【熱門(mén)】考試的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的考試的作文8篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
每一個(gè)人都在考試中感到害怕，生怕自己考試考不好，被爸爸媽媽吵一頓，而今天，我在補(bǔ)習(xí)班里就經(jīng)過(guò)了一次特殊的考試。
今天下午，我來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班，老師讓我們說(shuō)了考試的時(shí)候會(huì)怎樣？有人說(shuō)了：“我考試的時(shí)候想盡一切辦法去看別人的試卷�！边�有人說(shuō)：“我考試的時(shí)候很害怕，緊張，生怕考試考得不好被家長(zhǎng)吵一頓�！边�有人說(shuō)：“一但要考試就會(huì)心跳加速。”
老師接著說(shuō)：“今天我們就考試。”我們從高興變成目瞪口呆，又變成慌張，有的人說(shuō)：“老師我們不想考試�！币灿腥伺淖雷�，老師說(shuō)：“不管怎樣，今天必須考試�！蔽覀冎缓么饝�(yīng)了。
老師把題一出，老師說(shuō)：“要先看一看試卷再做題，考試給了5分鐘時(shí)間，我們沒(méi)有看題，馬上寫(xiě)了起來(lái)。
我剛做完第一題和第二題的第三個(gè)，我們班伊志遠(yuǎn)突然站了起來(lái)說(shuō)：“只做第六題。”我們心中有疑問(wèn)了，伊志遠(yuǎn)說(shuō)道：“看第八題�！蔽覀兊哪抗饪聪蛄说诎祟}，一看還真是，上面明明白白寫(xiě)著“看清要求只做6題�！�
這次考試，我們都得了零分，我們“全軍覆沒(méi)了”。
通過(guò)這次考試，我們知道了，做什么事都要仔細(xì)，觀察，觀察，再觀察。
考試的作文 篇2
我們班在星期四考試后的情景，我們真不敢相信那是我們的試卷。
考試過(guò)了一天后，我們就來(lái)到了教室，我看到了我們的馬老師在講臺(tái)上面生氣地瞪著我們，我就知道有不好的事情會(huì)來(lái)到我們身邊。
于是，我剛坐下，老師就生氣的大罵道：“你們看看，你們這群沒(méi)有良心的孩子。你們考試竟然沒(méi)有上90分的，全部都是70多，80多的都沒(méi)幾個(gè)。你們語(yǔ)文老師辛辛苦苦的教你們，你們就用這一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)給語(yǔ)文老師！”
老師越說(shuō)越生氣，臉上的青筋都爆起來(lái)了。語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說(shuō)：“馬老師，這些不及格的，全部都在我的班里面，你看著處置�！闭f(shuō)罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當(dāng)時(shí)特別的氣餒，我們連新生也考不過(guò)，我的心里特別的忐忑。
沒(méi)過(guò)兩分鐘，語(yǔ)文老師又來(lái)了，只是站著，沒(méi)說(shuō)一句話。來(lái)了，馬老師開(kāi)始發(fā)話了：“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練，好好背，大聲背。聽(tīng)到?jīng)]有？”
隨后老師清了清嗓子補(bǔ)充說(shuō)：“六年級(jí)的李書(shū)梅老師，以前帶六年級(jí)的，她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練，她們班的人語(yǔ)文就沒(méi)有下過(guò)九十五分以下，所以我也要讓你們背。今天，以后，每天都背。”
我看到了我們的語(yǔ)文老師眼圈紅了，黃老師一定在辦公室哭了，要不然黃老師的眼圈不會(huì)是這個(gè)樣子。下次一定要考好，不能再給我們班丟臉了。
唉！考試過(guò)后班里的氣氛很是緊張，有些讓人窒息。
考試的作文 篇3
今天，老師宣布了考試，我們個(gè)個(gè)都緊張的吵吵鬧鬧，都問(wèn)老師今天考試幾單元，還有同學(xué)說(shuō)：“就考試呀？我還沒(méi)來(lái)的及復(fù)習(xí)呢？”我也要趕快去復(fù)習(xí)呀！說(shuō)完，我飛快地跑到座位上拿起作文書(shū)看了一面又一面，直到看到老師給我們考試的時(shí)候。
我們一個(gè)個(gè)都想拿到一百分，可是我最后還是得了99分，我垂頭喪氣的離開(kāi)了校園。
回到家，媽媽高高興的說(shuō)，兒子今天考了幾分呀，我說(shuō)只考了99分，說(shuō)完我大聲的哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，別哭，你已經(jīng)盡力了，再說(shuō)也得了99分，只比100分相差一點(diǎn)點(diǎn)呢。”我也覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，是媽媽給了我信心，下次，我一定考一百分。
考試的作文 篇4
光影似箭，日月如梭。一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試這位不速之客不請(qǐng)自來(lái)，現(xiàn)在，電腦玩不成，電視看不了。所剩的時(shí)間全部都用于復(fù)習(xí)功課上，誰(shuí)都在為這次的期中考試做著沖刺的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
語(yǔ)文，這項(xiàng)科目我有著百分之九十的把握。因?yàn)檫@項(xiàng)科目還算是我的強(qiáng)項(xiàng)。強(qiáng)項(xiàng)歸強(qiáng)項(xiàng)，但也不能不復(fù)習(xí)。
