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      2. 考試的作文600字

        時(shí)間:2022-11-03 08:15:06 考試 我要投稿

        考試的作文600字(精選26篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的考試的作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

        考試的作文600字(精選26篇)

          考試的作文600字 篇1

          這一天晚上,靜悄悄的,外面涼森森的,天空也沒有了往日明亮的月亮和亮晶晶的星星,給人一種凄涼、恐怖的感覺。一會(huì)過去,忽然,天空上烏云密布。接下來,雷電無情的、噼里啪啦的吼著、叫著,天空上也出現(xiàn)著一道道的“金光”。不一會(huì),就下起了傾盆大雨,往外面看,朦朦朧朧的,模糊不清,只聽見噼啪,劈啪的響聲。這時(shí)的我,正在寫日記,無意間想起了還在外面買瓜的舅舅。心里亂成一麻。思緒萬千:舅舅還在那買瓜,他可還好?淋到大雨沒有?衣服濕了沒有。在這樣緊迫的情況下,我容不得胡思亂想,拿著兩把傘像正在奔跑的兔子一樣奔向舅舅家,由于緊急加緊急,容不的我再磨蹭,然而沒有關(guān)電腦和和燈。我本想打著傘走到舅舅跟,可是我心里實(shí)在太擔(dān)心了,生怕大雨淋到舅舅的身上,所以也沒顧上打傘。直奔過去,一路上,大雨無情的辟打著我,打的我好痛。泥土無情的往我的身上跑,把我弄成了泥娃娃。到了那,我已經(jīng)狼狽不堪,成了一只正宗的落湯雞,渾身都是雨水和泥土,又冷有臟。只見舅舅的西瓜在那淋著雨,可人卻沒了。我用我的“火眼金睛”掃視了一下四周,找到了,原來在西瓜旁邊的一家賣衛(wèi)生間的店里面,幸好沒淋到雨,真是謝天謝地,菩薩大慈大悲。我三步并兩步的一路小跑到舅舅跟前,把傘送到他手里。舅舅生怕我淋著,感冒。趕忙看看身上濕了沒有……一會(huì)雨小了,我和舅舅一起推著車子到院子里,把西瓜一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放到煤房里。這是我第一次干所以的火,對(duì)我來言,這西瓜一個(gè)比一個(gè)重,快要把我累跨了……呵呵,放完瓜,舅舅走了……

          雖然我日記沒寫完,電棒沒關(guān),但是我上了一次不同尋常、人生哲理的一課。這比什么都這樣,日記沒寫補(bǔ)上就可以,電棒浪費(fèi)電以后節(jié)約就可以,都可以挽回,但是這一課失去了就永遠(yuǎn)也不能挽回!

          考試的作文600字 篇2

          一個(gè)人活一輩子,不止一個(gè)奮斗目標(biāo),每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力,有了一個(gè)目標(biāo),你就有了壓力,俗話說得好,人無壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo),目前我就說一下這次期中考試的目標(biāo)。

          我自開學(xué)以來的這一段時(shí)間,自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò),上課認(rèn)真聽講并且都聽懂了?刹恢罏槭裁,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來了,而且覺得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語詞匯量達(dá)不到要求,概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買一本練習(xí)冊(cè),要多做題;英語則是要加強(qiáng)背記,每天聽磁帶10分鐘,堅(jiān)持每天讀課文,進(jìn)行復(fù)習(xí);語文也是要加強(qiáng)背記,每天復(fù)習(xí),多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來養(yǎng)成,好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!

          馬上要期中考試了,取得優(yōu)異地成績(jī),是每個(gè)學(xué)生地愿望,我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo),這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),起初目標(biāo)不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進(jìn)了7名,說明這也是一種進(jìn)步,下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo),也為之努力了,這才是最重要地。

          考試的作文600字 篇3

          雖然那件事已經(jīng)過去了很多年,但那印象就在我的腦海中揮之不去。

          如果有人問你,有一位老人在路上摔倒了,你會(huì)去扶嗎?我想大多數(shù)的人都會(huì)說:“會(huì)的!笨墒,這不過是紙上談兵,真正會(huì)去做這件事的,恐怕連億萬分之一都不到吧。

          那一天,我獨(dú)自走在空曠的大街上,那心情是多么的愉悅。忽然,一位老人從自行車上摔下來,躺在地上。說時(shí)遲,那時(shí)快,已有不少的人圍過去湊熱鬧,可沒有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發(fā)到網(wǎng)上說要譴責(zé)這種不道德的行為,但自己也沒有去“搭把手”,扶她起來。

          圍觀的人越來越多,但去幫忙的人卻依舊為零。好不容易有個(gè)小伙子要去幫忙了。但不幸的是,旁邊的一位中年大叔把手臂抬起,用他那強(qiáng)壯的肌肉攔下了他,說:“年輕人,你這樣做是對(duì)的,但當(dāng)今社會(huì)的騙局實(shí)在太多了。我想你也應(yīng)該知道,你把她扶起后,她便會(huì)以你撞倒她為借口,索要醫(yī)藥費(fèi)······”小伙子聽了后,“恍然大悟”,也退回人群中觀望了。

          這對(duì)剛想去扶的我也是一個(gè)打擊,可是我不去扶,對(duì)得起我自己的那顆正義的心嗎?可是我去扶了,不會(huì)發(fā)生那樣的情況嗎?種種疑問涌上心頭,我仿佛在解一道高等數(shù)學(xué)題······

          終于,人們按奈不住自己良心的譴責(zé),紛紛打電話給醫(yī)療急救中心,還好,老人并無大礙。我不禁松了一口氣。

          這,不單單是一件小事,更是一場(chǎng)考試,考驗(yàn)的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿分,而那位老人并未像那個(gè)中年大叔說的那樣做,這也是值得稱贊的。

          我們要堅(jiān)信:人到了,還可以扶;心倒了,就扶不起來了!只要我們每人都有良好的品德,那在人生這場(chǎng)漫長(zhǎng)的“考試”中,就一定可以戰(zhàn)無不勝!

          考試的作文600字 篇4

          期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q期末。

          這次期中考試不僅給我們提供查找自己教學(xué)中不足的機(jī)會(huì),更給我們指明了努力的方向?荚嚲拖癫遏~,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,盡管是期中考試,我們的每一位老師和同學(xué)都經(jīng)受了失敗和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

          期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來希望的曙光。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

          期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。成績(jī)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的,為了期末,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。

          一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要?jiǎng)俨或,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,在反思中努力,在總結(jié)中前行,期末再創(chuàng)新的輝煌!

