期末考試小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的期末考試小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
期末考試小學(xué)作文1
時間在飛逝，一切在變化，我們四年級四班也發(fā)生了很多的變化。今年新學(xué)期開學(xué)，我們升入了四年級，我們的語文，數(shù)學(xué)，英語等老師都換了，特別是班主任換成了我們非常喜歡的張老師，她和以前的班主任有很多不同。我們班發(fā)生了很多變化，其中主要的變化就是“三多”，哪三多呢？
第一“多”就是作業(yè)多，在三年級時，晚上我一般都是七點左右就可以完成了作業(yè)，然后看自己喜歡的書�？墒钱�(dāng)上了四年級后，作業(yè)變得很多，語文每課都要預(yù)習(xí)新課，平時還要做好詞好句的摘抄，數(shù)學(xué)每天都很多數(shù)學(xué)計算題，更可怕的是有時一道錯題，還會被懲罰抄很多遍，有一次我就被罰把數(shù)學(xué)試卷的題目抄十遍。我經(jīng)常需要做很多懲罰的作業(yè)，這樣我每天都差不多要九點才能完成。我就擔(dān)心，如果這樣每升一級增加這么多作業(yè)，如果到六年級是不是，更上一層樓，作業(yè)要到半夜十二點才能完成呢？想想就可怕了。
第二“多”就是讀書多。以前我們班愛讀書的同學(xué)很少，感覺就吳伊男和我倆個。在三年級的時候我們班里有一個大書柜，這就是我們班級的圖書館。但幾乎沒有開放過，我們的班主任朱老師。最先制定規(guī)則大家都可以自由借閱，可是不久后卻改為只能成績好的同學(xué)才能看。可是不久后老師便改為一個人也不讓看了，圖書館的就是擺設(shè)。但是因為有幾本書特別有趣，我很想看，有一次我偷偷的拿了一本。朱老師還懲罰了我。然而在四年級時，我們張老師非常鼓勵同學(xué)多看書，還推薦給我們曹文軒和沈石溪的很多書，現(xiàn)在我們同學(xué)幾乎都看過《草房子》和《狼王夢》。張老師讓我們平時讀書時做摘抄，在班上分享書上的故事�，F(xiàn)在我們整個班級都喜歡閱讀課外書，并且后面的班級圖書館任意借閱，在三年級只能學(xué)習(xí)好的同學(xué)才享有的權(quán)利，現(xiàn)在我們每個都可以直接借閱。真是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。
第三“多“就是歡樂多。自從四年級以后我們班組織了很多課外活動。比如我們班每個月都有同學(xué)們的生日活動，給我們班的同學(xué)過生日。我們還組織的元旦晚會，拔河比賽。今年的冬季長跑比賽我還得了全年級第27名。乒乓球比賽我們班還獲得了第2名。這些活動我們都非常積極參與，我們同學(xué)們都感覺有了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們之間感覺都友好了很多。
時間在飛逝，一切在變化，我希望我們四四班還有更多更好的變化。
期末考試小學(xué)作文2
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的`草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點點金光。
春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點綴在綠茵上頭。
期末考試小學(xué)作文3
期末考試悄悄地到來，我們小學(xué)生要時刻敲響警鐘，做一位考試Superman。 ——題記 今天下午，我們一家為了迎接期末考試開了一個商討會。商定一下我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)，怎樣考試，這兩點非常重要。
下午放學(xué)回到家，人員都已經(jīng)到齊了，我們的商討會也要開始了。 考試前應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？先說一下這幾天應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)。首先有爸爸發(fā)言，爸爸說：“在這幾天的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該多讀，多記，多背，多練，把重點知識記牢固。數(shù)學(xué)要把那些概念背熟，這樣做題時用概念來想一想，就不會出錯了。而且數(shù)學(xué)還要多練，練會了，把知識學(xué)透了，就算真正學(xué)到家了。語文就是要多記，把課文里的重要句段及意思牢牢記住就行了。而且還需要多做一些靈活多變的題，這樣語文就不必多考慮了。英語把重要單詞和句型背熟，多練就行了。這是我的看法。”“爸爸說得真精彩呀!讓我們送給他熱烈的掌聲！”我說。第二個發(fā)言的是媽媽，她覺得：“多練最為重要。熟能生巧，水滴石穿，多練就能水到渠成的把知識記熟了�！薄皨寢屨f得非常精簡，但把復(fù)習(xí)時的要點總結(jié)了下來�！苯憬阗潎@媽媽。緊接著我和姐姐也發(fā)了言，表明了我們自己的看法。 考試時候應(yīng)該怎么做？
“真正到了考試的時候，我們都會有些緊張。但這些緊張恰恰是我們考不好的前提�！眿寢屵@樣說。到了考試的時候，我們的確應(yīng)該這樣做。我就有過因為緊張而考不好的親身經(jīng)歷，這樣的感覺就是考試時侯不敢相信自己，所以就考不出好成績。爸爸也支持這樣的觀點，他說：“對，進(jìn)考場時千萬不要緊張。這樣影響考試心態(tài)，應(yīng)該輕松一點，認(rèn)真地做題，這樣就不會受心理上的影響了�！薄罢l來總結(jié)一下考試時候應(yīng)該怎么做？”媽媽來發(fā)問了。“我來總結(jié)一下吧！”我自告奮勇�！�
一、考試心態(tài)要輕松，緊張緊張要逃沖。 .
