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      2. 考試風(fēng)波作文

        時(shí)間:2023-02-05 17:36:02 考試 我要投稿

        考試風(fēng)波作文集錦15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占目荚囷L(fēng)波作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        考試風(fēng)波作文集錦15篇

        考試風(fēng)波作文1

          考!考!考!老師的法寶,分!分!分!學(xué)生的命根呀!我們的末日馬上就要到了。

          末日的前一天就是忐忑曲,我在家復(fù)習(xí)功課,剛開始還能拿出水滴石穿的韌勁去看書、做題,可沒過多久,我就不能做到像小水滴那樣堅(jiān)持了,卻像大浪一樣懶惰起來。比如:我聽到媽媽在看電影的聲音,就探出頭去瞧,誰料,我還沒看見電影名字呢。媽媽一個(gè)眼神瞟了過來,大叫道:你給我復(fù)習(xí)去!我坐那兒不到幾分鐘,一股香味飄來,一聞,啊,是我最愛的.雞腿披薩。我又走出去,準(zhǔn)備拿一塊放嘴里,誰料,老媽又一個(gè)眼神瞟來,大叫道:站住,把披薩放回原處回房間復(fù)習(xí)去。

          今天就是末日狂想曲了,我心里可真是像裝個(gè)兔子,心臟突突亂跳,100次,200次直到老師把卷子發(fā)到我手上,心里才算平靜一些。拿到卷子一看,這道題在練習(xí)冊(cè)上就有,另外一道題也有,說時(shí)遲那時(shí)快,我迅速把它們消滅掉,下面又是一個(gè)攔路虎,我思考了半天,還是沒有它打死,只好繼續(xù)斬后面的小兵小將了。

          啊!攔路虎還沒消滅,半路又殺出了一個(gè)程咬金,這可怎么辦呢?過了好大一會(huì)兒,攔路虎終于被我斬了,只剩一個(gè)程咬金了,我左思右想,絞盡腦汁,才徹底消滅它。

          試卷改完后,老師拿著卷子走了進(jìn)來,開始公布成績(jī)了,蘇寧89分,宋佳旭72分,馬上就要到我了,我的心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下,石淏楠99分聽到自己的成績(jī),我在心嘀咕道:只差一分!一分!一分吶!

          這次考試雖然有遺憾,但讓我明白了,只有平時(shí)踏實(shí)地學(xué)習(xí),考前再認(rèn)真復(fù)習(xí),考試才能取得好成績(jī)。

        考試風(fēng)波作文2

          啊,考試風(fēng)波終于過去了。那些堆積如山的卷子也不用再做了?墒俏业某煽(jī)卻不怎么樣。

          就在今天晚上,我的心里卻怦怦直跳,因?yàn)榻裉焱砩鲜峭瑢W(xué)們的苦難日——家長(zhǎng)會(huì)。一般情況下家長(zhǎng)都會(huì)大發(fā)雷霆,我們也該被家長(zhǎng)的“手掌燉肉”侍候了。當(dāng)然我也不例外,一回到家就開始“ 審問”我考了多少分,我吞吞吐吐地說:“數(shù)——學(xué)89,語——文——8——8——”“說呀——”“82!薄 啊,才82,臭小子,你是怎么搞的,看我開完家長(zhǎng)會(huì)回來怎么收拾你!卑,今 晚又難過了,唉,算了,還是先把作業(yè)寫了吧,要不然又是一大罪狀!

          家長(zhǎng)會(huì)要開一個(gè)多小時(shí),我也一直在胡思亂想,結(jié)果我寫作業(yè)時(shí)竟然把這道題寫到那道題上去了,唉,真是一心不能二用,真倒霉。唉,老媽快回來了,我得快點(diǎn)寫。我心不在焉地寫著,也不知 道對(duì)不對(duì)。忽然,我聽到”咔嚓“一聲響,不好,老媽回來了,只見她從包里把卷子拿出來,嚴(yán)肅地說”你過來,你看這道題改錯(cuò)嗎?“我看了看,原來我把題的除數(shù)看成商寫在得數(shù)上了,我小心翼翼 地說:”不該。“”我也看了,你錯(cuò)的這些題有90%都是不細(xì)心造成的,你說,以后你要怎么辦?“我支支吾吾地說:”我以后上課一定注意聽講,認(rèn)真做作業(yè),細(xì)心不馬虎!罢f著我還偷偷地看了媽媽 一眼,等著挨訓(xùn)?墒,媽媽卻一改往常的.做法,說:”兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了,應(yīng)該知道自己該怎么做,知道了自己的缺點(diǎn)和不足,改正了才是目的,就算我把你的PP打成八瓣,你還是不改,那 又有什么用呢,以后就看你的表現(xiàn)了。“我慚愧地低下了頭,暗暗的下定決心一定要改掉出現(xiàn)的毛病。

