【精選】考試的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的考試的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
27日晚的星光點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)的雨絲滴在人們的臉上。我遲遲不能入睡，因?yàn)榈诙斓脑绯烤褪撬哪昙?jí)的最后一天，也是期末考試。我翻來(lái)覆去，終于悄然入睡。雖然睡著了，但我仍然能感到我的心跳跳得十分厲害。
28日早晨，隨著一聲錄音機(jī)的使喚，我馬上從床上一骨碌地滾了下來(lái)。我換上校服，快速吃完簡(jiǎn)易的早餐。便拖著清脆的步伐消失在雨中。到了教室，見大家都在刻苦地為考試前昔做最后的準(zhǔn)備工作。我也不由自主地坐下來(lái)復(fù)習(xí)。早餐還剩下一塊餅，但我沒(méi)有胃口。只好在走廊上一圈一圈地走著，心情也逐漸變得十分放松，中途與幾個(gè)同學(xué)玩得十分盡興。
隨著文老師的一聲招呼，我們馬上走進(jìn)教室。為我們監(jiān)考的是五班的姜老師。由于胡嘉豪身體一直在發(fā)燒，姜老師也一直在關(guān)切地問(wèn)著他。我想胡嘉豪得到這樣的關(guān)照心中會(huì)不會(huì)心里浮過(guò)一絲溫暖。這也讓我的心情變成了一百個(gè)放松，監(jiān)考我們的老師跟我們陳陳一樣和善，不過(guò)有時(shí)我們吵鬧時(shí)她也會(huì)叫一兩聲，不過(guò)總是在笑聲中被化解。我做卷子的速度漸漸加快，雖然有時(shí)有個(gè)題目會(huì)讓我傷盡腦筋。但我心中總是一絲放松，隨著一聲“解放”的喊聲，我和祝正以及楊宇也快速地跑出了教室。第一個(gè)八十分過(guò)去了……趁休息時(shí)間趕快放松一下，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，休息時(shí)間總是那么那么地寶貴。
第二場(chǎng)考的是英語(yǔ)。但我們想看看監(jiān)考老師是誰(shuí)時(shí)，迎面走來(lái)了高大的體育范老師。我們班的歡呼聲一片接一片，范老師也在打開錄音的同時(shí)露出了許久的微笑�？梢哉f(shuō)，整個(gè)考試我們都是擁有“優(yōu)惠”的，每當(dāng)我們聽不清楚的地方范老師總會(huì)不厭其煩地將錄音倒回去，這也讓這場(chǎng)考試變得十分快樂(lè)、開心。就像上體育課一樣地享受。到了最后，范老師還俯下身子，問(wèn)一位又一位的同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)聽懂的�？梢哉f(shuō)，我最愛(ài)的就是每年的英語(yǔ)考試。
修整一中午過(guò)后，就是最后一項(xiàng)考試：數(shù)學(xué)�？梢哉f(shuō)，那場(chǎng)考試是既輕松又痛苦的。當(dāng)我考試考到一半時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子忽然發(fā)作。我稍稍放松了褲子，誰(shuí)知越來(lái)越疼。我趕忙拉緊褲子，繼續(xù)開始。緩緩地我靜下心來(lái)，肚子也逐漸地好起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的抗戰(zhàn)，我也成功打敗了肚子，當(dāng)渾身出了一身冷汗。做完數(shù)學(xué)小博士，我檢查了一下，我知足地倒在椅子上，等待老師收卷子時(shí)刻的到來(lái)。
大掃除的到來(lái)。悶了一天的我們，在大掃除里大打出手，驚呼，奔跳，當(dāng)然少不了摔跤。我們簡(jiǎn)直將打掃當(dāng)成了游戲，但教室還是整干凈了。
我打了會(huì)兒籃球，在朦朧朧的雨中，離開了學(xué)校。再見了，我們7月5日再見！
考試的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們就迎來(lái)了這學(xué)期的第一次大考——期中考試。為了考出好成績(jī)，我們進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)。
考試前，在學(xué)校的時(shí)候，老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。語(yǔ)文趙老師和我們一起歸類復(fù)習(xí)：首先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的日積月累，每天都要讀、背、寫；然后是詞語(yǔ)盤點(diǎn)，主要就是讀；最后，趙老師還會(huì)帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)每單元的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，要保證里面的所有詞語(yǔ)都會(huì)寫，課文內(nèi)容都會(huì)背。數(shù)學(xué)李老師每天都會(huì)出一黑板的方程、正負(fù)數(shù)、解圖形面積或分?jǐn)?shù)的題，每次我們做完這一黑板的題，都會(huì)感覺(jué)收獲多多，對(duì)考一百分也就更多了一些信心。
