[熱]考試的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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考試的作文 篇1
星期一，教室里，一場(chǎng)考試開(kāi)始了。
開(kāi)始時(shí)，我緊張極了，全身顫抖，手都拿不住筆了。一看試卷，頓時(shí)，我放松了許多�？荚嚲硪矝](méi)有那么難了。于是我拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然遇到了一個(gè)難題，心里像打翻了五味瓶，一下愣在那了。我絞盡腦汁地想啊想啊，可是，就是想不出來(lái)。這時(shí)，我想起老師說(shuō)不會(huì)的題先空著，最后再寫(xiě)。對(duì)，就這樣。在我開(kāi)始思考作文時(shí)，突然想起了那個(gè)不會(huì)寫(xiě)的題，就飛快地翻過(guò)去寫(xiě)那一題。考試時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我還有一篇作文沒(méi)有完成呢！我心急如焚，寫(xiě)作速度又加快了。正在關(guān)鍵時(shí)刻，我同桌一拳恨恨地打在我背上，還怒氣沖沖地說(shuō)：“你胳膊肘碰到我了，害我寫(xiě)錯(cuò)字，討厭！”我本來(lái)著急的心情又添上了一絲驚慌，并顫抖著說(shuō)：“對(duì)不起！”說(shuō)完，又低下頭，狂寫(xiě)起來(lái)。就在這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“還有十分鐘吧”老天保佑，時(shí)間一定要夠呀！叮鈴鈴，下課鈴響了，“考試結(jié)束！”老師宣布道。
哈哈，還好最后一分鐘終于搞定了。我暗自高興。
過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了。看著同學(xué)們拿到試卷，或喜或悲。我在位置上坐臥不安，不知道成績(jī)到底怎么樣！這時(shí)，老師突然說(shuō)：“今天表?yè)P(yáng)楊普鑠同學(xué)，全班第一�！鳖D時(shí)，我跳起來(lái)歡呼道：“太好了！”這真是一次難忘的.考試！
考試的作文 篇2
我一步一個(gè)腳印，在自己的成長(zhǎng)道路上走著，走著。過(guò)去的回憶被風(fēng)吹散了，但我腦海中的記憶，任憑誰(shuí)，也拿不走、吹不動(dòng)。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了許許多多的第一次，但我并不惋惜每一個(gè)第一次的過(guò)去，因?yàn)榈谝淮魏竺�，還有第二次、第三次......
這已經(jīng)是好久之前的事了，那是我第一次參加英語(yǔ)考試�？荚囍埃倳�(huì)有1個(gè)月時(shí)間做準(zhǔn)備，媽媽天天向我嘮叨：聽(tīng)磁帶、做練習(xí)、看書(shū)......但在我看來(lái)，課外書(shū)比這些有趣得多，草草翻了幾下，大聲地讀了幾篇重要課文。在我看來(lái)，書(shū)中需要掌握的，我都已經(jīng)基本掌握�？荚�，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？！現(xiàn)在的我真佩服當(dāng)時(shí)的我有這般自信。
我是哼著小調(diào)進(jìn)入考場(chǎng)的`，不是因?yàn)樽约悍浅Ｊ煜み@里，相反，這個(gè)地方讓我覺(jué)得異常陌生。如此輕松，只不過(guò)是碰到幾個(gè)熟同學(xué)罷了。但不久之后，就要各進(jìn)各教室了�？粗切┠吧拿婵�，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò)是考場(chǎng)，有必要這么嚴(yán)肅么？聽(tīng)力與筆試一起考，難免會(huì)遇到難題，但我沒(méi)有理會(huì)，接下來(lái)的題目盡管全部都答上來(lái)不就好了。最讓我緊張的是口試，因?yàn)榭谠嚳紙?chǎng)就只剩下我和考官，難免有點(diǎn)緊張。這是一位女考官，一雙微藍(lán)的眼睛化了很重的眼影。她說(shuō)了一句“sit down”，我坐在椅子上�？脊傧葐�(wèn)了我的名字，然后開(kāi)始正式考試。之前的是說(shuō)一張畫(huà)，然后給我卡片，讓我把卡片放在相應(yīng)位置上，心里卻在默默地說(shuō)：“好簡(jiǎn)單！”
接下來(lái)，是問(wèn)生活中的問(wèn)題了，比如：“which room do you like best？”，這些問(wèn)題都難不倒我。最后一個(gè)問(wèn)題了：“who is your best friend？”，這個(gè)，是不是“誰(shuí)是你最好的朋友”的意思呢？我猶豫不決，最后還是不相信自己，說(shuō)了句：“sorry，i don’t know。”說(shuō)完，就出了考場(chǎng)。
一出考場(chǎng)，我就開(kāi)始責(zé)怪自己，不確定也得試一試呀！還真的，落榜了。我知道，不只是因?yàn)樽詈竽且粋�(gè)問(wèn)題，我的聽(tīng)力也不行，太自信更不行！這讓我知道：有自信不一定就能成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的希望！
考試的作文 篇3
語(yǔ)數(shù)英三科第一單元的試卷發(fā)了，我感覺(jué)我的成績(jī)比較差。
