考試時(shí)的作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的考試時(shí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試時(shí)的作文 篇1
我剛來(lái)到考場(chǎng)，就被那種緊張的心情灌滿了全身。
監(jiān)考老師發(fā)試卷了，我先把試卷快速地瀏覽了一遍，然后，先寫(xiě)上了班級(jí)、姓名。接著，我調(diào)整好了心情，緊張的心慢慢地平靜了下來(lái)。
開(kāi)始答卷了！我懷著考著100分的希望和信心，飛快地寫(xiě)著。頓時(shí)間，考場(chǎng)一片寂靜，只有答題時(shí)“沙、沙”的筆聲。我的大腦在不停地運(yùn)行著，生怕寫(xiě)錯(cuò)一道題。我在內(nèi)心不停地說(shuō)：“細(xì)心，再細(xì)心，一定要認(rèn)真的寫(xiě)，這次考試可關(guān)系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀！
不一會(huì)兒的'功夫，我便開(kāi)始寫(xiě)作文了。這時(shí)，我的腦海里不停地想著老師對(duì)我們的作文要求�！白忠欢ㄒ獙�(xiě)好，不要打流水仗，思路一定要清晰，自由。
考試時(shí)的作文 篇2
今天第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)教室，手里握著一卷試卷。對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們的書(shū)包拿出來(lái)，擺在中間”。待老師一說(shuō)，我們齊刷刷的把書(shū)包拿起，裝作一副正經(jīng)的模樣。老師看了很滿意，把試卷傳了下來(lái)。我們開(kāi)始做了，老師看我們?nèi)绱说摹肮郧伞本头判牡淖吡巳マk公室。走后還不時(shí)的望望我們，當(dāng)真正的確認(rèn)老師走后。嘻嘻，行動(dòng)開(kāi)始了，所有的學(xué)生都跑出了桌位，東抄抄，西抄抄。我們班的“霸王”你猜在干嘛？他真在求我們的班長(zhǎng)給他看幾眼了，聽(tīng)聽(tīng)他在說(shuō)什么，哎呀，雞皮疙瘩都要冒出來(lái)了。什么公主啊，小可愛(ài)啊，真不敢是從他嘴里說(shuō)出來(lái)的。望了望她們后，我便寫(xiě)我的題目了，真簡(jiǎn)單啊，不費(fèi)一會(huì)的功夫就寫(xiě)完了。正想趴下看他們?cè)诟陕锏�，我們班的肉麻鬼�?lái)了。他站在我面前，說(shuō)：“姐姐，給我看一看好不？”
我連忙說(shuō)：“才不呢�！蔽已垡膊豢此谎邸�
“噢，姐姐，你傷害的我幼小的心靈了！”他裝可憐的說(shuō)。
我差點(diǎn)沒(méi)暈了過(guò)去，還是不肯給他看，然后他又說(shuō)了很多肉麻的活來(lái)弄我。我說(shuō)不過(guò)他就只有給他看了。
待所有的人都抄完后，被埋在鼓里的'老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“寫(xiě)完了嗎？”
我們異口同聲的回答：“寫(xiě)好了�！�
接著老師就叫組長(zhǎng)收試卷了。這時(shí)我的心不由的為老師感到悲哀，一直是他眼里的好學(xué)生們，竟會(huì)在背后背叛他。真不知道我們班的這種壞習(xí)慣什么時(shí)候才能糾正呢？
考試時(shí)的作文 篇3
拿著，好好寫(xiě)，不用謝。我接過(guò)了了他扔過(guò)來(lái)的筆和橡皮。在這大雨連連，天寒地凍的冬天，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)炙熱的文字。謝謝你，朋友。
那是期末考試的第二天，考的是語(yǔ)文和科學(xué)。
我起初拿著黑筆奮筆疾書(shū)，怎知黑筆竟然油盡燈枯，原來(lái)他早已是風(fēng)燭殘年。
可惜周圍的同學(xué)最近的也有那兩米之相隔，可望不可及。猶如牛郎織女，被那銀河一線隔開(kāi)。更可怕的是老師還在死死的盯著我。
我的心不停的跳動(dòng)著，腿不停的抖著，我只得小聲的呼喚著，期待著蚊子般的`喊聲，能被他人聽(tīng)到。
啊，這次一定要被別人聽(tīng)到啊，有沒(méi)有人幫幫我�。�
此時(shí)老師又丟出了一個(gè)重磅炸彈，炸的我害怕極了：離考試結(jié)束還有十分鐘十分鐘后統(tǒng)一上交。
也就在這時(shí)候，那恩人來(lái)了。他將橡皮和鉛筆全部都扔了過(guò)來(lái)。雪中送炭，正中下懷，我的淚水在眼珠子里打轉(zhuǎn)，我感動(dòng)極了。只能不停的說(shuō)道：謝謝，謝謝。然后我便繼續(xù)開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)。
我最后考了九十幾，但沒(méi)有他我便不可能成功，更不可能拿到高分，所以說(shuō)謝謝你朋友。
考試時(shí)的作文 篇4