在家里，每天晚上的作業(yè)還是復(fù)習(xí)。在聽寫生字的時(shí)候，媽媽幫我找出了個(gè)別不會(huì)寫的字，在一張白紙上反復(fù)寫上幾遍加深印象。然后是背課文和復(fù)習(xí)要點(diǎn)，不但要會(huì)背，更要會(huì)寫。數(shù)學(xué)作業(yè)仍然是題海戰(zhàn)，每天作業(yè)都要寫到九點(diǎn)多，學(xué)過(guò)的內(nèi)容每天圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)候我感覺(jué)頭都快暈了。
考試的那天終于來(lái)臨了。這一天天氣非常好，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好兆頭啊，希望我能考出好成績(jī)。剛走進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)都在那兒認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我也趕快拿出書，看看昨天不會(huì)寫的那幾個(gè)詞語(yǔ)。
監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，看見她手里拿的考卷，我的心里就像有一個(gè)小鼓，在我身體里咚咚地敲著。考卷發(fā)下來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)考卷上的題很簡(jiǎn)單。
考試開始了，教室里凝結(jié)著緊張的氣息。教室里很安靜，只聽得見同學(xué)們刷刷的寫字聲和監(jiān)考老師的腳步聲。我寫著寫著，突然有一道題目像一只“攔路虎”一樣擋住了我：“削”的兩種讀音，復(fù)習(xí)的時(shí)候我看過(guò)這個(gè)字，別著急，好好想想，我對(duì)自己說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的'苦思冥想，終于寫出了正確答案。
下午的數(shù)學(xué)我感覺(jué)也很順利，檢查完以后，我把答案都寫在紙上，等著和李老師對(duì)答案�？纪暝嚭�，李老師來(lái)了，來(lái)和我們對(duì)答案。我很沮喪，因?yàn)橛幸坏李}出了錯(cuò)：7。5平方分米＝（0。075）平方厘米，唉，我怎么會(huì)把這道題做錯(cuò)了呢？聽著同學(xué)們的歡呼聲，我心里又羨慕又傷心，數(shù)學(xué)得不了一百分了，我在心里默默祈禱語(yǔ)文能考出好成績(jī)。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。想要考出好成績(jī)，最重要的在于平時(shí)的積累，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，再加上考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才能考出好成績(jī)。
考試的作文 篇3
這次考試，我掉進(jìn)了陷阱里。這時(shí)你的腦海中，一定會(huì)冒出很多個(gè)問(wèn)號(hào)�？荚囋趺磿�(huì)掉進(jìn)陷阱里呢？聽我慢慢道來(lái) ……
時(shí)光還要退回到那一節(jié)作文課上 , 老師神秘地拿出一些試卷 , 說(shuō)道 : “今天 , 我們來(lái)考一份小試卷 , 這份試卷是專門來(lái)驗(yàn)一驗(yàn)?zāi)奈皇侵R(shí)淵博的人 , 滿分是 100 分 , 誰(shuí)考到滿分 , 誰(shuí)就是小博士�！崩蠋焺傉f(shuō)完，有些同學(xué)開始哀聲嘆氣，有的同學(xué)看上去高興得不得了。我想：“呵，這有啥難的”？平時(shí)我也沒(méi)少看課外書，這回考試 , 小博士肯定得歸我啰！”老師邊發(fā)試卷邊說(shuō) : “同學(xué)們 , 考試時(shí)要細(xì)心 , 要按要求來(lái)，好現(xiàn)在開始考試�！崩蠋煹囊宦暳钕拢囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲。
