考試過后作文【精】
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的考試過后作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試過后作文1
倒計時三天、兩天、一天、10分鐘、60秒……
在無比緊張、漫長而又短暫的準備等待中,我迎來了我人生中的第41次大型考試。手心浸滿了溫熱的汗水,不停的咳嗽,干嘔!就像體育跑步測試前出現(xiàn)的征兆一樣,又是自己緊張的表現(xiàn)。沒有考前的'知識鞏固、問題思考、就這樣亂糟糟的將答題拉開了序幕。
語文還可以,數學一塌糊涂,英語無奈中……
兩天,被考試安排的滿滿當當的兩天,在一眨眼間,飛一般地過去了。沒有像想象中的那樣難熬,也沒有太多的不安,自己卻被自己的“安靜”嚇到。很想將試卷、課本扔的滿天飛;很想立即背書包回家打游戲,可這一切的喧鬧仿佛都被自己置之度外,只是像無數個平凡的上學日下午,一個人靜悄悄的踩著自己的影子,在昏黃路燈的陪伴下,走回了家。
在家中,無所事事,書包早已被自己扔到了房間角落。電腦雖然開著,銀屏雖然亮著,但依舊感覺不知要做些什么,玩些什么,游戲打開又無聊地關閉;空間打開又寂寞的獨自嘆息。
那幾天,天霧朦朦的下著雨,家里一個人也沒有,即使開著白熾燈,也是覺得陰沉、壓抑,我坐在沙發(fā)上裹著厚厚的被子、聽著音樂、盯著不知道在演些什么的電視,發(fā)了一下午呆……
第二天,本想約同學出來瘋一天,可自己頂著風,騎著自行車,找了四、五個地方,也沒有見到那同學的身影……于是,灰溜溜地回家后,又開始了無聊的一天。
考試過后,很讓人無奈,這是我的切身感受。
考試過后作文2
月底到了,考完試的二毛和饅頭從考場中走出來。只見二毛神清氣爽,饅頭卻緊皺著眉頭,看來饅頭考得不怎么樣。
終于,試卷發(fā)了下來,二毛看了眼試卷,喜滋滋的,原來是考了一百分。再看饅頭,他只考了五十五分,臉上看不到一絲開心。回家后,他們各自把試卷拿給了父母,不出所料,饅頭被打了一頓,而二毛被表揚了一番。
幾個月后,又考了一次試,試卷發(fā)了下來,他們又分別拿給父母看?墒,二毛只比上次低了兩份就被打了,而饅頭終于考及格了,因此卻被表揚了。
想想身邊的同學,好像也是這樣,大隊委的父母對她要求很高,只要考差一點,雖不會被打,卻會被狠狠的數落一頓。我的好朋友,他的父母對他要求不是很高,考差了,激勵他下次考得更好?己昧,鼓勵他,下次考得更好。
相比之下,漫畫中二毛的父母對二毛十分嚴格,只要低了一點就會被打,但也正因為這樣,也會培養(yǎng)出了優(yōu)秀的人。饅頭呢?他的`父母不像二毛的父母那么嚴格,比較寬松,只要進步了就該表揚,退步了就該鼓勵。
其實這幅漫畫跟我們生活是相照應的,漫畫的靈感其實都是來源于生活中的點點滴滴。管教孩子應該用適當的方法,不必管得那么嚴,也不該放得那么松,這樣只會害了孩子。
不用追求多么完美,只要你進步了,那就證明你是認真了,努力了。
考試過后作文3
時間就像箭一樣,過得飛快,轉眼間兩個月就過去了,這個星期我們學校迎來了一次期中考試,考試過后,當我聽到我的成績不是很理想時,心情很低落放學回到家撲倒媽媽懷里就哭了起來,媽媽說“怎么了?”我哽咽著說“沒-考-好”,媽媽好是一頓安慰和教誨,雖然都是九十幾分,但是這不是我理想的分數。覺得自己很不好,對不起老師的辛苦付出。
首先我最大的缺點就是粗心大意做題馬虎,做完試卷沒有仔細的檢查,課前預習不充分,其次就是上課有時不認真聽講,不敢積極舉手回答老師提出的問題,還有就是抱著僥幸的態(tài)度,還以為像一年級的時候那樣,不努力不復習不做練習題就能考雙百,其實那都是吃的'幼兒園的老本兒。經過這次考試我深刻的意識到我確實有些松懈了,我的安老師說過“積懶成笨”,顧名思義就是說對待學習我們一定要勤奮,如果自己不努力,肯定得不到自己理想的成績,想蒙混過關也是不可能的。
接下來我的計劃就是在語文方面我要認真讀題,不要寫錯別字,多做練習題,多讀課外書,做好閱讀方面的提升。數學也是多做練習題,改掉粗心大意馬虎的壞毛病,爭取取得一個理想的成績,回報我的老師。
少壯不努力,老大徒傷悲!