二、考試做題要認(rèn)真，認(rèn)真做題才細(xì)心。
三、遇到難題莫要慌，找準(zhǔn)題點仔細(xì)想。”
我這樣來總結(jié)�！罢f得不錯�？荚嚂r就要這樣做。”媽媽笑著說。姐姐也發(fā)言了，她說：“弟弟說得很對，我們都應(yīng)該那樣做。而且我們在考場上還需要帶齊考試用具，否則的話，有些題可就沒法做嘍！”“嗯。我們應(yīng)該這樣做�！蔽液桶职謰寢尞惪谕��！叭乙黄饋�，爭當(dāng)考試Superman！”我們共同擊掌，都要當(dāng)一個考試Superman！
期末考試小學(xué)作文4
�。。。�！還有X天就要期末考試?yán)玻缀趺刻欤繒r，每秒，在班里都能聽到這種聲音。似乎，聲音里包含著壓抑？！或許，還有一絲悲哀。為自己悲哀。
一個月前，老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且，是每一個老師。其實說的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經(jīng)。不愧是老師呵。
這次期考的前一百名和倒數(shù)都要公布在學(xué)校的宣傳欄的，大家要努力。這句，堪稱經(jīng)典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛，兩個極端。
本次考試沒有進(jìn)步的同學(xué)家長可以到我辦公室里免費喝茶。這句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無可奈何。
本次考試進(jìn)步比較大的同學(xué)、或者進(jìn)入前一百名的同學(xué)都會被學(xué)校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。
于是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課余。所有的空白都由練習(xí)-提問的過程補(bǔ)充了。
老師都忘記了我們要休息，我可以理解；老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解；老師省略了我們玩的時間，我可以理解；我發(fā)現(xiàn)理解老師，不如理解我自己。
期考進(jìn)行時——
努力了多少天啊，期考，來臨了！
好友無比緊張地捏著我的手，你說我要是考不好怎么辦呢？要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。
是的，我努力了。我們都努力了。
考場里。
額抬起頭，伸個懶腰，猛然發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師用無比銳利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。
呼——，天，這年頭還有人傳紙條？瘋了。
偷掃了一眼，天，還有人用小抄？！
忽然發(fā)現(xiàn)好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發(fā)現(xiàn)我好乖。好誠實。
交卷。結(jié)局，是悲，是喜？誰知道。
期考將來時——
你看看你們，考成這個樣子？對得起誰？老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心里都有這句話�？纯�！你們平時自習(xí)，多快樂！多隨意！多自由！
期末考試小學(xué)作文5
班級姓名
一、看拼音寫詞語。10%
fēichángpiàoliàngyǒnggǎnyuánláipángbiān
()()()()()
wǒmendōushìyǒulǐmàodehǎoháizi。
()。
二、照樣子寫字、組詞。12%
例：午（許）（許多）被（皮）（皮包）虹（空）（空手）
元（）（）客（）（）姐（）（）
合（）（）清（）（）臉（）（）
三、填表。10%
字結(jié)構(gòu)偏旁共幾畫第6筆組詞
黑
迎
刻
圓
四、選擇正確的讀音、字、詞打“√”（8分）
1、我長（zhǎngchǎng）大了要當(dāng)（dāngdàng）解放軍。
2、我（己已）經(jīng)學(xué)會了自（己已）穿衣了。
3、我（真正）在做作業(yè)。媽媽說我（真正）是個好孩子。
4、你家在（那里哪里）？我家就在（那里哪里）。
五、寫出句子帶點字意思相反的詞（6分）
1、早上，我看見遠(yuǎn)處有個小妹妹摔倒了，正在哭呢！
（）（）（）
2、丁丁把地上的白紙撿起來。
�。ǎǎǎ�
六、按課文內(nèi)容填空（11分）
1、（）的米飯是（）種出來的，（）的花衣裳是（）織布做出來的。
2、松鼠的大尾巴又（）又（），能當(dāng)降落傘，又（）又（）的尾巴能當(dāng)（）蓋，用處真大�。�
3、遠(yuǎn)看山有色，（）。春去花還在，（）。
