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迎接考試的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的迎接考試的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
迎接考試的作文 篇1
“光陰似箭,日月如梭”歲月像小河的流水,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開母校,迎接新的挑戰(zhàn)了。
今天已經(jīng)是6月10號了,我們6月29號考試,我開始制定我的期末考試計劃,為了迎接母校的最后一次考試,一定要努力。
數(shù)學(xué)考試的秘決其實就是多做卷子,首先買一套《期末沖刺100分》的卷子,每天做一張,不會的看解題思路,直到會為止。記住下次遇到同樣的題型,一定不能再說不會做。數(shù)學(xué)主要是仔細(xì)審題,看清題目,不能寫錯小數(shù)點,計算最不能馬虎,所以要想在期末數(shù)學(xué)考試中考出好成績,一定要細(xì)心加多練習(xí)。
語文考試不光是要記住書本上的`生字和書本上的死知識,活知識也要會,活知識主要是多閱讀,有充足的語感和理解課文或閱讀的能力,像去外面考試,一般就考活知識,看你想像力,另外,去外面考試古詩不能放棄,背會好幾篇古文對學(xué)好語文有很大的幫助。
英語主要是三大類,有語法、音標(biāo)、單詞(漢語),學(xué)好英語主要是這幾類,語法分為時態(tài)、名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞等,充分掌握好語法知識,才能打好英語基礎(chǔ)。
看了以上的總結(jié),對于期末考試,你有什么打算?加油吧!考一個好成績回報母校,希望這些學(xué)習(xí)方法對你對我都有用。祝大家考好!
迎接考試的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,又一個學(xué)期過去了,我們面對著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里,就好似一個“五味瓶”,“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”,一個都少不了。
“酸”
開心指數(shù):5.5%
“呀!今天是星期三,怎么還有作業(yè)呀?”隨著甲同學(xué)的尖叫聲,我們?nèi)嗟哪抗舛冀y(tǒng)一集中在黑板上,!果然有作業(yè),這是剝奪了無作業(yè)日的,嗯,嗯嗯……嗯(詞窮)權(quán)力(勉強(qiáng)一下啦!)本來還沉浸在無作業(yè)日的喜悅之心的同學(xué)們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悅的極點降到了痛苦的.冰點。不過……還好,令我值得慶幸的是,作業(yè)并不多。
“甜”
開心指數(shù):89.8888%
“耶,耶,耶……,今天英語沒作業(yè),今天英語沒作業(yè)!”許多同學(xué)都唱起了rap,的確值得慶幸,因為……今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎!
“苦”
開心指數(shù):0.0001%
哎喲,下節(jié)又是英語課,我的媽呀,一天3天英語課,這是要作死的節(jié)奏!“叮呤呤,叮呤呤!毕抡n鈴響了,同學(xué)們各個早已蓄勢待發(fā),只等老師一聲令下:“下課!”便會如一支支離弦之箭,朝門外直奔而去?上,萬事俱備,只欠東風(fēng),英語老師好像沒聽見下課鈴似的,直到下一課的鈴聲不依不饒地響起,才依依不舍地離開了教室。
“辣”
開心提數(shù):3.3333%
哦耶,今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè),太棒了,很快,這個好消息,便傳遍了班級。可誰知,媽呀,老師只是沒寫而已,吼吼,而且還是出奇的多,我要抗議!
“咸”
開心指數(shù):0.0002%
“叮叮叮!”準(zhǔn)時報點的鬧鐘告訴我,現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚10:00了,啊,我伸了一個大大的懶腰。“呀,該去睡了。”放下手中的筆,合上面前的《黃岡小狀元》,簡單地整理了一下被各種試卷,各種教輔用書蠻橫霸占的書桌……拖著疲憊的身體跳上床,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),長長地舒了一口氣,進(jìn)入了那甜美的夢鄉(xiāng)……
爸爸常說:“成長本就是酸甜苦辣,五味俱全。能從苦中品出甜味來,才是真正的長大了。迎考的日子里,我似乎又有點明白爸爸的話了,走過又累又苦的期末之路,成績報告單上那鮮亮的分?jǐn)?shù),才讓人分分鐘都覺得甜吧。
迎接考試的作文 篇3
大海:
你好!也許你瞧不起我,因我只是一不足道的小女孩。但是,你不能無視地球上的生靈!
