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考試作文300字10篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的考試作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文300字 篇1
今天早上我去音樂(lè)室練聲,練完后賈老師又讓我唱了幾次比賽歌曲,然后我就回去了。原來(lái)我想回到教室和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的玩一會(huì)兒,可是,在我推開(kāi)門的時(shí)候,這個(gè)想法馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)學(xué)期的.第一場(chǎng)語(yǔ)文考試,在沒(méi)有通知我的情況下已經(jīng)進(jìn)行了15分鐘!這個(gè)消息在我的腦袋里炸開(kāi)了鍋,我的腦子里出現(xiàn)了這樣的情景,我拿著不及格的試卷回家,爸爸媽媽把我剁成了空氣……想到這里時(shí),我立馬三步并作兩步地走回座位上,開(kāi)始答題。
還好這次的試卷簡(jiǎn)單,我一路上披荊斬棘,勢(shì)如破竹,一道道題目在我面前潰不成軍,亂作一團(tuán)。就在我馬上要打敗題目時(shí),一道題難住了我:如果你和好朋友要來(lái)香山玩,你會(huì)如何向他們介紹呢?我想了好幾種方法,都因?yàn)檎Z(yǔ)句不通順而放棄,我在冥思苦想中終于想了出來(lái):用一句話介紹香山的特色,再介紹景物特點(diǎn)。終于我拿下了試卷!
覺(jué)得我可能會(huì)考90到95分之間,希望我能拿個(gè)好成績(jī)。
考試作文300字 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了,數(shù)學(xué)老師抱著那一疊試卷走進(jìn)教室。同學(xué)們屏息凝視,接過(guò)老師發(fā)給我們的試卷。我把試卷先瀏覽了一遍,嗬,內(nèi)容還挺多的。那一道道題目好像在對(duì)我說(shuō):“哈哈哈,你被難住了吧!蔽议]上眼睛,清靜了一會(huì)兒,便揮動(dòng)筆做起來(lái)。
教室里,筆“唰唰”作響,同學(xué)們有的鎮(zhèn)定自若,好像滿分非他莫屬;有的`趴在桌子上,絞盡腦汁也想不到答案,似乎對(duì)這次考試沒(méi)了信心,要打退堂鼓了;還有極個(gè)別的同學(xué)警惕地伸出脖子,東張西望,左顧右盼,企圖抄答案…… 我寫著寫著,忽然中途殺出個(gè)”程咬金“,我被一道題卡住了,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!碧煜聼o(wú)難事,只怕有心人!庇谑牵议_(kāi)始運(yùn)用大腦,經(jīng)過(guò)一番思考,答案終于被我想出來(lái)了。這真是“山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊。
“叮鈴鈴”終于考完試了,同學(xué)們邁著輕松的腳步,哼著小曲,走出教室,議論開(kāi)了……
這真是又緊張又驚險(xiǎn)的一次考試啊。
考試作文300字 篇3
“明天第一節(jié)課考語(yǔ)文!倍蠋熯@則簡(jiǎn)單的話,引起了大家的嘆息聲。
第二天早晨,我來(lái)到教室門口,“啪啦啪啦”的聲音響滿了教室,乍一看,哈!大家都在那認(rèn)真的看書(shū),正當(dāng)我以為大家很認(rèn)真的時(shí)候,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想的那么美好:有的.同學(xué)悄悄地在跟同桌說(shuō)話,連書(shū)都拿反了;蘇清旭似乎在看書(shū),湊過(guò)去瞧一瞧,才發(fā)現(xiàn)那是漫畫書(shū),他還看得挺滿足;汪鑫鑫更過(guò)分,竟然把語(yǔ)文書(shū)看一眼,摔一下,半天我才知道她在給老師做樣子……
“噔噔”的高跟鞋聲響起,同學(xué)們立即警覺(jué)起來(lái),教室安靜下來(lái),拿反書(shū)的人忙把書(shū)弄正,蘇清旭忙把漫畫書(shū)收起來(lái),拿出語(yǔ)文書(shū)和本子,在本子上自作聰明的胡亂寫著字。
老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)安靜的教室和正在復(fù)習(xí)的我們,禁不住夸獎(jiǎng)道:“復(fù)習(xí)的多好!”
