fā)了。那天晚上,他對(duì)我們說(shuō):“我后天又要出差了,明天大家都休息,我建議明天全家去江心,豐富一下我們的家庭生活!薄拔屹澇!薄拔遗e雙手贊成!蔽液徒憬愣己苜澇蛇@個(gè)建議。三年沒(méi)來(lái)江心了,變化真大。出于對(duì)烈士的崇敬,我們第一個(gè)計(jì)劃是參觀革命烈士紀(jì)念館。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“我很少關(guān)心你學(xué)習(xí),現(xiàn)在我想對(duì)此了解一下,我們邊游玩邊考你幾個(gè)問(wèn)題,怎么樣?”

          “不好。你不是說(shuō)出來(lái)豐富家庭生活嗎?為什么還讓我答題?”我氣憤地說(shuō)!昂⒆,爸只是想了解一下,答不出來(lái)沒(méi)關(guān)系!辫b于爸爸非常認(rèn)真,我盡管不愿意也只好應(yīng)了下來(lái)!澳阒肋@是第幾軍紀(jì)念館?”“當(dāng)然是第24軍p}i我順利地通過(guò)了第一關(guān)。我家不個(gè)都是游泳好手,來(lái)到湖邊,當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)蕩舟湖面的機(jī)會(huì)。在船上,爸爸因地制宜,放了第二炮:“你知道為什么木頭能浮在水面,而鐵不能?”“當(dāng)然是因?yàn)槟绢^密度大于水,而鐵密度小于水!薄澳菫槭裁瓷狭宋覀4個(gè)人,增了那么多重力,而船還能浮在水面?”“因?yàn)榇w積大,排開(kāi)水多,所以受到浮力的增加大于重力的增加。”B仔如果人跳進(jìn)水里,假設(shè)會(huì)沉入水底,那人和船受到總浮力會(huì)改變嗎?”

          “當(dāng)然會(huì)變啦。在船上,人受到的浮力等于重力,而人跳入水中且下沉,那浮力就小于重力了。所以,應(yīng)該說(shuō)在這種情況下,人和船受到水的總浮力會(huì)減少!鳖}目雖不深,但這種考的方法引起了我的興趣,由此我想:如果學(xué)校也能采取這種方法,那么大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)提高,學(xué)習(xí)也必認(rèn)真,廁學(xué)習(xí)成績(jī)也該會(huì)得到相應(yīng)的提高。學(xué)習(xí)成績(jī)提高,是老師們的希望,也是我們同學(xué)的希望。如果學(xué)校能采取這種考法兒,不是能達(dá)到兩全其美嗎?目前,這希望是不能實(shí)現(xiàn)的。但是,我希望學(xué)校能早日采取這種考試方法,得到兩全其美的效果。

        一次考試作文13

          上周我們進(jìn)行了一次五分鐘的“考試”,這場(chǎng)考試看似簡(jiǎn)單,卻是一場(chǎng)對(duì)我們公德心的考驗(yàn)。

          一上課,老師便大步流星地走了進(jìn)來(lái),看著我們,說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一次考試!痹捯魟偮,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的開(kāi)始唉聲嘆氣起來(lái)。老師當(dāng)然理解同學(xué)們不喜歡考試的心情,看著同學(xué)們痛苦的樣子,便繼續(xù)補(bǔ)充道:“今天的考試比較特別!边@下,同學(xué)們的眼睛里更是充滿(mǎn)了疑惑。大家你望著我,我望著你,不知所措,誰(shuí)也不知道老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。老師的聲音再次響起:“這次考試沒(méi)有試卷。”聽(tīng)完,同學(xué)們發(fā)出了一片歡呼雀躍的聲音。我也一樣,心里的負(fù)擔(dān)一下子減輕了不少。老師繼續(xù)說(shuō)道:“這次考試的題目是從教室來(lái)到操場(chǎng)再返回教室,沒(méi)有什么其他的要求!边@算什么考試呀?同學(xué)們又瞪大了眼睛,發(fā)起了一陣陣疑問(wèn)。大家相互望著,更加迷茫了。老師問(wèn)道:“有沒(méi)有同學(xué)對(duì)考試內(nèi)容有疑問(wèn)的?”班上一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們紛紛議論著。有的人開(kāi)始向老師問(wèn)起了時(shí)間,隊(duì)形和紀(jì)律等的限制。老師一一回答:“沒(méi)有”。大家似乎被老師在鼓里,找不到方向。

