【精選】寫考試的作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫考試的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫考試的作文 篇1
哎！光陰似箭，日月如梭，轉眼間過了一個學期，終于“熬”到了學期末，今天我們就要期末考試了。
今天，我的心情非常緊張。一大早，我就來到了學校，一進教室，看到同學們追的追，打的打，甚至還有同學帶飲料回來喝！究竟是教室還是集市！我也不閑著，我也湊湊熱鬧去~~
8：25了，我們班來了兩個監考老師，有一個竟然是我們以前的科學老師，他可是個幽默大師``這下我們班可熱鬧咯。早上8：30―10：00考數學，10：30―11：30考英語，下午2：30―4：30考語文，現在先考數學。
8：30，零零零，開始考試。這次考試和往常考試不一樣，這次考試沒有單獨的計算題，計算題是出在卷上的，而以前是單獨考計算題的。而且這次是全市同考。我們都很緊張。不知道題目難不難。
經過我們全班的努力奮戰，終于克服了重重困難，走到了勝利之門。
接下來又要考英語了，英語的監考老師是我們的實踐活動課的老師，其實她是一位數學老師。有經過了1小時的奮戰，終于可以回eat lunch了。I am soo hungry.
下午，我們就要考最后一科也是最難的一科――語文啦。我做語文試卷，那是什么都不怕，就怕一個――作文。可這次的作文主題是要寫20xx年中經歷過的事情。哎，沒辦法，我硬著頭皮湊齊了這500字。
終于可以回家玩電腦啦，我的心情無比的興奮！
寫考試的作文 篇2
我有幸負責一場語文測試的監考。
上課鈴響了，同學們如臨大敵似的坐在各自的位置上嚴陣以待，潔白的試卷發下去的一剎那兒，教室里陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響于我的耳畔。從講臺向下望去，有的同學正在奮筆疾書，汗水從額頭悄然流下；有的寫寫停停，目光瞥向其他同學的筆尖，仿佛在尋找著什么；更有些后排的同學，交頭結耳切切私語，在交談著什么。我身旁的老師一按桌案站起身來，那些同學若驚弓之鳥一般，皆嚇得魂飛魄散，腰板挺直，緊盯著試卷，心思卻早已在九霄云外。
更有一位“神仙”，只見他把頭沉沒于雙臂之中，早已昏睡許久，嘴邊垂淌的口水打濕了試卷。不幸的是，老師走到了他的身邊，用寬厚的手掌拍向他的脊背，他頓時雙眼圓睜，立刻告別了夢鄉，嘴中卻又大聲地驚叫到：“誰？誰！”這一聲，叫得大家哄堂大笑，老師尷尬地站在原地苦笑了陣，便又開始在教室里巡視，而我則靜待于原地，看著這“師生測試圖”不禁笑了
考試仍在從容不迫地進行著，在這寂靜的教室中也正展開著與文字的一場較量。
寫考試的作文 篇3
作為學生，考試是家常便飯，很是正常的事情。可是一聽到考試，就要我們如坐針氈!
在小學的六年時間里，我經歷了大大小小不計其數的考試。考試之前的壓力也不計其數。馬上就要經歷小學階段的最后一場考試了，曾經經歷過的場場考試，依然讓我記憶猶新。
不知道是幾年級，數學的一次突襲性的考試，雖然是小考，但是要把我緊張死了。
教室里一片寂靜，此時離收卷不差多少時間了。我還剩幾道應用題沒有做。“怎么搞得?我在前面明明抓緊時間了!”我環顧了四周，大多數同學早早的做完，一個個悠閑自得，穩如泰山。還有同學趴在桌上打起了瞌睡。
“還有15分鐘，還沒做完的同學快點!”老師的話語劃破了教室原有的安靜。底下傳來一片竊竊私語的聲音。“什么?”我神經質的把卷子翻過來又翻過去。眼睛死死的盯住題目，飛速的掃著題目的字，一遍、兩遍……我還是不知所然。會的題也全不會了。
過一會我茅塞頓開，近乎瘋狂的在演草紙上演算著，腦子里除了題目就是題目了。這時我真希望我是一臺計算機呀!我抓緊時間，讀題做題。終于在最后一刻把題目做完了。
考試成績下來后，一群群同學在一起對題。我手心癢癢，也加入了對題的行列中。經過一場激烈的對題后。我寫的應用題和大家一樣，我激動萬分，在心里歡呼——太棒了!