          考試的作文600字 篇5

          考試前幾周,我開始感到不安,尤其是在數(shù)學(xué)方面。因此,放學(xué)回家后,他們開夜車復(fù)習(xí),試圖克制自己不玩電腦和看電視。啊!!多痛苦。〉菫榱嗽诳荚囍腥〉煤贸煽(jī),我告訴我必須繼續(xù)。

          最后,最麻煩的期中考試來了。教室里笑聲不斷,頓時(shí)鴉雀無聲,連落在地上的針頭聲都聽得清清楚楚。有些學(xué)生沒有回家復(fù)習(xí),看起來都很傷心。有些人可能害怕沒有表情。他們認(rèn)為他們只能服從自己的命運(yùn),而我準(zhǔn)備滿懷信心地戰(zhàn)斗!

          我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了兩天,但考試期間我一點(diǎn)也不敢懈怠。我擔(dān)心如果有一點(diǎn)疏忽,我的目標(biāo)就會(huì)離我很遠(yuǎn)。我總是注意考試時(shí)間的流逝,認(rèn)真地一一作答。即使我寫完了,我也會(huì)耐心地完成考試。

          呼!期中考試終于結(jié)束了,我心中的大石頭被放下了。感覺輕松多了,但我開始擔(dān)心我的成績(jī)。每次下課后,我都會(huì)聚集在老師周圍,問他:“你是誰?”;教師我的分?jǐn)?shù)是多少“老師帶著神秘的微笑回答我,讓我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。結(jié)果公布時(shí),老師按從低到高的順序發(fā)送。一開始,他走在我前面。他緊張而發(fā)抖。他非常害怕老師會(huì)喊我的名字。沒想到,老師嚇了我們一跳。所有的文件都分發(fā)了。最讓我吃驚的是我數(shù)學(xué)得了92分。啊!!我欣喜若狂,硬價(jià)格有很好的回報(bào)!突然,我的耳朵里響起陣陣哀嘆?峙挛铱荚嚊]考好。我擔(dān)心回家吃媽媽做的“竹筍肉絲”飯!哈哈!

          雖然這次我們班的成績(jī)有了很大提高,但老師告訴大家我們的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們中的大多數(shù)人不夠細(xì)心,工作太晚,工作太努力,過早地感到驕傲。老師的話把我吵醒了。我必須在下次期末考試中加油。不要因?yàn)槔щy而半途而廢。我相信我一定能拼出高分,下次獲獎(jiǎng)!來吧

          考試的作文600字 篇6

          考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。

          每逢考試前夕,我總會(huì)睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。

          因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來的勞動(dòng)成果有多豐厚。在四年級(jí)統(tǒng)考中,我取得了較好的成績(jī),那一次考試給我留下了深刻的印象。

          “鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。

          我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱的身材。

          一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上。開始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了,第四題可把我難住了。

          我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手。怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。

          冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來……對(duì)了,老師不是說過,碰到難理解的應(yīng)用題,可以畫線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈,線段圖一畫,難題終于解決了。

          我臉上露出了勝利的微笑……經(jīng)過那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī)。

          不再像以前看到的那么鮮艷了,已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,后來一想,還是決定告訴老師,不然心里會(huì)很內(nèi)疚的。第二天我就去找老師把分?jǐn)?shù)改了。老師還說我誠實(shí)呢!

          考試的作文600字 篇7

          這節(jié)體育課,是讓人埋怨的一節(jié)課,上次的體育考試以為沒什么重要的,就算沒合格都沒有在意,大部分同學(xué)都不以為然,一哄而過的課堂,考試的場(chǎng)面多么壯觀,卻少了那些緊張感,風(fēng)吹拂在我們的身上,運(yùn)動(dòng)中的我們多么艱難,缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我一直都在考試前緊張著,可是這次考試我居然沒有緊張,只是抱著玩耍的心考試,以為考得怎么樣都沒有關(guān)系 一陣陣涼爽的風(fēng)吹在那些考試中的同學(xué)臉上,顯得格外舒適,每一個(gè)同學(xué)都在看著,數(shù)著,仰臥起坐對(duì)于男生來說應(yīng)該不算難事吧。

          風(fēng)繼續(xù)刮著,刮走了時(shí)間 從我們身邊帶走,一分一秒的過去,接近的考試使我活躍起來,太陽燦爛中,汗水在她們的額頭上悄然流下,那樣的輕易,各個(gè)面色紅潤的同學(xué)都嬉鬧著,老師登記各個(gè)同學(xué)的成績(jī)的時(shí)候,一大群同學(xué)一擁而上,把老師擠的透不過氣來,炎熱的天氣使同學(xué)們有點(diǎn)焦躁不安,看到自己的成績(jī)感覺并沒有什么奇怪的,一些同學(xué)還不相信自己的成績(jī)。

          到我了,終于到我考試了,如此激動(dòng)不是因?yàn)榭荚嚕且驗(yàn)榭荚囃戤呂揖涂梢匀ネ媪,不用在這里無聊 躺在墊子上感覺異常的舒適,軟呼呼的,像睡在床上一般,風(fēng)吹拂著我的小臉蛋,在上面跳著華爾茲。仰視著許許多多的同學(xué)們,感覺有點(diǎn)害羞,考試還沒有考試,我有點(diǎn)想睡覺,困意涌上心頭,突然發(fā)出的考試開始指令嚇了我一跳,還沒有反應(yīng)過來,同學(xué)們就已經(jīng)開始做運(yùn)動(dòng)中,我急忙的趕上去,突然感覺,這次考試應(yīng)該很容易及格的吧!便沒有多想。

          考試完畢,感覺自我良好,許多同學(xué)居然大吃一驚,體育考試沒有合格的要補(bǔ)考,頓時(shí)感覺崩潰了,早知道那時(shí)有時(shí)間就繼續(xù)做,還差一個(gè)就及格,心里埋怨道,體育怎么能這樣對(duì)待我。

          考試的作文600字 篇8

          我們的生活總是與考試有關(guān)。

          考試早成為全人類的游戲,而在中國則更加如火如荼。它伴隨著文明發(fā)展的腳步,跌跌撞撞走過千余年,一直走到現(xiàn)在。在二十一世紀(jì)的今天,在素質(zhì)教育的沖擊下,中國依然選用它作為人才評(píng)判和選抜的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)于我們大多數(shù)人來說,無論升學(xué),提級(jí),晉升職稱,找工作,你總會(huì)遇到考試的坎兒。

          我們重視考試,因?yàn)榭荚囍辽偈亲罟降腵選抜制度,不管富貴貧踐,考分說話,如果沒有考試,一個(gè)寒門子弟改變命運(yùn)的路將走得更加艱難。同時(shí)我們又痛恨考試,因?yàn)檎l都明白,它也會(huì)給我們帶來傷害。它是一場(chǎng)沒有硝煙的心靈戰(zhàn)場(chǎng),無聲無息,卻無處不是陷阱,無處沒有兇陷,在這里幸福和痛苦被注就。一將功成萬骨枯,在一張張躍龍門的笑臉背后,有多少雙哀愁的淚眼!甚至在那張笑臉里,又掩藏了多少?zèng)]人知曉的辛酸!

