考試緊張作文

時(shí)間：2024-12-25 14:50:05 林強(qiáng) 考試我要投稿

考試緊張作文（精選31篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的考試緊張作文，歡迎閱讀與收藏。

考試緊張作文（精選31篇）

　　考試緊張作文 1

　　今天是星期五，我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張的考試。

　　我們上午先考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。語(yǔ)文先考。剛開(kāi)始，很順利，沒(méi)有一道不會(huì)的.題。到后來(lái)，做到了第九題的畫(huà)中心句時(shí)，我不會(huì)了，我便把這道題丟下去做別的題了。等我再去看這道題時(shí)，已經(jīng)離交卷只剩下15分鐘了。我趕緊的思考，終于，在交卷前把他給做了出來(lái)··········

　　開(kāi)始考數(shù)學(xué)了，除了判斷題我不敢確定，其余的題我都會(huì)做。

　　唉！下午還要考英語(yǔ)和常識(shí)，我可真么辦呢！

　　英語(yǔ)開(kāi)始考了，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)過(guò)了所以我基本上都會(huì)。可還有我不會(huì)的，終于，左思右想，把答案給想了出來(lái)·········

　　咳！常識(shí)我都不會(huì)，怎么辦呢？終于，我冥思苦想、絞盡腦汁得想，把答案勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫(xiě)了上去·······

　　這真是一場(chǎng)緊張的考試啊！

　　考試緊張作文 2

　　明天是三年級(jí)第一次月考，我一遍又一遍的復(fù)習(xí)著，深怕漏了哪個(gè)字，我的分?jǐn)?shù)會(huì)少了一分。

　　考試時(shí)，教室的氣氛非常凝重，大家都小心翼翼的寫(xiě)著，我也非常的緊張，但是只要有我不會(huì)的題目，我就仔細(xì)回想考試前的復(fù)習(xí)，我就會(huì)知道答案了，寫(xiě)完了以后我又檢查了三遍才交卷。

　　考完了，我的'心情有如洗三溫暖，非常輕松，但是真正緊張的才正要開(kāi)始，

　　兩天后，老師發(fā)下考卷那時(shí)，我的心臟就快要跳出來(lái)了，沒(méi)想到我卻意外的考第一名，那時(shí)我真是開(kāi)心極了！

　　回家后，媽媽告訴我：“雖然你考第一名，但是要有勝不驕的精神，才能繼續(xù)保持。”爸爸也說(shuō)：“考第一名是很好，但是平常要復(fù)習(xí)不能臨時(shí)抱佛腳。”我覺(jué)得他們說(shuō)的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！

　　考試緊張作文 3

　　一學(xué)期就要結(jié)束了，老師通知我們即將要進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)驗(yàn)收，這幾天要住緊時(shí)間復(fù)習(xí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我忽然意識(shí)到期末就要到來(lái)，這讓我的心里怦怦直跳。

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我拿出了期末沖刺卷認(rèn)真做起來(lái)。在媽媽的幫助下，基礎(chǔ)知識(shí)我是一遍又一遍練習(xí)，很快絕大部分已經(jīng)掌握。不會(huì)的習(xí)題，媽媽講兩遍后我還是不太會(huì)，讓我再重復(fù)講一遍，頓時(shí)呆頭呆腦不會(huì)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我心跳加快，滿臉通紅，腦子一片混亂，瞬間成了結(jié)巴。趁著模糊的記憶，磕磕巴巴的講了一遍，媽媽狠狠地瞪了我一眼，又耐心的'講了一次。

　　連著做了幾天的試卷后，基礎(chǔ)知識(shí)考試的鈴聲敲響了。我是既緊張又害怕。拿到卷子后，我大概看了一遍，基本都做過(guò)，瞬間有了考九十分的信心。鋼筆上試卷上飛舞，順手極了！

　　忽然發(fā)現(xiàn)最后一道題有點(diǎn)難，又似曾相識(shí)，媽媽曾將講過(guò)這道題型，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，這可怎么辦？心里七上八下，忐忑不安……

　　做過(guò)的題目又不會(huì)了。老師和媽媽都不會(huì)放過(guò)我的，一定會(huì)受到地狠狠批評(píng)！這時(shí)的我，著急地手心直冒汗，額頭也流出了汗珠。這時(shí)的我特別后悔，真想回到考試前，徹底弄懂這道題的解題思路，后悔啊后悔啊……

　　幾天后成績(jī)出來(lái)了，考了九十四分。經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功的道理。以后遇到不會(huì)的問(wèn)題要多問(wèn)，了解意思，明白思路，不能混水摸魚(yú)，欺騙別人就是欺騙自己。

　　考試緊張作文 4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我和我的妹妹進(jìn)入校園，坐到位置上的時(shí)候，我和妹妹都很緊張，因?yàn)榻裉焓菙?shù)學(xué)區(qū)考，我和妹妹拿到手的卷子都不一樣，我拿到的試卷是A卷，我妹妹拿到的試卷是B卷，當(dāng)然，我和我同桌的卷子也是不一樣的，很快，區(qū)考就開(kāi)始了。

　　我一道題一道題的'做，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師提醒我們說(shuō)：“離考試結(jié)束還有20分鐘。”我想：“我們考試共60分鐘，還剩20分鐘，20和60之間相差40，所以，我做了40分鐘的試卷。”但是我妹妹還沒(méi)有做完，我想：“是不是B卷的題太難了？”過(guò)了10分鐘，我妹妹才做完了試卷，過(guò)了十分鐘后，老師開(kāi)始收卷了，我才想起來(lái)，要檢查試卷，但是，老師已經(jīng)收走了我的卷子，我很后悔。

　　分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，我數(shù)學(xué)得了97.5分，我很后悔自己沒(méi)有檢查試卷，回家以后，我下定決心，下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，我總結(jié)了自己的問(wèn)題，主要是這次考試我太緊張了！忘記了檢查試題，導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，吃了粗心大意的虧。第二天，數(shù)學(xué)老師在課堂上發(fā)小卷讓我們做，這次我沒(méi)有緊張，我得了100分，回家之后，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。

　　考試緊張作文 5

　　隨著時(shí)間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來(lái)。隨著指揮者——監(jiān)考老師徐老師的一聲開(kāi)始考試，考試交響曲第一幕正式拉開(kāi)席幕。

　　考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時(shí)間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谘┌椎脑嚲砩相оУ膶?xiě)著，連一顆小小的釘子掉下都聽(tīng)的見(jiàn)。同學(xué)們演奏前奏曲很投入，很好......

　　考試交響曲第二章：考試狂想曲簡(jiǎn)單的題目做好了，開(kāi)始想難的題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來(lái)迅速的迅怎么寫(xiě)。其他人有的抬著頭想問(wèn)題，有的咬著筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語(yǔ)......