數(shù)學(xué)考了99.5+10，雖然成績(jī)不錯(cuò)，可是因?yàn)榇中�，把小�?shù)加法看成了小數(shù)乘法，點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)，扣了0.5分；英語(yǔ)考了83分，這是我英語(yǔ)考得最低的一次了，不是忘了加“s”就是忘了標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，分?jǐn)?shù)就這樣毫不留情面地被扣去了。我認(rèn)為主要原因是因?yàn)樵嚲眍}型比較難，很多題型都是第一次接觸。還有句式?jīng)]有記好；語(yǔ)文考了90+10分，作文扣了5分，基礎(chǔ)題又被扣了5分，其中有兩分是因?yàn)榇中穆⿲?xiě)被扣的�？磥�(lái)我的基礎(chǔ)知識(shí)還是掌握的不夠好，還有作文寫(xiě)得很籠統(tǒng)，不夠詳細(xì)。
經(jīng)過(guò)這次考試，我總結(jié)出了一些方法。一，在考完試后，自己對(duì)知識(shí)的掌握程度會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)就應(yīng)該把自己錯(cuò)了的題目改正好，并且要知道正確的方法，做到下一次考試時(shí)不會(huì)再做錯(cuò)。二，每次上新課前都要預(yù)習(xí)，看看哪些是懂的，是學(xué)過(guò)的知識(shí)；哪些是不懂的'，需要老師講解才能明白。并且每天晚上都把這一天學(xué)到的知識(shí)在腦海中復(fù)習(xí)一遍，還要定時(shí)做階段性復(fù)習(xí)。三，考試時(shí)要認(rèn)真審題，不能粗心。做完后還要認(rèn)真檢查一遍，確保沒(méi)有漏題、審錯(cuò)題等錯(cuò)誤。
雖然這一次考差了，但是我并不灰心。我相信，找到正確的學(xué)習(xí)方法并且認(rèn)真執(zhí)行，我的成績(jī)一定可以迎頭趕上去的！
考試的作文 篇4
丁零零”，上課鈴聲響了，管老師抱了一大摞白花花的語(yǔ)文試卷走進(jìn)教室。
老師說(shuō)：準(zhǔn)備考試�！痹瓉�(lái)吵鬧的教室現(xiàn)在變得無(wú)比安靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，試卷像雪花一樣飄落在每個(gè)同學(xué)的課桌上。
我緊張地看了一下試卷，試卷里有很多的小題目，我馬上開(kāi)始做它們。我迅速把一、二、三大題做了，就像孫悟空打小妖精一樣把那些題目一個(gè)個(gè)地消滅了。
突然，半路上出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎”，這個(gè)攔路虎”就是造句題。我左思右想，五分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)想出答案，心跳得呯呯”響。大家抓緊時(shí)間答題，時(shí)間不多了�！崩蠋熞淮�，我更加慌亂。
我左右環(huán)顧，看見(jiàn)同學(xué)們都唰唰”地寫(xiě)試卷。我心想：他們?cè)趯?zhuān)心地做，難道他們沒(méi)有遇到攔路虎”嗎？我不甘心，我一定要把這道題做完。
我想呀想，忽然，眼前就像開(kāi)了天窗一樣，想了出來(lái)。我迅速地把題做完。
丁零零”下課鈴響了，老師把試卷收了起來(lái)，有的同學(xué)還在向老師求情：再給點(diǎn)時(shí)間，有的做完了的'同學(xué)就翻書(shū)對(duì)答案，還有的同學(xué)做完了出去活動(dòng)了。
我甩甩發(fā)酸的手，哦，這真是一場(chǎng)緊張的考試！
考試的作文 篇5
我今年上初二了，我14歲了，在我們班也就是級(jí)部吧，差不多最大的就是14歲的，最小的就是13歲了，但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話是這樣說(shuō)的嗎？年齡越大經(jīng)驗(yàn)就越豐富嗎我一直靠著這句話來(lái)激勵(lì)我來(lái)學(xué)習(xí)，考試時(shí)，我總是說(shuō)：相信自己你永遠(yuǎn)是最棒的，沒(méi)有人可以超過(guò)你的，你會(huì)成功的，加油！
當(dāng)然，我也是靠著這句話我的成績(jī)真是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高我最信得過(guò)我的數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)曾沒(méi)有低過(guò)110分的，所以我一直很信任我自己。
我當(dāng)然最害怕歷史了，歷史好恐懼呀。期中試考完了，我的.歷史竟然沒(méi)及格，可羞死我了那天，我也被老師批評(píng)了一頓，更可怕的是第二天竟然開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，唉！
第二天，我們都回家了，家長(zhǎng)才去開(kāi)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，老師就公布了我們年級(jí)前二十名。都有：王彥，閆玲慧，姜茂杰，翟玉靜，閆宇華，張曉丹，好了就這幾個(gè)人了（這只是我們班的7個(gè)人在年級(jí)前二十名）。聽(tīng)完這些，我都不敢相信我最最要好的朋友劉明娟竟然沒(méi)有在前二十名，她的成績(jī)以前可是拔高的，真沒(méi)想到呀，我想對(duì)你說(shuō)朋友不要退后，要不然我們就不是一個(gè)層次上了，加油吧朋友。
