我通過了那場考試作文6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我通過了那場考試作文,希望能夠幫助到大家。
我通過了那場考試作文1
隨著琴房里穿出來的一首首樂曲,距離我考級的時間也悄然來臨。就在一個星期前,老師宣布了考級的消息,隨著這個讓所有人都措不及防的消息砸下的同時,也給古箏班里染上了久違的緊迫感。
在這種嚴肅環(huán)境和緊迫的壓力一同出現(xiàn)的情況下,練習的效果也出奇的好。我在家吃過飯就去練琴,練累了就去外面跑兩圈,這次考級是一二級連考,這就意味著考生在彈完一首后必須從第一首曲子里脫離出來,去找第二首的節(jié)奏。
考試當天,我起了個大早,趕到古箏班時已經(jīng)有一兩個提前到的考生了,反觀外面,天還有點昏沉,太陽一如既往沒有想出來逛逛的念頭,拿厚厚的陰云當枕頭,絲毫不管自己已經(jīng)多少天沒有出現(xiàn)在人們的視線前。隨著時間的接近,人也來的七七八八了,接著,人群里一陣騷動,評委老師也來了,這下沒人在去管別的了,都自覺的坐到古箏面前開始最后一次的練習。
越來越多的人走進了考試的房間,回來的人被沒進去的人團團包圍,恨不得把評委老師的一舉一動都問個清楚!笆枴!苯K于念到我了,我努力給自己打氣,試圖把心里的緊張都壓下來,但微微顫著的手指卻出賣了我,我深吸一口氣,評委老師示意可以開始了。一個,兩個,一連串的音符從我的指尖緩緩流出,構成了一篇樂章,明明在下面已經(jīng)練了不下百遍的樂譜,在此刻也顯得十分陌生。隨著最后一個音落下,我的考試也就此蓋章,及格分是七十分,我得了八十六,雖說沒有電視里的天才那么耀眼,卻承載了我整個時期的努力。
直到我拿到榮譽證書的那天,我依然覺得有點恍惚,好像這一切都很不真實,但我知道,以前的努力沒有白費,只不過,它以證書的方式見證了我的成果。一個成功者,并不是都要像那些名人一樣,一個成功者,首先要會將自己的努力與成果等價交換,每個人,都可以當一次成功者,這大概是我通過那次考試后,最大的收獲。
我通過了那場考試作文2
作為學生,必定要經(jīng)歷很多場考試,單元測試、小考、大考、中考、高考……這些考試都是用筆做答的,通過這些考試,可以檢驗我們的學習情況,可以讓我們知道應當在哪些方面去努力,而有一些考試卻是用我們的行動做答的,這類考試,可以檢驗我們的行為習慣、品質…。但不管是哪一種考試,我們都能有一些收獲。
我的天哪,這周又輪到了我值日,萬萬沒想到有這么快,讓我又要值這該死的日。我做好了值日的準備,可是,雖然嘴上這么說,但是我已經(jīng)做好了偷懶的準備,剛開始幾天還比較認真,但到后來我就開始為自己降低標準,一天三次的值日就只去了兩次,還好,這兩天我還去了兩次,沒有怎么被同學注意,我想著‘’以后就這樣干了,反正也沒人在意我!珴u漸的'我那懶惰的毛病就慢慢露出來了,先是有時候一天都沒去,但我還是比較在意同學和老師的反應,還是不敢太過分,但是懶惰越來越支配了我,我偷懶的時候越來越多了,我也變得不在意她們的目光了了。
有一次,我沒去值日,被老師看見了,但他那次原諒了我,事后,我變本加厲,朱老師把我叫到辦公室,朱老師告訴我:不要以為值日是一項很簡單的工作,大家不在乎你,你就漫不經(jīng)心,變本加厲,同學們一次又一次的原諒你,是對你的信任,也是對你責任心的考驗。走出辦公室,我恍然大悟:值日,這難道不是一場考試嗎?這是一場用行動作答的考試,是一場考驗我們責任心和恒心的考試。