雖然，已經過了這么長的時間，但是這場考試依然讓我記憶猶新。
寫考試的作文 篇4
前天去陪媳婦考試，有個小妹說我，我的心情留言挺賽，特別那個…… 的確是代表了我某個時刻強烈的心情。我的確是真真正正的性情中人，不在乎別人怎么看，怎么做，我特立獨行，我不是第一，也不是第二，這也已經是數次證明的事實。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人，能干什么樣的事，對自己的未來打算也算研究的挺透徹，是個不折不扣的理論家，實乃謊言家。理論如果得不到實踐以及理論不能被實踐證明是正確的，這些就都是謊言。
心情留言的確是好久沒變了，可能是沒時間吧。年后一直忙著考試，實習，也推了不少朋友的聚會，總之被紛繁復雜的事所困擾，有些經歷也一波三折，這個過程也許在人生中也許實屬不易。但我藐視一切中的大部分，有點無厘頭，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。
心情更是跌宕起伏，有高興，有失落，有悲傷，有振奮，同時有惋惜，有快樂，有遺憾，人生五味，嘗了但感覺不是什么？今天高興，明天就忘了，但悲傷與痛苦同在化之不去。
考試就不多說了，明白人都知道，不理想，不如意，差勁，實乃自己是個偽人才，小小的考試，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂瀾，可惜，可惜啊，我相信考試比失戀還痛苦吧，哈哈！
實習讓我明白我是個缺乏組織紀律性的人，這正是我說明最可笑的`事。
寫考試的作文 篇5
星期六，我們進行了一場特殊的考試網絡期中考試。
這場考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因為這是我第一次參加這種考試。緊張是因為我不知道自己到底學會了多少知識，有沒有還沒學會的東西。
這次的考試和以前的截然不同。
以前的考試都是很多同學在一個教室里，一起考試，還有監考老師。但這場考試，只有自己一個人在一個安靜的地方，獨自進行。
這場考試，是在家里，而監考老師，就是自己的父母。
8：30~10：10，我們進行了語文考試。在考的時候，我很緊張，就怕有地方沒學會而不會做。10：30~11：30，我們進行了第二場考試，考的是英語。當人考的時候我也很緊張，我害怕有的單詞沒學會，有單詞不會寫，或者給忘記了。
在語文和英語考完后，我們休息了很長一段時間。到了下午2點才開始考數學，一直到下午3：30才結束。雖然我已經進行了兩場考試，但考數學時我還是會緊張，會害怕有沒有沒學會有不會做的。
在數學考試的時候，快要到時間時我還有很多題沒做。這時我非常的緊張，害怕會寫不完。但在緊要關頭我終于寫完了。
在考試當天，老師就把卷子改了出來。當我看到成績的時候，并不怎么理想。我覺得我還要更加努力、奮發圖強好好學習。
寫考試的作文 篇6
考場上，很靜，很靜，靜得連一根針掉落下來的聲音都能聽得見。
這是我們六一兒童節前的一場學科競賽，今天考得是我拿手的一項——語文。可是，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因為我的面前可是從各個班里挑出來的高手啊！我可不能掉以輕心了。
“丁鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲，考場上的同學們漸漸安靜了下來，屏息凝神，等待著監考老師發卷。發卷后，同學們迅速寫好了自已的班級、姓名，就開始認真答題了。
第一面是填空題，非常簡單；第二面是默寫古詩詞，“呀！”我的心尖叫了一下，在《回鄉偶書》這首詩中有一個“鬢”字，我不會寫啊！怎么辦，怎么辦！急得我像一只在熱鍋上的螞蟻，雖然說現在才是初夏，可是我已滿頭大汗了！忽然，我的腦子里閃過一句老師經常說的話：“在考試中，如果有什么字不會寫就寫下一題，如果后來還是不會寫，就寫拼音，或是空在那里，千萬不要因為這個字想不出來，而浪費了大部分的時間，這樣子是非常不好的！”算了，還是寫下一題吧！”我自已在心里面想著。那一題剛剛寫了一半，“鬢”字就突然浮現在了我的腦子里，我在草稿紙上劃了幾筆，終于想出來了，就在考卷上寫了上去。