唉,老師不在的時(shí)候……
考試作文300字 篇4
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊院笠欢〞(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的`是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。
平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺(jué)得會(huì)做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
考試作文300字 篇5
從小我的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好,媽媽都不用為我擔(dān)心,媽媽說(shuō),每次去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)很有面子。
可是也正是因?yàn)檫@樣,我對(duì)自己的要求越來(lái)越高,因?yàn)楹ε率,害怕讓爸爸媽媽失望?/p>
有一次,正好是月考,因?yàn)榍耙惶焱砩峡磩?dòng)畫片太晚,第二天早上就起不來(lái),整個(gè)人都沒(méi)精打采,感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣。媽媽以為我是生病了,硬是要帶著我去醫(yī)院,我跟媽媽說(shuō)了原因,她這才幫我收拾好早飯,倒了杯牛奶,讓我先好好吃飯。
雖然只是一次試,可是我還是很緊張,害怕考不好,害怕成績(jī)會(huì)下降。
我還是沒(méi)有讓媽媽幫我請(qǐng)假在家休息,比起害怕成績(jī)不好,我更不能缺考。
可是誰(shuí)的.太晚還是影響考試了,因?yàn)槟昙o(jì)小,一犯困就忍不住睡覺(jué),我支著頭就這樣睡著了,等醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)了一半,我開(kāi)始心慌著急,很迅速的答題,雖然到最后趕在了交卷前做完題,但是可想而知,成績(jī)并不,我難過(guò)的趴在課桌上強(qiáng)忍住沒(méi)哭。
奇怪的是,回到家,爸媽并沒(méi)問(wèn)我成績(jī),反而吃飯的時(shí)候我自己主動(dòng)交代了。爸爸媽媽非但沒(méi)有怪我,還一起安慰我,他們知道我是昨晚看動(dòng)畫片太晚,也告訴我以后自己注意。
其實(shí)啊,比起成績(jī),爸爸媽媽更在意的還是希望我能快樂(lè)不是嗎。
考試作文300字 篇6
“!鄙险n了,只見(jiàn)徐老師臉上堆滿了燦爛的笑容。我背后只冒冷汗:?jiǎn),不?huì)要考試吧?果然不出我所料,老師說(shuō):“今天,我們來(lái)一次測(cè)試……”
試卷發(fā)下來(lái)了,只聽(tīng)徐老師一聲令下:“開(kāi)始”我瞬間進(jìn)入緊張狀態(tài)。“嗯,第一題是‘黃河的.主人’這篇課文里的!闭(dāng)我這么想的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣腳步聲。
我抬起頭,只見(jiàn)徐翔從我身邊跑過(guò),我呆呆地目送著他走上講臺(tái),等他下來(lái)后才感覺(jué)嘴巴有一點(diǎn)酸。哇,好快哦!正當(dāng)我感到吃驚地時(shí)候,“嗒嗒嗒”一大片人都跑上講臺(tái),白色的卷子瞬間把徐老師吞沒(méi)。
我一時(shí)不知道發(fā)生了什么,便拉住旁邊的文彥琳問(wèn)道:“怎么回事?”也不知道她聽(tīng)到?jīng)]有,反正她大吼一聲:“只要寫好最后一題就好了!”我立馬把最后一題寫好,然后交了上去。
交上了以后,我才想起最后一題上寫著“答對(duì)此題可得滿分!毙炖蠋,你是不是在耍我們!“
考試作文300字 篇7
這是開(kāi)學(xué)的的第一周,早在寒假末的時(shí)候,老師就有意地提醒我們:開(kāi)學(xué)后要進(jìn)行考試。從昨天下午開(kāi)始,進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺復(fù)學(xué)檢測(cè)。
從昨天下午開(kāi)始,按照以往考試的順序進(jìn)行查漏補(bǔ)缺復(fù)學(xué)檢測(cè)。原本以為是很難的一次考試,可結(jié)果呢,做完了全部的之后才發(fā)現(xiàn):原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!
這次的題目看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不然。這次的`題縱橫于現(xiàn)實(shí)生活和課本知識(shí)中,假如說(shuō)某一方面有欠缺,就可能寫錯(cuò)。就比如今天上午考的生物中,有這么一道題,問(wèn)下列什么東西可以補(bǔ)鐵,選項(xiàng)中有新鮮蔬菜、豬肝、牛奶以及瘦肉,在一開(kāi)始,我按照直覺(jué)選擇了豬肝,可又一想,豬肝等動(dòng)物肝臟是補(bǔ)維生素A的、治夜盲癥,因?yàn)槲蚁矚g吃瘦肉,所以我改成了瘦肉,考試后,我和其他同學(xué)對(duì)這一道有異議的題互相對(duì)了對(duì)答案,都不一樣,完了,錯(cuò)了。后來(lái)回家一問(wèn)媽媽,才知道豬肝可以補(bǔ)鐵,哎,無(wú)奈啊!自己對(duì)生活常識(shí)還是不太了解啊!還有就是下午考英語(yǔ)的時(shí)候,全班上下基本都是只有兩成的把握,可考完試后,基本就有八成的幾率,還是看最后誰(shuí)的把握更大了
這看似簡(jiǎn)單的考試,實(shí)則暗藏玄機(jī)。我只希望考試成績(jī)可以好一些。
考試作文300字 篇8
許多學(xué)生在迎接考試的前夜,都是夜以繼日地復(fù)習(xí)。可是他們有沒(méi)有想過(guò)僅僅一次小小的考試,并不能代表自己美好的未來(lái)呢?