　　考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的'人已經(jīng)把難題給攻破了，他們開(kāi)始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們。有的人時(shí)間不允許他們幻想，他們只能繼續(xù)狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結(jié)束，各小組長(zhǎng)收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長(zhǎng)。

　　緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。

　　考試緊張作文 6

　　考試，我們所有學(xué)生都必經(jīng)的一種經(jīng)歷，也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種測(cè)試。

　　曾在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)過(guò)這樣一句話：考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。這句話我覺(jué)得挺貼切的。在許多老師和父母的眼中，覺(jué)得成績(jī)比什么都重要，成績(jī)好了，無(wú)數(shù)的夸獎(jiǎng)與羨慕會(huì)降臨在你的身邊，考得差了，便是鋪天蓋地的批評(píng)，加一點(diǎn)點(diǎn)的.安慰。這是緊張的由來(lái)。在很多學(xué)生心里，都會(huì)害怕考試考砸，害怕被同學(xué)輕視，被老師責(zé)備，被家長(zhǎng)用失望的眼神看著……這些都是考試的負(fù)面影響。在考前我們總會(huì)擔(dān)心沒(méi)有復(fù)習(xí)好，擔(dān)心考試時(shí)會(huì)發(fā)揮不好。在考試時(shí)，我們會(huì)由于各種壓力而感到緊張，甚至影響發(fā)揮等等。

　　當(dāng)然，考試也并非只有壞的一面，它也是有兩面性的。考試的樂(lè)趣不多，卻還是有的，當(dāng)我考試得到了好成績(jī)之后心情便是“水漲船高”一般直升，常樂(lè)的合不攏嘴。高興自己的付出得到了收獲，高興于老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸贊，父母的充滿喜悅的眼神……當(dāng)我自信的向父母報(bào)出分?jǐn)?shù)的那一刻，是最高興的時(shí)候，不用遮掩，還有“票子”可拿，那時(shí)的我心中的快樂(lè)肯定是無(wú)與倫比的。當(dāng)然，也不止這點(diǎn)讓我樂(lè)，更讓我高興的是看著卷子上那些紅色的大勾，心情倍兒棒，有一種難以說(shuō)出的感覺(jué)——因?yàn)槲野堰@些內(nèi)容學(xué)扎實(shí)了，而且沒(méi)有因粗心大意而考砸。

　　考試這個(gè)兩面性的，總讓我心緊張擔(dān)憂，后高興（也有繼續(xù)但有的時(shí)候），這，讓我很緊張于考試，擔(dān)心考不好，尤其是發(fā)成績(jī)前，那簡(jiǎn)直是煎熬啊！考試，讓我緊張讓我有啊！我想，與我“志同道合”的肯定不少。

　　考試緊張作文 7

　　六年時(shí)間馬上過(guò)去了，我們也將從小學(xué)踏入初中的大門(mén)。這次，我參加了人生中第一次選拔性考試——一場(chǎng)關(guān)系到我們要去怎樣的中學(xué)的一場(chǎng)考試。

　　粽子飄香的端午節(jié)，我們迎來(lái)了莊重的考試。廣播一宣布監(jiān)考老師分發(fā)試卷，只覺(jué)得教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽(tīng)到，緊張的氣氛四處彌漫，我的心像是有幾只小鹿似的砰砰跳個(gè)不停。

　　卷子發(fā)到了手中了，我的心更加緊張了。做題前五分鐘里我努力思考這些題，正式答題就能節(jié)省一些時(shí)間。選擇題每道都簡(jiǎn)單，讓我松了一口氣。又接著看“補(bǔ)充詩(shī)句”，本以為只是小菜一碟，但突然發(fā)現(xiàn)《獨(dú)坐敬亭山》的第一句我卻忘了，剛剛松下去的氣又上來(lái)了。我努力回想起這首詩(shī)，可第一句怎么也想不起來(lái)，忘到了腦袋的深淵去了。這一分要是得不到可就吃大虧了啊！

　　考試終于開(kāi)始了，我一絲不茍地把選擇題的答案立馬寫(xiě)上去。下面的題盡管有些不會(huì)，但也不能丟了西瓜撿芝麻——因小失大。漸漸地，題做得越來(lái)越順，那顆緊張的心沒(méi)有了，投入考試中了。那道詩(shī)句題萬(wàn)幸地想起來(lái)了。但當(dāng)我做到閱讀題時(shí)，距離考試時(shí)間僅剩半個(gè)小時(shí)了，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，我可是一個(gè)字沒(méi)摸啊！我在心里重復(fù)著“坦然，坦然，一定要坦然面對(duì)。”在考試結(jié)束前兩分鐘，終于寫(xiě)完了。

　　語(yǔ)文考試后，數(shù)學(xué)又開(kāi)始了。數(shù)學(xué)可是我的'致命關(guān)卡啊，可我還是得坦然面對(duì)。雖然是坦然面對(duì)，但考完過(guò)后，我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)連我目標(biāo)的80也絕對(duì)上不到了，語(yǔ)文的結(jié)尾也很潦草，還有很多題都不會(huì)做，這次一定完了，都不能入圍了！

　　第二天早上，就是發(fā)布成績(jī)的時(shí)候了。我和爸爸媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校，隊(duì)伍早已排得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我一步一步走向考室外，只見(jiàn)考室外張貼的成績(jī)表下圍得水泄不通。我深吸一口氣，慢慢地走過(guò)去，望著成績(jī)表，尋找著我的名字。我想一定考得很糟糕吧。終于，我看到了我的名字，我慢慢地橫著看過(guò)去看成績(jī)……

　　“166.5分！”我驚訝地叫到，雖然不是一個(gè)特別好的成績(jī)，但我覺(jué)得我努力了。我入圍了！考上了！

　　原來(lái)，只要坦然面對(duì)就能有滿意的結(jié)果。

　　考試緊張作文 8

　　我走在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，但我聽(tīng)得都煩死了。因?yàn)榻裉煲荚嚒?/p>

　　考試前

　　我坐在位子上，椅子像長(zhǎng)了手一樣，把我的身子晃來(lái)晃去，每個(gè)同學(xué)都緊張地背著課文，恨不得自己能有一目十行和快速記憶的'超能力。我也拿著語(yǔ)文書(shū)仔細(xì)地看來(lái)看去。“叮咚，叮咚，叮叮咚咚……”可是，我最不愿意聽(tīng)見(jiàn)的聲音還是響了起來(lái)。

　　考試中

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)上班級(jí)和姓名。在前二十分鐘，我好似關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。這時(shí)，同桌的眼睛“跑”到了我的卷子上，看了三四秒就又悄悄“溜”走了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一只攔路虎呼嘯著奔來(lái)，站在了我的面前，向我大吼一聲，我拿出我的“龍泉寶劍”對(duì)著那頭虎就沖了過(guò)去，在大戰(zhàn)了幾個(gè)回合后，那頭老虎終于被我制服了。

　　考試后

　　同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地聚在一起，七嘴八舌地討論著答案。結(jié)果，成績(jī)下來(lái)了，我考了九十八分，心里的一塊石頭終于落地了。回家的路上，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，又恢復(fù)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的模樣。

　　這真是一場(chǎng)緊張的考試。

　　考試緊張作文 9

　　時(shí)間好像凝固了一樣。只聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進(jìn)行英語(yǔ)考試。

　　前面的題目都很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽(tīng)力也是小菜一碟。我三下五除二，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就全部解決掉了。

　　一張?jiān)嚲恚豢赡軟](méi)有難的題目。熟知出題老師套路的'我暗暗思索著。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)異于上青天。我只能勉強(qiáng)看懂幾個(gè)單詞。其他的只能靠猜。好多個(gè)的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個(gè)十萬(wàn)八千里呢。

　　我看了七八遍閱讀理解，也沒(méi)有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓著頭發(fā)。眉頭緊皺，小聲嘀咕著：“這是什么意思啊？這是什么意思呀？”無(wú)奈，心急吃不了熱豆腐。我越著急，就越做不出來(lái)。我只好填了個(gè)自己覺(jué)得差不多的答案。