          考試多,考試反映的問題也多,比如應(yīng)試教育的弊端,比如考題設(shè)計(jì)本身的不合理性,而更大的問題在于,連最公平的高考也并不那么公平。曾有報(bào)導(dǎo)這樣說過:像北大,清華,在北京每年能招300人,而在外省只招二三十人,分?jǐn)?shù)線差距更是觸目驚心!誰敢說北京人就比外地人聰明?而且招考還有特殊政策,包括各種加分,保送等等,一般人家又哪知道這其中的奧妙?

          所以,我認(rèn)為,今天的考試其實(shí)只是一個(gè)尺度,它丈量你收獲知識(shí)和接受事物的能力,無論結(jié)果怎樣,它只是一種經(jīng)歷,也不要將考試神圣化,因?yàn)樗^非一面完美的鏡子,它并不能完全照見真正的你我。

          考試的作文600字 篇9

          人生宛如一場(chǎng)戰(zhàn)役,一場(chǎng)永遠(yuǎn)也不會(huì)停息的戰(zhàn)役。明朝,吾將身披戰(zhàn)衣,手持戰(zhàn)筆,邁著沉重的步伐走進(jìn)一場(chǎng)關(guān)吾終身的戰(zhàn)役--中考。

          歷經(jīng)九年的義務(wù)教育,吾感慨萬分。古人云:十年寒窗苦讀,只為他朝金榜提名。而吾,九年義務(wù)教育,只為明朝沉著冷靜。吾師說,面對(duì)中考,需具備三個(gè)‘心’--細(xì)心、專心、信心。這三心并不是什么三心二意,此乃戰(zhàn)勝中考之技。愿吾能騎著自信之馬,握著專心之鞭,迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長(zhǎng)空!端蜄|陽馬生序》中道,故余雖愚,卒獲有所聞。吾認(rèn)識(shí)自己十幾個(gè)春秋,從中認(rèn)識(shí)到自己并非天才,吾只是一個(gè)平凡的,但又是一個(gè)特別的人。故余是一個(gè)特別平凡的人。故吾需不恥下問,學(xué)而不厭,此乃吾高自己之言。可,歷經(jīng)多年,吾還是從前的吾,吾到最后關(guān)頭才不恥下問,可見,吾知覺已晚乎。吾唯弘毅。

          孔子曰:吾日三省吾身--為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?孔子亦云:溫故而知新,可以為師矣。雖吾學(xué)之理,可吾嘗未用之于身,行之于動(dòng)。故,明朝吾何以戰(zhàn)。

          吾心并非陰雨霏霏,連月不開。思中考,吾心曠神怡,把茶臨風(fēng),喜洋洋已。李白曾說:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。世事滄桑,有何理讓吾悲傷。生命變幻莫測(cè),吾則處在萬籟俱寂之景欣賞山水之樂。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也此令吾心靜如土。

          以銅為鏡,可以明正己;以書為鏡。可以修其身。吾將以此為銘,凡事多加思考;以朋為鏡,擇其善者而從之,其不善者而改之。完善自我,創(chuàng)新自我。明朝,吾將以最佳的精神迎接挑戰(zhàn),如吾戰(zhàn)克,此乃吾有勇氣也。愿吾乘奔御風(fēng),披荊斬棘,戰(zhàn)勝而歸。

          考試的作文600字 篇10

          首先,我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫出開頭段。

          審題和開頭段同時(shí)進(jìn)行,一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯(cuò)誤,GMAT考試而是將審題、找錯(cuò)和寫作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù),并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們寫作第一段的時(shí)候,邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來,而當(dāng)我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后,該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

          在寫完開頭段并審好題后,大家要趁著頭腦清醒,把主要的邏輯問題都打出來。

          原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤,而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)镚MAT 寫作能不能拿高分,直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說,如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤,那么即使你把其它的錯(cuò)誤批駁得再好,所用的語言再美,字?jǐn)?shù)再多,最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來,實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來,進(jìn)行有利的攻擊,同樣可以拿到六分,正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間,因?yàn)榭忌谡膶懽鲿r(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫特寫,力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的體無完膚,但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候,時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止,切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問題分析的特別透徹,不如把所有的主要問題都涉及到,即使不很透徹,也比前者要好。簡(jiǎn)而言之,Argument這部分展開批駁的時(shí)候,與其斷其一指,不如傷其四指。

          考試的作文600字 篇11

          今天,老師公布了我們?嫉某煽(jī)。雖然老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)本子?墒俏矣X得我考得不太好,心里很難過。我復(fù)習(xí)了也很多,但是我在做題時(shí)還是沒有好好審題,不仔細(xì)。平常做練習(xí)時(shí)沒出錯(cuò)的題因?yàn)椴徽J(rèn)真出錯(cuò)了?粗切╊},我很后悔,太可惜了。

          下次,我一定要改掉這些壞習(xí)慣,爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。

          昨天,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試,我一回家就拿出卷子,媽媽便給我說:有些題是不應(yīng)該錯(cuò)的。今天我們進(jìn)行了語文測(cè)試,回家,我先把作業(yè)寫完,再把卷子拿出來,媽媽說:“考得不錯(cuò)!但是,下次要考100哦!蔽艺f:“我下次一定要考100分!钡,數(shù)學(xué)我沒有考好,語文我考的不是特別好。

          我下次一定要細(xì)心做題、認(rèn)真檢查,這樣,我就能考100分啦!

          今天我數(shù)學(xué)考試得了九十分,于是我就想嗨——幸虧沒考到八十九分一下,要是我考到八十九分一下的話,不然的話我可就太丟人了,到時(shí)候連我媽媽都給我說兩個(gè)字,丟人。

          今天我給我爸爸說爸爸我想玩槍戰(zhàn),爸爸說:那好吧!我星期六給你下載,后來我就說:好啊,好啊,太棒了!