那天晚上，我真的很倒霉呀，我媽去開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，一回到家就說(shuō)我，說(shuō)一些什么你怎沒(méi)歷史不及格��？頓時(shí)我無(wú)語(yǔ)了。
第二天，我上學(xué)我就下定了決心今后我一會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我相信我一定會(huì)成功的。
考試的作文 篇6
同學(xué)們，你們喜歡考試嗎？考試只不過(guò)是對(duì)你一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的考察�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的考試感受吧！
我認(rèn)為，發(fā)考卷之前的感覺(jué)是甜蜜的。試卷拿到手，粗略瀏覽一遍，上邊的題目我都會(huì)，都是熟人。如果不是監(jiān)考老師在，我一定會(huì)跳到桌上大聲唱：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。”輕輕松松做這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么能不感覺(jué)心里甜滋滋的呢？
我認(rèn)為寫(xiě)考卷之時(shí)是酸酸的感覺(jué)，因?yàn)榭偸峭蝗挥幸活}我不會(huì)做，看題型，我似乎做過(guò)，但我怎么也想不起來(lái)了。我好后悔我沒(méi)好好復(fù)習(xí)嘍！此時(shí)此刻，我的心里就是酸溜溜的，明明做過(guò)這道題，卻因?yàn)閺?fù)習(xí)不扎實(shí)，眼睜睜地看著分?jǐn)?shù)離我而去��！
我認(rèn)為收考卷之時(shí)是辣辣的感覺(jué)。當(dāng)我寫(xiě)到最后一道題時(shí)，想了半天也沒(méi)想出來(lái)�？煲站砹耍蜮徛暻庙懙�'時(shí)候，我才胡亂地寫(xiě)上一個(gè)答案。這時(shí)，我的心里就像被人淋了辣椒水一樣，火辣辣地燙，火辣辣地疼。唉，這次考試，又將成為我的煎熬�。�
考試，其實(shí)并不可怕，只要我們學(xué)好知識(shí)，記住知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，考試的時(shí)候自然輕輕松松，再也不會(huì)五味雜陳，只會(huì)有成功的甜蜜了！
考試的作文 篇7
光陰似箭、日月如梭。四年級(jí)學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課都達(dá)到老師和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)：數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分，總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的.問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅(jiān)持寫(xiě)日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查，再讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，記在錯(cuò)題集上，考前幾天再把以前做錯(cuò)的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)，解課外知識(shí)，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，多看幾篇作文。
第三，課外特長(zhǎng)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，在學(xué)校的想象畫(huà)評(píng)比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱號(hào)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為“五好學(xué)生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，積極參加第八屆“全營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱號(hào)。
回顧四年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，雖然自己取得優(yōu)異的成績(jī)，但和大家相比，還存在很多缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期里，我決不驕傲，要揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲、繼續(xù)努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
考試的作文 篇8
今天的第二堂課,施老師抱著一大堆卷子走進(jìn)教室,我在心里默默地想:也許是要講試卷了吧!
