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考試后作文300字合集(4篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的考試后作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試后作文300字 篇1
今天,在這個風和日麗的早上,我感受到了一絲絲不安。沒想到在早讀課的`時候,忽然邱老師來了,拿起了考卷,這時我心里起了慌。
老師拿起考卷將它發(fā)放在了四個組,我拿到了考卷后快速地寫上了名字,并開始了我的答題。但這些題有些難,我不會寫,所以考完后,我和同學討論了一下題目。有些人說:“這樣不對,應該怎么做?”我就在一旁擔心會考不好。
到了老師發(fā)考卷時,我才知道這個慘不忍睹。數(shù)學成績:76分。當聽到這個分數(shù)時,我心里都快哭了。但我發(fā)誓一定要把語文讀好、考好。因為數(shù)學考不好,那語文一定要考好。
第二天,考試,我認真地寫著、看著、讀著,但到了最后還是沒考好。我心里難受,想哭,不敢面對媽媽的眼神。哎!心里真難受呀。還要叫媽媽給我簽名,真是心慌,但我還是給了她一個合理的解釋……
后來,媽媽還是給我簽名了,但她還說下次一定要努力,努力再努力!所以,我決定每天回家將今天學習的復習一遍,不能再讓媽媽失望了。
考試后作文300字 篇2
明天就要考試了,準備工作做得足足的,考試成績一定會是棒棒的。
我現(xiàn)在想的.是考試結束以后的事了,該做些什么呢?
痛痛快快地玩。復習得好辛苦,放下語文捧起數(shù)學,放下數(shù)學捧起英語,考試結束以后可以放松了,那些芭比娃娃、樂高積木該同我見見面啦。
小表姐妮妮住到我家里來。外婆答應的,讓我和妮妮一起睡在樓上,那個好大的床足夠我們在床上打打鬧鬧的;我們還要一起去龍之夢游玩,去八佰伴看電影呢。
好好地看看幾本書。買了好多好多書,忙于學習一直沒來得及看,有的只是翻了一下;這回我要認認真真地看完它們了,或許再能買上幾本心儀的好書,那就心滿意足了。
出去旅游一次。媽媽說寒假里要帶我去韓國,我已經(jīng)同外公在探討韓國有什么特產(chǎn)了,最后得出的結論是:那里只有泡菜;然而外公還提出了另外一個要求:記日記,拍照片,我答應了。
以上的一切僅僅是一部分,讓我仔細想想,肯定還會有更多的花樣!
考試后作文300字 篇3
期中考試過后,老師帶領我們對于接下來的學習做了一個總結。每個組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點和需要改進的地方,學霸們也向我們敘述了他們學習生活的日常。對比之下,我發(fā)現(xiàn)以下幾點我沒有做到,且需要改進。
1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣,認真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個好的積極的態(tài)度。
2、小組團結——在課堂上,我應該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動。一個小組應該團結,我認為我們組在這方面做得不夠好,我們應該加以改正。
3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講,即便不能聽進百分百,也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè),同時給自己留出休息時間。對于不會的題,盡早問老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時,不能聽音樂,不能留手機。有不會的'題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺,至少8小時睡眠,保證第二天不會上課睡著。
我相信,以上幾條改正后我的學習速度會加快,效率也會加強。期待改變后的自己,希望在這學期期末考試中考到滿意的成績。
考試后作文300字 篇4
一個學期的期中考試又結束了,我心里忐忑不安,就怕成績出來考不好。我心里想著要是考不好的話又得受一頓罵,而且也去不了大東海吃自助餐了。要是考好了的話爸爸媽媽就會帶我去大東海,給我買玩具。
那天,在學校上第三節(jié)課的時候正好是英語,英語卷子也發(fā)下來了,我一看英語成績100百分,高興得一下子蹦了起來。中午放學我拿著100分的卷子給媽媽看。媽媽非常滿意。我說有沒有獎勵?媽媽說“有,但是語文上不了85分的話,數(shù)學上不了90分的'話,只有小獎勵,要語文上了85分,數(shù)學上90分的話獎勵會非常大!
第二天我語文考了83分,數(shù)學考了94分。我們分析了一下數(shù)學,應該是100分,因為考試不認真,太馬虎,不應該錯的題寫錯了。媽媽說“下次要認真,分析完了數(shù)學,我沒有分析語文,語文是不審題,不讀題沒有認真理解,不然可以考90多分。媽媽強調(diào)說“下次要審題,讀題認真理解,爭取考個好成績。
通過跟媽媽認真地分析后,我以后一定要認真學習,做卷子,認真審題,爭取考個好成績。期末我要比期中考的更好。
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