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（優(yōu)選）考試后作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的考試后作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試后作文 篇1
緊張的期中考試結(jié)束了，那么這時(shí)，我會(huì)是什么心情呢？期末考試結(jié)束了！“對呀！”考試之后傳來的是同學(xué)們互相討論話題的時(shí)候，只有我和同學(xué)孫藝鑫分享英語答案。
陳老師回來了，老師讓我們想一下自己可以打多少分，“99！”“100！”“我也不知道！”……這些聲音此起比伏，連成了一片。
放學(xué)了，奶奶問我答得怎么樣。我說英語和語文沒有空的，數(shù)學(xué)有一個(gè)不會(huì)的。
分?jǐn)?shù)發(fā)下來了，可不太好，但總體也不少，英語96分，語文94分，數(shù)學(xué)82分。只有數(shù)學(xué)有一些少。
當(dāng)老師念完語文和英語時(shí)，我就特別想讓數(shù)學(xué)也進(jìn)9，可當(dāng)徐千雅發(fā)下了數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我就知道不會(huì)有這個(gè)可能了，“唉，我要是高幾分的話就不會(huì)打這么低了！”
我覺得這次的成績是值得讓我自己作為起點(diǎn)的，因?yàn)橛泻玫腵開始才會(huì)有好的未來。考試之后真的是又驚喜又緊張，又激動(dòng)呢。
考試后作文 篇2
準(zhǔn)備了一學(xué)期的時(shí)間，終于迎來了期末考試。我很興奮，但同時(shí)也很緊張，雖說這次發(fā)揮的很好但也不能確定，因?yàn)槌煽冞�沒有發(fā)下來。
隨著一聲鈴響，我的暑假就要來迎接我了。想想我們一路打拼，打拼到了期末，一起經(jīng)歷了許多困難，我們?yōu)榱俗詈蟮目荚�，努力奮斗。最后迎來了暑假，解放了我們。
回到班級的路上我還在暗自竊喜，想著不用7點(diǎn)起床了，可以當(dāng)個(gè)瞌睡蟲啦。走著走著就走到了班級，班里空無一人，只有朱老師一人，我就坐在位上，等待著同學(xué)的到來。過了一會(huì)兒，同學(xué)都到齊了，好多同學(xué)都在談暑假去哪玩，干什么，聊的那是熱火朝天，還有的`同學(xué)正在討論試卷的答案，我也湊上聽了聽，聽著聽著我竟然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三題，扣三分，只能盼著作文能發(fā)揮好，要不我的90分夢想就要破碎了。
這次我感覺會(huì)有很多人比我考的好，特別是一些努力認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)。我們常說：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，這一次沒有把握機(jī)會(huì)，那就只能下一次努力，我對這次考試還是有點(diǎn)失望。
考試后作文 篇3
哀
最近一段時(shí)間里，我們進(jìn)行了期中考試，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)在問題的時(shí)候，我不小心說漏了嘴，被監(jiān)考老師扣了10分，我忍不住想掉眼淚，如果不把題做全對的話我連90都考不到，真是哀莫大于心死。
喜
考完試回到家后，我痛哭流涕、傷心不已，媽媽問我怎么了，我也沒說話，只是在媽媽懷里哭了起來，哭了一陣子之后我才把被扣分的士親告訴了媽媽，媽媽也沒有罵我，只是安慰道我：“盛源，別哭了，這是在考場上你把別人問的問題的答案說了出來，老師當(dāng)然要扣你分，但是只有提議都會(huì)做，算錯(cuò)數(shù)沒關(guān)系，只有你吸取教訓(xùn)，以后不再這樣了，我也不會(huì)責(zé)怪你！”聽了媽媽安慰我的話，我也不那么傷心了，也很受感動(dòng)。
怒
第二天，卷子出來了，我一看：語文93，數(shù)學(xué)93.語文上的閱讀題答案寫顛倒了還有空題，數(shù)學(xué)因?yàn)楸豢哿耸职盐遗蒙窕觐嵉�，把算面積的公式忘了，還做錯(cuò)兩道填空題都是九十三分，這還是個(gè)不吉利的數(shù)，九代表永久，三代表傻，合起來就是“永遠(yuǎn)的傻”，因此我對自己很憤怒，馬虎的毛病真是屢教不改。