　　吃了晚飯，準(zhǔn)備睡覺(jué)，可我卻輾轉(zhuǎn)難眠，心里仍然想著那道閱讀理解。一會(huì)兒覺(jué)得我是對(duì)的，一會(huì)兒又覺(jué)得是做錯(cuò)了。房間里靜的可怕，心臟跳動(dòng)聲音都聽(tīng)的一清二楚。

　　過(guò)了兩天，當(dāng)?shù)弥荚嚦煽?jī)是96分時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。

　　考試緊張作文 10

　　對(duì)方是男生，我們之間有著深厚的友誼和默契，但因?yàn)樾詣e差異，成為我們溝通的障礙。

　　拿起電話簿，他的號(hào)碼出現(xiàn)了。給他打個(gè)電話怎么樣？時(shí)間長(zhǎng)了，不知道他最近怎么樣。我心想，我開(kāi)始行動(dòng)了，于是我坐在電話旁邊，準(zhǔn)備撥電話號(hào)碼。突然想到，他家接電話怎么辦？大家會(huì)怎么看我？一陣亂七八糟的思緒讓我忘記撥電話號(hào)碼，放下電話。我猶豫了一下：要不要打電話？我的那一半是在說(shuō)：“去吧，你們是朋友，朋友之間要互相聯(lián)系，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。況且打個(gè)電話也沒(méi)啥用。”另一半說(shuō)：“嘿，他是個(gè)男孩！要不要?jiǎng)e人誤會(huì)你？算了，不打了。”怎么辦？怎么辦？經(jīng)過(guò)幾次激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于拿起了電話。

　　我一拿起電話，手就不停地抖。“奇怪，今天不冷！為什么手會(huì)抖？”我想知道。我努力讓自己冷靜下來(lái)，一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“冷靜，冷靜。”最后，我撥通了電話號(hào)碼，但我的心變得更加緊張。時(shí)間似乎停留在那一秒。周圍的空氣被凍住了，我清晰的聽(tīng)到自己的心跳。電話鈴響了，我緊張、興奮、激動(dòng)地等著那邊一個(gè)熟悉的聲音。等待中的.每一秒都在考驗(yàn)我的耐心。突然電話里有東西。我抓起電話仔細(xì)聽(tīng)著：“對(duì)不起，你撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)。請(qǐng)稍后再撥。”我暈，等了這么久，激動(dòng)了這么久，結(jié)果就是這樣。

　　沒(méi)想到我會(huì)這么緊張。

　　考試緊張作文 11

　　今天，我們考試了，你們緊張了嗎?當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在不緊張了，因?yàn)榭荚囈呀?jīng)考完了。不過(guò)又要進(jìn)行下一科的考試了，大家不要緊張喲!緊張考不出好成績(jī)，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

　　要想過(guò)一個(gè)愉快的寒假，就要認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)答卷，考出好成績(jī)。

　　祝大家考一個(gè)好成績(jī)。

　　緊張的考試

　　明天就是語(yǔ)文考試了，我一定要好好答卷，爭(zhēng)取得一百分。

　　為什么說(shuō)好好答卷呢?其實(shí)，我不是不會(huì)，而是太粗心了，上一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試一下子就扣了六會(huì)，還不是因?yàn)榇中脑斐傻膯?

　　我每次說(shuō)題簡(jiǎn)單，題簡(jiǎn)單，可是就偏偏出錯(cuò)，當(dāng)我看到錯(cuò)題后都會(huì)想：“這么明顯的`錯(cuò)誤，我檢查了這么多遍，怎么就沒(méi)檢查出來(lái)呀!”

　　因?yàn)榇中模话俜挚偢也良缍^(guò)，但我知道，只要我仔細(xì)一點(diǎn)，一百分就會(huì)跟我交朋友的。

　　緊張的考試

　　最后一次計(jì)算機(jī)考試，在今天早上舉行。

　　因?yàn)閷W(xué)號(hào)靠后，所以考得比較遲，看到前面大部分同學(xué)都沒(méi)過(guò)，心里特別緊張，前二十個(gè)才過(guò)了三個(gè)。害我都不敢玩別的，一心在練習(xí)了。

　　終于輪到我了，雖然練得很熟練了，但還是有點(diǎn)緊張。不過(guò)，我還是一次通過(guò)了，雖然敲鍵盤(pán)的手因?yàn)榫o張有點(diǎn)抖，但我還是在三分鐘之內(nèi)把它做玩了，終于松了口氣。還是不錯(cuò)的，畢竟全班六十九人只過(guò)了二十人不到啊!

　　加油!繼續(xù)努力!

　　考試緊張作文 12

　　曾幾何時(shí)，一種莫名的感覺(jué)占據(jù)了我的心扉，大腦皮層猶如即將炸開(kāi)一般，覺(jué)得疼痛。

　　目光呆滯地盯著筆尖在試卷上無(wú)法行走；思維像凍結(jié)的冷水無(wú)法運(yùn)行。看著空白的試卷，我也無(wú)能為力。我開(kāi)始緊張，奇怪的是，為何我的思想跟不上來(lái)？我呆板，我遲鈍，我木訥我為什么變得如此無(wú)可救藥？那就讓筆尖在潔白的草稿紙上無(wú)規(guī)則的滑行吧！

　　我在草稿紙上畫(huà)出了一條毫無(wú)規(guī)律的線。我明明是在做化學(xué)試卷，為何要畫(huà)出一條無(wú)關(guān)緊要的線條來(lái)？可笑之極！我不知道修正帶里含有什么元素，我把白色的修正帶涂在草稿紙上，顯得突兀。

　　這條線一定有某種寓意！它根本就脫離了我思維的空間；是它驅(qū)使我干的，這一切，對(duì)！它也不受任何東西的束縛。一旦逾越了線的`最高點(diǎn)，將墜入黑暗的深淵，沉淪將從那時(shí)開(kāi)始。

　　呆滯的眼神發(fā)出的視線開(kāi)始互相交疊，試卷上的符號(hào)和漢字混合在一起，分不清筆畫(huà)。我努力地思考著，終于有了些思路，試卷上清晰的字和化學(xué)方程式打亂了我的腦子。

　　看了看時(shí)間，距離交卷時(shí)間僅有10分鐘。試卷上的空白加快了我的心跳；指縫間冒出了虛汗；轉(zhuǎn)筆的右手開(kāi)始有了疲倦之意。我的心臟跳的劇烈，連同大腦小腦也開(kāi)始隱隱作痛。在監(jiān)考老師虎視眈眈地凝視下，我的額頭上冒出滾滾汗珠。手也開(kāi)始抖起來(lái)，我的眼睛緊緊盯住試卷，在燈光下，頭暈暈的。

　　我看了看表，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。到最后交卷時(shí)，還是沒(méi)有寫(xiě)完。哎，繼續(xù)努力吧！

　　考試緊張作文 13

　　今天是八月一日，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)就是八月到了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是緊張的一天，因?yàn)榻裉焓俏夜殴~考級(jí)的日子。

　　中午十二點(diǎn)出發(fā)，到溫州時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了，還有半小時(shí)就到我了，好緊張，待會(huì)兒老師千萬(wàn)要抽到我比較熟悉的部分啊，有些我?guī)滋烨安疟匙〉腵千萬(wàn)別抽到啊！“珍妙，時(shí)間差不多了，我們進(jìn)去吧。”媽媽看了看時(shí)間跟我說(shuō)，“好，”我回應(yīng)著，走進(jìn)了待考室。

