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      2. 考試的作文

        時(shí)間:2024-01-16 13:58:30 考試 我要投稿

        考試的作文[優(yōu)選10篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的考試的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        考試的作文[優(yōu)選10篇]

        考試的作文 篇1

          今天老師發(fā)來短信,媽媽打看短信一看“哇!我們班的語文考試這么棒,各個(gè)同學(xué)考的都非常好。全班共有十人考了“100”分,就連最后一名也考了“87”分。

          我跑過去問媽媽:“媽媽,老師說我考了幾分沒有?”“沒有”媽媽說。我失望的走開了。我在想我是不是這十個(gè)100分人中的其中一份子呢?我的心情不知道有多么的緊張!昂,你過來!笔菋寢尩穆曇簟N一琶Φ刈哌^去。“媽媽,你知道結(jié)果了嗎?”“不知道你考了多少分,但是我估計(jì)你的分?jǐn)?shù)是90分以上!薄盀槭裁茨?”我好奇的.問媽媽!耙?yàn)槟憷蠋煱l(fā)短信說你們班十個(gè)100分,36個(gè)97——99分,最后十六名里面沒有你的名字,所以我估計(jì)的!

          “媽媽,你給老師發(fā)短信問一問吧,我好想知道?”“就讓我們制造一點(diǎn)懸念吧!一切結(jié)果就在你們返校時(shí)知道的!薄昂冒!”我失望地說。

          我真希望我今年的語文考“100”分。

        考試的作文 篇2

        親愛的軒軒:

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間你已經(jīng)完成了小學(xué)一年級一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。你完成了一次階段性的考驗(yàn),今天回家看到你獲得的兩張鮮紅的證書和你雙百的成績,爸爸媽媽為你感到高興和自豪。

          軒軒做為爸爸媽媽適度的關(guān)心你的學(xué)習(xí)是應(yīng)該的,也是必須的。但爸爸媽媽不會(huì)過度的關(guān)注你的學(xué)習(xí)你的成績,過度的關(guān)注只會(huì)增加你的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)要有目標(biāo),成才要有目標(biāo)。我們也不會(huì)給你設(shè)定太高的目標(biāo),我們會(huì)以一顆平常心看待你的學(xué)習(xí)成績。正如卡爾.威特說的“過度的期待只會(huì)毀了孩子的未來”。

          孩子你現(xiàn)在只是一名一年級的小學(xué)生,爸爸媽媽不會(huì)太在意你的成績。在這個(gè)階段學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和有條理有計(jì)劃的學(xué)習(xí),將比滿分的成績更為重要。所以爸爸媽媽不會(huì)把你的成績當(dāng)成“面子工程”,也不會(huì)把你的成績和那個(gè)同學(xué)作比較。我們相信一個(gè)正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度將是你一生享用不盡的.寶藏。

          現(xiàn)在,你已進(jìn)入了愉快的寒假。寒假也是你增強(qiáng)體質(zhì)和學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)候。爸爸媽媽會(huì)按照老師布置的作業(yè)結(jié)合你的情況和你一起制定一個(gè)計(jì)劃,你也要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)自己制定計(jì)劃。

          好了,最后祝親愛的寶貝能過一個(gè)快樂充實(shí)的寒假。在新的一年里全面發(fā)展,取得更好的成績。

        考試的作文 篇3

          考試雖然過去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是——成績單。

          看到這次的成績單,我只想說“No,No這實(shí)在是太太太太太殘酷了,慘不忍睹。 庇绕涫菙(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸,都能聽見自己的心跳了。

          當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí),那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾,令我目瞪口呆。上帝啊,我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績可謂是空前的,可不知道這是不是絕后的。

          看看別人的高分,再看看自己的成績,內(nèi)心深處,真是慚愧不已,為什么生活在同樣的環(huán)境里,會(huì)有這么大的差別?難道,我真的……“種瓜得瓜,種豆得豆”,一點(diǎn)也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎?哎,早知今日,何必當(dāng)初吶!古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒!苯裎覈@:“考試結(jié)束兮,我玩完!”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。

