精選考試后作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的考試后作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
緊張的考試已經(jīng)過去了,我身上的包袱一下子輕了,可是好景不長,又該發(fā)試卷了,要是考不好,肯定少不了一頓罵。
清晨,我拉著還沒睡醒的眼睛,吃了飯,去上學(xué),一路上,小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:王思成,考差了吧,小心你爸打你。遠(yuǎn)處的車笛聲非常刺耳,好像在說:王思成落后了!王思成落后了!。似乎要讓大街小巷的人都知道考差了似的。
上課鈴響了,老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,手里還抱著一大堆試卷。報分?jǐn)?shù)了:劉小巒88,王思成91。這好比晴空霹靂,頓時,我覺得天昏地暗,雖然算考得不錯,可是我答應(yīng)了爸爸考95分以上的,完了,今天又要挨一頓痛打。
路上,我把試卷揉的皺巴巴的,塞進(jìn)了書包。
回到家里,爸爸和往常一樣問道:怎么樣了?我吞吞吐吐的說:991分。爸爸馬上云轉(zhuǎn)大雨,罵道:怎么?不是答應(yīng)了我考95分以上的嗎?好什么好!都別說了,看我怎么收拾你。結(jié)果,我身上被打的青一塊紫一塊的。
哎,我們什么時候不再是分?jǐn)?shù)的奴隸呢?
上元小學(xué)六年級:王一寧
考試后作文 篇2
“這次語文考試,我們班同學(xué)考的都不怎么樣,有些人,其實(shí)本應(yīng)該考得更好的……”聽著語文老師嚴(yán)肅的話語,瞥見老師意味深長的目光,我不禁兩臉通紅,想起了考試時的情景……
做完題后,還有好長的時間,這段時間本應(yīng)該用來檢查試卷的,可我這個人一向容易驕傲,看到別人正奮筆疾書時,就忍不住飄飄然起來,想象著考試后同學(xué)們嫉妒的眼光;想象著媽媽欣慰的眼神;甚至不止一次埋怨時間過得慢……
可是現(xiàn)在呢?曾經(jīng)的飄飄然換來的卻是現(xiàn)在的老師的失望;家長的責(zé)備;換來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷;第一名的桂冠已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,這樣的成績,可能只排到了第十幾名吧!我不禁反思起了自己,不禁埋怨起了自己,不禁羞愧難當(dāng)……
但是老師卻仿佛洞察了我的心思,把我叫到辦公室里,耐心的開導(dǎo)我:“人生嘛,總不可能是一帆風(fēng)順的,它分高潮和低潮兩個部分,其實(shí),在低潮時,人會更容易的認(rèn)識到自己。”我聽了只是不以為然,隨便他說什么大道理吧。老師繼續(xù)說道:“人在低潮時往往和虛榮心有很大的關(guān)系,其實(shí),只要一直保持著一顆平常心,心情就會平靜下來。只要你勝不驕,敗不餒,在失敗時耐心總結(jié)失敗的原因,在位為之去努力奮斗,就一定會成功!”我頓時恍然大悟,老師的話已深深地印到了我的腦海里。陽光總在風(fēng)雨后嘛!這次考試,就當(dāng)是一次教訓(xùn)好了。 想到這兒,我一掃滿臉愁云,精神抖擻,“待從頭,收拾舊山河”!于是,我有小小的總結(jié)了一下考試情況:
在語文上,我錯的還真不少呢!因?yàn)槠綍r課外詞語積累較少,成語填空都錯了一大堆,就連“優(yōu)勝劣汰”這個成語都沒填對。我想,為了避免成語再錯,惟一的方法就是積累。然而積累成語的好方法,在此我也總結(jié)了幾點(diǎn):
1.聯(lián)系生活實(shí)際;2.多讀書,多背詞,多抄寫;3.多看些成語故事;4.把成語分類記憶;5.與同學(xué)交流課外學(xué)習(xí)的詞語,注意在寫作文時要學(xué)以致用;6.在課外多抽點(diǎn)時間來記憶10至20個成語。
所以,在以后的時間里,我會根據(jù)這些方法努力的去記一些成語,以免以后再遇到這種題時答錯。相信在我的努力下,我的語文成績會提高的;我的詞匯也會豐富的;我的寫作水平會努力進(jìn)步的。 這次考試,我明白了“驕傲是無知的產(chǎn)物”,也由此來看到了自己的不足,在迎接期末考試中的這一段時間,我會不斷的彌補(bǔ)自己的不足,在期末考試中,取得輝煌的成績!
考試后作文 篇3
“收卷!”隨著監(jiān)考老師一聲令下,45張?jiān)嚲碚R齊地被收了上來。老師拿起試卷,走出了教室。
老師的腳剛跨出門,教室里便炸開了鍋。瞧,那位同學(xué)周圍聚著一大幫人,自然是找他對答案的。他每宣布一道題的答案,周圍便是一陣歡呼。當(dāng)然,有考得好的也必然有考“砸鍋”的,這不,一位同學(xué)今天就有些反常,錯了兩道應(yīng)用題,這時,他沮喪極了。
在一片對數(shù)聲中,也有不合群的.?!那邊的兩位同學(xué)只要有人過來找他們對答案,就連忙捂住耳朵,他們有自己的觀點(diǎn):“反正已經(jīng)考完了,要是發(fā)現(xiàn)自己錯了,多傷心啊,倒不如不知道,耳根清凈!
考試后的教室里,什么樣的表情都有,喜的、怒的、哀的、樂的樣樣俱全。其實(shí),一張卷子的勝敗只能引起暫時的歡樂或憂傷,而在勝或敗之后能做到“勝不驕,敗不餒”的人才是生活中的強(qiáng)者!
考試后作文 篇4
英語考試之后,快到公布分?jǐn)?shù)的時間了,教室里亂成一鍋粥。有的同學(xué)活蹦亂跳的,像孫悟空一樣快活,有的同學(xué)則愁眉苦臉,在一旁一聲不吭,我就是其中的一位。
突然,英語劉老師來了。她快步走上講臺,眼睛向我們“掃射”了一圈,立即打開試卷。我心里特別緊張。這時,老師開始念分了:“劉鑫宇100,彭冠齊100,劉可心99……吳俊豪82……”我一聽,心都簡直要崩潰了。
走在放學(xué)的路上,我在想要不要把82改成100?這時,我的大腦突然跳出了兩個小精靈,一個說:“改吧,改吧,沒人會發(fā)現(xiàn)的!绷硪粋說:“不能改,不能改,欺騙家人,其實(shí)就是欺騙自己。”他們你一句我一句,吵得我心煩意亂。
不知不覺到家了,我懷著恐懼的心理推開了門,低著頭走了進(jìn)去,媽媽見我垂頭喪氣的樣子,急忙問:“是不是英語又沒考好?考了多少分?”“考了82分!蔽彝掏掏峦碌卣f。心想:媽媽又要訓(xùn)斥我了,可讓我沒想到的是,媽媽這次不僅沒有吵我,而且還語重心長地告訴我:“失敗是成功之母,失敗了沒關(guān)系,只要你能從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我相信你下次一定能考好。”
聽了媽媽的話,我的眼淚奪眶而出,我決心好好學(xué)習(xí),以實(shí)際成績報答媽媽。
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