實(shí)用的考試的作文4篇【必備】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
在期中考試的前一周，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎？讓我來(lái)給你說(shuō)吧。
事情的原因的這樣的：在臨近期中考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的.同學(xué)都說(shuō)肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，老師也沒(méi)有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)叫來(lái)了衛(wèi)生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們，怎么在這節(jié)骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要期中考試了，唉！這怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師們終于冷靜下來(lái)，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒(méi)心思上課了。
在今天上午這節(jié)課，老師沒(méi)有上課，而是在問(wèn)我們這幾天的生活的情況，有沒(méi)有吃錯(cuò)東西，許多天下都說(shuō)是伙食團(tuán)，老師說(shuō)：“其他班都在伙食團(tuán)吃，都沒(méi)有問(wèn)題，怎么就我們班有問(wèn)題？“這種推測(cè)立即被否定了，幾天過(guò)去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(zhǎng)，又有許多同學(xué)說(shuō)肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響期中考試，于是，就有人說(shuō)自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開(kāi)玩笑說(shuō)別人一不小心得了闌尾炎，不用期中考試，直接念初中，多好啊！沒(méi)想到這句話竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊(duì)會(huì)上，老師向我們說(shuō)了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒(méi)有過(guò)濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì)肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒(méi)有同學(xué)說(shuō)肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說(shuō)獨(dú)自疼。
考試的作文 篇2
你的考試成績(jī)不理想嗎？以前的我也是一樣，尤其是不拿手的科目，最令我頭痛了！不過(guò)現(xiàn)在我找到了我的”考試絕招”，幫我解決那一堆不會(huì)寫的題目。
我最拿手的科目是”語(yǔ)文”，當(dāng)然也不是拿手的科目就能每次考一百分呀！還是需要復(fù)習(xí)。首先，把錯(cuò)誤的題目重新再看過(guò)、寫過(guò)，復(fù)習(xí)的項(xiàng)目包括：習(xí)作、作業(yè)本、平時(shí)測(cè)驗(yàn)卷，這樣就有百分之九十五的機(jī)率能考一百分喔！這個(gè)考試一百分的絕招，是不是簡(jiǎn)單又好用呢？快回去試試吧！考了一百分也記得好好答謝我�。�
不拿手的科目，要怎么解決呢？說(shuō)到這，我又有一個(gè)絕招啰！同樣也是”復(fù)習(xí)錯(cuò)誤題目”，但不只這樣，還有”睡眠有助記憶”。有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)果：”只要睡眠六分鐘，有助記憶”。先讓一些自愿者來(lái)試，要他們背很”困難”的單字，而且只能看一分鐘，其中幾個(gè)人看完后去做其他事；另一些則是看完后就睡覺(jué)。六分鐘過(guò)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是”睡著的人背的單字比較多”。所以千萬(wàn)別看書(shū)看到半夜還不休息��！否則只會(huì)”愈看愈糟”而已。
試過(guò)我的絕招后，一定能提升你的考試成績(jī)，但如果我的絕招沒(méi)生效、你也用不著氣餒，更用不著擔(dān)心周圍的`人會(huì)怎么樣批評(píng)你或嘲笑你，因?yàn)橹辽倌阌斜M力完成，反倒是不用功、不復(fù)習(xí)的人才是最不應(yīng)該的！不努力怎么會(huì)知道自己行不行，說(shuō)不定正因?yàn)槟銢](méi)有努力而錯(cuò)失了考一百分的機(jī)會(huì)呢！
考試的作文 篇3
“十天，九天，八天，七天……”半期考試的時(shí)間一天天臨近，我為了取得好成績(jī)，決不浪費(fèi)時(shí)間，只要一有空閑，就拿著作文書(shū)來(lái)讀，拿閱讀訓(xùn)練題來(lái)做，把睡覺(jué)時(shí)間從２１：３０改到２１：００。每天早上很早就起來(lái)復(fù)習(xí)．
半期考試近在咫尺，首先是語(yǔ)文，我在前幾天，把作文書(shū)看了個(gè)遍，把閱讀題了不少，就等今天了，雖說(shuō)這樣但我還是很緊張。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，第一題就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”——糟糕，我忘復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)了，怎么辦，我眼看著時(shí)間分分過(guò)去了，沒(méi)辦法了，先做其他題，當(dāng)我做到改句子這題時(shí)，我暗自高興，這正是我這次的重點(diǎn)內(nèi)容，可是復(fù)習(xí)了很多便的，我快速做完這題，接下來(lái)的幾題真是“一帆風(fēng)順”，可“好景不長(zhǎng)”當(dāng)我做到“請(qǐng)歸納文章的主要內(nèi)容”這題時(shí)，我又給難住了，心想：前幾個(gè)單元都錯(cuò)在這題上，怎么辦！我只好一自然段一自然段地歸納，最后再把意思連起來(lái)還要讀通不通順，意思對(duì)不對(duì)，這讓我花了好長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間只剩30分鐘了，我還要寫作文呢，急得我想熱鍋上的螞蟻，在最后3分鐘時(shí)我終于把作文寫完了。
語(yǔ)文考試結(jié)束了，但再我的`腦海里印下深深地印象——閱讀訓(xùn)練題、作文是固然重要的，但基礎(chǔ)知識(shí)也不能放松，要全面地復(fù)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)上也應(yīng)該認(rèn)真，這樣才能取得好的成績(jī)。
考試的作文 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，我去江聲中學(xué)參加選拔考試。
走進(jìn)江聲中學(xué)的教室，映入眼簾的是一間干凈整潔的教室，墻角有許多書(shū)，中間還有一臺(tái)很大的顯示屏。我迅速找好位置坐下，隨著鈴聲響起，我的心也砰砰直跳，不知會(huì)有什么題目迎接我，終于，試卷發(fā)下來(lái)了，我看到有些題目不會(huì)寫，頓時(shí)變得緊張起來(lái)，但突然想起媽媽常說(shuō)的：“考試時(shí)遇到不會(huì)做的題，先放一邊，做完自己會(huì)的.，再回頭想自己不會(huì)做的�！本瓦@樣，我從原來(lái)的抓耳撈腮，變成了努力思考問(wèn)題，披荊斬棘的把一個(gè)個(gè)題目“劈”下。筆試完，我懸著的心終于落下了，只剩一個(gè)大題不會(huì)做，應(yīng)該可以通過(guò)吧！筆試完后，開(kāi)始了體能測(cè)試，帶隊(duì)老師把我們帶到了操場(chǎng)，來(lái)到一間封閉的房間測(cè)試，第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，我?jiàn)^力向前躍去，最終跳了兩米一。接著是做俯臥撐，俯臥撐要做十個(gè)，我很容易地就做完了。做完俯臥撐，就要跑一百米了，與我一起跑的有三人，我嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備向前狂奔。裁判一吹哨子，我就向前跑去，感覺(jué)身輕如燕，輕松地超過(guò)了其他人，得了第一名，最終我體能測(cè)試滿分。
經(jīng)過(guò)這次考試，我知道了江聲中學(xué)這所學(xué)校是注重全面發(fā)展的，不光看你文化成績(jī)，還看你的身體素質(zhì)，真讓我大開(kāi)眼界，這次考試真讓我難忘啊！
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