一、要把所有的課文都溫習(xí)幾遍，盡管這些課文都學(xué)過(guò)，但也不能不復(fù)習(xí)，因?yàn)榇蠼逃铱鬃诱f(shuō)過(guò)：“溫故而知新嘛！
二、要把老師說(shuō)過(guò)要背的課文再背的滾瓜爛熟。背一背，總會(huì)對(duì)考試有一些幫助的。
三、要把課本中古詩(shī)、古文的意思理解透徹，因?yàn)樵诳荚囍�，古�?shī)、古文要考的幾率是百分之百的。
四、不用說(shuō)也知道，當(dāng)然是要把課文后的詞語(yǔ)多看看、多寫(xiě)寫(xiě)。
五、要多看些課外名著、作文書(shū)，這對(duì)寫(xiě)作文是大有幫助的呢！
數(shù)學(xué)，這門(mén)功課是我最討厭的，也是我最“擅長(zhǎng)”的。但討厭歸討厭，也不能不復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)中有理數(shù)的運(yùn)算，我還算聽(tīng)懂了。但角中的余角與補(bǔ)角，我卻弄不明白：余角是用901，補(bǔ)角是用1801，而我卻常將其弄反。所以說(shuō)，數(shù)學(xué)我不復(fù)習(xí)是不可能的了。數(shù)學(xué)課上，我一定會(huì)好好復(fù)習(xí)，盡管課上老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但這也是對(duì)我們好啊，讓我們精益求精。
英語(yǔ)，我是絕對(duì)有把握考高分的。因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單也很有趣，而且，學(xué)好外語(yǔ)是很重要的，但我深知，再有把握的科目，也得復(fù)習(xí)。因?yàn)槲抑酪痪湓挘禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。在英語(yǔ)課上，我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)老師所講的英語(yǔ)筆記，記得滾瓜爛熟的。
生物、歷史、政治、地理雖都是副科，但不記住是不行的，因?yàn)楦笨埔埠苤匾谄唛T(mén)科目的總分中，一分也不能少，一分，可以將你從第一的位置拉到第五六名甚至是第十幾名，所以，一分也不能忽視。
期末考試將在三天后開(kāi)始進(jìn)行，所以，我一定會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)。
考試的作文 篇5
當(dāng)生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的，是輕松加緊張的混雜心情�？纪暝嚨妮p松，擔(dān)心某一科考試失利的緊張。
這次考試，并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮，反倒對(duì)某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是語(yǔ)文，我曾分析過(guò)月考試卷的.錯(cuò)題�！爸灰难晕姆g不扣分，我就能取得一個(gè)更好的成績(jī)!”我常常充滿(mǎn)驕傲地在心內(nèi)想。可我還真應(yīng)了“福無(wú)雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分?jǐn)?shù)，估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!
其次，英語(yǔ)�？粗�(tīng)力上的三張圖片，我拼命地想悉尼在哪個(gè)國(guó)家，考后才突然想起A項(xiàng)是悉尼歌劇院。補(bǔ)全對(duì)話是課本上的對(duì)話改編，所以我就按課本原話去填，沒(méi)有加地點(diǎn)，可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn)，又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!
政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高，題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書(shū)本上的重點(diǎn)知識(shí)，但這次沒(méi)有細(xì)心地記憶復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該很一般。
最后一個(gè)科目：數(shù)學(xué)。總而言之，它不會(huì)再過(guò)多拉下分?jǐn)?shù)啦，發(fā)揮得還行，除去細(xì)節(jié)分?jǐn)?shù)，至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數(shù)記錯(cuò)了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò)，重要的是突破自己，而不是因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)題目的不細(xì)心而沮喪半天�！皹�(lè)而不淫，哀而不傷”嘛!
各科反思整理一下，如果體育不計(jì)入總分，應(yīng)該會(huì)進(jìn)步許多。可是，看著體育成績(jī)單，看著年級(jí)最低分那個(gè)觸目驚心的數(shù)字，總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補(bǔ)啊!
期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來(lái)。向著目標(biāo)出發(fā)，繼續(xù)備戰(zhàn)期末!