          在這短短的兩個(gè)小時(shí),我真是感受到了喜怒哀樂,酸甜苦辣,真希望大家不要學(xué)我。

        考試風(fēng)波作文3

          從小到大,我們已經(jīng)經(jīng)歷過不知多少場(chǎng)考試了?荚嚭笥袃煞N結(jié)果,一種是考的好,第二種是考的不好,肯定人人都想考好。

          今天是周一,我們要進(jìn)行月考。第一節(jié)考數(shù)學(xué),只聽見老師說開始考試了一張張?jiān)嚲碓谖覀兪种,心怦怦跳,生怕自己沒考好,一道一道的仔細(xì)算在考數(shù)學(xué)時(shí)還算平靜,沒有多少人說話,考完數(shù)學(xué)大家都到處問問題,這道怎么做?那道怎么做,可能是同學(xué)們太著急想知道自己對(duì)不對(duì),這時(shí)第二節(jié)課考試的老師來了,她是等同學(xué)們安靜下來才發(fā)了卷子,聽著老師的話改變了錯(cuò)的題目,改完后,查字典的時(shí)間已經(jīng)到了,我們只好又站了五分鐘來用查字典。寫完字點(diǎn)后,我們一如既往的寫著其他題目,在剛剛寫完課外閱讀后,老師說就剩十分鐘了沒太多時(shí)間了,我們快速的血再做的時(shí)候遇到一個(gè)不會(huì)的題怎么辦呢?我急得像熱鍋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,時(shí)間不夠了,“這怎么辦呢?”只好空了過去,時(shí)間不夠,才是這次考試的風(fēng)波,我們沒有把題目寫完,到后來考試結(jié)束,同學(xué)們都抱怨起來,因?yàn)檎Z文考試大家也都提高了謹(jǐn)慎,后兩次我們也沒有耽誤時(shí)間。

          考完后都很懊悔,為什么要說話呢,明明可以寫完的卻浪費(fèi)了自己的時(shí)間,我知道老師對(duì)我們有非常大的.期望,可是我們還是讓老師生氣,讓老師失望了,這次我們最大的錯(cuò)誤就是在考試的時(shí)候說話,耽誤自己的時(shí)間,這次考試沒考好,就是這個(gè)致命的缺點(diǎn)造成的,既然是錯(cuò)誤,肯定要改正,在這個(gè)上面只能摔一次。下次堅(jiān)決不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。我們現(xiàn)在一定可以管住手,管住嘴,不再亂說廢話了,現(xiàn)在的我們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們以后不會(huì)再像這次一樣了。這次也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),不應(yīng)該亂說話。

          失敗是成功之母,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能遇見彩虹呢?只有我們經(jīng)歷了這次挫折,才能會(huì)遇見更好的下次。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來我們只有經(jīng)歷了挫折,才能成為更好的自己。加油!向更好的未來進(jìn)發(fā)!

        考試風(fēng)波作文4

          語文月考昨天才考完,同學(xué)們都瞅著一顆心。老師說今天會(huì)發(fā)試卷,同學(xué)們又怕又喜,喜的是終于可以知道自己的分?jǐn)?shù)了,怕的是分?jǐn)?shù)如果低就要遭到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。所以,心情仿佛又煩躁了許多。

          “啊,才考48啊。”一位同學(xué)在講臺(tái)上叫著。我看了看,講臺(tái)上圍著好多同學(xué),在那翻著東西,像在菜市場(chǎng)買菜似的。我圍了過去,原來是昨天語文月考試卷啊。我也在那里翻著自己的試卷,好不容易找到了,但是不敢看,把試卷背了過去?粗磉呁瑢W(xué)拿著自己的試卷,看著他們挺高的分?jǐn)?shù),我終于忍不住了,翻開自己的試卷“哇……51耶!哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來,大步流星的走回自己的座位上,引來了同學(xué)們的目光。我再看看他們,有的也像我似的大笑著,有的卻臭著臉,發(fā)呆的看著自己的分?jǐn)?shù)。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”清脆的`鈴響聲響了起來。老師面部嚴(yán)肅,踩著噔噔直響的高跟鞋大步走來……“這次平均分是43.3,你看你還超過了,總分60!”