我剛拿到試卷，一目十行，“啊！這是誰(shuí)出的卷子，好簡(jiǎn)單，好幼稚呀！這份試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我這樣想著。說(shuō)寫就寫，我抓起筆刷刷地寫著。整個(gè)教室里只聽到“沙沙”的寫字聲。當(dāng)老師宣布還有 10 分鐘時(shí)，我恨不得一下子擁有一支像馬良一樣的神筆，能將試卷一下子寫完。這時(shí)老師說(shuō)“時(shí)間到”我還有一半空白呢，這好像晴天打雷一般，我呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。試卷被收走了，我忽然想起我的姓名和班級(jí)還沒(méi)寫呢，可是太遲了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了 …… “李敏 ,0 分 ” 我的嘴巴變成了 o 字形。老師說(shuō)：“這次 0 蛋滿天飛，主要是你們不夠細(xì)心，最后一題說(shuō)‘只要寫二三兩題，而二三兩題就是姓名和班級(jí)”老師一說(shuō)完我就感覺(jué)整個(gè)頭蒙了。感覺(jué)整個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)大大的陷阱。
這時(shí)老師又清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們你們有誰(shuí)能告訴我，你們?yōu)槭裁吹?o 分？”有一位同學(xué)小聲嘀咕道：“我們沒(méi)有看清題目，就去做”。“對(duì)，這位同學(xué)說(shuō)得很好”老師一邊點(diǎn)頭一邊笑著說(shuō)。老師又接著說(shuō)：“同學(xué)們，我們很多同學(xué)就是這樣看不清作文題目，就盲目動(dòng)筆，最后只能掉進(jìn)出卷老師設(shè)的陷阱里�！�
聽了老師的話我略有所悟：是呀！以前有很多題目自己都會(huì)做可就是沒(méi)看清題目，沒(méi)有認(rèn)真審題，最后把題做錯(cuò)了。雖然這次考試我得了 o 分，但通過(guò)這次考試我學(xué)到的卻是“ 100 分”。
考試的作文 篇4
一個(gè)人要有一個(gè)對(duì)手，然后馬不停蹄的和他比拼，就一定能超過(guò)你的對(duì)手。
――題記
一個(gè)多月前，我們考過(guò)了期中測(cè)試，我的考得分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，語(yǔ)文：94分，數(shù)學(xué)97分，英語(yǔ)95分。我的臉上散發(fā)著勝利的喜悅，心中也是得意洋洋。是因?yàn)槲矣X(jué)得能進(jìn)前十名。但是，再看下我的卻是21名，我的心一下又沮喪起來(lái)，我無(wú)力地依靠在椅子上，思考著我為什么沒(méi)能進(jìn)前十名？又過(guò)了一會(huì)兒，我又想誰(shuí)是第一？我馬上看了看成績(jī)單，原來(lái)是楊天雨，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文98分，英語(yǔ)100分。這時(shí)，我的心中有一股想超越他的想法……
我有了這個(gè)想法之后，每天我都努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，回家還主動(dòng)多做了很多題。終于，期末來(lái)了，我精心準(zhǔn)備，迎接考試，希望能超過(guò)楊天雨。
老師改完卷，通過(guò)校信通將成績(jī)發(fā)給了家長(zhǎng)，我點(diǎn)開手機(jī)一看成績(jī)單，我是第八名，我的心里樂(lè)開了花�？墒�，這種歡樂(lè)只在我腦海里停了一小會(huì)，我的心中又擔(dān)心起來(lái)，楊天雨會(huì)不會(huì)又比我考的高？我鼓起勇氣一看，原來(lái)?xiàng)钐煊昝蔚谑业男闹幸幌伦佑指吲d起來(lái)。
楊天雨，你路過(guò)了我的考試，使我期末考試到了第八名，我想真心說(shuō)一聲謝謝你。以后，讓我們一起努力，爭(zhēng)取在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
考試的作文 篇5
六年的小學(xué)生活多么難忘，有多少人和事給我們留下了深刻的印象。我印象深刻的一件事是一年級(jí)時(shí)的一次考試。
那是一個(gè)夏天，熾熱的太陽(yáng)火辣辣地照著大地，空氣放佛凝固了一般，壓得人喘不過(guò)氣。
因?yàn)榻裉炜荚嚕孕∪~子昨天晚上復(fù)習(xí)到好晚，要知道，她灑下了多少汗水呀！一大早，她梳好辮子，吃完早餐，拎著書包就急急忙忙往學(xué)校跑。呼，終于到了。