　　老師說(shuō)我們每個(gè)人考試的時(shí)間是五分鐘，我是第四個(gè)，還好不是排第一名心里暗暗自爽。待考室里空氣中充滿了緊張的氣氛，一個(gè)人都不說(shuō)話，各自做各自的事，有的在帶指甲，有的在看書(shū)，忽然一個(gè)人影正向教室走來(lái)：“1-5號(hào)到外面排隊(duì)，馬上要考試了。”這么快，這么快就要開(kāi)始考試了，不行，我得先回憶回憶譜子“1,6,5,6,5……”我默念著。考場(chǎng)就在旁邊，門(mén)口擺上了四張椅子，2號(hào)-5號(hào)坐在外面等候，1號(hào)到考場(chǎng)里考試了，好緊張啊，待會(huì)兒一定不要彈難的和我不會(huì)的，還是先看下譜子吧。大約十五分鐘后，到我考試了，我走到考場(chǎng)，坐在椅子上，以平常的水平彈奏著曲子，馬上就要彈到我不熟悉的部分了，老師趕緊讓我跳過(guò)這段吧！可是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的，老師并沒(méi)有跳過(guò)這段，而是后面一段，不過(guò)似乎這次彈奏比之前好一些，一下子，五分鐘過(guò)去了，終于考完了。

　　考試緊張作文 14

　　星期五早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，想緩解一下考前緊張的心情。這時(shí)劉老師報(bào)考試學(xué)號(hào)了：“黃思語(yǔ)，4401……涂曉微4435。”

　　接著我來(lái)到了考場(chǎng)，并找到自己的位置坐了下來(lái)。監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)試卷。我一看試卷，不禁緊張起來(lái)……第一場(chǎng)語(yǔ)文考完了。我利用中途休息時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)，監(jiān)考老師又來(lái)了，我暗自歡喜，英語(yǔ)可是我的拿手好戲！幾分鐘就把試卷寫(xiě)完了，也檢查了，但還是不放心，反復(fù)檢查幾次后將試卷交了上去。

　　下午，我又來(lái)到了考場(chǎng)，進(jìn)班一看，咦？這里的人我怎么都不認(rèn)識(shí)？我的座位怎么被一個(gè)陌生人坐著？更奇怪的是我旁邊的.女同學(xué)怎么變成男同學(xué)了？他們都詫異地看著我，我也疑惑地看著他們，原本喧鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲。我這才意識(shí)到，因緊張走錯(cuò)班了，我連忙跑出了教室，一看是二樓，趕緊奔向三樓到考場(chǎng)，不想讓他們看到我狼狽不堪的樣子。監(jiān)考老師發(fā)試卷了，我一看大驚失色，數(shù)學(xué)可是我軟肋！我的筆在顫抖，我的心砰砰直跳，經(jīng)過(guò)80分鐘的煎熬終于收卷了。我做了一個(gè)深呼吸走出了考場(chǎng)……

　　回到家中的我反思了自己這次考試為什么會(huì)如此的緊張：最主要的原因是平日里學(xué)習(xí)不扎實(shí)所致。往后的我日子我得更努力學(xué)習(xí)，均衡各科，不讓這樣的“狼狽”考試狀況繼續(xù)上演。

　　考試緊張作文 15

　　今天英語(yǔ)班要考試，我輕松的心情立刻緊張起來(lái)，心想：如果考不好怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我？老師會(huì)不會(huì)討厭我？這幾個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)，讓我十分糾結(jié)。

　　我起了個(gè)大早，坐爸爸的車去學(xué)校，我把心里的秘密很莊重地告訴了爸爸，爸爸強(qiáng)忍著笑說(shuō)：“不就是一次小測(cè)驗(yàn)嗎，用得著這么緊張嗎？”雖然爸爸再三地勸我，可我懸著的心還是放不下。

　　進(jìn)教室我跟老師打招呼，可這不聽(tīng)話的聲音因?yàn)槲业木o張而顫抖起來(lái)，老師問(wèn)我：“你不舒服嗎？”我搖啦搖頭說(shuō)：“不是的，今天考試我有點(diǎn)緊張。”老師一聽(tīng)這話，一下可笑了起來(lái)：“我當(dāng)什么大事呢，原來(lái)就因?yàn)榭荚嚲o張，你放心，以你的水平，一定能考好。”

　　我半信半疑的問(wèn)：“真的么？那太好了！”我久久不能平息的心終于平靜了下來(lái)。

　　我坐在位上，認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，希望能考出好成績(jī)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，也開(kāi)始復(fù)習(xí)。

　　不久以后，人到齊了，老師發(fā)了卷子，我們埋頭就做，教室里只有我們寫(xiě)卷子筆尖劃過(guò)紙的`“沙沙”聲。我緊皺眉頭，仔細(xì)地檢查了一遍，一題也不敢馬虎，上次就是不認(rèn)真寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母，比第一名少了零點(diǎn)五分，這次我一定要超過(guò)她。檢查過(guò)卷子，我信心滿滿地交了卷子，相信一定考的不錯(cuò)。

　　慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)交了卷子，大家都開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)卷子的內(nèi)容，我也說(shuō)得不亦樂(lè)乎。

　　放學(xué)了，老師說(shuō)：“你這次做的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。

　　考試緊張作文 16

　　本周最難過(guò)的一關(guān)還是令大家聞風(fēng)喪膽的模擬考試。今天，它帶著三位大弟子——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和思品前來(lái)“挑戰(zhàn)”。而經(jīng)過(guò)一周的備戰(zhàn)，我們?cè)缫褔?yán)陣以待啦！

　　下午，我邁著沉重的.步伐，帶著忐忑的心情，來(lái)到了教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著復(fù)習(xí)資料翻個(gè)不停；有的還躲在角落里背誦著課文，時(shí)不時(shí)翻開(kāi)書(shū)進(jìn)行核對(duì)；還有少數(shù)天不怕地不怕的仍然在嬉戲打鬧，不用說(shuō)，一定是學(xué)習(xí)不上進(jìn)的！

　　我最不想聽(tīng)到的“大家把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，準(zhǔn)備考試”還是來(lái)了。監(jiān)考老師發(fā)下了一張?jiān)嚲恚?dāng)我懷著悲壯的心情看向試卷時(shí)，咦，竟然只有思品試題，沒(méi)有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。不會(huì)今天就考思品吧！我?guī)е@喜和疑問(wèn)，立馬奮筆疾書(shū)起來(lái)。可能是思品試卷太難了，教室里不時(shí)傳出了一陣陣嘆息聲，真是“幾家歡喜幾家愁”！試卷對(duì)于那些將思品書(shū)倒背如流的學(xué)霸們來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟，而對(duì)于那些沒(méi)有精心準(zhǔn)備的頑童們來(lái)說(shuō)，又如蜀道之難，難如上青天了。

　　“紀(jì)大神呀！幫幫我吧，這是對(duì)還是錯(cuò)呀？”不用看，一定是程同學(xué)的呼叫。回頭一看，他滿懷希望地期待著我報(bào)出答案。而我冷冷地拋給了他三個(gè)字“不知道”。他的滿腔熱情被我一桶冰水給徹底澆滅了。就在我回頭之際，一張語(yǔ)數(shù)合卷悄無(wú)聲息地落在了我的桌子上。待我轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)！唉，終究還是逃不掉，趕緊做唄！

