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考試作文600字[匯總3篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的考試作文600字4篇,歡迎大家分享。
考試作文600字 篇1
多少個酷夏,多少個臘月……我為你點亮一盞明燈,燈光下,是我們奮筆疾書的身影?紙錾希覀円蛐判牟蛔愣鴶”;考場上,我們因自信而大放異彩;考場上,我們因驕傲而自食苦果;考場上,我們因謙虛而收獲成功?荚,我想對你說……
考試,你讓我明白了驕傲的代價。五年級的期中考試,我取得了十分優(yōu)異的成績,我驕傲極了!于是,這次期末考試,我自然有十足的把握。星期日,郭芳菲來到我家想約我和她一起去圖書館復習,我看著她那苦瓜般的小臉兒,心想:要去你自己去吧,我不用復習,也能取得好成績。于是我便對她說:“我就不去了,我不復習,照樣能考好!”郭芳菲什么也沒說,自己去圖書館復習了。當期末考試的成績下來時,我頓時淚珠掉落了下來,我竟然只考了91分!我看了看我的卷子,再看看郭芳菲的卷子,那大大的100分似乎在激勵她的努力,諷刺我的驕傲。我頓時明白了“驕傲使人落后,失敗使人進步”的道理了。
考試,你讓我的到了自信。這次考完期中試很快就公布了成績。老師正在講臺上一個一個地念著:“王雨萌97分、王丹琪95分、吳昊93.分、季名宇96.5分、王蕊99.5分……”當老師讀到我的分數(shù)時,我的心一下子跳了起來,同學們都向我投來了羨慕的眼光。放學時,大家都問我“王蕊你是怎么做到的?”“有沒有什么秘訣?”大家七嘴八舌地問著,我開心極了!考試,是你讓我的到了自信。
考試,寥寥幾筆的.文字敘述不了我對你的心情。你讓我奮斗數(shù)十載,讓我領略知識的遼闊,讓我明白自身的不足。但正是因為有了你的存在,我們學習的生活才會變得豐富多彩!
考試作文600字 篇2
在我人生中經(jīng)歷了許許多多次考試,印象中最深刻的便是那場誠信考試了,為何而考?為誠信。
那是我們班的一次期末考,很奇怪,往常老師會監(jiān)管得很嚴,可這次的性質(zhì)卻大有不同,老師直接在黑板上寫了兩個字“誠信”,大家都想取得好成績,為了即將到來的新年獲得一份安穩(wěn),我也抱著這樣的思想,匆匆忙忙進入答題狀態(tài)中,起初我覺得題目很簡單,到后來我越做越難,豆粒大的汗珠不斷滴下,我該怎么辦?抄?還是不抄?最終抵擋不了好成績的誘惑,還是抄了。我叫后桌小明傳答案給我,在一道題一道題抄寫中,我喪失了人的美好品質(zhì):誠信,可我卻不以為然,心安理得地抄寫下去。到了要收卷的點了,班主任認真地整理好試卷,走到講臺上說了一句:“我相信你們,你們絕對不會作弊。”話音未落,我的臉微微泛紅,羞恥心在我的`表情上展露無疑,老師真的相信我們,而我居然做了抄襲這等荒唐之事,我臉皮怎么這么厚。
于是考試后的兩天,我始終坐立不安,如果因為我的作弊取得了這么高的分數(shù),我是不會心安理得的,憑借真才實學考得好成績的人才是真正強大的人,果不其然,我成為了班里的前三甲,但那是因為偷偷抄了學霸小明的試卷得來的結果,我平時就是十名左右,老師對我的成績表示驚訝,但卻非常信任我,因為他知道我是一個非常努力,積極上進的好學生,受不了良心和道義的譴責,放學后我還是去跟他承認錯誤,并誠摯請求他不要變著法兒懲罰我,他摸了摸我的頭,笑著說:“子航,你知道錯誤了能及時改正,老師高興還來不及呢!怎么會想著懲罰你呢?你記住,只有靠自己能力取得的成績,才值得自己銘記一生!”一瞬間,我明白了誠信的含義,誠信就是要堅守自己的選擇底線,自力更生,才可在波譎云詭的時代洪流中挺立潮頭,笑傲群雄!
那天,我在日記本里寫下了一句話,誠信是做人的基本準則,在那場考試過后,準確地說是跟老師承認錯誤以后,我終于明白了,人世間最美好的東西不是成績,是誠信,成績≠誠信。
考試作文600字 篇3
教室里彌漫著誠靜、緊張的考試火藥味。 我望著平坦的桌面,瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆,我盡量想使自己平靜下來。但心跳得非常厲害,像是在敲著小鼓:“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發(fā)抖。 等老師把試卷發(fā)下來的時候,我手摸著試卷翻過來一看,。”M然是6面,汗水像波浪似的涌下來,簡直是一場噩夢! 我很不情愿拿起筆把姓名、班級寫下來。
眼前的試卷朦住了我的思想,我提醒自己不要緊張、不要緊張,一會就過去了,別怕,寫吧、寫吧! 寫了吧!第一題,又是看拼音寫詞語!討厭!哎!想想以前,也是因為緊張,才害的`我沒做完。本來可以考及格的,居然變成了不及格!哎,真慘啊,寫吧。可是…… 恐慌把一切思想弄亂,把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著,最終我決定寫了。于是,就不管三七二十一還是二十二得寫了起來。時間慢慢過去了,突然一聲,叮叮…下課了。啊!我、我還沒又寫到作文,完了,完了。待快,心想已經(jīng)下了一節(jié)課,還有一節(jié)。
可我還在寫第五題,如果,連第二節(jié)課也下了,我還沒有寫完那怎么辦呢!快啊…… 呀呀呀呀呀!終于做到閱讀了,這時也上課了。就這樣我像在沙場殺敵一樣,把試卷的題目殺了個措手不及! 直到寫到作文為此,!什么的老師!?這作文怎寫?這時,老師宣布離考試結束還有20分鐘,請同學們……一聽,心想,沒時間了!做不完了。慘了、慘了,這該怎么辦……我一急之下,寫下了被老師、同學譽為最幼稚可笑的作文,因為沒時間,多可悲! 直到考試結束,我的試卷從桌子上消失,唉!我嘆了一口氣,說:“終于解脫了”!