4、我們做（），都要把（）掛在（）。
5、小貓（）地釣魚，（）也釣不著。后來，它（
�。┑蒯烎~，不一會兒就釣著了（）。
七、把句子補(bǔ)充完整（12分）
1、（）一塊兒（）。
2、爸爸下班回來，我連忙（）。
3、（）到處有（）。
4、（）看見（）。
八、整理句子，并加上標(biāo)點（8分）
1、王明上學(xué)去和早上冬冬一起
2、怎么啊有空小魚出來
九、讀下面一段話，按要求完成作業(yè)（10分）
看啊，太陽出來了。天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。是誰飛上藍(lán)天，畫成了這座七彩的橋？
1、這段文字共有（）句話。
2、在文中找出合適的詞。一（）彩虹一（）橋
�。ǎ┑牟屎纾ǎ┑臉�
3、文中表示顏色的詞有：（）、橙、（）、（）、（）、藍(lán)、紫。
4、文中“七彩的橋”指（）。
十、看圖寫話
期末考試小學(xué)作文6
85個人，兩個多月，七輪考試，終于塵埃落定。在這過程中綠有一句話，我特別喜歡“每一次考試，我們要注重的，不是分?jǐn)?shù)，而是過程�！钡拇_，細(xì)細(xì)盤算下來，我不由得開始敬佩這里的每一個人，在這七輪考試中，我們每個人克服了36次自己心里和生理上的壓力來參加考試，遭受了36次來自不同程度的打擊。但如今，我們?nèi)匀欢俗谶@里，這是值得任何一個人去學(xué)習(xí)，去尊敬的！單憑這一點，就值得我們每個人，為自己而鼓掌！
回首這七次考試，好似白日云煙，轉(zhuǎn)瞬即散，如此長的時間，我們都不曾捕捉到什么，那就更不必談什么收獲了。但，有時，我又覺得，沒有說感悟，沒有收獲，這便是最大的感悟，最大的收獲。
人們在跌宕起伏之中生存，當(dāng)下一次面臨相同的抉擇時，或許我們才會真正覺悟：“如果當(dāng)初……”
一次次的跌倒，一次次的爬起，終有一天，自己才會明白：生活的齒輪，不會是光滑的，我們既然沒有能力將其磨平，那就只能調(diào)整自己，適應(yīng)它的深度，正如面對這一次次的考試。
指尖，在日歷上流過，我想多數(shù)人，盼得不是期末，而是那久違的寒假，不過不要傻了，初中的最后一個寒假，哪里會讓你過得舒服呢？縱然沒有成本兒的作業(yè)，但你就真的打算玩一寒假嗎？
請聽我說。一個寒假，30天，不算每日休息和做作業(yè)的時間，還有300~400個小時可以利用，這300~400多個小時，足以超越某一群人！校內(nèi)的時間寶貴，那校外又何嘗不是呢？那些比我們強(qiáng)的人還在努力，我們又有什么理由消極退卻呢？寒假的自由時間，我們足可以好好利用，適當(dāng)放松，夯實基礎(chǔ)，超越拓展。這些，對于有心人來說都算不上難事。
縱使假期注定勞苦，但相較于寒假的魅力，考試的震懾，往往就顯得有些微不足道了。
即將到來的第八輪考試，依舊是這些人，依舊是這間教室，依舊是那些題。改變的，不過是每一場考試的時間，再加上我們自己的心態(tài)。
緊張了一個學(xué)期，也可以在這個時候稍事放松，但要明白，緩解一下壓力，只是為了沖得更遠(yuǎn)，我們的目標(biāo)不僅是期末，更是中考！以一顆平常的心，去面對任何一個環(huán)境，淡定、淡泊，但也要有一個度！你我不是陶淵明，無需歸田隱逸；你我不是李白，更無須扁舟一葉醉江湖！在平常中進(jìn)步，在淡泊中揚名！不求一飛沖天、一鳴驚人，但求扎實穩(wěn)進(jìn)，問心無悔！
讓自信在成功的基礎(chǔ)上建立；讓那剎那的芳華，成為永恒；讓那萎靡的曇花，再現(xiàn)光彩！
期末考試小學(xué)作文7
經(jīng)過一段時間的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來了緊張的期末考試。
我們班在二（5）班的教室里考試。一進(jìn)二（5）班教室，展現(xiàn)在眼前就是一張張黑黝黝的桌子，比起我們班的桌子小多了。
“臨陣磨槍，不亮也光”。為了讓同學(xué)們考得更好，我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒時間，帶領(lǐng)同學(xué)們把老師發(fā)給我們的多音字、近義詞、反義詞從頭到尾讀了一遍。
“叮鈴鈴”，考試開始了。只見監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺，用眼睛將整個教室掃視了一遍，雖然什么話也沒說，可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白：要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動土，自找死路”。教室里頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難。我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一百分肯定是我的囊中之物！