          “耶……超過了!”我高興地小聲歡呼著。老師開始講試卷了“……這句課外文言文沒有一個(gè)人對(duì)的,你說你們這幾個(gè)月學(xué)什么了……”老師雙手趴在講臺(tái)上,拉著張臉氣惱的說。我看著拿出被扣了2分的句子,很不是滋味,心想:我要不是這兩分,就是全班第一了吧。

          手里捏著這張卷子,我想:這是我這一個(gè)月來的成果。是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的成果,是我認(rèn)真聽講的成果,是我細(xì)心做題的成果……雖然那分?jǐn)?shù)跑了,但是51分也是不錯(cuò)的成績(jī)!

          簡(jiǎn)單的考試風(fēng)波結(jié)束了,我明白了很多很多……考試風(fēng)波,成長(zhǎng)風(fēng)波!

        考試風(fēng)波作文5

          期中考試發(fā)卷子了,我只考了70分,整張卷面慘不忍睹,只見醒目的大紅“X”一個(gè)接一個(gè),我的腦海里頓時(shí)“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”。耳邊仿佛響起爸爸媽媽“鞭炮”般的斥責(zé)和批評(píng),看來,這一場(chǎng)考試風(fēng)波是避免不了了。

          放學(xué)了,我回到家,看到媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒帶魚。我萬分愧疚,不知如何開口。“媽媽,我回來了!眿寢尶次覠o精打采,親切地問:“怎么不高興?是考試成績(jī)下來了嗎?”我欲哭無淚:“對(duì)不起媽媽,我只考了70分!眿寢尨葠鄣?fù)崦业念^:“哦!沒關(guān)系,那下一次努力就好。成績(jī)只代表過去,不代表未來。媽媽相信你會(huì)越來越好!边祝@難道是狂風(fēng)暴雨來臨之前的平靜?媽媽并沒有指責(zé)我,難以想象爸爸會(huì)是怎樣的暴跳如雷。

          一出廚房,就遇到了爸爸,爸爸笑瞇瞇地問:“考了幾分呀?”我支支吾吾道:“70分!敝灰姲职稚袂樽匀舻厮土宋覂删湓姡骸皳羰擞辛x,不擊原無煙。人學(xué)始知道,不學(xué)非自然!蔽乙宦犘睦锏氖^落了地,原來爸爸也只是說說我而已。誰知?jiǎng)∏槿绱朔崔D(zhuǎn),爸爸一念完,瞬間變了臉,飛快抄起家伙向我打來。這時(shí)爺爺及時(shí)出現(xiàn)救場(chǎng),爺爺一邊說爸爸,一邊麻利地奪下了爸爸手中的掃帚:“你真是的,平時(shí)不關(guān)心孩子,就會(huì)發(fā)脾氣,幫孩子分析分析原因呀!”在爺爺?shù)膭裾f下,爸爸的`怒火慢慢平息了下來,然后開始幫我分析錯(cuò)誤。爸爸問我:“這次遇到攔路虎,你知道原因在哪嗎?是因?yàn)槟慊A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,一定要把老師每天所講的知識(shí)掌握了,并且學(xué)會(huì)舉一反三的解決問題!甭犃税职值脑,我暗暗下定決心,下次一定要取得好成績(jī)。家里又恢復(fù)了往日的寧靜,這場(chǎng)考試風(fēng)波終于過去了。

          經(jīng)過這次驚心動(dòng)魄的考試風(fēng)波,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望,為家庭爭(zhēng)光!

        考試風(fēng)波作文6

          考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根,F(xiàn)在考試越來越重要,作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著考試。

          最后一堂當(dāng)然是英語了。別的還好,可聽力卻重重地給了我一拳。我聽著聽著,有時(shí)候像在唱歌,有時(shí)候又好像在說繞口令,所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。