考試的作文 篇6
這個(gè)星期四，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中考試。數(shù)學(xué)老師恰恰在這個(gè)時(shí)候去洪樓小學(xué)聽(tīng)課去了，但是老師非常想知道我們班的考試成績(jī)，所以聽(tīng)完課后就馬不停蹄的趕回來(lái)，連飯都沒(méi)顧得上吃，給我們看試卷。沒(méi)想到的是，我們班三分之1的同學(xué)成績(jī)?cè)诰攀忠韵�，這是老師連想都沒(méi)想到的事情。因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)成績(jī)一向很好，于是，老師發(fā)了脾氣，真像老虎發(fā)怒。當(dāng)時(shí)，教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
第二天，老師給我們作了解釋?zhuān)覀兠靼琢�，老師發(fā)脾氣也是為我們好。
王老師就像我們的媽媽?zhuān)覀儽憩F(xiàn)好時(shí)她高興，我們表現(xiàn)不好她失望。我想：“我以后要爭(zhēng)取靠一百分，讓老師也高興高興”。
考試的作文 篇7
太陽(yáng)終于又露出了久違的笑容，走出那棟囚樓般的教學(xué)樓，一絲愜意涌上心頭，真的，好久都沒(méi)有好好感受這三春般的溫暖，現(xiàn)在，大地萬(wàn)物也都和我一樣，盡情地沐浴在陽(yáng)光下，一切都那么美好！
然而我卻高興不起來(lái)，一縷哀愁掠過(guò)心頭，截止今天，這個(gè)星期我們已經(jīng)進(jìn)行兩次數(shù)學(xué)測(cè)試了。明天還要考，后天還是要考，哎！我愁眉不展了，這兩次考試都不是很理想，我并沒(méi)有絕望，只是，心中憤憤不平！為什么？為什么要考試？！我仰天長(zhǎng)嘆，我真不明白，考試有那么重要嗎？為什么要用考試這種殘酷的方式來(lái)考驗(yàn)我們？考試真是一個(gè)魔鬼，一個(gè)可惡至極的家伙。要是可以的話，真想上去踹它兩腳，不過(guò)，也不能全怪它了，歸根究底它也不是罪魁禍?zhǔn)�，這樣片面的怨它，倒也冤枉了它。
我不禁想起了明朝的科舉制度，那墨守成規(guī)的八股文，四書(shū)五經(jīng)。細(xì)細(xì)比較，這和我們現(xiàn)在有什么區(qū)別呢？都一樣，為考試而學(xué)習(xí)，以考試論成敗，真不知這個(gè)社會(huì)是進(jìn)步了，還是退步了，我是這樣想的，也是被所謂的考試逼的。
其實(shí)，我知道我是可以想得更樂(lè)觀，更全面一些的，例如考試也是有益的，可以檢查我們的學(xué)習(xí)情況等等，但，這有必要天天考試嗎？記得小學(xué)時(shí)，我們就從不擔(dān)心考試，半年最多考兩次，期中，期末測(cè)試，那時(shí)可稱(chēng)得上是“玩得好，學(xué)得好，生活樂(lè)悠悠，”畢竟今時(shí)不同往日，我承認(rèn)。但我還是希望考試少來(lái)光顧我們。讓我們少一些憂愁，多一份快樂(lè)，多一份活力，展現(xiàn)原本屬于青春的微笑。
如果有一天，我能遇到發(fā)明考試的人，我想我可能會(huì)這樣說(shuō)：“謝謝你，發(fā)明了考試。但您發(fā)明它的真正用意何在呢？”我不知道他會(huì)如何作答，答案只有我們自己去思考了。
考試的作文 篇8
快考試了，快考試了，這場(chǎng)考試悄悄地降臨了，它既如惡魔般令我害怕，又如一個(gè)小天使一樣令我興奮。
考試鈴聲響起了，這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在我心里也是一首悲曲。操場(chǎng)上越來(lái)越靜，我們的心也越來(lái)越緊張了。一聲口哨聲伴隨著老師發(fā)卷的聲音，這場(chǎng)“戲”開(kāi)始了。我先看了看發(fā)下了試卷，覺(jué)得這次的題目都挺簡(jiǎn)單的，我心里得意洋洋地笑了笑，心里像開(kāi)了許多美麗的花兒，那叫一個(gè)燦爛。琳瑯滿(mǎn)目的題目讓我看得目不暇接，我也開(kāi)啟了隨便做題的模式，此時(shí)我心里只想的是媽媽會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)玩具，還是會(huì)給我買(mǎi)許多好吃的東西的情節(jié)，心里好像掛了許多蜂蜜一樣，任其滋潤(rùn)了我的心田。不一會(huì)兒，一個(gè)攔路虎在出現(xiàn)在我面前。我心里像蹦進(jìn)了一只小兔子，又像一塊大石頭壓住了，遲遲不能搬開(kāi)。我心里十分焦急，這時(shí)我心里六神無(wú)主，如坐針氈，這下可怎么辦呢？我焦急地在大腦里搜尋著解題的方法，突然，之前練習(xí)時(shí)做過(guò)的一道題浮現(xiàn)在了我的腦海里，和這道題有很多類(lèi)似之處。我經(jīng)過(guò)比較，把這道題的關(guān)鍵詞想出來(lái)了，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
這次考試其樂(lè)無(wú)窮，是對(duì)我們面對(duì)困難的一種考驗(yàn)。我喜歡這樣的考驗(yàn)，它磨礪了我的意志。難道你們不喜歡嗎？
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