考試倒計時作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的考試倒計時作文_小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期一度的期考又要來到了,一晃眼,就進入了考試倒計時中
毫無頭緒
什么!“距考試還有3天”看到黑板上的這幾個字,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個大大的“!”號。急忙的從桌上如山一般高的書中取出歷史試卷,開始埋頭苦寫,沉浸在秦始皇、漢武帝的歷史長流中。突然想起還有英語報沒寫,又停下筆,在abc的世界中開展探索之旅!扳彙睌(shù)學(xué)老師帶著厚厚的一沓試卷,邁著頗有節(jié)奏的步伐走進教室,我又不得不收起其他科的試卷,在溢滿數(shù)字哲學(xué)的題海中暢游。同桌說得真對,初中一個學(xué)期的試卷比小學(xué)六年級的試卷還要多。忙?盲!我就像一只毫無頭緒的蒼蠅,這里飛飛停停,那里看看聞聞,沒有針對性,盲目學(xué)習(xí)。
忙中偷閑
興許是練習(xí)太多,興許是老師太忙,興許是我們真的太累了,就在離考試僅僅2天的`關(guān)鍵時刻,我們班流行起了玩“五子棋”。簡簡單單的縱橫線垂直相交,簡簡單單的五顆棋橫豎斜相連,這種游戲就在我們班瘋狂盛行。一下課,無一不在下棋,有的贏了就擺出一副“我是棋王我怕誰”的模樣,并發(fā)出自豪的歡呼聲;有的輸了則不免有些沮喪,但又暗自鼓勵自己一定要贏;有的還正在激戰(zhàn)當中,不斷閉目靜思,如何防守反攻、如何設(shè)下陷阱、如何使自己的五顆棋子成功相連。在緊張的學(xué)習(xí)之余,不妨玩玩游戲,不僅可以放松身心,而且可以提高學(xué)習(xí)效率,還可以增進友誼、鍛煉思維。真可謂“一舉多得”!
胸有成竹
期考前的最后一天,我們進入全面“備戰(zhàn)狀態(tài)”,根據(jù)各自需要,多看自己還沒弄懂題目,多做自己不太擅長的習(xí)題。老師似乎比我們還緊張,不斷告訴我們考試的技巧、答題的方法、應(yīng)注意的種種問題等!坝袥]有信心?”“有!”老師不斷幫我們增強信心,壯大士氣,激發(fā)斗志。臨考之際,同學(xué)們臉上洋溢著更多的是笑容與自信,期待著明天,一個學(xué)期的努力,就全為明天了。當然,緊張的考試過后,最令人期待的還是那最自由、最爽、最快樂、最難忘的假期啦!
考試就像一個大舞臺,而現(xiàn)在我們正在緊鑼密鼓地籌備演出,一遍又一遍地認真彩排。究竟誰是最聚眾矚目的當紅主角?究竟誰會脫穎而出成為眾人追捧的佼佼者?究竟誰會坐上“年級第一”的寶座,享受至高無上的榮譽?精彩不容錯過,好戲即將上演。
最后還是祝各位同學(xué)考試成功,學(xué)業(yè)有成,更上一層樓!
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