我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫了起來。所有的基礎(chǔ)知識題，都像路邊的小石子一樣，不一會兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個童話故事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過了五十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒答完，在飛快地寫著；有的看樣子考得不錯，面帶笑容，認(rèn)真地檢查著……看到這里，我想：這么多同學(xué)在檢查，我也得快點兒檢查，要不然考不過他們，冠軍的寶座可就難保了嘍！
我拿起卷子，仔細(xì)地檢查了起來。前面幾個部分都很順利，沒發(fā)現(xiàn)什么錯�？僧�(dāng)我檢查到閱讀理解題，其中一道讓選“潛入”的“潛”的正確讀音題時，我猶豫了。是潛（qián）入還是潛（qiǎn）入呢？兩個音調(diào)在我的腦子里交替出現(xiàn)。經(jīng)過再三思考，我將鉤了的潛（qián）擦掉，把自己認(rèn)為正確的潛（qiǎn）鉤上。接下來，我快速將剩下的題目一一檢查完畢。這時，我仿佛看見了鮮紅的“100”分正在向我微笑，向我招手！
“叮鈴鈴”，經(jīng)過90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。我收起書包，哼著小曲，一蹦三跳地回到了自己的教室。胡老師給我們對了幾道題的答案。原來是潛（qian）入啊！我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬丈深淵，眼前一片漆黑。唉，一百分泡湯了！
真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”��！經(jīng)過這次考試，我深深地明白：學(xué)習(xí)，一定要腳踏實地，來不得半點馬虎！
期末考試小學(xué)作文8
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間半個學(xué)期就要結(jié)束了。期中考試一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將來臨的期中考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
首先，我認(rèn)為大家可以利用課余時間，把平日課上做的筆記拿一個新本子重新整理一遍，把原來記錄不清的筆記，一條一條梳理清楚。俗話說得好，“好記性不如爛筆頭。”這樣既能方便記憶，又能使日后的復(fù)習(xí)更加輕松。原來基礎(chǔ)比較差的同學(xué)應(yīng)充分利用好復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知。
第二，我認(rèn)為平時老師讓我們訂正錯題的糾錯本，也是一樣很好的復(fù)習(xí)材料。抓住每一道錯題，真正地讀懂它、領(lǐng)悟它、學(xué)會它，不被同一塊石頭絆倒，真比你做100道會做的題還管用呢。
第三，要以一種積極、平和的心態(tài)對待考試，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到不同的問題，一定要抓緊時間虛心地向老師、同學(xué)們請教。學(xué)問學(xué)問，說明學(xué)習(xí)中遇到困難是很正常的，主要是不要讓問題積少成多，否則身上的包袱會越來越重，學(xué)習(xí)也會越來越吃力。
當(dāng)然，除了擁有好的復(fù)習(xí)方法外，擁有一套實用的考試技巧也是很關(guān)鍵的。比如；英語考試拿到試卷要先看聽力，做語文試卷時要合理分配好基礎(chǔ)題、閱讀題和作文的時間，數(shù)學(xué)考試之前可以先做一兩道計算題……這些都需要同學(xué)們根據(jù)自己的情況來安排。真正做到會題不錯，生題敢做，難題善做，從而發(fā)揮自己最好的水平。
同學(xué)們，勤奮出天才，一份耕耘一份收獲，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。只要有付出，其過程就是一筆無法用特質(zhì)來衡量的財富，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，刻苦拼搏，一心向上，充分展示自己的個性與才華；讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得踏踏實實。
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