          這不,一月一度的月考已經(jīng)來臨,學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張,堪比期末考試!岸b忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識(shí)到——考試開始了。第一堂是語文,拿下試卷,寫下姓名,我便“唰唰唰”地寫了起來。我一路破關(guān)斬將,馬上就輕輕松松的到了默寫古詩這道題!斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫了起來。寫著寫著,突然一道題難倒了我。它要我根據(jù)上句默寫下句,我想啊想,費(fèi)力的想,絞盡腦汁的想——可我還是想不出來!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了,這一分就不要了,別浪費(fèi)時(shí)間了,還是寫下一題吧。接下來的幾題都還蠻簡(jiǎn)單,可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒學(xué)過的古詩文閱讀!還有十多分!哎,這次語文肯定考砸咯!第二堂是數(shù)學(xué)。我最先挑戰(zhàn)的是填空題。我可謂是用盡了所有公式,才將這些題勉強(qiáng)寫完,可接下來的選擇題便使我犯了難。“選哪個(gè)好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽到ABCB在向我高呼:“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠,B的`肥頭大耳不苗條,C的大嘴巴一張陷阱包,于是D便被我錄取了?山酉聛淼膸缀晤}又?jǐn)r住了我的去路。我眼看著一條直線突然卷了起來,變成了圓,里面又突然跳出了一堆函數(shù),此時(shí)我早已是暈頭轉(zhuǎn)向。多虧了笛卡兒的指導(dǎo),才使我走出了困境。

          考試之后,老師們?cè)谛量嗟母木碜樱瑢W(xué)生們?cè)趯?duì)答案。我完全沒有心情參加這項(xiàng)“集體活動(dòng)”,只能在下次的考試“創(chuàng)造奇跡”嘍!

        考試風(fēng)波作文7

          考試風(fēng)波刮了起來,這是因?yàn)閶寢屢荚嚵,我?fù)責(zé)當(dāng)媽媽的監(jiān)護(hù)人,督促媽媽的復(fù)習(xí)。

          噓!媽媽正在復(fù)習(xí)呢,你瞧見門上紅色的大字了嗎?離考試還有一天,本人正在考試復(fù)習(xí)階段,除監(jiān)護(hù)人外,其他閑雜人員不得入內(nèi)!我推開門,提醒一下媽媽“半小時(shí)復(fù)習(xí)行動(dòng)現(xiàn)在開始!”十分鐘、二十分鐘、一分鐘、六、五、四、三、二、一、停!我一聲令下,媽媽委屈地望著我,一把奪過媽媽手中的書說:“下面開始答題”“中心靜脈壓升高的原因是?”“這個(gè),那個(gè)……我……”媽媽一時(shí)說不出話來!敖酉聛淼诙}”“第三題”……“第十題”哦,我的天吶,成績(jī)是:10分(百分制的)。我心灰意冷,一氣之下使出了我的'殺手諫:激將法。憤怒地說:“你在下一次的考試中,再拿不到90分,今天等著吃稀粥咸瓜吧!”你可要知道,媽媽是最討厭吃稀粥咸瓜的了,這個(gè)激將法挺管用的吧!

          “十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,停!”這下我拿過書,媽媽胸有成竹地望著我,好,下面開始出題;“哪項(xiàng)不屬于Ⅱ度燒傷特點(diǎn)?”“可看見樹枝狀栓塞血管”媽媽毫不猶豫地說!岸鳎呛,下一題:在事故現(xiàn)場(chǎng)對(duì)心跳驟停最及時(shí)的診斷是A、心音消失B、脈搏、血壓不能測(cè)出C、頸動(dòng)脈搏消失D、心電圖消失E、呼吸停止!薄岸鳌切碾妶D消失!薄跋乱活}”……“最后一題”哦,真不可思議,媽媽每道題都答了出來,而且,每道題都答得很完整、很正確!昂昧耍业膶W(xué)生,請(qǐng)你去吃飯吧!碑(dāng)我還陶醉在監(jiān)護(hù)員當(dāng)成功時(shí),媽媽不知道一溜煙跑哪兒去了,我到處尋找,哦,媽媽原來在廚房里狼吞虎咽呢!

          今天媽媽出發(fā)了,我愿媽媽考試順利,爭(zhēng)取取得好成績(jī),為這次考試風(fēng)波畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

        考試風(fēng)波作文8

          “丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來,我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5。1考場(chǎng),與我同來的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然。看見大家輕松、愉快的樣子,我不住也心情放松了下來。

          座位之爭(zhēng)

          我進(jìn)了考;我進(jìn)了考場(chǎng),就四處找合適的座位,剛一找到,卻被同班同學(xué)席望搶走了,我讓他上別處去答,可他不聽,看見了我手中的墊子,硬說是他的。我和他評(píng)起了理,可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來,什么也沒聽,硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來勸我們,還真可能打起來呢!幸好,他沒生我的氣,我也沒生他的氣,考完試,我們有以禮相待了。