          說到原因嘛,是多方面的`。其一,當(dāng)然是自己不知道努力,沒有堅(jiān)持到底的刻苦精神。其二,就是不聽父母和老師的話,成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來,凡成大事,不僅要學(xué)習(xí)好有恒心,還要運(yùn)氣好,會(huì)把握時(shí)機(jī)哦。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘,這回我算嘗到跌倒的滋味了。

          那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得我毛骨悚然,那些錯(cuò)叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀,扎的我都快要窒息了。啊,該對的沒對,該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽了。男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊,吾命休矣呀!

          小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

          我們要面對這一切!不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過,不要當(dāng)我們錯(cuò)過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢?試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。

        考試的作文 篇4

          “叮鈴鈴,考試開始!”

          隨之而來的是一張張答題卡與試卷發(fā)下來,不知為何,想起了之前,為了自己備考的努力付出,竟然有些小小的激動(dòng)。我擰開筆帽,握住筆桿,寫下了自己的名字。

          但是,當(dāng)我做到了第三題的時(shí)候,突然間我腦子卡殼了,恍如一片空白,但又似曾相識(shí)。頓時(shí)間,我的額頭浮現(xiàn)了密密的汗珠,手心也不斷地冒出汗水,身體不斷發(fā)熱。我脫下了衣服,手不斷地擦汗,卻無可奈何。

          難道我的努力都要白費(fèi)了嗎?回想起之前,為了幾個(gè)單詞,在上學(xué)的路上不斷地背誦;下課之時(shí),跑去老師辦公室去問問題;每天晚上,就要去刷幾道難題。難道就這樣了嗎,我不甘心。突然,老師的話浮現(xiàn)眼前:"當(dāng)你緊張的`時(shí)候,可以深呼吸一下,實(shí)在不行,先跳過去!”于是我深呼吸了一下,跳了過去。

          最后,我回到第三題,自然而然地寫出了答案。我明白了,考試時(shí)候不要慌張,慌張也是有辦法的,可以先跳過去,然后做完回來再看,也許會(huì)有意想不到的收獲。

        考試的作文 篇5

          秋風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在開舞會(huì)。在瑟瑟的秋風(fēng)中,期中考到了。

          監(jiān)考老師分發(fā)考卷了,只見有的人雙手抱在胸前,頭抬得高高的,一幅胸有成竹的樣子;有的人還沒拿到考卷就滿頭大汗,手中的筆像搖搖椅一樣,搖個(gè)不停;有的人垂頭喪氣,甚至趴在桌子上,發(fā)出長長的嘆息聲……

          我自信滿滿,在考試之前我充分復(fù)習(xí)了。當(dāng)雪白的考卷傳到手時(shí),我心里頓時(shí)樂開了花---這些題我都做過!我的心就像幾朵花在爭先恐后開放。我輕輕松松把“看拼音寫詞語”和“選擇題”這兩道題做完了,當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)向橫線題時(shí),心中那朵剛剛綻放的花一下子凋謝了,腦袋里像一張白如雪的紙,看不到一點(diǎn)答案,看不到一絲痕跡,看不到一滴墨水……

          我無助地看向周圍,同學(xué)們有的也在環(huán)顧四周;有的茫然地看著監(jiān)考老師的眼睛,似乎想從老師眼里找到答案;有的手中的筆像小火車在紙上迅速寫著,一刻也不停。這時(shí)的我多么想變成她!我恨不得直接翻開書把答案一字不漏地抄下來!我的眼前浮現(xiàn)出老師的.身影,浮現(xiàn)出老師關(guān)切的神情。我清楚地從老師的眼中看到殷切的期望。教室里靜悄悄的,窗外在拆房子的聲音震耳欲聾,那錘子砸下去的每一聲巨響,似乎不是砸在斷垣殘壁上,而是砸在我心里。慢慢的,我的心碎成了渣,風(fēng)一吹全都沒了。忽然,有什么東西鉆進(jìn)了我的腦袋,我靈光一閃,依稀記得老師講過這道題。我立刻伏案寫下答案。