          昨天上午考試,我覺得這些題非常的簡(jiǎn)單。我開始做題了,寫著,寫著就因?yàn)槲业拇中,我寫錯(cuò)了一題。我覺得有點(diǎn)難了,就在“雙耳刀”部首這里我寫錯(cuò)了漢字,被扣了一分,我這次考試的分?jǐn)?shù)是:99分。

          通過這次考試,我認(rèn)識(shí)到了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。

          今天下午,董老師給我們發(fā)了昨天的數(shù)學(xué)測(cè)試卷,我考的成績(jī)不太理想。

          我看了看試卷上的錯(cuò)題,主要是有關(guān)年齡的問題還有一點(diǎn)搞不懂、前后數(shù)字還是分不清。我以后要加強(qiáng)這些方面的練習(xí),爭(zhēng)取今后在這些題上不要再出錯(cuò)。

          考試的作文600字 篇12

          “叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著一點(diǎn)恐怖,威脅的味道。因?yàn),要考試了?/p>

          只見老師大步流星地走上了講臺(tái),發(fā)下了恐怖的卷子,同學(xué)們都緊張地做著試題,教室里變得鴉雀無聲,只聽見同學(xué)們做題發(fā)出那微弱的“沙沙”聲,就像蠶在吃桑葉一樣。

          這時(shí),我的同桌碰了碰我的胳膊,又指著試卷上的試題,沖我笑了笑,意思是讓我告訴她這道題該怎么做,我則像沒聽見一樣,繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做試題。

          時(shí)間一分一秒地過去了,一秒鐘,兩秒鐘,一分鐘,兩分鐘、轉(zhuǎn)眼間,十分鐘過去了,我也把試題做了四分之一了。時(shí)間就像流水一般,一晃就過去了三十分鐘,我已經(jīng)做到了第四頁了。

          時(shí)間又像沙漏一樣,又過了十分鐘,我終于把試卷做完了,我又走馬觀花般的檢查了一遍后,變幻想著考試得滿分的情景。

          我想:如果我考了一百分滿分的話,父母一定會(huì)重重地獎(jiǎng)勵(lì)我,想到這兒,我又去看看其他的一些同學(xué)。

          只見A同學(xué)正和B同學(xué)互相對(duì)答案,錯(cuò)的一方便改過來:C同學(xué)與D同學(xué)正愁眉苦臉,使勁想著這道題該怎么做:E同學(xué)和F同學(xué)正講得眉飛色舞,神采飛揚(yáng),她們真是好不快樂呀!

          叮鈴鈴——”起初帶著恐怖和一些威脅味道的鈴聲又變得十分清脆了。

          卷子被老師收上去了,有的在趕鴨子一樣使勁地做最后一道題。卷子收完了以后,教室里也變得熱鬧了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貙?duì)起了答案,做對(duì)的興高采烈的,答錯(cuò)的沮喪著臉,后悔莫及,這真叫,“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子般沖出了教室,不想“沉淪”在答錯(cuò)題的無限后悔中。

          我也在對(duì)答案,對(duì)了,我一蹦三尺高。

          考試的作文600字 篇13

          時(shí)間似乎過得很快,但轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期。我仔細(xì)聽著鐘表的聲音,仿佛感覺到了時(shí)間的流動(dòng),生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海,我仿佛是大海里航行的那個(gè)人。我在大海里慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。剛到上海的時(shí)候,我還不能適應(yīng)海上的生活。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沒有找到航海的訣竅,所以我沒有比別人劃得更好。花了六分之一的時(shí)間后,我才知道,在海里游泳是多么愜意,雖然很費(fèi)勁,雖然要慢慢學(xué)會(huì)劃船的技巧和準(zhǔn)確性。但是,我還是覺得很開心。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂。

          劃船不就跟學(xué)習(xí)一樣嗎?取得好成績(jī)需要一個(gè)適應(yīng)的過程。

          仔細(xì)想想,我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)嗎?我覺得有這個(gè)原因,但完全是因?yàn)檫@個(gè)嗎?應(yīng)該不會(huì)!很多時(shí)候,本該當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),卻因?yàn)樽约旱囊庵緵]有得到評(píng)價(jià),沒有明確的目標(biāo)而被耽誤了。推遲到周末學(xué)習(xí),導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時(shí)間復(fù)習(xí),最終有些東西不扎實(shí),考試自然會(huì)暴露這些缺點(diǎn)。

          那么,既然知道了自己的問題出在哪里,就要去改正,去完善。從現(xiàn)在開始,只要能學(xué)好那天學(xué)的東西,并且復(fù)習(xí)鞏固,周末就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目,保證萬無一失。我們考試的時(shí)候,一定會(huì)有把握,有信心,無論怎么考都無所畏懼。也要給自己定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)不能太高也不能太低;如果太高,在沒有超過這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,就會(huì)氣餒;太低的話,太容易超出自己的標(biāo)準(zhǔn),所以沒有超越自己的快感。所以,給自己定目標(biāo)是必不可少的。

          我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中泛舟,慢慢積累我在泛舟過程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn),努力去熟悉和掌握。在這知識(shí)的積累中,我感受到了時(shí)間的流動(dòng),生命的流逝。在這片大海上漂流的同時(shí),我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和反思。

          考試的作文600字 篇14

          “懶蟲起床,懶蟲起床……”鬧鐘響了,我極不情愿的從床上慢騰騰地下來,眼睛不經(jīng)意間瞄過放在書桌上的日歷。什么?!

          今天是考試日!我立馬把目標(biāo)停在日期的一個(gè)小角落上。糟了!

          我百米沖刺般沖向?qū)W校,可還是遲到了。校門口的校警攔住了我說:“這位同學(xué),請(qǐng)把你的成績(jī)本那出來,這個(gè)是速度考試,你得了不及格。今天一共要考16個(gè)科目,如果你有4門以上沒通過,那就得補(bǔ)考了!碧炷模谝豁(xiàng)考試就掛了個(gè)大紅燈籠,真是開門“紅”,出師不利呀!

          唉,不管這么多了,趕快去應(yīng)付下一門考試吧!

          我又飛快地沖向班級(jí),生怕又被來個(gè)速度測(cè)試不及格。只感覺身旁的人影、樹影在不停得向后退!拔,同學(xué)!”一雙有力的大手拉住了我,“這為同學(xué),剛才你遇到了5名老師和一位校醫(yī),卻沒向他們問聲好,你的禮貌考試不及格,請(qǐng)把你的成績(jī)本那出來!背煽(jī)單上兩個(gè)鮮紅的“不及格”令我心驚膽戰(zhàn)的!唉!

          來到教室后,不知道怎么回事呢,就開始考語文了。還好,真是老天有眼,我這次考試得了個(gè)“優(yōu)”,下節(jié)是英語考試,可得好好復(fù)習(xí)啊!