          改要求

          上午的試馬上就要考完了,只見英語老師大步流星地走了進(jìn)來。在黑板上寫了幾個(gè)字——不許早交卷、不許空題、漏題!胺凑矝]人看著,我要改黑板上的字啦!”我把前面的不字全部去掉,又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后,我的.心怦怦直跳,因?yàn)樾奶摚圆灰粫?huì)兒就把這些字擦個(gè)一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字從信補(bǔ)了上去。

          考試之中

          蒙語老師千叮嚀萬囑咐,讓我們考試的時(shí)候好好檢查,不早交卷,可我們?nèi)淌艿淖?試卷剛發(fā)下來,大家就忙三火四的作了起來,我也和他們一樣,早就忘了老師說過的先審題,再答卷。誰讓著蒙語試卷這么簡(jiǎn)單。教室里鴉雀無聲,能聽到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是,英語沒有幾個(gè)題。不到十分鐘,考場(chǎng)里大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子,只有少數(shù)的同學(xué)還在埋頭苦作。一個(gè)半小時(shí)的卷子十分鐘就答完了,我們檢查了一遍又一遍,同學(xué)們現(xiàn)在最期盼的就是下課!我們都想交卷,可一想起蒙語老師嚴(yán)肅的面孔,又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然,有個(gè)同學(xué)提前交卷了,這象是提前打了下課鈴,同學(xué)們紛紛涌到講臺(tái)上,交上了自己的卷子。

          終于考完試了,我們應(yīng)該放松一下了。

        考試風(fēng)波作文9

          今天,我們第二次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了;氐郊,我把這“驚天動(dòng)地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見了老鼠——愛理不理的”問了一句:“考得怎么樣?”我順其自然地說:“I don’t know!(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說:“我一定會(huì)把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室,并把門給反鎖上。到了深夜,夜深人靜的時(shí)候,我坐在窗臺(tái)邊,望著月亮。想到:“月亮咋少了一小塊,難道我的考試成績(jī)也……”

          “懶蟲起床,懶蟲起床……”我的鬧鐘響了。我雷厲風(fēng)行地翻身起床。乘著校車經(jīng)過一路顛簸終于到了學(xué)校大門。我邁著沉重的'步伐,走進(jìn)教室。不一會(huì),上課鈴響了,試卷成績(jī)馬上就一目了然。我懷著忐忑不安的心情打開試卷看成績(jī)——“嘩”首先,映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分;緊接著就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”;最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子,回去肯定“筍子炒肉——屁股開花咯”!

          回到家,我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯著媽媽的額頭,生怕上面有一點(diǎn)皺紋。當(dāng)媽媽閱完卷,額頭上沒有一點(diǎn)皺紋。我心里的那塊石頭終于落地了。心想:“一定是佛祖“大人不記小人過”,放了我一馬1可是,變化總是趕得上計(jì)劃。媽媽反問到:“為什么口算扣了分?”我攪盡腦汁也想不出來。后來,脫口而出一句話:“我看掉了幾道題我想:蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛!可能……”

          哎!有一句話說得不好:“分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶……”我想把它改成“分分分,學(xué)生的玩具;考考考,老師都不會(huì)……”呵呵呵!要是改成這樣就好了!

        考試風(fēng)波作文10

          一提到考試這兩個(gè)字,就讓所有學(xué)生膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)槿绻疾缓茫蠋煵粌H會(huì)批評(píng)我們,還會(huì)給家長(zhǎng)打電話,如果爸媽心情不好,說不定還會(huì)挨揍。尤其是爸爸,他的手就像熊掌,輕輕一拍都會(huì)把我打的鼻青臉腫,更別提生氣時(shí)候了……

          快期中考試了,為了避免這些后果,我加倍努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),把以前的錯(cuò)題本翻來覆去地看了好幾次,不會(huì)的地方都認(rèn)認(rèn)真真地做了標(biāo)記,并且及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。考試時(shí),我也不敢馬虎,檢查了一遍又一遍,覺得都是自己滿意的沒多久,考試成績(jī)下來了,我們班年級(jí)排名第一,雖然總成績(jī)很高,但是老師的'臉色卻不太好,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)因?yàn)榇中拇笠馐Х至。看著老師利劍般的目光,我忐忑極了,心想:應(yīng)該不是我吧?我考前好好復(fù)習(xí),而且做完試卷認(rèn)真檢查了好幾遍。可是,老師為什么盯著我看呢?我心虛地低下頭,胡亂地翻著課本。