即使自己考差了,也不要傷心。你只要記住考試不等于自己的未來(lái)。但這也不是說(shuō)在學(xué)習(xí)上就不用努力的了。你也許唱歌很好聽(tīng),讓別人贊不絕口;也許你跳起舞來(lái)引得別人連連稱贊;你也許是一個(gè)天才的理財(cái)師,懂得如何合理使用存錢罐中的財(cái)富。如果第一次沒(méi)有考好下次盡力就是了。好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
如果你說(shuō)自己是一個(gè)考試成績(jī)不是很理想的孩子,每次總是盡力而為,卻不能取得理想的成績(jī)。這并不能說(shuō)明你將來(lái)只能干體力活。你要是這么想的話,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!假如你把小提琴拉得很好,卻為自己的成績(jī)所苦惱。那么你第一時(shí)間就是要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。可如果你的成績(jī)實(shí)在提不上來(lái)了,也不要灰心。如果你擁有一技之長(zhǎng),就得把它學(xué)好,而且要精益求精。你也許可以成為偉大的畫家,鋼琴家等等。
命運(yùn)是掌握在自己的'手里的,每個(gè)人生在這個(gè)世界上,都是擁有屬于自己的天賦。也許你不是那么聰明,但是你只有耐心發(fā)掘自己的天賦,并且加法把勁兒。也許你長(zhǎng)大后,就會(huì)有許多人敬仰你。
考試不等于你的未來(lái)!請(qǐng)記住這句話!
考試作文300字 篇9
星期四早上,當(dāng)課代表說(shuō);“今天下午一、二兩節(jié)課進(jìn)行語(yǔ)文第三單元考試”時(shí),同學(xué)們驚訝不已;“咦,茅老師不是說(shuō)明天考嗎,怎么這么快就變主意了,唉真是慘!
早操時(shí),同學(xué)們也變的不安分了,原本整齊的動(dòng)作也一下子亂了套,因?yàn)橥瑢W(xué)們都在考試而擔(dān)心。
時(shí)間過(guò)得如此之快,一晃一個(gè)上午便過(guò)去了,中午的`景象更是“壯觀”同學(xué)們一會(huì)兒讀課文,一會(huì)兒做相關(guān)作業(yè),簡(jiǎn)直成了一個(gè)生活的“大忙人”。
“茅老師架到”不知是誰(shuí)喊了一聲,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,試卷一個(gè)接一個(gè)地發(fā)了下來(lái),一些還未拿到的同學(xué)便會(huì)像菜場(chǎng)賣菜一樣地壤道;“×××同學(xué),快一點(diǎn)!
隨著茅老師的一聲令下,同學(xué)們以飛一般的速度做考卷,我聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲,當(dāng)然也得往前“趕”,可是沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間便有"攔路虎'把我攔住了。我絞盡了腦汁也想不出個(gè)法子,算了先留下你,去“殺”別的吧。
唉,好不容易,終于“殺”完了,可還有幾個(gè)“攔路虎”卻解決不掉,算了“老子”今天不“殺”你,留你一個(gè)活口,可這又給我自己留下了一個(gè)“陷阱”。
試卷雖沒(méi)有發(fā)下,但我知道這次考試肯定又是一個(gè)不理想的成績(jī)。
考試作文300字 篇10
NO.1 “抓耳撓腮”派
這一派同學(xué)大都是坐在教室前排,而且學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。他們都是坐在老師的眼皮底下,不敢低下頭看自己抄的小紙條,更不敢回過(guò)頭去問(wèn)后面的同學(xué)。所以,只好抓耳撓腮,等待交卷時(shí)間到來(lái)。
NO.2 “左顧右盼”派
這一派的同學(xué)也是一些成績(jī)不太好的,他們和上一派的同學(xué)唯一的一點(diǎn)不同,就是坐在比較靠后的地方,擁有這樣的有利地形,他們就有了足夠的時(shí)間和空間來(lái)“施展”自己的才能,不僅可以看自己抄的小紙條,甚至回過(guò)頭來(lái)與同學(xué)說(shuō)話都可以,他們每次的成績(jī)都在80分—90分之間。
NO.3 “穩(wěn)如泰山”派
這一派的`同學(xué)既不“抓耳撓腮”也不“左顧右盼”,他們“穩(wěn)如泰山”,一做到底,這些同學(xué)都是一些成績(jī)比較優(yōu)秀的,考試時(shí)對(duì)自己的位置不像差生那么關(guān)注,因?yàn)槿思业某煽?jī)優(yōu)秀嘛!坐在那兒答題,都會(huì)取的好成績(jī)。
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