          “festival,festival……”在去上廁所的路上,我也不忘記背英語!澳愫,同學(xué)!”好熟悉的聲音啊,我有一種不詳?shù)念A(yù)感!斑@位同學(xué),你在走過公告爛的時(shí)候,沒有將掉在地上的黑板擦撿起,因此你的公德考試沒有通過。”隨后便在我的成績(jī)單上重重地寫了一個(gè)“不及格”。 “festival,festival……”我已經(jīng)不知道自己在說什么了,看看天空,呀!連太陽也被“考”成了一個(gè)黑糊糊的圓球了。

          考試的作文600字 篇15

          ?考試好嗎?對(duì)于極少數(shù)優(yōu)生來說,自然是胸有成竹;對(duì)于絕大部分成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)來說,則是一場(chǎng)殘酷的封殺。正是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,把好生和差生一撥又一撥分離開來,差距也更加凸顯出來。我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星?荚嚨母杏X有多好?拿著筆,心“砰砰”的跳著。說真的,誰不緊張呢?因?yàn)榭疾盍,接下來就是冷漠的目?也許,你還可以發(fā)奮努力東山再起。

          世上多少人,在崛起與墮落中徘徊著。拿著發(fā)下來的試卷,難得見到微笑的臉龐,考的好的,害怕退步;考的不錯(cuò)的,又覺得“太可惜了,差一點(diǎn)就能達(dá)標(biāo)了”,而考差了的,則是一臉的沮喪。大家都知道,學(xué)校、老師、家長(zhǎng)期望的都是一個(gè)令人滿意的高分,考分,誰不想呢?也許,老師會(huì)安慰一下:關(guān)鍵是中考,一、兩次考差了沒關(guān)系,要加倍努力!試卷上怎么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò),連老師閱后都批語:“不該呀!”哪兒對(duì)得起人呀!我們也覺得對(duì)不起老師、家長(zhǎng),可家長(zhǎng)呢?他們呢?有能理解我們的心情嗎?電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條,什么事都要向他們匯報(bào),自習(xí)晚回家了幾分鐘就追問去了干嗎,甚至有的家長(zhǎng)還玩“跟蹤”戰(zhàn)術(shù),作業(yè)帶回家就說是晚自習(xí)在玩。我們辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,但也請(qǐng)家長(zhǎng)不要辜負(fù)了我們的期望。如果考試真的是為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成績(jī),考試也就無可非議。

          可是,考試成績(jī)一公布,“有人歡喜有人憂”,家長(zhǎng)、老師、親友、同學(xué),鼓勵(lì)、嘲笑、眼光、自卑一齊襲來,真叫人不堪忍受!真想到一個(gè)屬于中學(xué)生的“樂土”中去,找回屬于我們自己的世界、自己的快樂。不知何時(shí),我們的生活不再充滿歡聲笑語,都是因?yàn)槟恪蓯旱目荚嚕?/p>

          考試的作文600字 篇16

          今天是期末考試日。我早上參加了數(shù)學(xué)和英語考試。

          我進(jìn)教室沒多久,監(jiān)考老師來了。我開始考數(shù)學(xué),緊張到最后試卷都發(fā)給我了。我寫了班級(jí),名字,座位號(hào),很難看到題目。還好不是很難。我輕輕呼出一口氣,開始做題。過了一段時(shí)間,寫完了,沒下課,就趕緊查題目。然而,當(dāng)我檢查簡(jiǎn)單的計(jì)算時(shí),“鈴鈴·貝爾……”結(jié)束了。監(jiān)考老師也開始收集試卷。我立刻又緊張起來。還沒查!監(jiān)考老師在收別人卷子的時(shí)候,我翻了太多廚子,繼續(xù)查。嗯?這里好像有問題。我數(shù)了一下,圖案翻譯了4格。但標(biāo)題要求翻譯5幀。我慌慌張張把錯(cuò)誤的地方擦掉,重新畫了正確的。這時(shí)監(jiān)考老師剛好把坐在我前面的同學(xué)的卷子收了起來。我松了一口氣,終于改正了錯(cuò)誤!我拿起紙給了老師。當(dāng)老師把所有的卷子收起來時(shí),他告訴我們休息一下。我心想:這次應(yīng)該會(huì)有好結(jié)果。

          “鈴鈴·貝爾……”又一個(gè)鈴聲,英語考試。老師發(fā)試卷的時(shí)候,聽力部分開始了。一開始做的挺好,到了聽力部分第四題的第一個(gè)小問題就聽不清了。唉,這個(gè)先放了吧!到了聽力部分第四個(gè)大題的第五個(gè)子項(xiàng),有點(diǎn)疑惑,心想:隨便填幾個(gè)題!然后,聽力部分就結(jié)束了。

          筆試的第五題和第六題我做的很好,但是第七題有幾題我做不了,包括一個(gè)buy的過去式和一個(gè)sane的反義詞。好久想不到買的過去式了。至于sane的反義詞,我覺得sane的意思是“一些”,所以應(yīng)該是frist或者one。想了想,填了一個(gè)。剩下的我能填就填,不能填就填。很快就要交卷了,我就交卷回家了。

          試卷上有些題我填不進(jìn)去。對(duì)不起,但是后悔有什么用?于是我高高興興的回家了。我希望我能在語文考試中取得好成績(jī)!

          考試的作文600字 篇17

          學(xué)生A面如土色,雙手緊緊托住一本語文書,眼睛死盯著上面的一字一句,仿佛要貼上去似的,額角上虛汗橫生,滔滔而下,書頁翻來覆去,“嘩”,書被無情的撕破了,果真是“讀書破萬卷”啊;學(xué)生B耳朵里塞得鼓鼓囊囊的,嘴里哼哼唧唧、屋里哇啦的,正在忘情的歌唱,他皺著眉,雙目緊閉,一只手抄起一個(gè)掃把當(dāng)吉他,令一只手在上面快頻率地來回舞動(dòng)著;學(xué)生C奮筆疾書,龍飛鳳舞的寫著,還不時(shí)朝門口窺探,最后用膠布把紙張粘在自己腿上,又在手上瀟灑的寫了幾個(gè)字,趕忙做出讀書的樣子,還用手比劃著,萬事俱備——只欠東風(fēng)了!

          試卷如雪片似的飛來,學(xué)生A恐懼地朝卷面撇了一眼,幾乎不敢正視,筆像有千斤之重,硬是沒有勇氣提筆,全身像面人似的,扭扭捏捏、雙眼迷茫地看著周圍的同學(xué),額頭上的汗都揮灑盡了,這才雙手顫巍巍的托起筆……

          學(xué)生B直呲牙咧嘴,剛才那陶醉變成了坐立不安,他揪著耳朵,扯起頭發(fā),手又去拍擊自己的腦門,好像這樣,腦子里才會(huì)有點(diǎn)墨水似的,最后,他沒寄希望了,只好呆呆的看著監(jiān)考老師那張威嚴(yán)的臉,好像上面有字似的……

          學(xué)生C并沒有被氣勢(shì)洶洶的監(jiān)考老師給嚇到,頻繁的蹲下,掀開褲腳,又站起來坐下,還盯著講臺(tái)上那張嚴(yán)肅的臉,察眼觀色,可和監(jiān)考老師那銳利的目光一對(duì)時(shí),他那賊光四射的眼睛又下意識(shí)的閃避,可監(jiān)考老師抓住這里不放,學(xué)生C無可奈何地低下了頭,目光散亂地趴在了桌子上,他,被威懾住了……

          哎!溫故知新才是真正的法寶。

          考試的作文600字 篇18

          我進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)有三年半了,單單期中期末考試就進(jìn)行了十四場(chǎng),如果把平常的小測(cè)驗(yàn)算進(jìn)去就數(shù)不清了?梢哉f是久經(jīng)考場(chǎng)的“老戰(zhàn)士”了。這種考試大概要到大學(xué)畢業(yè)才能告一段落。

          談到考試,我有不少感受。首先,考試時(shí)千萬不能緊張,不緊張答題就比較順暢,考試成績(jī)也不會(huì)差了。緊張的話,有些平時(shí)知道的內(nèi)容都被嚇跑了,考試成績(jī)還會(huì)好嗎?