          終于挨到了下課,我以百米沖刺地速度跑回家,鉆進(jìn)自己的小屋,乖乖地拿出書來看。不多會(huì)兒,媽媽回家了。一陣刺耳的鈴聲想起來。我豎起耳朵認(rèn)真聽,只聽媽媽說到:“李老師,您好……”果然是老師打來的,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?我打開一條門縫,看到媽媽原本充滿笑容的臉變得嚴(yán)肅起來,眉毛擰成一股繩。難道真的沒考好?我害怕極了。硬著頭皮,嬉皮笑臉地蹭到媽媽跟前,替她倒了一杯水,媽媽白了我一眼,繼續(xù)跟老師打電話。我磨磨蹭蹭地回到自己的房間,正心煩意亂時(shí),媽媽爽朗的笑聲傳來:“謝謝老師,這次考試取得好成績(jī),離不開您的教導(dǎo)……”聽到媽媽這么說,我一蹦三尺高,:“哈哈,我原來考的不錯(cuò)!”正在我手舞足蹈時(shí),媽媽推門而入,和顏悅色地說:“勝不驕敗不餒,這次考試能夠取得好成績(jī),與你平時(shí)用功分不開,繼續(xù)努力!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          這次考試告訴我一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人,一分耕耘一分收獲。努力學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。案后才交了試卷。

        考試風(fēng)波作文11

          搖曳的小花,有一天也會(huì)長(zhǎng)大,過程總是很艱辛,但是只要付出了就會(huì)有收獲。

          還記得在小學(xué)六年級(jí)最后一學(xué)期的沖刺。全班64個(gè)同學(xué),跟著老師的步伐,一直從山腳下沖刺到了山頂,這個(gè)過程就像一個(gè)五味瓶,充滿了酸甜苦辣。

          后半學(xué)期,對(duì)于我是一種挑戰(zhàn),每個(gè)人都有惰性,當(dāng)然,我也不例外,總是克服不了自己的缺點(diǎn)。周末的作業(yè)總是累積到周日的晚上才寫,總是會(huì)出去瘋玩一整個(gè)周末,等到周日晚上才急急忙忙的寫完作業(yè),但是,在這種慌張的心態(tài)下怎能一心一意認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)呢,只不過是填完所有的空就算是寫完作業(yè)了。第二天在課堂上老師講卷子時(shí),出于我的作業(yè)完全是完成任務(wù)而急忙編寫的,所以老師講題時(shí)我只為了將正確答案寫在卷子上,全然沒有記住這道題的重點(diǎn)與訣竅……

          畢業(yè)前的那幾個(gè)星期,我們一直抱怨著,可是每天晚上的家庭作業(yè)都至關(guān)重要,你稍有一絲大意,都有可能會(huì)導(dǎo)致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多,對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,無論我們是多么的差勁,老師依然不會(huì)放棄我們,帶領(lǐng)著我們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的向前進(jìn)!

          語文老師為了我們作業(yè)中出現(xiàn)的情況,一遍又一遍不厭其煩的講解,數(shù)學(xué)老師為了找出更多更好更典型的`數(shù)學(xué)題,每天晚上熬夜在電腦上爭(zhēng)分奪秒的抄出一些數(shù)學(xué)題,第二天思路清晰的講給我們聽,英語老師為了讓我們能發(fā)音發(fā)的更標(biāo)準(zhǔn),上課時(shí)盡力把最大的聲音展示給我們,讓我們?cè)诼犃χ心芤宦愤^關(guān)斬將……

          那段時(shí)間每天真的是起早貪黑,早晨六點(diǎn)鐘起床背單詞,背課文,晚上抽出30分鐘時(shí)間再理解一遍是學(xué)老師白天講的應(yīng)用題。

          有付出就一定會(huì)有收獲,那次考試風(fēng)波對(duì)我來說真是一種煎熬,也是一種挑戰(zhàn),一種突破自己的對(duì)抗!雖然那次小小的考試風(fēng)波已經(jīng)過去了,但人生的挑戰(zhàn)還在繼續(xù)……

        考試風(fēng)波作文12

          前不久,我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試,我的各科成績(jī)總分位居班級(jí)第二。