考試過后作文4
今天是領《成績通知單》的日子,也就是說,我今天可以知道我期末考試的成績。我會考多少分呢?我懷著怦怦直跳的心走進了我們的教室。
坐在位子上,我看見了我語文和英語的.試卷。語文96,英語98。聽同學說,我語文和英語都是第一名,此時,心里的那塊石頭終于才落了下來,心里高興極了。但是,桌子上卻沒有數學試卷,聽旁邊的同學說,我因為來得比較晚,所以我的試卷在余老師手上,聽了同學的話,我的心就像十五個吊桶--七上八下,心想;難道我的數學考得不好?好不容易終于等到老師發(fā)完了獎狀,我急忙向辦公室奔去。 走進辦公室,見媽媽也在那里,媽媽對我說:“殷鈺,你這幾題計算的也算錯了,你是怎麼搞的,只考了90分?”余老師也說:“對呀,如果你這幾題不算錯,你也會像陳卓一樣考95分的!
在回家的路上,我哭了。我為什么數學又沒考好?為什么每次都是數學考差?而語文我總覺得考不好,卻每次期末考試都是第一名?難道是老天跟我較勁?…… 不管怎樣,我在心里暗暗發(fā)誓:我下次一定要把數學學好,在下一個期末考試一定要考上三個第一名。
考試過后作文5
天灰沉沉的,周圍很靜,半個人影都沒有。
我的腳像灌滿了鉛,每走一步都顯得那么吃力。平時生氣勃勃的我現(xiàn)在變得垂頭喪氣。背上的書包越來越重,里面仿佛有一塊千斤巨石,壓得我喘不過氣來,其實那只是一張考了80分的卷子。盡管知道爸爸媽媽是不會怪我的,可是我的良心感到非常不安。我的眼前不斷浮現(xiàn)出爸爸媽媽日夜操勞滿是疲憊的臉,耳邊不斷地回響起他們語重心長的.話:“兒子,你一定要好好學習,我們的希望全寄托在你身上呀!”
突然,刮起了一陣狂風,還摻雜著一些雨點,絲絲涼意驚醒了沉浸在痛苦中的我,我拖著無奈的腳步慢慢走到路邊的書店門口躲雨。
風越來越大了,雨點也密集起來,路邊的小樹被風吹得搖搖晃晃。一棵小樹吸引了我,我看著它一次次地被風吹彎,又一次次頑強地站了起來,就像一個失敗了多次的人,卻從沒有放棄過成功的信念。我的心豁然開朗:我所需要的不正是這種精神嗎?