前一陣子,印度洋發(fā)生了大海嘯,平時安靜的你,同你的兄弟姐妹們,一起呼嘯著,奔騰著,躍上東南亞那一片美麗的土地,你知道你做了些什么?你毀了一片美麗的土地!也許那對你來說,只是一場微不足道的游戲,但對于一個生命來講,你使它失去了它最寶貴的東西——生命。還有它親人的淚。
大海,平日里,你風(fēng)平浪靜,是那樣的美麗,你每天迎著太陽跳舞又贈給了人類無數(shù)魚蝦等海鮮。
不錯,你對人類的貢獻(xiàn)是很大。但是,你以為,因為你平日對人類的貢獻(xiàn)大,你就可以在游戲時,一下子使上百萬人失去他們的所有財產(chǎn)——生命,親人,自由
你可以瞧不起人類,可以瞧不起人類地財物,但你不能瞧不起天下蒼生。天地之間,只有生命是最可貴的!——無論是人類的、動物的、植物的。
《精衛(wèi)填!返墓适孪氡啬阋仓溃銘(yīng)該明白,任何一個生靈,可以為了自己的生命而不計付出。
你是沒有生命的.,也因為這樣,你永遠(yuǎn)都不會死,永遠(yuǎn)都體會不到死亡的感受,但是,你得明白生命對于一個生靈有多么重要,你得明白生離死別的痛苦!
你可以瞧不起我,可以瞧不起給你寫信的女孩兒,但你必須——尊重生命!
迎接考試的作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)期就快要結(jié)束了。期末考試一天天臨近,一學(xué)期的校園生活中,我們收獲著快樂,收獲著成功。面對著即將來臨的期末考試,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?如果說每一個學(xué)期都是一場長跑,那么期末考試就是終點!懊坊ㄏ阕钥嗪畞,寶劍鋒從磨礪出!毕嘈糯蠹抑灰(jīng)過了努力都會取得一份收獲!
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會做,不但要會做,更要做得規(guī)范。當(dāng)然,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)也應(yīng)該一如既往的`遵守好學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律。下面,對同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點建議,希望能對大家有幫助。
1、要抓緊時間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。2、要遵守紀(jì)律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、要沉著應(yīng)戰(zhàn),以最佳心態(tài)對待期末考試。勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。
同學(xué)們,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游吧,充分展開自己的個性與才華。我們應(yīng)時刻提醒自己:珍惜時間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。
最后,祝同學(xué)們都能在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
迎接考試的作文 篇5
下一周就要期末考試了,所以不管是學(xué)習(xí)不好的還是學(xué)習(xí)好的都開始安安靜靜的.復(fù)習(xí),在這幾天,很少有人提及玩兒。
由于快要考試了,我每天晚上都把英語書、語文書、數(shù)學(xué)書熟悉一遍,再也不提玩兒電腦了,因為媽媽說要是我考試考好了,就給我買個賽車,由于我的自行車太小了,雖然很輕松就能騎,但是速度有一點點兒慢,所以我很苦惱,一直纏著媽媽讓媽媽給我買個賽車,媽媽就說只要考試考好了就行,我一聽,把任何玩兒的事情拋到腦后,開始緊張的復(fù)習(xí),還有每天練一張字,爭取卷面分,還有每天寫一兩張口算題卡,把英語書背一遍,把一切都做得好好的,迎接期末考試,也是升級考試。
大家準(zhǔn)備好了嗎,準(zhǔn)備好了就準(zhǔn)備好成績吧!
迎接考試的作文 篇6
馬上就要期末考試了,時間過得可真快,一眨眼又到一年中最緊張的那個時刻了,不停的復(fù)習(xí),寫不完的作業(yè),背不完的卷子,俗話說:“臨陣磨槍,不快也光!毕轮芰覀兙鸵谀┛荚嚵,雖然離的天數(shù)還有幾天,但是我的心臟卻一直快速的`跳動,讓我害怕極了,我自己告訴自己:一定要熬過這一劫,考個讓自己滿意的成績,這樣就可以過個好年了!
今天我們作業(yè)又留了許多,但我再疲勞也要在上學(xué)之前寫完,因為我覺得這是我的任務(wù),也是我不可離失的責(zé)任,我的知識就像一個大公司,我一定要努力的去探索,不要讓公司倒閉了。
現(xiàn)實是個很殘忍的東西,你不去努力,他就努力把你干垮,可是我怎能輕輕松松讓他干垮?我要讓我的現(xiàn)實靠自己的努力成為美好的現(xiàn)實!努力,雖然不一定有收獲,但我知道,不努力就會一直垮在那。最后對所有的人都說一句,做好自己該做的事情,不要讓自己的青春留下了遺憾,特別是跟我一樣的學(xué)生,祝你們期末考個好成績吧!
迎接考試的作文 篇7
天將降大任于斯人也,必先歷其千辛,習(xí)其百卷,搏其一考。
時光飛逝,美好的初中生活已經(jīng)過去了六分之一,而初一上的期末考試將如期而至。有句“新話”說得好:“天將降大任于斯人也,必先歷其千辛,習(xí)其百卷,搏其一考!蔽抑荒苋跞醯卣f一句:“極其無奈……”
后天開始的期末考試意味著什么?
大概意味著如果你考得好,不但自己能夠在同學(xué)面前樹立起“威風(fēng)”的學(xué)霸形象,父母在過年走親戚時,也能向親戚朋友顯擺一下兒女,吹噓一下自己的教育多厲害。
就沖著這兩點,全班乃至全校的同學(xué)再怎樣也要抱一下佛腳了。平常周末,手機(jī)放在書桌旁邊都是一直滴滴地響著,根本做不了作業(yè)的。而現(xiàn)在,QQ、微信上那些平時課后一直到十點也不下線的同學(xué)都消失了,空留幾個沒人搭理的`問題。大家都憋著股勁,鉆研書本,就想著期末考拿個好成績!