　　模擬檢測(cè)，你到底什么時(shí)候才能結(jié)束呢？

　　考試緊張作文 17

　　早上時(shí)，當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候，大家的臉色完全的發(fā)青，馬上有人一直在讀書(shū)，好像要把書(shū)吃了下去，一直把臉貼在書(shū)本上。班上的氣氛好像坐云霄飛車，咻！一下子馬上進(jìn)入十八層地獄里面去。教室里面鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。

　　到了考試的時(shí)候，考卷發(fā)下，有些人的臉色從青色變成了白色；有些人還一直在臨時(shí)抱佛腳，舍不得把書(shū)本放下；也有的人一直坐在位置上呆呆的，不知道在想什么。拿到考卷后，大家一直努力寫(xiě)著，有的人慢慢寫(xiě)，有的人卻什么也不做。一到休息，大家紛紛跑出去，大家三五成群聚在外面，嘰哩呱啦的在外面聊每一題的答案，或者把自己的.答案說(shuō)出來(lái)，跟別人對(duì)答案。

　　考試完后，大家放下了心中的一塊大石頭，好像從十八層地獄瞬間飛上了天堂。輔導(dǎo)班讓我們提早回家，甚至有些輔導(dǎo)班還開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，讓我們想回家就回家。

　　后來(lái)老師準(zhǔn)備發(fā)考卷，大家嚇的冷汗直冒，有些人因?yàn)榭嫉暮芨叻郑詷?lè)翻天；有些人因?yàn)榭嫉暮艿头郑砸恢痹诜词。谀菚r(shí)候，又好像再一次進(jìn)入了無(wú)底深淵。

　　大家一直在反省自己需要改進(jìn)的地方，這次考試進(jìn)步的地方也值得高興一下。有些人的父母很開(kāi)心，有的父母還是鼓勵(lì)著他們的小孩，反正這次考差了，下次再考好就好了。

　　考試緊張作文 18

　　幾乎對(duì)我，幾乎對(duì)我，我的心跳比兔子還快。

　　體育課，因?yàn)橥饷嫦掠辏覀冊(cè)诮淌依锿嬗螒颉?《大小西瓜》。我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。老師給我們講了游戲規(guī)則：“你嘴上說(shuō)大西瓜，手動(dòng)起來(lái)會(huì)比小西瓜好；如果你嘴里銜著小西瓜，你的手會(huì)比大西瓜動(dòng)得更好。”。第一個(gè)人說(shuō)大西瓜，第二個(gè)人就說(shuō)小西瓜，錯(cuò)了就上臺(tái)表演。"

　　游戲是這樣開(kāi)始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來(lái)，它向我走來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說(shuō)著“大西瓜”，但手好像不聽(tīng)話，像大西瓜的動(dòng)作，只好上臺(tái)表演。站在講臺(tái)上，看到61雙眼睛都在關(guān)注我，心里一片空白，真的不知道該表演什么，腿也軟了，只覺(jué)得牙咬嘴咬皮。

　　最后聽(tīng)到老師說(shuō)：“你為什么不下去想一想再上來(lái)呢？”。聽(tīng)到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來(lái)。

　　匆匆忙忙，突然又聽(tīng)到老師叫我上臺(tái)。我開(kāi)始盯著看了一會(huì)兒，突然一個(gè)想法閃過(guò)。講個(gè)笑話，于是我說(shuō)：“我……講個(gè)……笑話”。于是我三言兩語(yǔ)說(shuō)完，以最快的'速度跑回座位。這一輪終于打通了。

　　但沒(méi)想到老師又說(shuō)了一輪，我又開(kāi)始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是，這次，我沒(méi)那么緊張了。輪到我的時(shí)候，我是對(duì)的。那一刻，我好開(kāi)心。

　　我突然意識(shí)到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。

　　然而第一次上臺(tái)，真的很緊張！

　　考試緊張作文 19

　　五一勞動(dòng)節(jié)結(jié)束以后，我原以為不會(huì)有什么考試之類的小測(cè)試，結(jié)果我這卦沒(méi)算對(duì)，五一勞動(dòng)節(jié)后緊接著就是一場(chǎng)期中考試。

　　直到考試前一天晚上我才知道這件事，我?guī)缀跬ㄏ鼪](méi)睡好，整晚都在想會(huì)考什么。

　　到了第二天，我早早地起了床，到了學(xué)校，我又開(kāi)始緊張起來(lái)。原以為第一場(chǎng)應(yīng)該考語(yǔ)文，但我又算錯(cuò)一卦。第一場(chǎng)考的是綜合，還好我該背的都背了。考完第一場(chǎng)，我才意識(shí)到我完全錯(cuò)了，考的內(nèi)容和我想的完全不一樣。我覺(jué)得自己可能要考砸了。

　　我沉浸在失敗的'悲痛中，但還是覺(jué)得一定要堅(jiān)持到底。忽然，鈴聲又響了起來(lái)，我?guī)е欢ㄒ獙?xiě)完的決心又投入了戰(zhàn)斗。

　　第二場(chǎng)考完了，我自己認(rèn)為考的不錯(cuò)。但是到了第三場(chǎng)我?guī)缀跻l(fā)瘋了。有一道超難的題困住了我。我一看這道題的分，媽呀，總共是4分，我想：如果這道題我不做出來(lái)，一定會(huì)考砸的。于是我苦思冥想，有了一些思路，我又順藤摸瓜，終于解出了這道題。

　　考完后我回到了家里，爸爸回來(lái)了，并和家里人做了一桌好菜。我此時(shí)緊張極了，生怕家里人問(wèn)我考得怎么樣。

　　這一件小事讓我知道了一個(gè)道理：我們要在平時(shí)多花些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，不要等到大考在即才想起磨刀。

　　到了公布成績(jī)的那天，我忐忑不安等待著。老師讀了我的分?jǐn)?shù)，雖然只公布了四門(mén)成績(jī)，但還都不錯(cuò)。

　　考試緊張作文 20

　　若狂，或者緊張，或者驚訝。雖然“來(lái)不及說(shuō)話，太快了”的緊張時(shí)刻很快就會(huì)過(guò)去，但那種銷魂的感覺(jué)卻令人印象深刻。

　　初入初中的一個(gè)下午，老師突然宣布我要和其他班比賽拔河。全班頓時(shí)陷入一種興奮的狀態(tài)，久久無(wú)法平靜下來(lái)。老師很快選出了班里強(qiáng)壯、高大或者肥胖的`男生女生。其余的都去加油了，大家都興奮得趕緊下樓。我不是因?yàn)槭莶疟贿x上的，只好當(dāng)個(gè)吃瓜的，四處游蕩。猜猜誰(shuí)贏誰(shuí)贏。看看被選中的同學(xué)們，個(gè)個(gè)緊張得雙腿發(fā)燙，仿佛要打一場(chǎng)硬仗。同樣如此。拔河比賽馬上就要開(kāi)始了。

　　吃瓜的人站在自己班旁邊組成啦啦隊(duì)。我清了清嗓子，準(zhǔn)備喊。球員也要抓緊繩子，不讓對(duì)手占絲毫便宜。

　　汽笛一響，表示戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始，歡呼聲瞬間響徹校園。中間有一些“漏油”的噪音。隊(duì)員們用盡力氣喂奶，手腳牢牢地固定在繩子和地上，就像被扎了根一樣。都紅著臉，咬緊牙關(guān)。對(duì)方不甘示弱，試圖摔倒在地。發(fā)揮非凡的力量。雙方僵持不下。你拉我一點(diǎn)，我拉你一點(diǎn)。吃瓜的人恨不得上去幫幫他們。突然我們使勁拉了一把，對(duì)面好像輸了，但是又開(kāi)始往回拉。我的心開(kāi)始跳動(dòng)，空氣似乎凝固了。大家都緊張到忘記加油了。