星期二，我們學(xué)校開(kāi)始了期末考試。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，同學(xué)們立刻把桌子拉開(kāi)，坐整齊，等待監(jiān)考老師的到來(lái)，一會(huì)兒，監(jiān)考老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲了。我的心里立刻緊張了起來(lái)，一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我的.心里就更緊張了，因?yàn)槲遗聦?xiě)錯(cuò)，如過(guò)寫(xiě)錯(cuò)老師該讓我們抄了。我向四周望了一下，同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒的做著題。我便開(kāi)始埋頭寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師走到我面前，看我寫(xiě)題，不管哪一位老師，只要一看我寫(xiě)題，我的心里就像有一只兔子一樣，在我心里跳。
我寫(xiě)到閱讀題的時(shí)候，我突然忘了怎么寫(xiě)，我就拼命的想著，突然，我想的媽媽的話在我耳邊響起，考試前要緊張，緊張是指而有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，而是心里緊張，考試時(shí)就要平靜，不要緊張，越是緊張，越想不出答案。我連忙放松心，過(guò)了一會(huì)兒，我又想起了這道題，其余的題我都是平靜的去做，最后我終于做完了。
這次考試，我知道了考試時(shí)心里緊張，考試前要緊張的復(fù)習(xí)。
考試時(shí)的作文 篇5
鈴聲響了，老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下：“把書(shū)都收起來(lái)！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書(shū)合上，毫不猶豫地把書(shū)放進(jìn)抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來(lái)得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書(shū)，狠下決心把書(shū)推進(jìn)抽屜；咦！這位怎么把書(shū)壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽��？天知道？？？
卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個(gè)人臉上表情各異：
某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過(guò)，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見(jiàn)之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時(shí)地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。作文
時(shí)間匆匆，老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識(shí)的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。
時(shí)間過(guò)得好快，有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無(wú)所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫(huà)著，額頭上滲出細(xì)密的.汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光，也能燃起希望之火？？？？作文
鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院，眾多討論，眾多紛紜。
考試時(shí)的作文 篇6
考試時(shí)候的心情，應(yīng)該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕、帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)自小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起爸媽的一番苦心。
這是一種心理錯(cuò)位，表面的在乎成了內(nèi)心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉(zhuǎn)化成了疲倦的雙眼�？荚噷�(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著太多太多，容不得你不在乎。你可以說(shuō)鄙視考試，可是你無(wú)法避免勞累的怪圈，也無(wú)法逃脫被考試奴役的命運(yùn)。學(xué)生時(shí)代的美好記憶，很少和考試聯(lián)系起來(lái)。一段時(shí)間的歡愉，最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來(lái)，也許這就是中國(guó)學(xué)生的最大悲哀吧。
考試時(shí)期的耀華校園別有一番風(fēng)致，耀華帖吧的話題也少了。這個(gè)時(shí)候，是注定和郁悶無(wú)法脫離的，讓人無(wú)法產(chǎn)生出“靜室苦茶品評(píng)書(shū)”的感覺(jué)，而沒(méi)有這種感覺(jué)的時(shí)候，我是讀不進(jìn)去書(shū)的'。說(shuō)句實(shí)話我有點(diǎn)不太習(xí)慣這樣的生活，無(wú)法享受每天早晨六點(diǎn)就在窗外讀書(shū)的奢華。可即使如此，我依然抱著一顆感動(dòng)的心去看待刻苦的同學(xué)，人這一輩子能經(jīng)歷多少事情？等過(guò)了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景致也許就永不會(huì)再發(fā)生了。