第一個攔路虎終于被我解決了，我可是花費了整整十分鐘才打敗了它呢！我非常得意，開心地瞟了一眼身邊的同學們，卻發現他們都在奮筆疾書，依然認真、仔細地在答題，我恍然大悟，這才知道現在還不是得意的時候，趕忙仔細地檢查著考卷，不想出任行的差錯，非常希望自已可以考個好成績。
收卷了，我越來越緊張，直到聽到下課鈴響得那一刻，我的緊張心情才慢慢平靜下來。
寫考試的作文 篇7
厚厚的字典里，有成千上萬的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞，是“考試”。很多人看到這個詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨。可我喜歡它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂；我喜歡身處考場的那種淡定從容；我喜歡看到發揮成績后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地發揮了出來，那是一種痛快的感覺，那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時起床，鞏固主課的零碎知識點，路上我也要記，哪怕是政治的一道問答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢中似乎都在列方程……終于，考試來了！準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰場拼殺的戰士，從容不迫，斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒，讓我的腦細胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度，會的不會放過，想錯，沒門！不會的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”。考試結束，成績下發。啊！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過了，我無悔！分析那些不完美，它們會激勵著我不斷向前，那種感覺——怎一個“爽”字了得？考試，教會了我“愛拼才會贏”，教會了我“臺上三分鐘，臺下十年功”，也教會了我“一分耕耘，一分收獲”……這個詞，讓我懂得：要實現自己的人生價值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺階，踏著它一步一步地攀登，就能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！
寫考試的作文 篇8
考試成績出來了
這個星期四和五，我們進行了這個學期的期中考試，我們都盼望著成績早點出來。
星期四早上考語文，這是我的強項，我感覺前面基礎部分與閱讀考的不錯，應該算是發揮正常，但是作文卻不怎么理想，寫到后來自己都不知道在寫什么了，我怕因為作文而得了低分，晚上睡覺都睡不好，自我感覺這次語文考試前三名是沒希望了。于是我下決心要在數學與英語兩門考試中展現我的實力。星期五早上考數學，面對“題海”，我一路“過關斬將”，奮筆疾書，根本沒有什么難住我的題目，而且仔仔細細地檢查了一遍，所以我對數學是充滿信心，并且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英語我也是輕輕松松地答完了所有的題目，對于英語，我也絲毫沒有顧慮，因為我多次考過滿分。雖然這次不敢保證滿分，但敢打賭也在95分以上。
盼星星盼月亮，終于盼到了公布數學成績的時刻。終于報道了我的名字，96。5分！看來我的估計很準確。雖然我不是最高分，但這次考試我認真檢查了，我努力了，并且我戰勝了自己，所以我還是很高興。王易幫我問來了語文成績——92。5。我吃了一驚，這怎么可能？我自認為考的這么差還有92。5？我懷疑自己的耳朵有沒有聽錯，直到王易反復對我說我才相信。這真是出人意料，我心里的一塊大石頭總算放下了。
回到家后，我向爸爸媽媽匯報了我的成績，他們都很高興，并讓我不要驕傲，繼續努力學習，爭取在期末考試中取得更優秀的成績。我聽了爸爸媽媽的話，認真地點了點頭。
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