          就這樣,同學(xué)們雖然帶著些許疑問(wèn),但依然有說(shuō)有笑地來(lái)到了操場(chǎng),有的打籃球,有的聊天,操場(chǎng)上好一片生機(jī)勃勃。突然,有人喊道:“上課了!”我們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,想起了考試的內(nèi)容,大家依然對(duì)此百思不得其解。

          進(jìn)了教室,老師早已在黑板上寫(xiě)下了這次考試的測(cè)試點(diǎn),解開(kāi)了我們的'疑惑。老師告訴我們:“在你們從教室去操場(chǎng)的路上,在樓梯拐角處、大廳、操場(chǎng)上分別都有著各種垃圾,可是卻只有四位同學(xué)撿起了垃圾并扔到垃圾桶!迸!我一下恍然大悟:原來(lái)老師在測(cè)試我們的公德意識(shí)!我回想到了剛才在大廳“躺”在地上的掃把、在操場(chǎng)上的幾個(gè)醒目的垃圾,我卻都置之不理……哎,想到這里,我不禁感到羞愧。我怎么能這樣呢?

          同時(shí),我也想起了有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)幼兒園要招一個(gè)園長(zhǎng),在進(jìn)幼兒園的路上,放了一個(gè)正在哭的三歲的小朋友。來(lái)的許多應(yīng)聘的“園長(zhǎng)”們都對(duì)這個(gè)小孩兒都繞道而行。但只有一個(gè)“園長(zhǎng)”看到后主動(dòng)蹲下身子來(lái)關(guān)心著這個(gè)小朋友。雖然她最后遲到了,但卻出于意料地成為了這個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)。這個(gè)故事不也是這個(gè)道理嗎?

          從此以后,我要做一個(gè)有公德意識(shí)、慎獨(dú)的人。這次考試雖然失敗了,但在以后的人生考試中,我一定會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

        一次考試作文14

          走出家門(mén),有一條一條的馬路。馬路上,也有一個(gè)一個(gè)的十字路口。

          人生的道路就像馬路一樣,難免會(huì)碰到蜿蜒崎嶇的道路,也難免會(huì)碰到令人難以抉擇的道路——十字路口。

          你有沒(méi)有曾經(jīng)拿著地圖,在陌生不熟悉的地方,又焦急又猶豫的尋找著正確的路,深怕自己走錯(cuò)后,就不能回去了?你有沒(méi)有曾經(jīng)在人生道路上,遇到十字路口,內(nèi)心的天使和惡魔在交戰(zhàn),不知道該聽(tīng)哪一個(gè),深怕決定錯(cuò)了,就會(huì)犯下滔天大罪?

          小學(xué)三年級(jí),有一次月考,我數(shù)學(xué)考了全班最高分,一百分。當(dāng)我既開(kāi)心又感到松了一口氣的時(shí)候,老師叫我們檢查考卷,看看老師有沒(méi)有改錯(cuò)的地方。突然,我看到有一題有點(diǎn)蹊蹺,于是我就跟我旁邊的同學(xué)借考卷來(lái)對(duì)答案,結(jié)果是我錯(cuò)了,那一題五分。我心里的天使和惡魔就為了這件事吵了來(lái)。要維持一百分,還是要誠(chéng)實(shí)的告訴老師,變成全班第三高的九十五分?要面子,還是要里子?

          惡魔說(shuō):“絕對(duì)不要告訴老師,不然你就沒(méi)有一百分了!”我正決定要聽(tīng)惡魔的話時(shí),天使又說(shuō)話了:“一定要告訴老師,不然被老師發(fā)現(xiàn)的話,分?jǐn)?shù)會(huì)被扣更重!”我起身想要去告訴老師的時(shí)候,惡魔又說(shuō)話了:“不可以去!如果你告訴老師,就沒(méi)有一百分了;如果你改掉了,老師一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)!庇谑俏夷闷鹣鹌げ粒瑴(zhǔn)備擦掉,這時(shí),天使又說(shuō)話了:“李伊平,你不要你的人品了嗎?分?jǐn)?shù)有這么重要嗎?你一生中有這么多的考試,又不只差這一次的考試!!”