而我,也不能例外地在書海中遨游,一邊在心里罵著可惡的考試,一邊又不得不快速地翻著書,將知識點再次梳理,消化。
上了初中以來,數(shù)學(xué)對我來說真是越來越難呢,分差拉得最開的學(xué)科也就是它了。我自發(fā)找了讀多習(xí)題來做,可做完之后要對正答案,如果自己再去對就要花不少時間,而我現(xiàn)在最缺的就是時間。于是,我那每逢過年就忙得不可開交的父母,毅然伸出了援手。媽媽就像在幾乎沒有水的海綿中擠水一樣,擠出時間幫我改練習(xí);爸爸也幫我檢查語文的背誦內(nèi)容,聽寫要求掌握的字詞。我想,就算只是為了父母,我也要考出一個好成績!
到了深夜,我仍在埋頭“啃”書,父母也陪伴著我?创巴,萬家燈火仍在,或許此時,和我一樣,依然有不少花季少年都攀爬著書山題海。我也得努力!
“別復(fù)習(xí)了,洗洗睡吧,很晚了!弊谝慌缘膵寢尳K于發(fā)話,她看了看我,有些心疼的樣子。已經(jīng)十一點了!我站了起來,整理好書桌,伸個懶腰,長舒口氣,結(jié)束了一天的復(fù)習(xí)。
躺在床上,我在腦子里一遍又一遍地回憶復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......
累嗎?累!但再苦再難,也要堅強(qiáng),只為那些期待的眼神,只為心底不服輸?shù)囊庵。努力就能成功,堅持確保勝利。期末,讓我們揮灑少年意氣,逐鹿考場,一決勝負(fù)吧!
迎接考試的作文 篇8
時間過得就是快呀,一眨眼,一個學(xué)期就飛過去了。
今天是早期六,新的一年又過去了四天,在過三天,我們就要期末考試了。整整三天時間!一晃眼就要過去。我要好好安排這三天時間,復(fù)習(xí)語文,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……
復(fù)習(xí)語文,我要做幾張卷子,背一背還不熟練的課文,特別是古詩,還要寫幾篇日記,最重要的'是要把以前做過的題,有錯誤的地方再復(fù)習(xí)、再練一練、再看一看……
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),要寫幾張卷子,多練一練應(yīng)用題,也要做幾道奧數(shù)題,學(xué)會腦筋急轉(zhuǎn)彎,最重要的,是要學(xué)會用畫圖的方法,來幫助解答應(yīng)用題,在有加、減、乘、除的算式中,我要有脫式方法,一步一步寫清楚。
我還要加強(qiáng)體育鍛煉,有時間就到黑大去滑冰,或者到理工去游泳,或者到生態(tài)園去打冰滑梯……
哈哈!三天呀三天,被我安排得滿滿的!
拓展閱讀:如何做好期末迎考備考工作
期末復(fù)習(xí)是教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程,在這個學(xué)習(xí)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié),彌補學(xué)習(xí)過程中的缺漏,使所學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化,從而更好地了解、掌握和熟悉所學(xué)的知識。那如何做好期末的復(fù)習(xí)工作呢?
1.要有切實可行的計劃,并認(rèn)真執(zhí)行。
教師要依據(jù)教材內(nèi)容認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃。計劃要可行,要在有限的時間內(nèi)完成復(fù)習(xí)任務(wù)。計劃做好之后要按其實施,絕不可以盲目復(fù)習(xí),這樣很容易遺漏知識點。
2.復(fù)習(xí)要有針對性,且不可一把抓,要有重點的.復(fù)習(xí)。
3.整理,梳理、強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。
復(fù)習(xí)課的一個重要特點就是具有一定的系統(tǒng)性,引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理,把分散的知識綜合成一個整體,使之形成一個較完整的知識體系。從而提高學(xué)生對知識的掌握水平,真正能讓學(xué)生做到融會貫通。
4.復(fù)習(xí)題的設(shè)計要精、新、全。
復(fù)習(xí)不是機(jī)械的重復(fù),什么都講,什么都練是復(fù)習(xí)的大忌。復(fù)習(xí)一定要精,有目的、有重點,要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。題目的設(shè)計要新穎,具有開放性,創(chuàng)新性,多角度、多方位地調(diào)動學(xué)生的能動性,讓他們多思考,使思維得到充分發(fā)展,學(xué)到更多的解題技能。
5.發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
教師還要弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點、疑點所在。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做到復(fù)習(xí)有針對性,可以收到事半功倍的效果。
6.做好補差工作。
面向全體學(xué)生,使不同層面的學(xué)生都有所提高,特別要做好補差工作。要多關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,不放棄任何一個學(xué)生,是我們的責(zé)任。
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