考試時(shí)期的心情不好，但絕不至于很差。窗外有風(fēng)吹過(guò)最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶，我也復(fù)習(xí)去。
考試時(shí)的作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
果然，在課室里我聽(tīng)到了同學(xué)們一陣陣鬼哭狼嚎的聲音。語(yǔ)文老師還是毫不留情的把試卷發(fā)了下來(lái)。
這次，我意外的聽(tīng)到了許多美妙的音樂(lè)，老師的皮鞋和地面摩擦的聲音，筆在試卷上寫(xiě)字發(fā)出的“沙沙”聲，風(fēng)吹在講臺(tái)上工作的'聲音，樹(shù)葉相互碰撞發(fā)出的響聲和墻上鐘表發(fā)出的聲音……
縱使有這么多意外的聲音，我還聽(tīng)到了自己的心跳和呼吸聲是那么大，比海浪聲還大。
我身邊的東西像靜止了一樣，這時(shí)我還看到一個(gè)紙團(tuán)趁老師不注意，完美的拋物線線，紙團(tuán)落在了另一個(gè)同學(xué)桌上。那位同學(xué)的臉上馬上露出了開(kāi)心的笑容。
突然，一聲震耳欲聾的打呼聲把我從這個(gè)美好的境界中拉了出來(lái)，原來(lái)是我們班上的“睡神”發(fā)出的“信號(hào)”��！
當(dāng)然，我指的“信號(hào)”就是告訴我們她已經(jīng)睡夠了。
老師又喊了一聲：“收卷�！彼趾ε�，因?yàn)樗�有幾道題不會(huì)。
這就是我考試時(shí)的場(chǎng)景，你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
考試時(shí)的作文 篇8
第一步：審題、確定托福立場(chǎng)、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由，防止遺忘)，最少3分鐘最多5分鐘。要避免兩個(gè)極端：
a.用時(shí)太少，理由沒(méi)有想清楚就開(kāi)始寫(xiě)，不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清，還會(huì)引起行文中頻繁的修正，欲速則不達(dá);
b.用時(shí)太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆，各個(gè)理由的例證可以寫(xiě)到該段時(shí)邊思考邊寫(xiě)。這一點(diǎn)你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
第二步：托福正文寫(xiě)作最少22分鐘最多26分鐘：
a.各段寫(xiě)作時(shí)，注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視。主題句給予最大重視，注意煉句，別說(shuō)你不想寫(xiě)主題句，主題句可以使讀者和本人更清晰該段落寫(xiě)什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫(xiě)作不必遵循相同的模式。
有n種選擇可供參考：1.舉具體事例;2.說(shuō)對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn);3.使用數(shù)據(jù);4.使用假想例子;5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來(lái)論述。哪一種你最容易想出來(lái)，就用哪一種。
b.考前將文章開(kāi)頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句型背熟練，并且練習(xí)和�？紩r(shí)把他們用熟，要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再去臨時(shí)決定比如哪種開(kāi)頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí)，一般你應(yīng)該已經(jīng)寫(xiě)到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段(不排除將它和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)。
第三步：檢查需要1-3分鐘，有側(cè)重點(diǎn)地檢查：
a.句法：確保每句話是完整的`，有謂語(yǔ)，且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ)。
b.時(shí)態(tài)：文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱要使用單數(shù);使用過(guò)去發(fā)生的事例時(shí)用的是過(guò)去時(shí);c.主謂一致按此三步，持續(xù)練習(xí)5篇以上，可以確保時(shí)間問(wèn)題。
如何在30分鐘行文的整個(gè)過(guò)程中保持書(shū)面整潔：