沒過多久,雨停了,陽光穿破烏云照亮了大地,枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,表達它們看到雨過天晴的喜悅。我的心情也變得陽光多了,正是這種力量激勵了我,讓我在今后的人生道路上,走得更堅定、更自信。
考試過后作文6
在老師收起考卷的那一刻,我重重的松了一口氣,心想:終于過了,終于考完了,終于不用在提心吊膽了。背起書包,踏著愉快的步伐,向校外走去。我想那肯定是我這一輩子最最輕松的步伐了。
雖然考完試了,但我萬萬沒有想到考完試后的“災難”。
一回到家里,媽媽立刻迎了上來:“寶貝,來,跟媽媽說說,你考的怎么樣啊?考了多少分啊?”我馬上蒙混過去:“我不知道啦!我先回房咯。”我跑回房里,不然……就要被媽媽問東問西,纏住了!笆菚匀匕。瑏韥韥聿挥米甙,考試考了多少分?”我回頭一看,是隔壁的'江阿姨!敖⒁,我也不知道啦,還沒有發(fā)呢。”我回答。“你媽媽說你考了95以上呢!蔽倚睦镆惑@,媽媽怎么說的那么高啊,我自己感覺們沒有90分以上!敖⒁蹋蚁茸吡,拜拜!蔽野瓮染团。
我坐在床上,望著天空,突然有一種想哭的感覺涌上心頭……原來考完試也不怎么好嘛,要擔心分數。如果考不好就會丟臉,考得好就會為家為學校爭光……我突然想,分數真那么重要嗎?
考試過后作文7
——想不到,分數如此神奇。
前些日子,舉行了一次物理考試,很糟!70分。這刺眼的分數讓我不敢面對,我不是在乎老師的那所謂的懲罰,而是面子問題。Too lose face!我的好友們各個都比我考得好,平時天天在一起討論作業(yè)。我而那時,我呆呆地坐著,靜靜地看著他們談論卷子錯題及倫比分數的高低。我無言以對,因為我覺得我們似乎不在一個平面上,我在水平線的下面,被他們踩著,他們對我進行著精神上的踐踏。一個個露出猙獰的面孔,嘲笑我。而我卻無力反抗,——Idon’t know how to resist(反抗)。許久,我才回過神來。原來是朋友王俊豪在叫我,他過來,幫我找老師號錯的地方,好替我加分,明明是好意,可是始終覺得不是個滋味。下午的.課我一點也沒聽進去,腦子里卻什么也沒想,空白一片。
父母常常說分數不重要,考差了也沒關系。想著這里,我的心情只是稍微的好轉了點。畢竟我不想讓他們失望?墒乾F(xiàn)在我真的好煩惱,以前到處充滿我的laughter的校園,現(xiàn)在隱約蕩漾著我的sigh。似乎一切都是天在作弄我,我就懷著沉悶的心情回到了家。
然而一切的一切,更糟。
媽媽問我分數,我說70!皢柺裁催@么少”“怎么回事”“你看看你,就知道玩”……喋喋不休的責備鋪天蓋地而來,問得我更是心煩意亂,我索性關上了門。只想躺在床上,have a rest!
考試過后作文8
秋到了!測驗也到臨了,伴隨這秋雨當中的喧嘩。我失利了!
分數到來了!那惡夢般的成績到來了!我不曉得本身有多么的輕浮,多么的高傲!但我終究還是被那樣的成績給打敗了!
或許是因為幼年!或許是因為無知!傲岸的我總覺得本身是多么的`了不得!但終究我還是屈就在那如疆場般的考場中!
雨一向下這!仿佛我的淚水!我高傲的淚水嗎?雨與淚滴在我的嘴角化過,咸咸的,苦苦的!看這身邊的同窗我的肉痛痛的!這是為甚么!之前你不老是以為本身成績優(yōu)良嗎?我問著我本身!如何此次就要放棄了嗎?或許吧!這統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)都是我本身創(chuàng)作發(fā)明的!本身一手釀成的!不克不及怪別人!要怪就怪本身的輕浮,高傲!我完整的沉浸在那失利的測驗中!
如許下去不是體例,我本身也沒法放過我本身!如許如何面對教員?,如何面對父母?我一小我驚惶失措!我必須得明白如許下去不是體例!我只得重新盡力!