“叮鈴鈴”，早上的第一遍鈴聲響了，意味著小葉子與考試的戰(zhàn)斗就要打響了。伴隨著鈴聲，語(yǔ)文老師走上了講臺(tái)，開始發(fā)卷子……拿到卷子，小葉子埋頭就寫，“按拼音寫詞語(yǔ)”，小葉子喃喃 到，可是她遲遲沒(méi)有下筆，因?yàn)檫@個(gè)字好像昨天復(fù)習(xí)沒(méi)有與小葉子碰過(guò)面呀。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，她決定不在這一棵樹上吊死，繼續(xù)答題。還是以前那樣讀題，審題，不過(guò)沒(méi)有答題，因?yàn)橛钟胁粫?huì)的題了 ，上面讓給短文起個(gè)小標(biāo)題，但是小貓的“貓”字不會(huì)寫，還有山頂?shù)摹绊敗弊植粫?huì)寫，這可急壞了小葉子。
太陽(yáng)依然不留情面的灼熱著大地，再加上小葉子因?yàn)樵囶}而焦頭爛額，很快豆大的汗珠從她的頭上滾落，她不安的望了望四周，好靜，所有人都在專心地答著試卷，“唉——”她嘆了口氣……忽 然，一個(gè)鬼點(diǎn)子悄無(wú)聲息地鉆入小葉子腦子，使愁眉苦臉的小葉子瞬間綻放了笑容……
“嘩，嘩，嘩”原本寂靜的教室增添了一個(gè)使勁翻卷子的聲音，小葉子把卷子翻來(lái)翻去的看，像翻大餅一樣，希望能夠找到一絲線索。她愈發(fā)“勤奮”起來(lái)。面對(duì)老師與同學(xué)詫異的目光，她毫無(wú)退 縮之意，呀，哈哈，悄悄告訴你吧，她在卷子的字里行間里終于找到了她不會(huì)的題的答案以及不會(huì)的字。此時(shí)的小葉子高興極了。不出所料，她取得了一個(gè)很好的成績(jī)。事后，老師給家長(zhǎng)提及這件事， 她們都不由自主的笑了，老師說(shuō)：“不到六歲的小孩，有不會(huì)的題知道滿卷子找答案，這個(gè)小女孩還真聰明，真逗樂(lè)。”
文中的小葉子是誰(shuí)呢？相信已經(jīng)在你們的意料之中了吧！對(duì)，她就是現(xiàn)在的葉夢(mèng)菲了。
現(xiàn)在的小葉子已經(jīng)變成了一個(gè)有夢(mèng)想有追求，永不言敗的大姑娘了；現(xiàn)在的小葉子考試再也是不會(huì)滿卷子找答案了，而是憑自己的思考、感悟與知識(shí)來(lái)解答，來(lái)詮釋人間的冷暖人情，書寫自己的美麗 人生！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是每每想起來(lái)，小葉子總會(huì)莫名的笑起來(lái)。這是她最難忘得一次考試。它已經(jīng)成為小葉子兒時(shí)快樂(lè)記憶中一顆流光溢彩的珍珠！
考試的作文 篇6
從小我的文科成績(jī)就比理科好，尤其愛(ài)寫作文，但理科成績(jī)的落后把總成績(jī)給拉了下來(lái)，嚴(yán)重偏科的我以至于到了初三的中考都沒(méi)能考取高中，繼而上了本廠的技校，自學(xué)考試—我理想的翅膀。
那時(shí)的我，一直對(duì)未能考取高中進(jìn)而升入大學(xué)而感到耿耿于懷。20xx年技校畢業(yè)，我進(jìn)入工廠做了一名工人。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的我，曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)失落、曾經(jīng)無(wú)助、曾經(jīng)難過(guò)，對(duì)前途充滿著未知。然而，正是自學(xué)考試，正是這一縷曙光，照亮了我的心房，從此“自考”這兩個(gè)字在我的心中便生根發(fā)芽，永不磨滅。
我選擇了自考新聞專業(yè)。因?yàn)槲覑?ài)寫作，也與“新聞”這兩個(gè)字頗有淵源，因?yàn)樽源蛭易R(shí)字開始，家里便堅(jiān)持訂報(bào)紙讓我閱讀，十幾年未曾間斷。報(bào)紙的閱讀和理解，使我逐步產(chǎn)生了對(duì)“新聞”這兩個(gè)字的興趣。很多人都說(shuō)，新聞專業(yè)是一門博大精深的專業(yè)，因?yàn)樗婕岸鄠�(gè)方面的知識(shí)，除了文、史、外、政、經(jīng)、數(shù)、理、化以外，對(duì)社會(huì)學(xué)、法學(xué)、公共關(guān)系、廣告、美學(xué)和自然科學(xué)都要有一定程度的掌握�？梢赃@么說(shuō)：自考新聞專業(yè)也是比較難的一門學(xué)科。20xx第一次報(bào)名考試，我報(bào)了2門，為了能順利通過(guò)，白天上班工作的我，每天晚上堅(jiān)持自學(xué)，依照考試大綱的要求，提取重要的內(nèi)容，背誦要點(diǎn)，概念，并結(jié)合自己的理解，闡述實(shí)際，經(jīng)驗(yàn)交流。當(dāng)別人晚上都在打牌時(shí)，我在堅(jiān)持看書；當(dāng)別人晚上看電視、打麻將時(shí)，我還在堅(jiān)持看書。辛勤的努力終于得到了回報(bào)，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的努力，20xx年的4月份的考試2門順利通過(guò)。當(dāng)發(fā)抖的手緊緊攥著單科合格證時(shí)，我高興的流淚了，那分明是幸福的眼淚�。�
自考新聞專業(yè)除了要掌握專業(yè)理論知識(shí)以外，還非常重視實(shí)踐的能力。我在自學(xué)的空余，開始嘗試著向報(bào)社投稿。多年的寫作經(jīng)驗(yàn)加上自學(xué)考試的用心學(xué)習(xí)，報(bào)紙上還經(jīng)�？浅鑫覍懙奈母濉＞瓦@樣，良性循環(huán)開始顯現(xiàn)，自學(xué)考試提高了我的知識(shí)水平，相反，提高后的知識(shí)水平也促進(jìn)了自學(xué)考試成績(jī)的提高。因?yàn)樽钥迹业纳钜?guī)律從此開始變成了“白天上班、晚上自學(xué)、業(yè)余寫作�！钡哪Ｊ健�
自學(xué)考試還有力的提高了我的語(yǔ)言文字水平和寫作能力。今年6月份，我參加了全國(guó)首次舉行的，有中國(guó)“托�！敝Q的“國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)能力測(cè)試（ZHC）”，并以651分獲得了中級(jí)證書。我很欣慰，也讓我從此明白了一個(gè)道理，任何事情，只要努力去做，哪怕沒(méi)有成功，也會(huì)用心無(wú)悔。
現(xiàn)在，我繼續(xù)著我的自考之路，10月份的考試也即將來(lái)臨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在今后的自考道路上會(huì)出現(xiàn)什么艱難、險(xiǎn)阻還是荊棘密布，我都會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，永不言棄。感謝自考，它讓一個(gè)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)郁郁不得志的年青人走出了人生的低谷；它讓一個(gè)曾經(jīng)茫然的年輕人樹立了對(duì)未來(lái)生活的信心；它讓一個(gè)對(duì)幸福憧憬的年輕人插上了理想的翅膀，展翅翱翔！
考試的作文 篇7
敬愛(ài)的老師：
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話。而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)！
考試的作文 篇8
在小學(xué)，初中，高中，以至于大學(xué)等都避免不了考試，而且經(jīng)�？荚�，大家最最害怕，頭疼的事也就莫過(guò)于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。
考試之前，我就會(huì)很緊張，但拿著書本又看不進(jìn)去。在開始的時(shí)候，我的心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒(méi)有把握，心里沒(méi)底；有時(shí)，本來(lái)是自己會(huì)做的題，可是因?yàn)樘o張，一下子想不起來(lái)了；有時(shí)因?yàn)樽约禾中亩鴣G分�？荚嚭螅偹爿p松了許多，可自己又會(huì)不由自主的想自己考得好不好，什么地方錯(cuò)了，擔(dān)心不已，老覺(jué)得自己因考試而大難臨頭。
也許是缺少信心的緣故，也許是沒(méi)有把握的緣故沒(méi)做完一道題來(lái)讀一讀，想一想，總覺(jué)得有不盡人意的地方，總認(rèn)為自己是錯(cuò)的，心里不停的問(wèn)：“做錯(cuò)了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時(shí)會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)為什么要考試呢？”接著又答道：“當(dāng)然是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的不足，彌補(bǔ)漏洞�！彼餍晕疫@樣說(shuō)，但依然不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我考得好時(shí)，便會(huì)興奮不已；當(dāng)我考得不好時(shí)便會(huì)無(wú)精打采。我雖然知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，但它至少證明了我的學(xué)習(xí)情況。
考試就好像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場(chǎng)�？荚囀俏覀�?cè)趯W(xué)習(xí)中必須面對(duì)的一個(gè)過(guò)程，但我時(shí)常沒(méi)有勇氣去面對(duì)他。