          為什么考試會(huì)緊張呢?我想大概有這些原因吧:第一,可能是膽小,上次考不好,下次考試就心驚肉跳了,實(shí)際上考試就像打仗一樣,怕死怕死,越怕越快死;又像對(duì)待困難,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng);第二,基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好。要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),就像打仗一樣,要“寸土必爭(zhēng)”。一個(gè)字,一句話,一個(gè)公式,一道題,把書上寫的,老師教的,都占為己有,“貪心”一點(diǎn),千萬不能大方;A(chǔ)知識(shí)掌握牢固了,考試就不會(huì)緊張了。

          其次,粗心大意是考試的大敵。回想我經(jīng)歷過的考試,為什么一百分的很少呢?分析失分的原因,難題往往做得出來,容易的題目往往會(huì)失分。不應(yīng)該失分的偏失分了,父母老講我粗心,爺爺開始也講我粗心,都叫我細(xì)心一點(diǎn),做錯(cuò)的題目重做一遍,吸取教訓(xùn),不要重犯類似的錯(cuò)誤。后來爺爺跟我一起討論分析:粗心是表面現(xiàn)象,實(shí)際上是麻痹大意,驕傲自滿,以后要吸取教訓(xùn),什么事都要認(rèn)真對(duì)待。

          以上是有形的考試,還有一種是無形的考試,這是要考一輩子的,比如,對(duì)待困難、社會(huì)、人類等等。我爺爺說,有形的考試難,無形的考試更難。

          考試的作文600字 篇19

          今天,是一個(gè)特別的日子,那就是圣誕節(jié),西方人在狂歡,在慶祝。之前,人們都在傳說,說2012年12月21日以后的幾天里是世界末日,可是末日并沒有來臨,而我的“小末日”已經(jīng)來臨了,因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚囇剑?/p>

          媽媽早早地做好了飯,我也馬上“全副武裝”,等著媽媽把早飯端到我面前,我一看,是一根炸香腸和兩個(gè)煮雞蛋。我忍不住說:“老媽呀,你怎么這么迷信一個(gè)香腸和兩個(gè)雞蛋就能考一百分呀!”媽媽笑了一笑說:“快點(diǎn)吃,別遲到!

          走在路上,媽媽一直叮囑我好好答,認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,我聽得好心煩。寢尯(jiǎn)直就是一個(gè)女唐僧,這緊箍咒念得沒完沒了。

          我現(xiàn)在已經(jīng)坐在考場(chǎng)上了,我的心直跳,像懷揣著一百只兔子一樣,緊張啊!終于發(fā)卷子了,啊,數(shù)學(xué)好簡(jiǎn)單啊,全是書上的題。我拿過來就是寫,很快就答完了。這時(shí),媽媽的話在左耳邊響起,右耳邊又響起老師的叮囑,檢查檢查再檢查!呀,還真別說,一個(gè)題忘記寫括號(hào)了,太好了,我長(zhǎng)出了一口氣。

          第二節(jié),語文,是我的的一個(gè)關(guān)卡。我先看看作文,好簡(jiǎn)單,沒問題。過了一個(gè)小時(shí),我答完了,看一看,自認(rèn)為沒有錯(cuò)誤,太好了!

          第三節(jié),思品綜合,我就靠蒙,有一個(gè)還真沒蒙上,那就只好看自己的運(yùn)氣了。接下來的英語,我不到五分鐘就打完了,而且沒有我不拿手的寫單詞,真是天助我也!剩下的時(shí)間真是寂寞啊!偷偷睡上一小會(huì)兒,打發(fā)打發(fā)時(shí)間。

          終于下課了,從心底里希望自己考個(gè)好成績(jī),那就不用在假期里寫老師留的卷子了。但愿如此吧!

          考試的作文600字 篇20

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,預(yù)想中的身影并沒有出現(xiàn),映入眼簾的反而是高挑的數(shù)學(xué)老師!

          她笑著,揚(yáng)了揚(yáng)手中的卷子:“同學(xué)們,今天英語老師生病了,所以由我來代課。那我們就來考試吧!”什么?!考數(shù)學(xué)?我的公式還沒背!想著,我連忙翻開了數(shù)學(xué)書。我顫抖著手,一頁一頁地翻著,試圖在僅剩的3分鐘里背完所有所需的公式。

          “好了,把書都收起來吧,不許作弊,要是被我發(fā)現(xiàn)了,哼哼……”數(shù)學(xué)老師獰笑著說。

          這時(shí),窗外陰風(fēng)陣陣,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。樹枝搖擺著,仿佛也在嘲笑著我還在臨時(shí)抱佛腳。

          我還沒反應(yīng)過來,卷子就發(fā)了下來。我顫著手指夾了一張,心中便忍不住開始哀嚎了。

          迅速寫好了班級(jí)姓名,解決了一些簡(jiǎn)單的題目之后,我咬著筆桿對(duì)著壓軸題發(fā)呆。目光不經(jīng)意間,我瞥到了了壓軸題的是10分!我焦急地四處張望,想從學(xué)霸那里尋求答案。

          可學(xué)霸接收到我的求救信號(hào)之后,不僅沒告訴我答案,還在老師不注意時(shí)對(duì)我做了個(gè)鬼臉。

          完了完了,連學(xué)霸都不幫我!我腦海中靈光一閃,求人不如求己,讓我試試吧!

          我的眼中閃過一絲堅(jiān)定,開始奮筆疾書地列起草稿。過了一會(huì)兒,寂靜的教室里傳來我的大笑:“哈哈,終于做出來了!”說完,我連忙捂住我的嘴,為自己的失態(tài)感到詫異。

          等我全部檢查完之后,離收卷時(shí)間還有1分鐘,腦中突然閃過靈光,最后一題好像不對(duì)勁?正要揮筆的時(shí)候,一只大手從天而降,毫不留情地收走了我的試卷。

          “等等!”我絕望地大喊,頹然癱坐在椅子上,那可是10分啊!