失利是每小我都面對的!它是回避不了的實際!我們只需效一中杰出的心態(tài)去面對它!總結本身失利的啟事!下次持續(xù)!但每間事都不成能有下次!我堅信把一件簡樸的事做好就事不簡樸,把一件淺顯的事做好就事不平凡!千里之行,始于足下。本身一步步的盡力下去吧。
考試過后作文9
“哎,我和段陽陽都做錯了,這次可能連前十名都進不了了!”韋博文說!霸瑘裔摚阕詈笠坏李}是怎么做的,我們對對!”我楞住了!袄铐n松,你最后一道題是做錯了,還是沒做?”“我要是肯定還找你干什么?”李韓松緊鎖眉頭,指著我小聲說。
王國好不屑一顧地朝李韓松翻了個白眼:“切,這都拿不準!”陳瑾問王國好:“你判斷題第二個對嗎?”“錯!”陳瑾眼睛睜得大大的,嘴巴成了“O”形,一會兒頭就低了下去,臉馬上就紅了。李韓松笑著說:“你去問李瀟吧!”許國巖如風似的跑過來,得意洋洋的瞟著我:“這次我和李瀟一定100分!”我沒好氣地瞪著她,嘲笑道:“哈哈,我看你和李瀟抄的一定是100分!”許國巖緊張得臉都紫了!皼]有!”“你沒抄?哼,做錯事不敢承認,我最恨你這種人!”韋博文瞧不起許國巖,掐著腰,臉氣得發(fā)紅。
“袁堃釗,你那個填空題怎么沒寫?”“等于1100。”段陽陽撅著嘴,不敢正面看我,說:“唉,又失了2分!”我拍拍他的肩膀,鼓勵地說:“答案不一定對,說不定你的才是正確答案呢!”段陽陽終于來精神了,開心地點了點頭。
其他同學有的耷拉著頭,直唉聲嘆氣;有的說說笑笑,根本不把考試成績放在心上。而我,卻覺得考試時心情是緊張的',考試后的心情卻是五味雜陳的。
考試過后作文10
月考了,經過日月的煎熬,我終于考過來了……很奇怪,我一點也不緊張,數學做得一塌糊涂也不曾讓我心驚。這不是以前的我。連談到答錯了N道題,也只是憨憨地笑,憨憨地……也許,是在回避著吧……困了,倦了,有一種被人污蔑偷了東西,然后被拉出去游街的感覺。是無奈,是無語,是連看的勇氣也沒有了的逃避……我連辯解的力氣也沒有了,考得怎樣,由著老師家長去議論吧。
不論別人以什么眼光看我,我還是我,不優(yōu)秀,不礙眼,淡淡地活著?嘈ΘD―不是因為自己考得差,而是因為哭不出來。我好怕,我怕今后的'痛苦都要這樣,獨自一人,默默承受……或許,我不該這樣逃避,不該這樣壓抑自己。
一個人的承受能力是有限的。這樣的痛楚是不能若無其事地過去的;蛟S,我該將它發(fā)泄出來――不論以什么方式。我仍認為哭出來是最好的發(fā)泄――或許是因為我再不能借淚水來釋放自己的郁悶,或許是夾帶著對稚弱童年的懷念。我想對著天空大喊:給我痛哭的權利!……發(fā)泄了,終于流下淚之類的東西……也許,痛苦之后才能理解快樂;也許,失敗之后才能享受成功。淚水之后,人生的道路上仍會陽光燦爛,甚至還會有雨后的彩虹。然后,你會發(fā)現(xiàn)世界仍然是那么美麗……
考試過后作文11
考試是在一聲聲嘆息中結束的,不是看花眼,就是填錯標號,真的很惱火,簡直就像殺了自己這個大笨蛋。不知道自己到底怎么了,每次考試都出簍子。而且,每次考試都會被多扣分不甘心啊!一兩分也有可能弄錯一兩個名次呢!上天不公!
算了,不想談考試。越想越懊悔,越想越惱火..........