　　就在這時(shí)，我們班輸了，隊(duì)員們跳到繩子牽著的袋鼠面前，手里拿著繩子，試圖掙扎。聽(tīng)到對(duì)方的歡呼聲，隊(duì)員們就像泄了氣的皮球一樣坐在了地上。我們啦啦隊(duì)員趕緊上去安慰，你們辛苦了，雖然還是輸了！

　　我還記得那一刻的緊張，忘不了全班同學(xué)一起努力，互相幫助。加油！

　　考試緊張作文 21

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哇，怎么就上課了，我還有好多沒(méi)看啊！完了完了，這下要考砸了！還沒(méi)等我想完，老師就抱著試卷，風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)了教室。

　　哇，還好還好，我掃視了一遍卷子，前兩頁(yè)沒(méi)什么難的，我暗暗地松了一口氣，開(kāi)始做題了。做好前面半頁(yè)，我忍不住看看別的同學(xué)是怎么樣：有同學(xué)忍不住左看右看的，期望別人的卷子落在桌子的邊邊，好偷瞄答案；有的同學(xué)雖然似乎是在看著卷子，但眼神黯然無(wú)光，看來(lái)思緒已經(jīng)飄到天外，在想一些考試之外的'事情了；有的同學(xué)好像掌握了試卷上的所有答案，一直“沙沙”滴寫(xiě)個(gè)不停，顯得信心十足的樣子。

　　我又埋頭做起試卷，卻出現(xiàn)了一道越不過(guò)去的坎，如果不解開(kāi)，上面的題都會(huì)做不出來(lái)。我左思右想，還是不知該怎么做。我不停地抖著腿，用手抵著下巴，嘴巴還在咬著右手的大拇指，看起來(lái)就像是在發(fā)呆。

　　這時(shí)，一張白卷出現(xiàn)在我面前，我怔了一兩秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，同桌的卷子！我下意識(shí)的往右邊一轉(zhuǎn)，使別人看上去是我在想題，但實(shí)際上我心在不停的跳：“這卷子好近啊，我只要一轉(zhuǎn)身就可以看到，不用伸長(zhǎng)脖子，引起別人的懷疑，又能得到答案，多輕松！”“不行不行，即使抄對(duì)了，也是別人的，我還是不懂，這一切，又有什么意義呢？”我甩了甩頭，仿佛要把壞念頭甩出去，好繼續(xù)答題。

　　結(jié)果出來(lái)了，試卷的分?jǐn)?shù)是一塌糊涂，但同時(shí)，它也是一張潔白、沒(méi)有玷污的試卷——我戰(zhàn)勝了作弊的念頭！

　　考試緊張作文 22

　　“叮鈴鈴……”伴著上課鈴聲，滿頭大汗的我，一個(gè)箭步跑回了教室。

　　哇！今天太陽(yáng)從西邊升起了啊――教室里鴉雀無(wú)聲。平日里唧唧喳喳的同學(xué)，好似被擊敗了的戰(zhàn)兵一樣。我忽然想到：這次是閱讀考試，考得不好，下學(xué)期要補(bǔ)考，補(bǔ)考多丟臉啊！更何況要被老師批，爸媽罵。

　　我準(zhǔn)備趕緊復(fù)習(xí)，可時(shí)間不留人――張老師已經(jīng)拿著一大堆試卷進(jìn)來(lái)了。一張張雪白的.試卷映入眼簾，我的心頓時(shí)跌入緊張的無(wú)底洞。連考試一向不錯(cuò)的王夢(mèng)凡也愣住了，哀聲嘆氣到：“完了完了！”

　　“幸虧這道題寫(xiě)我們看過(guò)的書(shū)，要不然要“虧本”了！”我的心平靜了許多，“其實(shí)也沒(méi)什么難的嘛！”可抬頭向上一看，頓時(shí)傻了眼：“啊！什么？《綠野仙蹤》是什么東東？Oh No，不會(huì)吧！《愛(ài)的教育》我才讀了一篇……暈！什么雜交水道之父，近代科學(xué)之父……我怎么聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊！”我的眼前一片空白，課外知識(shí)連線題更是云里霧見(jiàn)，我就閉上眼睛亂連，也許可以瞎貓碰見(jiàn)死耗子。我伸了個(gè)懶腰――終于寫(xiě)好了。

　　看看周圍的同學(xué)都抓耳撓腮，可惟獨(dú)吳振凱卻不是這樣，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷。哎！誰(shuí)叫他天天看書(shū)呢？現(xiàn)在可真是他大顯身手的時(shí)候啊！

　　我豎起兩根指頭――終于可以交卷了。因?yàn)槲叶际窍姑傻模戎皇抢速M(fèi)時(shí)間還不如交卷呢。

　　通過(guò)這次考試，我終于明白了：幸運(yùn)往往只降臨在有準(zhǔn)備的人身上，誰(shuí)叫我沒(méi)準(zhǔn)備呢？以后還得多多看書(shū)呀！

　　考試緊張作文 23

　　經(jīng)過(guò)一段如火如荼的復(fù)習(xí)，我們也迎來(lái)了期待已久的期末考試！

　　今天早上我精力充沛，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，參加期未考試。臨進(jìn)考場(chǎng)之前，媽媽交代我：“兒子不要把這次考試看得這么可怕，你就放下自己的心態(tài)好好地去做題就行啦，把它當(dāng)成平常的測(cè)試。”

　　當(dāng)喇叭廣播“監(jiān)考教師分發(fā)試卷，學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)”，我的心都提到了嗓子眼兒。拿到卷子，先瞅瞅作文——《我最敬佩的一個(gè)人》，好吧。“考試開(kāi)始”，我認(rèn)真地填寫(xiě)每一道題，不敢有一點(diǎn)疏忽，遇到這種作文題，我一個(gè)字的讀著，認(rèn)真的分析。開(kāi)始檢查啦，我又用鉛筆把原來(lái)寫(xiě)過(guò)的答案蓋住，又從新檢查了幾遍。直到收卷為止。

　　本以為英語(yǔ)我能考100分，但是看聽(tīng)力，題很復(fù)雜，必須百分百用心才能考好。我只好把自己的耳朵豎起來(lái)，不敢放過(guò)一個(gè)聽(tīng)力時(shí)的錄音，其中有一道題：哦！下列句子與你聽(tīng)到的是否相符，他們以一問(wèn)一答的`方式進(jìn)行，完全把我弄蒙啦，我聽(tīng)到了一個(gè)bycar，就選了一個(gè)T。鄙視那些小case，我做完之后，又反復(fù)的檢查。

　　好吧，我的噩夢(mèng)就要來(lái)臨啦！這可是數(shù)學(xué)考試！我媽媽可是第一時(shí)間知道成績(jī)的，我考不好，我就要完蛋啦。我認(rèn)真地讀題，認(rèn)真地計(jì)算，準(zhǔn)備的演草紙也派上了用場(chǎng)，算算寫(xiě)寫(xiě)。我也希望我的噩夢(mèng)不要來(lái)臨！來(lái)陪伴我的是媽媽的鼓勵(lì)！