          這句話有如當(dāng)頭棒喝,我不顧惡魔在我耳邊喋喋不休,拿著考卷,去找老師,告訴老師說(shuō)她改錯(cuò)了。老師笑著對(duì)我說(shuō):“伊平你很誠(chéng)實(shí)喔!我會(huì)幫你把分?jǐn)?shù)加到平時(shí)成績(jī)里!蔽议_(kāi)心的回到座位,因?yàn)槲倚睦镌谝膊粫?huì)忐忑不安了!

          “分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,誠(chéng)實(shí)價(jià)更高”這句貼在我書(shū)桌前的佳句,讓我畢生難忘。每個(gè)人難免會(huì)遇上十字路口,也難免會(huì)走錯(cuò)路。當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候,要不要坦承認(rèn)錯(cuò)?說(shuō)了,會(huì)被罵、被打,甚至被處罰;不說(shuō),心里會(huì)忐忑不安,會(huì)對(duì)不起自己的良心。我們要當(dāng)一個(gè)愿意對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)的人,還是要當(dāng)一個(gè)不負(fù)責(zé)任、不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人?

          當(dāng)我們走在道路上,也會(huì)遇到許多人徬徨的站在十字路口上,我們不妨為他們加油打氣,甚至指引他們走上正確的路,因?yàn)楫?dāng)我們遇上十字路口的時(shí)候,也可能需要?jiǎng)e人的幫忙呀!

        一次考試作文15

          上課鈴響了,一股由恐怖氣息組成的風(fēng)暴頓時(shí)吹遍了教室,讓人不寒而栗。因?yàn)榻裉焓钦Z(yǔ)文考試成績(jī)公布的日子。出乎意料的是,今天那掌握我們命運(yùn)的無(wú)情又暴躁的判官—成績(jī)似乎心情太好了,教室里以前的哭喊聲一下子跑完了,連差生們也迎來(lái)了生命中第一次90分以上?粗粋(gè)個(gè)好成績(jī)?nèi)绱饲嗖A差生們,作為一個(gè)優(yōu)生的我兩眼放光,覺(jué)得至少也有個(gè)98分要來(lái)到,便迫不及待地希望卷子快點(diǎn)發(fā)到我手上。 卷子終于飛到了我手中,直到此時(shí)我才明白:原來(lái)今天并不是福星高照,而是成績(jī)的天砰一下子倒錯(cuò)了方向!我最擅長(zhǎng)做的閱讀題,一下子長(zhǎng)出了幾個(gè)大大的“×”!它仿佛狠狠地瞪著我,告訴我都是因?yàn)槲易屗兂闪穗y看的多眼怪!而作文更是被劃了一刀,并在后面寫(xiě)了個(gè)大大的10分,它也在向我訴苦,讓它原本光滑的臉一下子毀了容!現(xiàn)在我知道了,我只得了86。5分!可我又有什么話好說(shuō)呢?閱讀題寫(xiě)得讓人看起來(lái)云里霧里,簡(jiǎn)直是全錯(cuò)!作文偏題,絕對(duì)是扣了20分!看著這個(gè)成績(jī),想必也笑得很勉強(qiáng)了,因?yàn)槲覀儼嘣瓉?lái)成績(jī)最差的張××這次都奇跡般的比我高了2分! 這事兒很快被周?chē)耐瑢W(xué)知道了,他們的眼睛好像變成了一把把機(jī)關(guān)槍?zhuān)岩慌排抛訌椣蛭覓呱溥^(guò)來(lái),讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個(gè)個(gè)手榴彈,讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。 好不容易回來(lái)家中,剛剛破門(mén)而入,媽媽就像游戲里的敵人一樣突然出現(xiàn)在我面前,“周暢,你昨天的語(yǔ)文考得怎么樣?”唉,哪壺不開(kāi)提哪壺。我只好硬著頭皮,不敢看媽媽的眼睛,小聲地說(shuō):“86。5”“什么?

          86。5——”媽媽簡(jiǎn)直不敢相信她的耳朵,是啊,誰(shuí)叫一向成績(jī)優(yōu)異的我只考了這么點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)呢?我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上要來(lái)了。果然,明白過(guò)來(lái)的媽媽開(kāi)始暴發(fā)了:“叫你不要打游戲偏不聽(tīng),叫你多看書(shū)總不看,這下好了噻,臉都給你丟盡了!從今天起,休想打一分鐘的電腦游戲!好好給我反省去!” 再見(jiàn)了,我親愛(ài)的電腦游戲!等下次考試我一定會(huì)用一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)把你贖回來(lái)的!

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