今天中午,姨來我家了。因為考試太過于緊張,所以邊聽MP3,便出去走走。
我們倆愜意的.走著,聽著輕而傷感的音樂,手牽著手,散步。不管天是在“哭泣”,還是在“難過”,我們都不會去理會。因為老天是和我們同樣的心情。
攜手走到廣場的草坪上,坐下,或是躺下。不管它是“哭過”還是“笑過”,只是想坐下,靜靜的想著事情。
或許,也會躺下?粗{藍的天空,呼吸著它獨有的氣息;也許會閉上眼睛,感受這種令人清靜,心曠神怡的魔力。那個時候,最輕松,最舒爽,也許可以使腦袋空白一下吧!
每次考完試后,我就喜歡這樣,默默的做好最壞的打算,等待著暴風雨的來臨。
考完試后,有哭過,也有笑過;有悔過,有恨過,有惱過.......
可這又能改變得了什么?可能時光倒流嗎?不可能!可能從天上掉下一瓶后悔藥嗎、也不可能!
看來,就在這一場“洗禮”之后,出發(fā),努力吧!
唉.............
考試過后作文12
“呼!”我長吁一口氣,考試終于結束了,可是,成績還未揭曉呢!終于要報成績了!我們的“冷酷殺手”數學老師面色陰沉地走進教室,我們不由自主地打了個冷戰(zhàn),這次考得一定很差!數學老師走到講臺前,把卷子往講臺上一扔,怒氣沖沖地說:“你們這次怎么考的,就一個100分的!”一陣責怪后,平靜了一些的數學老師開始報成績:邵翁淼40分,吳晟宇80分......當報到我的名字時,我的心都懸到嗓子眼了,“葉鵬飛,100分!”我驚喜萬分,沒有考到90分的同學把頭埋得深深的,這會他一定傷心極了!放學了,我像出籠的小鳥一樣哼著歌向家跑去,一邊跑一邊想:媽媽會獎勵我什么呢?手指滑板?三國殺?我越想越美,不知不覺回到了家!皨,這回我考了100分,班上只有一個!”媽媽立刻喜笑顏開!澳阆氇剟钗沂裁囱剑俊蔽抑钡貑柕。“一頓豐富的'晚飯!”什么?就這么簡單!“就這么簡單!”媽媽嚴肅地說,我只好勉強答應了。
晚上,我躺在床上,耳畔突然響起媽媽的一句話:虛心使人進步,驕傲使人落后。我不由得想起自己白天拿到滿分試卷后的種種表現(xiàn),感覺臉有點兒發(fā)燙......我暗下決心,絕不辜負老師和家長的一片苦心,一定繼續(xù)努力,保持住優(yōu)異的成績。
考試過后作文13
國慶節(jié)過后,我回到學校。當同學在發(fā)摸底考的試卷時,我滿以為自己能考個360分。(4科,400滿分)可是,當我拿到四張試卷是,我傷心透了。
我最高分的科目才89分,哪還有可能360分呢?我算了一下,332。5,離我的目標低了20多分……那一刻,我真像從天堂摔下地獄,外表總在歡笑,內心卻在無聲的哭泣。當父母知道以后,他們并沒有多說。只是指出我試卷上不應該錯的地方。晚飯過后,他們去商場了,我也獨自在家反省。當我還在自責的時候,他們回來了,他們是帶著肯德基回來的。爸爸13年來都是這句,都是這一句“贊揚”的'話:“你媽看你這次考得好,買KFC獎勵你!13年來,他們沒有責備我,也沒有安慰我,只是獎勵我。他們明白,責備一個踏進青春期的男生,只會適得其反;而安慰一個踏進青春期的男生,也只是徒勞。
當時我沒進入“華杯賽”決賽,我沮喪,他們也是一如既往,沒有責備,沒有安慰。他們深知我會自己調節(jié)情緒,他們知道他們的小兒子的EQ不是一般人能相提并論的,他從不需責備,也不需安慰。知子莫若父,除了父母,還有誰會更了解我。當年,我沒能考上惠高。而父母也知道以他們的兒子是絕對能行的,只不過是臨陣失手而已。當時,他只問了我一句:“你去惠高還是二中?”我很堅定地回答:“惠高”。結果我就到了惠高。我知道惠高臥虎藏龍,我要勝過他們,只有努力再努力,發(fā)奮再發(fā)奮。
獎勵,有時也是最大的懲罰,也是最大的安慰!