A、TWE要求必須用鉛筆寫(xiě)作文，你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性，太硬會(huì)擦破紙，有錯(cuò)誤要擦干凈再改;
B、第一遍寫(xiě)作時(shí)要求字跡不要太大也不要太小，通常一行寫(xiě)10-12個(gè)左右單詞為宜。如果書(shū)法不好，可以在考前練習(xí)寫(xiě)一下斜體的26個(gè)字母。
考試時(shí)的作文 篇9
“沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只聽(tīng)到圓珠筆觸到卷子時(shí)發(fā)出的響聲。沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行期中考試。
考試正在緊張的進(jìn)行著，有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿了，可還有些同學(xué)正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜，一派井然有序的景象。監(jiān)考老師見(jiàn)此情景，便放下心來(lái)，專心致志地看起一本書(shū)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們趁著有機(jī)可乘，開(kāi)始不安分起來(lái)，不會(huì)做題的同學(xué)急忙做好架勢(shì)，準(zhǔn)備抄襲答案。
看，已經(jīng)有人開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用警惕的'眼神先望向老師，再稍微挪動(dòng)自己的身體，然后回過(guò)頭來(lái)，向天空快速地扔了一個(gè)揉好的小紙團(tuán)，天空中頓時(shí)劃過(guò)一條彎曲的弧線，紙條準(zhǔn)確的落到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上。一邊的他心領(lǐng)神會(huì)，迅速打開(kāi)紙團(tuán)，把答案抄在紙上，空中又劃過(guò)了一條弧線……
教室里躁動(dòng)起來(lái)，隱約傳來(lái)嗡嗡的聲音，就像是一群討厭的蒼蠅在飛來(lái)飛去。同學(xué)們活動(dòng)的更加猖獗，不時(shí)發(fā)出說(shuō)話聲，對(duì)題聲，講臺(tái)上專心看書(shū)的老師抬起頭來(lái)，用銳利的眼神和略帶嚴(yán)肅的表情掃視同學(xué)們。剎那間，同學(xué)們完全變回原樣，該答題的答題，該思考的思考，裝出一副認(rèn)真相。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破綻的老師滿意地繼續(xù)興致勃勃地讀起書(shū)來(lái)。
不出兩分鐘，剛才傳紙條的同學(xué)又開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，這次，是直接把試卷立起來(lái)和同學(xué)對(duì)答案，還有的同學(xué)斜視同桌的試卷，再偷偷地抄下來(lái)……考場(chǎng)上發(fā)生的事情真是多種多樣。
“徐晨蒙，”突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，循聲望去，原來(lái)是一位同學(xué)要和我對(duì)答案，怎么辦呢？也許對(duì)過(guò)答案后，我就能考滿分了，到底答應(yīng)不答應(yīng)同學(xué)�。课以讵q豫著，轉(zhuǎn)念一想，這是考試，我不能違反考場(chǎng)紀(jì)律，索性就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)做著題。
第一場(chǎng)語(yǔ)文考試就這樣萬(wàn)事大吉，平安通過(guò)。我猜有的題目同學(xué)們會(huì)做的一模一樣，當(dāng)然，也會(huì)錯(cuò)的一模一樣。唉！這下，我們班的平均分又要少了許多�？紨�(shù)學(xué)時(shí)，同學(xué)們竟然又對(duì)起了答案。其中，有一道“鋪瓷磚“的數(shù)學(xué)題，全班幾乎都寫(xiě)錯(cuò)了。原來(lái)，抄襲也會(huì)有這么多的壞處。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：“也許這次你僥幸取得了好成績(jī)，但卻不是你的真實(shí)水平。這樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，成績(jī)不會(huì)上升。即使你沒(méi)考好，只要做真實(shí)的自我，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，你仍是好樣的。讓我們一起攜起手來(lái)，讓考場(chǎng)上的“歪風(fēng)邪道”遠(yuǎn)離我們五四班�！�
【考試時(shí)的作文】相關(guān)文章：
考試時(shí)代作文12-01
考試時(shí)的作文06-22
關(guān)于考試時(shí)的作文08-17
考試時(shí)的場(chǎng)景作文08-18
考試時(shí)的心情作文09-28
考試時(shí)代小學(xué)作文09-09
考試時(shí)刻作文11-22
考試時(shí)的學(xué)生們作文08-10
考試時(shí)作文4篇07-27
考試時(shí)的心情優(yōu)秀作文06-24