          第二天,當(dāng)我得知我考了高分時(shí),我高興地跳了起來。笑瞇瞇地接過卷子,望著初生的太陽,心中的期待便又多了一分。

          考試的作文600字 篇21

          時(shí)間漸漸地流逝,一場(chǎng)前所未有的考試即將來臨——這就是第一次的全市大考。同學(xué)們都顯得有些緊張。

          六月二十三號(hào)這一天終于到來了,校園里一片緊張的氣氛。

          同學(xué)門以為這次語文考試的題目非常難,個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻——走投無路?墒浅鋈艘饬系氖沁@些題目比平?荚嚨念}目還更簡(jiǎn)單,我們心上的一塊石頭總算是落了地。

          同學(xué)們一拿到考卷就開始做,不出四十分鐘就做完了。走出校門,感到空氣是多么新鮮,使人神親清氣爽!

          語文終于考完了,可數(shù)學(xué)還沒考呢?

          我們的心上又添了一塊石頭,校園又變成了緊張的氣氛!

          叮鈴、叮鈴……一場(chǎng)上課鈴響起來了。準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)了,同學(xué)們紛紛進(jìn)教室,準(zhǔn)備考試。

          只見監(jiān)考老師拿著一疊六面的考卷,平常一般考的都是四面,現(xiàn)在卻那么長(zhǎng)的一疊考卷。

          考卷雖然長(zhǎng),但是里面的內(nèi)容卻非常簡(jiǎn)單。一會(huì)兒就把它做完了,我本想做在玩。但老師說:“做完要好好檢查”。我只好檢查了一遍。!好險(xiǎn),錯(cuò)了兩題計(jì)算題,我害怕再有錯(cuò)誤,又檢查了一遍。果然不出所料,又錯(cuò)了一題應(yīng)用題,我趕快把它補(bǔ)上。我又檢查了好幾遍。要不是見檢查,我就完了。

          終于下課了,同學(xué)們正在討論,我也進(jìn)入其中。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題,這道題是這樣的“請(qǐng)問2008年第一季度有多少天?”我明明知道2008年這一年這一年是閏年,本來應(yīng)該是31+29+31=91,可我卻用31+28+31=90。這一最簡(jiǎn)單的題目卻把它做錯(cuò),真不應(yīng)該。我想把它補(bǔ)上,可考卷已經(jīng)交了,一切都是徒勞的了。只有下一次考好一點(diǎn)來補(bǔ)上了!

          看來想考一百分是毫無希望,同學(xué)們心上的石頭算是放下了,可我心上的石頭卻久久不放!

          這次考試是那么簡(jiǎn)單,也是那么的難。

          考試的作文600字 篇22

          今天要考試!在騎車上學(xué)的路上,我的腦子里頻頻閃現(xiàn)這句話,心不由地怦怦直跳。

          來到教室后,我坐在位子上,急忙翻開書,想再臨時(shí)抱一抱佛腳。我想:觀世音菩薩,您一定要保佑我。∥也灰芨叩姆?jǐn)?shù),也不要很低的分?jǐn)?shù),只要及格就行了!我跪下來求您了啊!老師請(qǐng)您高抬貴手吧!您就改錯(cuò)幾題吧!我以后再也不看電視了不玩電腦了,求您了!保證下次及格!兩個(gè)小時(shí)終于過去了,兩個(gè)小時(shí)又過去了……

          下午考完英語,我長(zhǎng)舒了口氣,暗暗想著:這一天終于過去了,我心中的石頭終于落下了。騎車在回家的路上,我突然心頭一震:明天要發(fā)考卷了!我的倒霉日又要到了!

          晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),好不容易睡著了,卻做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見爸爸媽媽混合雙打!一想起這個(gè)噩夢(mèng),我更是坐立不安,心中仿佛又堵了一塊大石頭,把我圧地喘不過氣來。我在上學(xué)的路上,心跳得比第一天還快,懷里就好像揣了一只兔子。

          第一節(jié)語文課,老師抱著考卷,走了進(jìn)來,嚴(yán)肅地說:“我們來公布一下成績(jī)!鳖D時(shí),我的心里又添了一塊大石頭,誰來救救我啊!老師發(fā)考卷“沙沙”的聲音讓我驚恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷,60分,剛好及格啊!老師把考卷遞給我,考卷隨意飄灑。最后它落在我的桌子上,它靜靜躺在那兒,我躊躇了片刻,慢慢地翻開卷子一角,看到“4”后又立馬蓋了回去,并大口大口地呼氣。最后,同桌給我翻開了,他大叫一聲:“64!”我一聽欣喜若狂,心中三塊石頭終于落下了,還好不是46分!這樣我回家就好交差了。

          我哼著歌,騎著自行車回了家。

          考試的作文600字 篇23

          今天上課鈴不再像往常那么清脆,帶著幾分威脅之意,我們十分激動(dòng)的等待著數(shù)學(xué)考試的到來。時(shí)間艱澀地過去,我們好比度日如年,終于陳老師滿臉微笑闖進(jìn)了大家的視線,

          大家兩眼直直地望著陳老師手里的試卷,試卷發(fā)到我手上時(shí)我迫不及待的從頭到尾地審閱了一番,有許多都是我昨天復(fù)習(xí)過的,我心里暗暗自喜,心中懸掛的石頭終于落了下來,我下筆如有神。

          老師離開教室上樓去了,教室有點(diǎn)讓人不易察覺的騷動(dòng)。瞧,江祥康張牙舞爪,蠢蠢欲動(dòng);曾成摯鎖緊眉頭咬著筆頭;陳志毅不失時(shí)機(jī)玩起了筆盒;葉鑫濤故伎重演蹲到了凳子上……

          時(shí)間一分一秒的過去,我爭(zhēng)分奪秒的考著,不一會(huì)兒我就做到最后一題了,也是最難的一題。糟糕,本以為接近成功了,可誰知半路殺出個(gè)程咬金,擋住了我的去路。我怔住了,鎖緊眉頭冥思苦想。終于理出了頭緒,大功告成,我考完了!看了看時(shí)間,我只花了30分鐘完成考試。

          我吸取了前幾次粗心的教訓(xùn),認(rèn)真檢查起來。這次我一定要努力進(jìn)入前十名,嘿!這還有一條漏網(wǎng)之魚,粗心的我又漏題了。我不敢懈怠,斷續(xù)仔細(xì)往下審閱又被我抓到了一個(gè)“逃犯”——計(jì)算錯(cuò)誤,我立即改了過來。

          交卷的時(shí)間到了,我把考卷雙手遞給老師,老師看了看卷子說:“你這次掌握得很熟練。”我聽了心里美滋滋的。老師走了后,大家紛紛對(duì)起了答案,答對(duì)了的,眉飛色舞欣喜若狂;答錯(cuò)了,好不沮喪。

