學生考試自我反思作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學生考試自我反思作文，希望對大家有所幫助。
學生考試自我反思作文1
我又一次懷著忐忑不安的情緒，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不就應錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
這天，校園召開了初一的學生，開了“學習經(jīng)驗交流大會”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同，但回答資料卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學習的'方法：
首先：
1、自主學習。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。
3、抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……
4、學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復習。
5、勤學好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。
6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等于成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂……
想想自己的學習方法，我真還有些做得不好，我今后必須要完善自己學習方法。
學生考試自我反思作文2
就在昨天，我們又一次進行了月考。現(xiàn)在，我要鄭重宣布：考試已經(jīng)結(jié)束了。成績還沒有出來。但可以想象，我那試卷上的紅叉叉該有多少個，并且那些叉叉?zhèn)冋阝嵉馗`喜。怎么說呢？從初一時的認真到初二時的鬼混，我很難相信這是同一個人，而且這個人竟是我！
回想從前，我是一個文靜、優(yōu)雅、默默無聞的小女生。成績雖然不算很好，但也算用功了。可是現(xiàn)在，盡管性格沒什么變化，學習態(tài)度卻大不如以往了。
我也曾想過，到底是我變壞了，還是他們都變好了？其實我也明白，像我這種人，沒有老師的鎮(zhèn)壓（比如“不好好學，想回家啊”）、父母的恐嚇（比如“考不上重點，別想回家”），是不會主動學習的。沒有那些推土機，也許此時的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。
我真的很敬佩爸爸，連我自己都不知道此時的我為何這副模樣，他卻一清二楚。他對我說，我之所以如此，是因為驕傲自滿，得到表揚，就飛上了天。之后，我冷靜想想，才覺得確實如此。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這句話果然有哲理。難怪，這是我第一次對考試產(chǎn)生恐懼感。
學生考試自我反思作文3
天空終于放晴，陽光終于明媚。只是心卻好像被風刮，搖搖欲墜。
上學七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮(zhèn)定，無法自作堅強。淚浸入嘴角，好咸。
這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。
一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數(shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。
發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。
這次的語文題不算太難，沒有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關(guān)，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過�？墒悄菚r的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發(fā)下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？
數(shù)學，所有科目中最砸的一科。平時做數(shù)學題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。
【學生考試自我反思作文】相關(guān)文章：
學生作文：考試反思08-06
學生考試反思作文11-29
學生作文 考試后的反思08-07
考試后自我反思作文推薦10-09
學生作文：反思自我10-02
學生自我反思作文07-28
學生考試反思作文700字08-20
中學生是考試反思的作文11-10
小學生考試反思作文06-18