是這次的事情讓我懂得了人要有責任心這個道理,也讓我懂得了這個世界上的每一件事都是對我的一次新的考驗。
我通過了那場考試作文3
考試大家都不陌生,學校里大大小小的考試我們都參加過,而這場考試卻讓我印象深刻。
那段時間我們正在放暑假,我上了五年級,馬上就要開始學習新知識了。我正想睡個好覺,攢足精神,為我開始學習的第一天開個好頭。這時,爸爸敲門進來,捏住了我的鼻子,把我吵醒了,神秘的說:今天我?guī)闳好玩的地方。不管我有多不想起床,爸爸硬是把我從床上拉了起來,催促我穿好衣服,準備出發(fā)。
在8點的時候,我們坐上了公交車,車上的人很多,再加上天氣溫度高達35度。整個車又熱又悶,我的后背在還沒到站時,已經(jīng)全部濕透。下來后,我發(fā)現(xiàn)對面竟然是方特,我興奮極了,一下子來了精神。不管三七二十一,一下子沖進售票口,父親也跟了過來,買好了門票,正準備進去,爸爸突然問我:天那么熱,想不想吃個雪糕?我這才感覺到自己頭上出了汗,便拿了父親給我的錢走到冰激凌車前面,正想買時,我看見了一個乞丐,正在眼巴巴的看著我,我一下子拿不定了主意。最后,我去買了個冰淇淋給了乞丐。當我回到爸爸身邊時,他對我說,恭喜你,通過了考試,我愣了一下,恍然大悟,原來爸爸是要考驗我的內(nèi)心是否善良。爸爸對我笑著說:你幫助了兩個人,買冰淇淋的人得到了錢,乞丐也吃到了好吃的。我感到有一股暖流涌進了我的內(nèi)心,有一種說不出來的快感。
可能自己的一個小舉動,便可以讓周圍的人都開心,這次考試沒有試卷,沒有監(jiān)考老師,卻成為我最難忘的一場考試,我十分驕傲我自己通過了那場考試。
我通過了那場考試作文4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴?荚嚰磳㈤_始,請考官分發(fā)試卷”隨著廣播的響起,考官們拿著試卷朝著我們走來了。
本來很吵鬧的同學們,一下子就鴉雀無聲了。我懷著悲喜交加的心情接到了考官遞過來的試卷,開始寫了起來。選擇題對我來說很簡單,只要老師講的時候認真聽,認真記,就能很簡單做完。但到了古詩詞默寫那里就有點不順利了,因為我害怕有些字想不起來,所以我特別的緊張。當我做完這道題時,就會忍不住多檢查幾遍,檢查好幾遍后心里才松了一口氣。
時間滴答滴答響的時候,我就知道時間不多了。我提起精神,終于寫到了我最頭疼的一道題——賞析句子。第一種……不行,第二種……忘了,真怪我當時上課沒有好好聽,課下沒有好好背書,可是已經(jīng)晚了。我先把其他會寫的題寫完了,然后我試著回憶老師講的內(nèi)容,可就在這時,廣播突然響起,我害怕極了,心中亂如一盤散沙,“離考試結束還有15分鐘,請同學們把握好時間。”隨著廣播的結束,我開始冷靜了下來,想著:又不是結束了,只要有時間,就還有機會。我緊緊地握著筆桿,咬著牙,心里開始想老師講的內(nèi)容,可實在是想不起來啊。正當我放下筆,準備放棄的時候,突然腦海里出現(xiàn)了考試前一天老師教給我們的總結,時間緊急,我來不及多想,把其中最相似的方法寫上去!岸b忊,叮鈴鈴。考試結束,停止答題,把筆放下,全……”隨著廣播的響起,我懷著悲喜交加的心情把試卷遞給考官,出了教室我就向班級門口走去,到了班門口,我才松了一口氣,因為我聽到了我的答案。