          我相信我這次一定考得很好,因?yàn)槲蚁嘈藕玫某煽?jī)是用辛勤勞動(dòng)換來的,是和細(xì)心分不開的。

          考試的作文600字 篇24

          步入初二,面對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng),我只想說:“如今考試想考好,真的很難!”每次考試都像打仗一樣,每次都要和時(shí)間賽跑,就算是拼了命也不一定會(huì)考好,這讓我想起了那一場(chǎng)物理考試,還真是驚心動(dòng)魄。

          隨著上課鈴的響起,可怕的物理考試開始了。同學(xué)一個(gè)個(gè)抓起筆,眼睛都死死地盯著考卷,爭(zhēng)分奪秒地寫,教室里只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲,時(shí)間就這樣一分一秒地過去了。

          不知過了多久,“還剩十五分鐘!蔽锢砝蠋煵痪o不慢的聲音響起,班上瞬間躁動(dòng)了起來!斑剩這么多,怎么做得完?”“老師,你再多給些時(shí)間吧……”有人借此機(jī)會(huì)作弊,老師馬上察覺到了:“肅靜!誰再吵,馬上零分!”班上又安靜了下來。我看看試卷,才做了一半!唉,花在選擇填空上的時(shí)間太多了,得趕緊做了。我也像周圍同學(xué)們一樣開啟了“暴走模式”,在我們眼中,只有考卷,只有答題。我的臉都快憋紅了,考卷上的字也因我寫得太快而顯得“飄逸”,可現(xiàn)在管不了那么多了。只剩五分鐘了,還有幾題空著,怎么辦?我都快抓狂了,再看看周圍那幾個(gè)學(xué)霸,個(gè)個(gè)一副輕松的表情,嘴角微微翹起,不慌不忙地檢查著試卷,真是羨慕嫉妒恨。∷懔,我還是認(rèn)真做題吧!

          我的腦海里回想著老師講的每一節(jié)課,回憶著每一次小測(cè)的題目,求用測(cè)力計(jì)測(cè)物體密度的公式到底是什么?不知不覺,我的額頭上冒出了豆大的汗珠,物理教室的溫度越來越高,墻上的鐘的指針跑得越來越快,我是太緊張了嗎?不行,我一定要冷靜下來。終于,我的心跳恢復(fù)正常,看著題目,突然想起這道題我在復(fù)習(xí)課上見過,我仔細(xì)想了想答案。幸好,在快交卷時(shí),我想起了答案。幾天過去了,我看著反蓋在桌上的考卷,緩緩翻開,92分!我心中的巨石終于落下了。

          考試的作文600字 篇25

          今天數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說:“明天考試,請(qǐng)同學(xué)們下課時(shí)來拿復(fù)習(xí)作業(yè)。”大家聽了,異口同聲地說:“不要啊!”數(shù)學(xué)老師說:“可以不考,但是要做60道的數(shù)學(xué)題。你們選吧!”大家聽了,最后還是決定要考試。

          第二天我早早地來到教室,坐下來后,我心想:應(yīng)該沒事了吧!我昨晚復(fù)習(xí)到12點(diǎn),已經(jīng)復(fù)習(xí)得很充分了。今天我一定能考好的!我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)周楚雄正在看語文書,我不用猜就知道他一定是把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)成語文了。我馬上跟他說要考試的是數(shù)學(xué),他聽了還不信我,最后聽到好幾個(gè)同學(xué)也這么說,才信了。這時(shí)他急得像熱鍋里的螞蟻,一直在說:“怎么辦?怎么辦?”我讓他趕緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。

          開始考試了,周楚雄還在看數(shù)學(xué)書。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,正好看見周楚雄還在看書,于是數(shù)學(xué)老師大叫:“周楚雄,你還不把書放好是想考試作弊抱一個(gè)鴨蛋回家嗎?再不把書放好,你的所有考試都是0分,還要做數(shù)學(xué)題100題,抄書200次!敝艹勐牶笥行@慌失措,連忙把數(shù)學(xué)書收起來。等他把書收起來后,我們就開始了。

          正在我們所有人都專心地做題時(shí),廖言浩寫著寫著突然自言自語起來,原來是他突然想起了一件事,他媽媽說如果這次他考不到100分,就把他的漫畫書、玩具、手機(jī)等等的東西都扔了,而且還要差幾分就打幾下。于是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好!

          考試終于結(jié)束了!謝天謝地,廖言浩考了100分,他不要回家挨打了。我也考了100分,心里高興極了。因?yàn)橹艹蹧]有復(fù)習(xí)好,所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分?jǐn)?shù)嚇得目瞪口呆。

          這真是一個(gè)次有趣的考試!

          考試的作文600字 篇26

          上課了,高跟鞋的聲音由遠(yuǎn)及近,在門口處戛然而止。我慢慢將視線移至門口,只見老師面無表情地懷抱著一沓白花花的試卷。接著,老師快步走上講臺(tái),不動(dòng)聲色地說:“現(xiàn)在考試,只有一節(jié)課的時(shí)間,下課就全部收上來。”今兒吹的是什么風(fēng)?這么冷!把試卷都吹來了。

          在我發(fā)愣之際,試卷已悄然飄至我的桌面。來不及仔細(xì)翻看,我便開始埋頭苦干了。時(shí)間一分一秒地過去,我在一道難題上已經(jīng)轉(zhuǎn)悠很久了,可還是毫無頭緒。我咬咬筆頭,向四周張望著。老師正好不在,大家都趁機(jī)抄抄答案。我也往同桌的“陣地”瞄了幾眼,終于瞄到了,我欣喜若狂地將答案抄了上去。

          不一會(huì)兒,門“吱呀”地開了,老師走了進(jìn)來,凌厲地掃視了我們一眼,我連忙低下頭,假裝奮筆疾書起來。我大致地掃了一遍剩余的題目,迅速將好簡(jiǎn)單的做完了。接著,我極其郁悶地盯著難題,大腦一片空白,不知如何是好。

          我束手無策,只好緩緩抬起頭,見老師低著頭在改作業(yè),我便又開始東看看,西瞅瞅。沒過多久,我便瞄到了許多答案,急急忙忙把答案都抄了上去。似乎還有那么幾題還沒做,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。我硬著頭皮,又悄悄地把頭抬起來看了看老師。糟了,老師正盯著我!完了,完了,怎么辦?還有幾題沒有做!不要一直盯著我好嗎?

          我等啊等,老師發(fā)話了:“同學(xué)們,快點(diǎn)做!沒做完的趕緊做,做完的檢查一下,距離這節(jié)下課只剩下10分鐘!蔽乙幌伦泳突帕耍有這么多沒寫完,又不會(huì)寫,怎么辦。坎恍校荒芸罩,還是蒙吧!我咬咬牙,緊握著筆,開始演算起來。

          “叮鈴鈴……”下課了,我如大夢(mèng)初醒一般,緩緩放下似百斤重的筆,愣愣地看著試卷無情地被收走了……

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