　　我希望這次考試能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！

　　考試緊張作文 24

　　在江北，有個(gè)地方叫“紅土地”，在那里的音樂(lè)學(xué)校里，學(xué)生們努力靠近自己的音樂(lè)夢(mèng)想。剛靠近這棟藝術(shù)氣息十足的大樓時(shí)，我緊張得不寒而栗，因?yàn)槲也⒉皇莵?lái)這里閑逛的，我將在這里進(jìn)行小提琴考試。

　　我走進(jìn)了這座藝術(shù)氣息十足的大樓，模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了柔美的鋼琴聲、悠揚(yáng)的琵琶聲、剛強(qiáng)的吉他聲……這些天籟之音仿佛縱橫交織，織成了一首優(yōu)美的協(xié)奏曲，雖然音色音調(diào)和節(jié)拍都和不上，但是又在無(wú)形中達(dá)成了默契，真是令人陶醉其中。

　　到達(dá)了考場(chǎng)，我坐在冰冷的板凳上，明明是炎炎夏日，我卻全身顫栗。聽(tīng)到考室里悠揚(yáng)的小提琴聲時(shí)，我總會(huì)嚇得一哆嗦：”我跟他們能比嗎？“雖然我們是一個(gè)級(jí)別，但他們奏得行云流水，好像音樂(lè)家，我卻拉得像殺豬一樣。當(dāng)他們笑談起音樂(lè)學(xué)問(wèn)時(shí)，就算我知道，也不敢發(fā)表自己的”拙見(jiàn)‘，怕他們的嘲笑我班門(mén)弄斧，不知天高地厚。

　　我走進(jìn)了考室，主考官笑瞇瞇地看著我，這不但沒(méi)讓我放松，還更加緊張了。我努力讓自己放松，以平時(shí)練習(xí)的狀態(tài)奏完了四首歌。音樂(lè)聲一響起，我就陶醉其中，仿佛身處無(wú)人之地，在那片神秘的`凈土上，自由地享受屬于自己的音樂(lè)。

　　離開(kāi)時(shí)，我暗暗竊喜：”幸好同我考試的三個(gè)同學(xué)無(wú)論在音準(zhǔn)還是節(jié)奏上都比不過(guò)我！“在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的考場(chǎng)，我似乎占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，可我還是不敢輕易下結(jié)論。畢竟，驕傲是人們最大的敵人。

　　考完了試，我如釋重負(fù)。不論過(guò)與不過(guò)，我都不后悔，畢竟，一點(diǎn)小小的挫折不能將一位堅(jiān)強(qiáng)的人擊潰。

　　考試緊張作文 25

　　當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──上課鐘聲響，段考開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都拿出筆沙沙沙的努力作答，有的同學(xué)低頭沉思，有的同學(xué)滿臉愁容，有的同學(xué)冒出冷汗，考試成了大家望之卻步的大敵，退避三舍的惡魔，考題擺在眼前看得我頭皮發(fā)麻，看得我頭昏眼花，想想期待我考出好成績(jī)的老師，想想期待我得到好名次的父母，段考瞬間變成最緊張的時(shí)刻。

　　一道道是非題是小兵，在眼前筑成一堵高墻，我緊緊握著手中的筆，就像握著一把銳利的.寶劍，幾題下來(lái)我的筆占了上風(fēng)，一路過(guò)關(guān)斬將，一直答題如流，小兵只好逃之夭夭，換成魔王親自把關(guān)，看了看題目，冷汗像瀑布從額頭咕嚕咕嚕流下來(lái)，是圈還是叉？是對(duì)還是錯(cuò)？要如何抉擇？教室里鴉雀無(wú)聲，我卻聽(tīng)到心臟撲通撲通的聲音，好緊張，我告訴自己放輕松。

　　打敗了大魔王，剩下喜歡玩鬼抓人的選擇題，頑皮的數(shù)字在腦海里跳來(lái)跳去，調(diào)皮的答案在考卷上扭來(lái)扭去，每一個(gè)選項(xiàng)不斷地對(duì)我說(shuō)：“選我！選我！”突然靈光一閃，我看到答案躲在腦袋里的某個(gè)角落，答案就是它！臉上浮現(xiàn)勝利的微笑，歡喜地把答案填上，可怕的惡魔被我打得落花流水。

　　當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──下課鐘聲響起，把考卷交出的那一剎那。我心中的大石頭砰──的掉下來(lái)，我深深吐了一口氣，啊！這真是最放松的時(shí)刻。

　　考試緊張作文 26

　　考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，但每次結(jié)束，也總是有人歡喜有人憂，但過(guò)程，卻是一項(xiàng)必不可少的經(jīng)歷，那次緊張的考試，也讓我難以忘懷。

　　記得那是一次期末模擬考，試卷有點(diǎn)兒難，我就像一名戰(zhàn)士沖破重重題海，一路“艱苦奮戰(zhàn)”，終于來(lái)到了最后的“堡壘”——挑戰(zhàn)題那兒。可是，這次的挑戰(zhàn)題并不像以往那樣容易，它是一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的類型，這可怎么辦呢？我打算抬頭休息一下，不經(jīng)意的瞟了一眼鐘表。啊！已經(jīng)過(guò)了75分鐘了！快要來(lái)不及了我有些手腳無(wú)措，愣了幾秒后，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我得抓緊時(shí)間！我認(rèn)真地，一遍又一遍的讀著題目，希望能從中找到一些有用的線索。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，15分鐘。13分鐘。10分鐘。我越來(lái)越緊張，手心里都滲出了汗珠。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，好好想題。忽然，仿佛有一道光芒從我腦海中閃過(guò)，我有辦法了！這時(shí)，我一直緊繃住的.嘴角也漸漸上揚(yáng)，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。“只剩下五分鐘了，還沒(méi)做完的同學(xué)要抓緊。”當(dāng)老師說(shuō)出這句話時(shí)，我也做完了這道挑戰(zhàn)題，再用幾分鐘把應(yīng)用題都驗(yàn)算了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，我這才舒了一口氣。

　　這次緊張的考試讓我明白了許多，比如：靜下心來(lái)，仔細(xì)思考，就沒(méi)有什么做不到的。它們激勵(lì)著我堅(jiān)持和努力，帶我走向成功！

　　考試緊張作文 27

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我拿出了期末沖刺卷認(rèn)真做起來(lái)。在媽媽的幫助下，基礎(chǔ)知識(shí)我是一遍又一遍練習(xí)，很快絕大部分已經(jīng)掌握。不會(huì)的習(xí)題，媽媽講兩遍后我還是不太會(huì)，讓我再重復(fù)講一遍，頓時(shí)呆頭呆腦不會(huì)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我心跳加快，滿臉通紅，腦子一片混亂，瞬間成了結(jié)巴。趁著模糊的'記憶，磕磕巴巴的講了一遍，媽媽狠狠地瞪了我一眼，又耐心的講了一次。

　　考試緊張作文 28

　　今天就是半期考了，我在班上復(fù)習(xí)著。

　　＂丁鈴鈴，＂開(kāi)始半期考了。我看著監(jiān)考老師拿著一大堆考卷走進(jìn)教室，我的心砰砰直跳，我不斷對(duì)自己說(shuō)："加油你能行的。"老師把考卷發(fā)下來(lái)。我把考卷折成三折，然后寫(xiě)好名字迅速把考卷瀏覽了一遍，還挺簡(jiǎn)單的。