考試是對前一段學習的總結,考試過了,也不能放松警惕,不然就像我這樣。
我通過了那場考試作文5
考試……很多人都都認為考試很緊張,很可怕。很多同學覺得考試是一種負擔,害怕考試,厭惡考試。但是,考試其實并不可怕?荚囍袝┞冻鑫覀儗W習中的許多問題。
這是我考綱琴的時候,我比較害怕那個老師,看到那個老師我就彈不出來,心里克服不了這種困難,不管我在鋼琴房里練的多熟,只要看到那個老師我就跟什么都不會一樣,只要卡一次就彈不下去了,直到有個同學教我了一個辦法,給各種各樣的人彈鋼琴,不管是男生女生,以各種形式彈給他們聽,慢慢的我沒有這么怕了,終于將這首曲子彈給她聽了,但是學了下一首曲子我才知道是我太過天真以為真的不怕了,可是她一讓我給她彈還是忍不住的會緊張,她可能看出來我緊張她就說別彈了下課到我辦公室一趟。
于是我就慢慢挨到了下課,下課后我邁著沉重的步伐走到了辦公室,老師問我:為什么你看到我總是很緊張?我說:克服不了內(nèi)心的恐懼。于是她跟我講了一些關于鋼琴技術技巧的話題:高超的技術不是一朝一夕獲得的,是通過長時間、持之以恒的練習,在有計劃、逐漸入深、循序漸進的過程中獲得的。鋼琴技能的形成分為三個階段:
1、動作的認知與定向。演奏動作分解,以慢速為主。易產(chǎn)生精神緊張,注意力分配較差。
2、初步掌握技能,自控動作連貫有序。
3、動作完善聯(lián)合一體,達到協(xié)調(diào)、常規(guī)化,心理緊張狀態(tài)減弱。由于演奏曲目技術復雜、難度大,雖通過長時間磨練,演奏技術還是難以掌握,達不到技能形成的第三階段。學員參加考試時,必然會加重技術上的心理負擔。
后來我回到家里躺在床上想通了老師所講這些。在下次考試中也運用上了,卸下了心里的負擔,在考試中取得了前所未有的成績。
我通過了那場考試作文6
考試,是對我們每個人學習態(tài)度的檢驗,也是對我們學習質量的一次考核。這一次考試,對我來說有著尤為重要的意義。
臨近假期,我將迎來我的最后一場電子琴考試,我的心情十分的激動,同時又感到異常得緊張。想到自己每天都練三四個小時的琴,心中又多了一份自信的感覺。
考試的日子終于來臨了,我和媽媽早早地背著琴到了考場外等候,當我進到樓下的備考練習室里,看著練習室里黑壓壓的人群,我有些望而卻步了。我看著正在練習考級曲目的女孩,和在練習中滿場亂跑的小孩子,我有點不知所措的在練習室里坐下。
正當我還在認真地復習曲譜時,助教老師喊了我的名字,我和媽媽急急忙忙地跟著助教老師上了樓準備考試。當我走進考場,幸運地發(fā)現(xiàn)自己不是第一個,心里的緊張消減了一半,我靜靜地聽著其他考生彈琴,與自己對比下來比自己彈得好多了,我緊張地不停用手擺著自己的衣服帶子。
上一個同學演奏完了,輪到我了,我深呼吸一口氣,坐到了我的琴旁,當我的手指觸及琴鍵時,樂曲似乎就從我的腦海中飛了出去,我開始認真彈奏曲目,考官在聽后對我說了一句贊許的話:“彈得不錯!”看似一句輕松的夸獎卻使我的內(nèi)心倍受鼓舞。
我喜悅地邁出了考場,媽媽看見我后也對我笑笑以示鼓勵。
考完試后沒過幾天,我就收到了考級證書,看著這鮮紅的證書,我激動地跳了起來,也流下了眼淚,我通過了這次考試,我的努力最終得到了回報。
我通過了這次考試,也奏響了我自己的人生樂章。
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