樂
考試分?jǐn)?shù)出來之后，我回到家時(shí)樂得手舞足蹈，并不是因?yàn)槲业腵成績是處于優(yōu)秀階段，而是因?yàn)槲业臅嵎謺r(shí)并沒有被扣十分，我想，這一定是我們的數(shù)學(xué)老師改的卷子，不然別的老師肯定會(huì)扣我的分，看來平常對我們很嚴(yán)厲的的數(shù)學(xué)老師也是很照顧我們！很感謝我們的數(shù)學(xué)老師！
兩個(gè)月很快的就過去了，期中考試也已經(jīng)考了了，在平常不重視期中考試的我不知道在后兩個(gè)月的期末考試的成績怎么樣呢？一定要繼續(xù)努力！
考試后作文 篇4
今天考試語文，教室里靜悄悄的，只聽見孩子們“沙沙的”寫字聲，沒有人交頭接耳，沒有人左顧右盼，都在認(rèn)真的思考，用心的答題，有的孩子在寫作時(shí)還露出了微笑，想來，孩子們一定掌握的不錯(cuò)。中午剛到家，就接到一位家長的電話“侯老師，我家孩子作文跑題了，嗨，這考試有時(shí)真無奈，孩子考前精心的準(zhǔn)備，那么用心，那么投入，就想拿個(gè)好成績，結(jié)果作文一跑題，全完了，嗨，你瞧，孩子在嗚嗚的哭呢……”我一邊聽，一邊努力安慰她，并一再叮囑勸導(dǎo)勸導(dǎo)孩子，一次考試不代表什么，老師知道孩子努力過，知道孩子已經(jīng)掌握了所學(xué)知識(shí)，沒關(guān)系的，不要?dú)怵H，不要影響明天的答題……放下電話，我陷入沉思。
其實(shí)，考試本身沒有錯(cuò)，它是教育過程中檢測學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)之一，而通過考試而培養(yǎng)的'考試能力是一個(gè)現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)�？荚嚦煽儾恢皇欠�?jǐn)?shù)，它是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，它考驗(yàn)的是一個(gè)人做事情有沒有腳踏實(shí)地、持之以恒的精神，有沒有足夠的耐心和耐力，是否能經(jīng)受住磨煉和摔打的考驗(yàn)，能不能合理安排自己的時(shí)間，能不能抵抗來自各方面的誘惑和干擾。
孩子們在考試來臨時(shí)，常常會(huì)情緒過分緊張、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是來自家長、親友、同學(xué)等相關(guān)的外界壓力；由于家長和老師對考生的期望值過高，或考生對自己的要求過高，超過了考生力所能及的程度，以致使考生心理壓力過大。另一個(gè)原因就是心理素質(zhì)太差。一些考生平素性格內(nèi)向，拘謹(jǐn)。碰到問題，總是怕字當(dāng)頭，自卑感重，往往低估自己的能力和知識(shí)水平，總是擔(dān)心自己會(huì)考不好，信心不足。還有就是日常學(xué)習(xí)生活中松懈，面臨考試時(shí)焦慮過度。
1、平時(shí)認(rèn)真聽課，課下多讀多寫多練。
2、考前合理安排作息，科學(xué)地復(fù)習(xí)，保持一定的運(yùn)動(dòng)。
3、扎扎實(shí)實(shí)打好基本功，訓(xùn)練解題速度；考試中，掌握正確的考試方法，做到全面審題，心中有數(shù)；先易后難，逐個(gè)擊破；抓緊時(shí)間，盡力糾錯(cuò)。
4、以平常心對待考試，調(diào)節(jié)情緒，適度緊張，把最佳狀態(tài)留在考試中。
最后，我想告訴那些沒能考出好成績的孩子們，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，在你們未來的人生中，還有無數(shù)大大小小的考試在等著你們，考試沒有終點(diǎn)。人生的道路有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自已！拋開這些情緒，冷靜下來，讓你的大腦思考，剩下的時(shí)間該做些什么呢？
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