          在考試的前一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)既興奮,又恐懼;既高興,又害怕。

          我的心情也是十分擔(dān)憂:我的成績(jī)雖然不錯(cuò),在班中前五名是有的,但總是在重要的考試中粗心大意,所以老是丟分,發(fā)揮得不理想。

          在考試中,我覺得科學(xué)卷子中畫輪軸的那一題最難。我們以前雖然也學(xué)過畫滑輪,但是輪軸上都是有重物的,但這次卻沒有畫上去,讓我們自己畫上去,這下我可急壞了,想了半天,也沒有做出來,于是我先把那道題放在一邊,準(zhǔn)備最后再來收拾它。等別的題目都完成了,我又回過頭來對(duì)付那只攔路虎。我想著以前畫的,把重物“掛”在了一頭,而用力的地方則設(shè)在了另一點(diǎn)。終于,前面兩個(gè)滑輪都被我畫好了,但最后一個(gè)滑輪組卻總是畫不好,塬因是:動(dòng)滑輪的一端必須固定住,但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”,因?yàn)榫的一端要掛重物,另一端要連接定滑輪。后來,我狠下心來,干脆不掛重物了,用掛重物的一端連上頂部的“墻”,這下就可以了吧,如果是錯(cuò)的,那我一定會(huì)瘋掉的,這可花了我很多的時(shí)間和精力啊!

          考試結(jié)束后,我十分緊張,同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí),我小心翼翼地聽著,很擔(dān)心自己的.答案和別人不一樣。

          第二天,范浩鈺說,科學(xué)卷子上的第叁題,也就是畫輪軸的那一題,不畫重物是要減分的!

          當(dāng)時(shí),我氣得差點(diǎn)暈過去!蒼天哪!大地哪!誰來幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯(cuò)的!

          唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!

        考試風(fēng)波作文13

          考試之后,我的心情十分沮喪。我只考了55分。拿著這個(gè)不及格的試卷,心里真不是滋味。走在放學(xué)的路上,路兩邊的樹隨風(fēng)搖曳著,好像在嘲笑我。小鳥在停止了歌聲,不知在那躲了起來。天空黑沉沉的,烏云密布。眼看要下雨了。

          回家的路似乎特別漫長(zhǎng),似乎是走了好幾個(gè)小時(shí)。剛到家,媽媽的聲音就直面而來,“考了多少分?”我低著頭,聲音如蚊子,回答到“55分”!疤 頭,看著我,聲音大一點(diǎn)!”媽媽聲音如雷聲滾滾而來。我抬頭看著媽媽拉長(zhǎng)的臉,嚴(yán)肅的眼神。心里一陣發(fā)緊。媽媽問:“為什么考的這么差?說!”我支支吾吾 的不敢說。窗外的`風(fēng)刮的更猛了,我只感到背后一陣涼風(fēng)。

          沉默了半刻,媽媽一把把我拉過來。拿了我包里的手機(jī),要跟班主任打電話。一秒兩秒,電話打完了。媽媽滿身怒氣,似乎要要將我吞噬掉!芭尽眿寢屆偷貙⑹謾C(jī)向地上一扔,手機(jī)支離破碎。看著自己心愛的手機(jī),瞬間碎了。我心疼的哭了?粗巴,樹兒東倒西歪,大雨傾盆。

          我和媽媽說了實(shí)話,媽媽聽完后,怒火燃燒。窗外的大雨都熄滅不了。我書包里心愛的小人書也被撕了個(gè)粉碎。緊接著,“棍子燒肉”的懲罰讓我身上、心上都隱隱作痛。窗外,狂風(fēng)把樹枝吹折了不少,暴風(fēng)雨繼續(xù)。

          我向媽媽認(rèn)了錯(cuò),保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)。風(fēng)波平了,我也得到了教訓(xùn)。

          精彩點(diǎn)評(píng):小剛童鞋的這篇文章把我震到了。小剛童鞋有無窮無盡的力量,只要找到一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)就能爆發(fā)。這也是20xx年你的第一篇大作喔?蓱z天下父 母心,要知道“打在兒身,痛在娘心!倍嗬砀改福麄冇泻芏嗖灰字。文章能將自己的心情與環(huán)境描寫結(jié)合起來,以景寫情,非常難得。景物描寫完美的配合著 情節(jié)的發(fā)展。似乎整場(chǎng)風(fēng)波,沖突不夠精彩,矛盾沒找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)激化。只是老媽的情緒在變化。而“我”在老媽的嚴(yán)厲中,又有怎樣的“反抗”?如果能將這點(diǎn) 寫好,文章更加光彩奪目。

