考試的作文[范例3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的考試的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
我在世界上也呆了13年多了,遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的事,看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人,而你因?yàn)橐痪湓,永遠(yuǎn)的記在了我的心里。
在以前,寫作是我認(rèn)為天下最痛苦的事,身為話多大王“話家”的我,每逢寫作,腦子里一片空白,一望無(wú)際的白。想幾個(gè)小時(shí)也寫不出一個(gè)字。每次見(jiàn)到作文題,我都暗自咒罵:“是誰(shuí)發(fā)明了作文?”到了五年級(jí),我上了一個(gè)小記者的培訓(xùn)班。開(kāi)始的時(shí)候還信心百倍,十分激動(dòng)。到了才知道,當(dāng)記者是要寫稿件的。我對(duì)天長(zhǎng)嘆:“老天!為會(huì)么?”上課了,我心灰意冷。誰(shuí)知老師說(shuō)了一句話:“......同學(xué)余,我知道有些是不喜歡寫作的,不是不想,而是寫不出來(lái)。”我周圍就有些“志同道合”寫不出來(lái)的同學(xué)暗自點(diǎn)頭。“其實(shí),大家想想,寫作文不就是把你所想的,所說(shuō)的寫在紙上嗎?”老師的一句話讓我“死灰復(fù)燃”,我感覺(jué)前方道路平直,春光無(wú)限,就連我最痛恨的作文紙和筆也變得各具風(fēng)韻。作文在我的心中,搖身一變,從惡狠狠的怪物,變成了可愛(ài)美麗的'天使。我的心情十分高興,開(kāi)心,暢快。感覺(jué)又多活了幾十年。
從那以后,我提起筆。靈感就像爆開(kāi)的自來(lái)水管,白花花地往外噴啊,流啊。腦子里一望無(wú)際的空白,變得美麗而神奇。就像四季不停的變換風(fēng)景,每次寫作文,我就會(huì)想起老師的那句話,想起那句把我靈感打開(kāi)的話。也會(huì)想起老師美麗的面容,和她那美麗的筆容。
老師,是你的那一句話,改變了我,也讓我記住了你。
考試的作文 篇2
這一星期三,我們進(jìn)行了期中考試。考前,我做好了充分的準(zhǔn)備,覺(jué)得自己可以考一百分,然而,我的數(shù)學(xué)考了九十六點(diǎn)五分,語(yǔ)文考了九十八分,只有我的英語(yǔ)考了一百分。
老師發(fā)下試卷后,我仔細(xì)的看了幾遍自己的錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題都是因?yàn)轳R虎出的錯(cuò),這些題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都非常的.簡(jiǎn)單,想到這里,我的臉頰一陣陣發(fā)熱。
語(yǔ)文的錯(cuò)題錯(cuò)在古詩(shī)題里,記得當(dāng)時(shí)的題是選擇題,因?yàn)槲以诖痤}的時(shí)候有一點(diǎn)兒慌張,所以在答題時(shí)沒(méi)有像媽媽叮囑的那樣把題目認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地讀三遍,以至于我連題目也沒(méi)讀懂就直接下筆開(kāi)始做,毫不猶豫地選擇了“B”。到后來(lái),這道題變成了一個(gè)鮮紅的大紅叉,旁邊還不忘帶上一個(gè)“-2”。
說(shuō)完了語(yǔ)文試卷上的錯(cuò)題,就該說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)試卷上的錯(cuò)題。
老師發(fā)卷紙的那一天我沒(méi)有去學(xué)校,可我在考試過(guò)后就已經(jīng)知道了試卷上的錯(cuò)題,沒(méi)辦法,印象太深刻了,因?yàn)檫@才是真正的馬虎。
題目的要求是先算周長(zhǎng),再算面積,周長(zhǎng)我算的不差,問(wèn)題就出在這“面積”上。這個(gè)算式算出來(lái)本該是三位小數(shù),我卻因?yàn)樾?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)從而算成了四位!為此我懊悔不已,真是“差之毫厘,謬以千里”。
通過(guò)這次期中考試,我知道了做題一定要認(rèn)真仔細(xì),不可馬虎!
考試的作文 篇3
我一直以為考試的意義,就是獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)受到家人的表?yè)P(yáng),獲得老師的肯定。但有一件事情,卻讓我改變了對(duì)考試意義的認(rèn)知。
那是一次緊張而又漫長(zhǎng)的測(cè)試,每一題,我都小心謹(jǐn)慎,反復(fù)推敲,生怕考個(gè)不好的成績(jī)被父母責(zé)罵。越怕就越來(lái)什么。果然不出所料,這次的數(shù)學(xué)只有八十分!拔膛!腦子給我清楚點(diǎn),你班有14個(gè)一百分!而且最近我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越懶了!卑职值挠(xùn)斥似乎起了很大的作用,讓我陷入了深深的反思中,我是不是真的不夠好?我這些題目為什么會(huì)錯(cuò)?為什么我和別人差距那么大?考試的意義是什么?為什么要考試?我坐起來(lái)仔細(xì)的打量著這張全是叉的`試卷,似乎有什么新的發(fā)現(xiàn)!班蓿∥疫@道題原來(lái)錯(cuò)在這兒呀!原來(lái)是這樣寫的!”我自言自語(yǔ)道。原來(lái)考試的意義根本不在于分?jǐn)?shù),重要的是你要學(xué)會(huì)反思,知道自己哪里錯(cuò),并訂正搞懂,這是寫作業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。其次才是用來(lái)檢測(cè)這個(gè)單元的成績(jī),我的興趣再一次地被點(diǎn)燃起來(lái)了。于是我打開(kāi)練習(xí)冊(cè)飛快地寫了起來(lái),果然我只用了5分鐘就寫完了,而且全是對(duì)的。
我開(kāi)心地跳起來(lái),瘋狂的跑到媽媽的身邊激動(dòng)地說(shuō):“媽媽,我明白了,考試的意義不在于分?jǐn)?shù),在于有沒(méi)有搞懂!”“是呀,這也是我們批評(píng)你的原因?”爸爸在一旁說(shuō)到。
考試是一種綜合性的檢測(cè),目的就是讓你不會(huì)弄懂,會(huì)的學(xué)的更扎實(shí)?更是對(duì)自己沉穩(wěn)冷靜能力的一種提升和反思。
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