          這場緊張的考試讓我意識(shí)到了平常要更加用功學(xué)習(xí),細(xì)心對待每個(gè)知識(shí)點(diǎn),才能從容不迫地應(yīng)對每一場考試。

        考試的作文 篇6

          周五我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。上午考的是數(shù)學(xué)和語文,下午考英語。早上我早早的就來到教室,老師讓我們復(fù)習(xí)了一下就開始用早餐,然后就準(zhǔn)備考試了。我老在心里想我一定會(huì)考好的,所以我就不緊張。我覺得數(shù)學(xué)語文題很簡單,自己考得很不錯(cuò)。

          中午媽媽還把我接出學(xué)校復(fù)習(xí)了一下英語,英語應(yīng)該也不錯(cuò)吧!放學(xué)回家媽媽說答完題就好,已經(jīng)是過去的`事啦,關(guān)鍵是以后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!加油!一次比一次成績提升!我說:“OK!”。

        考試的作文 篇7

          “5分鐘做一張?jiān)嚲恚豢赡馨?”大家把嘴張成“O”型,簡直不敢相信自己的耳朵。

          今天,丁老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲,雖然同樣是潔白的八開紙,普通無二樣,但老師的神情里似乎帶著秘密,透著幾分狡猾。發(fā)試卷時(shí),丁老師故意反面?zhèn)鬟f,還叮囑我們:計(jì)時(shí)開始前不能偷看,要認(rèn)真讀題,必須5分鐘做完……大家感到這張?jiān)嚲砝锵癫亓斯硪粯,讓人迷惑不解?/p>

          開始答題了。我粗略地掃了一下題目,頭就暈了,心里暗暗想:哇!這么難,還要5分鐘做完,丁老師把我們當(dāng)成神童了吧?“哦……不!即使是神童也不會(huì)有這么快!鳖櫜涣四敲炊嗔,我用超常的速度飛快地做了起來。一個(gè)空、兩個(gè)空……當(dāng)我正專注地做第一大題時(shí),突然聽到身后有人小聲嘀咕:“搞掂!”我不禁感嘆:沒想到我們班真的有神童!

          5分鐘只是彈指一瞬,丁老師一聲令下:交卷。我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去,那神情仿佛是舉著白旗投降,但心里個(gè)個(gè)不服氣。

          丁老師故作嚴(yán)肅地看了大家一眼,說:“試卷沒做完的請站起來。”我沒有一絲忐忑不安,而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認(rèn)為:神童畢竟是個(gè)別現(xiàn)象,全班一定絕大部分同學(xué)沒有寫完。但我萬萬沒有料到,全班居然有一半人沒有站起來!

          丁老師沉吟了一下,說:“你們站著的同學(xué),知道自己犯了一個(gè)致命錯(cuò)誤嗎?”這時(shí),我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細(xì)讀題。我彎下腰把試卷拿在手里,從頭到尾認(rèn)真審查一番,實(shí)然發(fā)現(xiàn)在試卷的最后一行,很不顯眼地寫著一行小字:“只做第三題形近字組詞……”

          我的'腦袋“轟”的一下大了起來,這次可是真的暈了!

        考試的作文 篇8

          考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的;每逢考試前夕,我總會(huì)睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響;但我又非常期待考試。因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績,才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來的勞動(dòng)成果有多豐厚。

          在四年級統(tǒng)考中,我取得了較好的成績,那一次考試給我留下了深刻的印象。

          “鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室;監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室,我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱的身材;一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上;開始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,同學(xué)們在緊張的.答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了,第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手。怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)。冷靜點(diǎn)。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來……對了,老師不是說過,碰到難理解的應(yīng)用題,可以畫線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈,線段圖一畫,難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑……

          經(jīng)過那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績。

        考試的作文 篇9

          再過一個(gè)月就是期中考試了,月考時(shí)我的成績還算差不多,對我來說還蠻好的,不過對于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進(jìn)步就好了。