        考試風(fēng)波作文14

          這星期一到校,就聽到整個(gè)年級(jí)的同學(xué)議論紛紛,說是這星期要考試。

          考試這個(gè)消息呢,對(duì)于“學(xué)霸”級(jí)的學(xué)生,當(dāng)然是好事了,因?yàn)檫@是他們證明自己實(shí)力的好機(jī)會(huì),而對(duì)于“學(xué)神”級(jí)的同學(xué),也是一次好機(jī)會(huì)的,因?yàn)檫@是他們測(cè)試自己能力的一次測(cè)驗(yàn),可是對(duì)于一個(gè)“學(xué)渣”級(jí)的學(xué)生,這可是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的壞消息啊!考試完了之后所要受的,不光是父母的絮叨,還有老師的.埋怨,就是同學(xué)之間探討起分?jǐn)?shù),也會(huì)覺得丟臉!

          聽到這個(gè)消息,其實(shí)我先是欣喜,想到這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)自己水平的機(jī)會(huì),但轉(zhuǎn)念一想,要是考得不好的話,那就……

          滿懷期待,果不其然,考試就來了。我打算是用功一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn)的,畢竟一次月考也會(huì)很重要的。

          當(dāng)拿到語文卷紙時(shí),我在看到第一題時(shí)就被阻擋了,這是《兩小兒辯日》的填空題!秲尚恨q日》,雖是我們課本里的,但我對(duì)這篇課文的內(nèi)容并不熟悉。唉,最后不用說,絞盡腦汁,我腦海里也沒一絲印象,要是平時(shí)能多了解課本,多掌握點(diǎn)知識(shí),就不會(huì)這樣了。很快,語文考試結(jié)束了,我滿懷遺憾地交了卷紙,同學(xué)們自然也和我一樣,對(duì)這一道題束手無策,但迫于無奈,也只得將空了題的卷紙雙手奉上。但130和131班的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過,了解過了,所以其他兩個(gè)班都填上了。總結(jié)教訓(xùn):溫故而知新!

          接下來的各科中,也都有難題一一向我襲來,考試結(jié)果雖未揭曉,但我希望也不大了!唉,只要這段時(shí)間補(bǔ)過,考試風(fēng)波就不會(huì)停息。真是“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根呀!”

        考試風(fēng)波作文15

          某節(jié)課,班主任抱著大堆試卷進(jìn)了教室。“慘了,今天考試!”“。≡趺崔k?”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書,一目十行,臨時(shí)抱佛腳;有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀:“菩薩保佑!菩薩保佑!”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹,一點(diǎn)也不恐慌:“嘿,小樣,這種考試算什么?”“就是嘛,我昨天才復(fù)習(xí)了!”;還有些“默默無聞”型的`同學(xué),默默地關(guān)上書放進(jìn)抽屜里,默默地打開文具盒拿出工具,默默地等待老師發(fā)試卷,也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來后,大多數(shù)同學(xué)又嘆了口氣:“我以為多難呢,真簡(jiǎn)單!”“不一定,你看這題!”……

          “誰也不許說話,考試開始!”隨著一聲令下,原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來,只有筆寫在紙上的沙沙聲。老師這兒看看,那兒瞧瞧,時(shí)不時(shí)皺一下眉頭,也許是哪位同學(xué)做錯(cuò)了。有的同學(xué)做著做著就“卡”住了,抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂,便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼,然后迅速縮回頭寫起來,不過還是難逃老師的“千里眼”,被逮個(gè)正著:“某某同學(xué),怎么回事?做自己的,別看別人的試卷!小心扣分!”這一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意!叭トト!別抬頭,快做!”老師又是一陣轟。甭說,還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫著,一臉輕松。這種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說說其他同學(xué)吧,有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋,好象在思考似的;有的做題時(shí)喃喃自語,忽然又大叫一聲“對(duì)了!”便埋頭寫起來。這邊有些鐵哥們發(fā)話了:“嘿,這題好難啊??哥們,你是怎么做的?”“我還沒做到這題呢!”“唉!”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了!

          “好了,收卷了!”這下可好,一些同學(xué)慌起來,使勁趕題,還沒做完。另一些吐了口氣,懶洋洋地傳試卷。下課后,大家要做的第一件事都是對(duì)答案:“我五題打的勾,那道題選三!薄鞍,是的,最后一題呢?”“你錯(cuò)了幾道啊?”“說不準(zhǔn)!”“總算考完了,咻!”

          考試完了,大家都露出了輕松的微笑。

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