考試過后作文14
終于要發(fā)試卷了!此時我的心就像十五個吊桶打水--七上八下,我害怕自己考差,我多么希望每一張試卷都能帶給我驚喜,然而每一張試卷帶給我的大多是驚而不是喜。
試卷陸陸續(xù)續(xù)發(fā)了下來,我考的不理想。這時我好像看到媽媽那雙期待的眼神變得失望起來,媽媽為了我和弟弟上學每天5點半起床為我們做飯,而我才考這些,我不禁感到十分愧疚,我不知道該怎么樣面對媽媽;氐郊,我鼓起勇氣對媽媽說了我這一次考試的情況,我原以為媽媽一定會大發(fā)雷霆,所以我提前做好了心里準備,不料媽媽只是說了一句:“這次為什么考的不好?原因是什么?”聽了媽媽的這一句話我便開始認真地分析原因,這次我的數學考的'太差了,我仔細地看了一遍試卷,我發(fā)現(xiàn)有好多題老師都講過了,并且當時也聽會了,現(xiàn)在又怎么不會了呢?我又仔細了分析了一遍原來是老師講的時候聽會了就以為會了,其實我應該再做一做這種類型的題,再鞏固一下知識呀!還有一個原因:粗心大意,在看的過程中發(fā)現(xiàn)有好幾分不是因為筆下誤就是粗心大意寫錯了?晌椰F(xiàn)在說我都會只是粗心罷了,又有什么用呢?以后我一定要改掉粗心大意這個毛病,一定要認真!認真!再認真!努力!努力!再努力!
雖然現(xiàn)在期中已經過去了,但是期末正在向我們招手。我一定要認真的學習,爭取下一次取得好成績!現(xiàn)在就為期末的即將來臨而努力吧!
考試過后作文15
“王霖霄”語文課代表拿著試卷,忙得不可開交,我接過試卷,眼前頓時變黑。
“這次半期考試只考了118分,怎么辦,怎么辦!蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵。看看同桌,還是那副木訥的表情,好像已經看破了世間紅塵一樣,再看看他的試卷,“好家伙,135,比我好這么多!蔽倚睦镟止局!皁h my gad!斑@時,一個不太標準的英語傳見了我的耳朵。原來是好友曹伯,看著他臉上那四不像的'表情,我猜他也考差了。不出我所料,我拿過他手里的試卷,仔細一瞧,“比我還差,116。”我哀嘆道“真是爹瘋瘋一個,娘瘋瘋一窩呀!斑@時,曹伯發(fā)現(xiàn)手中的試卷不見了,急的“狗急跳墻”不認人了,看見他那副要與人同歸于盡的表情,我心里嘀咕了一下,丟掉試卷拔腿就跑,當曹伯發(fā)現(xiàn)試卷在我這里時,我已經逃之夭夭了。
“叮鈴鈴”上課了,語文老師帶著一副吃人的表情走進了教室!斑@次我們班上的成績很差,沒上120的居然有10人,最高分也才140分,下面,那10名沒上120分的同學站起來聽講。”我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的站了起來……好不容易熬到了下課,但我也面臨了好友們的調戲。這時,我恨不得找個地洞鉆進去。無意之中,我看到了考了第一的劉依,她沒有像別人一樣炫耀自己考得有多棒,而是又拿起了課本讀了起來,看到這一幕,我心中油然而生一股贊美之情。
教室還是原來的教室,但同學們的表情都變了,我觀察著每個人……
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