不出所料,施老師今天所做的'第一件事跟往常一樣:報(bào)分?jǐn)?shù)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。不知不覺(jué)中，施老師報(bào)到我的名字了，我立即把雙手放在胸前搖了搖------上天，保佑我考得不會(huì)太差吧，謝謝！可是，上天處處和我作對(duì)，于艷，94分。哦，NO！天呀！要知道，考了96分以下，回家我一定會(huì)被剁成肉醬的，這 還算不是很?chē)?yán)重，還有更狠的哩！萬(wàn)一媽一在氣頭上，會(huì)不僅給我吃一頓機(jī)關(guān)槍“掃射”，還會(huì)讓我在門(mén)外罰跪一小時(shí)。我頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣有：酸，因?yàn)楹芎ε�；甜，因�(yàn)闆](méi)考的太低；苦，因?yàn)楹軅�；辣，萬(wàn)一老師批評(píng)我，我也許就要哭了。
從今往后，我一定向第一的目標(biāo)進(jìn)軍，不再做第二和第三！
考試的作文 篇9
有些事，總會(huì)使我們忘不了。有快樂(lè)的，悲傷的……
那件事，有時(shí)讓我忍俊不禁，有時(shí)讓我意味深長(zhǎng)。
就在五年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，一次放學(xué)，作業(yè)特別少。第二天，有個(gè)自稱聰明的同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這件事，恐怕有陰謀�！蔽掖笮χf(shuō)：“弄這么神秘干什么，演電影啊�！彼嘈α艘幌�，做出一副堅(jiān)持自己想法的嘴臉來(lái)。我看著他，也苦笑了一聲道：“行行行，就依你。”
等到上課了我才相信他——真的有陰謀！
一陣刺耳的鈴聲響起后，不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師抱著一大堆卷子進(jìn)教室來(lái)了。她清了清嗓子，洪亮地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)考第六單元�！蔽覀兌俭@訝得張大了嘴，要知道，第六單元可是還沒(méi)上完的，而且根本就沒(méi)準(zhǔn)備！有個(gè)膽大的站起來(lái)問(wèn)老師：“王老師，為什么考第六單元，不是還沒(méi)上完嗎�！闭Z(yǔ)文老師笑笑說(shuō)：“這你就不用管了�！�
試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文老師又說(shuō)：“一定要考到自己的目標(biāo)分！”什么？！這么難的題目肯定考不到目標(biāo)分，我的目標(biāo)分是95分啊！
我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都緊握著拳頭，眼睛直盯著試卷。唉，誰(shuí)叫目標(biāo)那么艱難呢？
我也握緊了拳頭，仔細(xì)的'瀏覽題目。第一題的簡(jiǎn)單讓我放松，可第二題的難又讓我的心懸得很高，很高。沒(méi)辦法，先跳過(guò)吧。但是，后面很多題也都非常難做，像按課文內(nèi)容填空。我們還有兩課沒(méi)上，這題目剛好是這兩課的。仔細(xì)想想，我在下課時(shí)預(yù)習(xí)過(guò)，能有一點(diǎn)印象，幸虧我預(yù)習(xí)了，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，“唉”，同學(xué)們一起嘆氣。語(yǔ)文老師看了看我們的試卷，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們太棒了，今天，我就是為了考驗(yàn)?zāi)銈兊哪芰Α？吹侥銈儧](méi)上過(guò)還做得那么好，我真是太高興了！”“哈哈！”我們非常歡喜，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
那個(gè)聰明學(xué)生又跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嘿，你說(shuō)，這件事寫(xiě)成作文不是很好么！”
我倆都哈哈笑起來(lái)。
考試的作文 篇10
教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，同學(xué)們都皺著眉頭，暗暗思索著。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答滴答的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲打破了教室的沉寂，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。監(jiān)考老師手一揮，說(shuō)著：“考試時(shí)間到，收卷！”同學(xué)們一下子忙碌起來(lái)。我交了卷，心里的大石頭撲咚一聲掉了下來(lái)，感覺(jué)好輕松呀！
交完卷，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓳?jù)在一起，興奮地議論著答案�！鞍パ剑∥覇�(wèn)你一下呀，英語(yǔ)試卷，筆試，反義詞的那道題，BEFORE的反義詞是什么？”“那道題呀，應(yīng)該是AFTER吧！”“真的，我對(duì)了！”聽(tīng)著他們的交談，我不由得擔(dān)憂起來(lái)，那道題我寫(xiě)錯(cuò)了！整個(gè)下午，我都耷拉著腦袋，望著別人興奮的.神情，我卻怎么也高興不起來(lái)。
第二天早晨做早操的時(shí)候，熊老師走到我面前，說(shuō)：“倚南，這次的語(yǔ)文考試正常水平，英語(yǔ)考試呢，你考得還不錯(cuò)！” YES�。。⌒芾蠋煹脑掝D時(shí)使我踏實(shí)下來(lái)——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悅之中，細(xì)細(xì)品味熊老師的話。咦，不對(duì)，正常水平是多少？還不錯(cuò)又是多少？可千萬(wàn)別是八十八、八十九的呀。
第三天，英語(yǔ)課時(shí)，劉老師拿著一疊試卷念分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的時(shí)候，我緊張極了�！癝USAN，92分！”才92分，我驚訝極了，當(dāng)念完所有同學(xué)的成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己是第2名，我才比較滿足。語(yǔ)文課上，同學(xué)們都拿著自己的試卷，我是96.5分！好樣的，吳李倚南！考試之后，我的心情真是復(fù)雜多樣。
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