          在周末的時(shí)候,我會(huì)和一班朋友相約在一個(gè)比較安靜和適合閱讀的地方溫習(xí)功課。當(dāng)我們聚在一起前,我們各自都會(huì)準(zhǔn)備考試必讀的資料,以免浪費(fèi)一起考論要必讀的資料時(shí)間。接著,我們會(huì)同一時(shí)間溫習(xí)同一個(gè)科目,讓大家都能補(bǔ)充自己沒有而別人有的知識(shí)。

          時(shí)間一眨眼就過了一個(gè)月了,期中考試也隨著到來。我把所有會(huì)出現(xiàn)或沒出現(xiàn)在考試紙上的資料已經(jīng)溫習(xí)完畢了,也做了許多的練習(xí)題,我有十足把握的信心,這次的期中考試能獲得理想的成績。

          考試開始了,拿到考試紙后便細(xì)心的閱讀和思考紙上的問答題;卮鹜旰笪疫必須檢查回自己的`答案,看是否答得正確與再次確認(rèn)清楚答案,以免流失了重要的分?jǐn)?shù)。一日復(fù)一日,其中考試終于考完了,過后我便帶著興奮中帶點(diǎn)期待的心情等著我的理想分?jǐn)?shù)。

          老師把考試紙一份又一份的給到我手上,當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前時(shí),我的心跳當(dāng)時(shí)增大了三倍,興奮得我當(dāng)場叫喊呢!當(dāng)所有考試成績已經(jīng)知道后,我將這次與上次的成績做比較,的確進(jìn)步了!雖然不是很高分,不過這樣理想的分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿足了,也沒白費(fèi)我那段日子所溫習(xí)的時(shí)間與精力。

          世上有許多東西你不能做,但書你不能不讀。付出過才會(huì)有成果,這次的成果我極度滿意。

        考試的作文 篇10

          12月16日,月考來臨,天氣預(yù)報(bào)里說今天會(huì)下小雪,正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬里雪飄。

          天氣確實(shí)是冷的要命,我和幾個(gè)朋友走在去考場的路上,一路抖著,一半為這少見的寒冷,一半則是為不久后即將到來的考試。

          朋友小C唱了歌:“20xx年的第一場雪,比以往時(shí)候來的更早一些……”她的動(dòng)作很滑稽,惹得我們一陣捧腹。笑過之后卻覺得更加冷了起來,趕緊加快了腳程,往考室趕。

          考試中,并不像是文章里寫的:只聽得到刷刷的筆聲,大家聚精會(huì)神……事實(shí)上,應(yīng)該是這樣一幅景象:

          有些人看看左,看看右,唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動(dòng)作,活像是QQ上,那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了,大概是為了養(yǎng)足精神,到了晚上,再去網(wǎng)上大干一場。有些人則抓耳撓腮,咬起了筆桿,又或是啃起了手指甲,更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生,更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子,對著它一邊欣賞自己,一邊感嘆著“如果美麗是一種罪,我已經(jīng)罪無可赦……”

          那么我在干些什么?好吧,其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過的,每到考試,我總要先觀察觀察別人那生動(dòng)的面部表情,還有他們搞怪的肢體語言。但那不是我的錯(cuò),不信你看看那些不合格的“情報(bào)員”們:

          教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的'咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對面的女孩看過來……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑,繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛?不不不,在這里,你絕對看不到這么明顯的作弊行為!袄蠋,我圓規(guī)沒帶,借一下。”“阿嚏——老師,我借張餐巾紙!薄鞍。蠋,我的肚子好痛,我想上廁所!薄啊笨蓱z的老師們面對學(xué)生層出不窮的搞怪花樣,應(yīng)付起來實(shí)在是有些手忙腳亂,顧此失彼。

          一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”,預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱,一面則是那些歌詞使我們無比煎熬。

          “他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢……”

          每每聽到這里,我們咬牙,在心里默念:至少我們還有夢……還有夢……夢……

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