　　這時(shí)候只聽(tīng)廣播通知："半期考開(kāi)始。"我飛快地寫(xiě)起來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，原本保持的很好的狀態(tài)，可突然遇見(jiàn)一個(gè)難題：聽(tīng)取和附合任意選一個(gè)。這下可把我難住了，我左思右想，最后只好把短文在完完全全的讀三遍，我終于懂了原來(lái)他們前面還有一個(gè)不字，聽(tīng)取是聽(tīng)取自己的權(quán)威意見(jiàn)，附合是聽(tīng)取別人的語(yǔ)言自己也同意，因?yàn)樗麄兦懊孢€有一個(gè)不字，所以只能寫(xiě)附合，我贊嘆道：原來(lái)讀短文才是王道啊！剛剛想完這些，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間只剩下30分鐘了，我埋頭苦寫(xiě)，最終時(shí)間還是來(lái)不及，只能趁收卷的'時(shí)間快速地寫(xiě)完作文結(jié)尾，呼，終于寫(xiě)完了。我舒了一口氣。

　　第二天老師評(píng)講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道閱讀填空題，這說(shuō)明我閱讀還需多努力，還有作文表達(dá)得不夠具體，這個(gè)是知識(shí)積累的不夠，導(dǎo)致時(shí)間不夠。哎，真不應(yīng)該啊！以后一定得認(rèn)真。

　　這就是那場(chǎng)緊張的考試，一場(chǎng)非常緊張的半期考。

　　考試緊張作文 29

　　上課鈴一響，老師就捧著表格到操場(chǎng)，我們已早早在等候。老師說(shuō)：“今天測(cè)五十米跑”。話音剛落，下面一陣哀嚎。疫情期間，大家都不敢出門(mén)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，各個(gè)同學(xué)的體重飆升，成績(jī)自然好不到哪里去。

　　我們做完拉伸運(yùn)動(dòng)，排隊(duì)測(cè)試，眼看就要輪到我所在的那組，我緊張到手忙腳亂，心跳也跟著加速，一會(huì)兒高抬腿、一會(huì)兒甩甩手、一會(huì)兒又讓自己平靜下來(lái)。

　　到我了，到我了，加油啊！我掰掰手關(guān)節(jié)，撩撩我額頭的碎發(fā)，蓄勢(shì)待發(fā)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手勢(shì)，伴著哨聲一響，我就飛奔出去，如滿弓的弦一般沖了出去。這時(shí)，還沒(méi)奔幾步，余光中出現(xiàn)一個(gè)胖胖的身影李奕成略勝一籌。咦！奇怪，每次熱身跑都偷懶的李奕成今天竟然發(fā)威啦？他就像安了電動(dòng)小馬達(dá)一樣向前沖。不能輸，我加足馬力，先戰(zhàn)勝突如其來(lái)的強(qiáng)敵再說(shuō)，這時(shí)觀眾席上也傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥暎屛覉?jiān)定了擠進(jìn)9秒的決心。

　　離終點(diǎn)十幾米時(shí)，我已穩(wěn)居第一，但我依然沒(méi)有驕傲，想著：最后沖刺階段至關(guān)重要，要加快速度，我咬緊牙關(guān)，風(fēng)一般飛馳到了最后幾米，如猛虎般第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。

　　帥呆了，我完勝我們小組中的三位男生，成績(jī)是8秒52，這已刷新了我五十米跑的.記錄。看來(lái)，疫情期間，我在家瘋狂鍛煉沒(méi)有白費(fèi)，我喜不自勝，心中如綻放了數(shù)千朵花！

　　這次緊張的考試終于劃上了圓滿的句號(hào)，通過(guò)這次考試也讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持做一件事，不懈努力，將會(huì)得到意想不到的收獲！

　　考試緊張作文 30

　　上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師抱著一大摞卷子來(lái)到教室。老師宣布：這節(jié)課考數(shù)學(xué)。

　　原來(lái)熱鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。我頓時(shí)緊張了。老師開(kāi)始發(fā)卷子，一張張雪白的卷子飛落到每個(gè)人的.桌子上。

　　當(dāng)卷子發(fā)到我的桌子上的時(shí)候，我趕緊讀題目，一看今天的題目有難題，也有簡(jiǎn)單題，還有老師以前講過(guò)的題。看過(guò)后我開(kāi)始拿筆寫(xiě)名字，之后開(kāi)始低下頭做卷子。

　　開(kāi)始做的題都是一些簡(jiǎn)單的填空題。這些題就像我吃冰激凌一樣三下兩下就把它們消滅了。

　　不好！半路上沖出來(lái)一只攔路虎，它張著血盆大口走了過(guò)來(lái)。這只攔路虎攔住了我。我想了又想，還是沒(méi)有想出答案。一看墻上的時(shí)鐘，還剩十五分鐘，我的心又緊張了好幾倍，心里呯呯地跳，好像是十五個(gè)吊桶打水七上八下。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我又看了看時(shí)間還剩五分鐘了，這時(shí)我更加慌亂了。

　　我抬起頭看了其他同學(xué)，還有不少同學(xué)奮筆疾書(shū)。

　　難道同學(xué)們沒(méi)有碰到攔路虎嗎？為什么他們可以考好，我為什么不能考好呢？這時(shí)，我想到了媽媽的話：考試時(shí)要用心，要考好，要考好。

　　突然我豁然開(kāi)朗，想到了那道題的解決方法。我寫(xiě)完最后一個(gè)字后，老師就剛好把試卷收了上去。

　　做完試卷后，我心里終于松了口氣。唉！這場(chǎng)考試真緊張呀！

　　考試緊張作文 31

　　“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”伴隨著緊張的期末復(fù)習(xí)狀態(tài)，我們最怕的期末考試也還是來(lái)到了。

　　同學(xué)們換完班，看著老師那抽出卷子的動(dòng)作，簡(jiǎn)直讓人感到害怕。教室里非常安靜，靜得如同大兵壓境一樣，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，壓得人感覺(jué)要窒息，壓得人簡(jiǎn)直要暈過(guò)去。現(xiàn)在的教室顯得低矮，壓抑，不像往日的那么寬敞，舒適了。

　　同學(xué)們也沒(méi)有了往日那樣活潑的孩子臉，歡笑的'聲音也不知去向，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，都有著抽盲盒一樣心，希望試卷簡(jiǎn)單一些。試卷發(fā)下來(lái)了。同學(xué)們更緊張了，心跳也隨之加快。同學(xué)們掃了

　　一眼題目，每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了“啊”的聲音，每個(gè)人聲音不大，但全班發(fā)出來(lái)，就形成了很大的聲浪。每個(gè)人都不敢拖延時(shí)間，都“唰唰”地刷起題來(lái)。

　　這時(shí)，“學(xué)渣”小敏悄悄看了看小華的卷子，那眼神賊眉鼠眼的，并問(wèn)了問(wèn)前面的小紅，得到答案的他，臉上比誰(shuí)都還笑得燦爛。

　　而“學(xué)霸”小鄭就不一樣了：揮筆刷題似行云，大腦靈活似流水。看得小軍都想前去湊湊“運(yùn)氣”。搖頭晃腦刷完題，把筆一扔交完卷。看得小丁不得不佩服得五體投地，其他同學(xué)看得都要甘拜下風(fēng)了。

　　“叮鈴鈴……”收卷了。有的人得意洋洋，把卷子一揮；有的人面色凝重，好像在思索著什么；有的人神情緊張，抓著筆想多寫(xiě)幾道題。回家的路上，同學(xué)們互相熱烈地討論著卷子的難度，核對(duì)卷子的對(duì)錯(cuò)，表情也是時(shí)而笑、時(shí)而哭……

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