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      2. 考試后作文

        時(shí)間:2024-04-06 17:00:33 考試 我要投稿

        (精華)考試后作文9篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的考試后作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精華)考試后作文9篇

        考試后作文 篇1

          考試,在每一個(gè)學(xué)生的生活中都是不可缺少的詞,老師要靠考試來看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,父母要靠考試來看我們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)表現(xiàn),還有許多的人要以考試來看個(gè)人的成績。作為一名學(xué)生,誰又沒有嘗過考試后的滋味呢?

          酸

          其中考試來臨了,我們一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真地寫完上交給老師。可一天過去,老師卻對考試的事,只字不提,弄得很多同學(xué)心慌慌的`,我的心也“砰砰砰……”加快速度地跳個(gè)不停。

          第三天,同學(xué)們都開始注意老師臉上的表情了,老師走進(jìn)教室,臉繃得緊緊的,寫著不高興,我心里想:完了,一定是這次考試考差了,老師生氣了。

          老師說話了:“今天有一位同學(xué)生病了,非常嚴(yán)重,課后希望同學(xué)們一起去看看他!甭犕昀蠋煹脑挘矣X得從高高的地方跌下后,又回到了至高無上的地方,心里想:還好希望還有。

          甜

          其中考試終于公布了,猜想了無數(shù)次的焦慮,總算沒有發(fā)生。我考了全班第一名,考了100分;氐郊椅野哑谥性嚲硗雷由弦蝗樱涂措娨暼チ。

          這時(shí),疲憊不堪的爸爸回來了,他看到我桌上考了一百分的試卷,似乎一下了就換了個(gè)人似的,精神十足。晚上為了祝賀我取得好成績,我們一家吃了一頓大餐。

          第二天早上,同學(xué)們都用羨慕的目光看著我,議論著說我是個(gè)天才,考了這么好的分?jǐn)?shù)。一些其他班的同學(xué)都在說:這個(gè)大名鼎鼎的人是誰啊?怎么這么厲害呀?我聽了心里樂滋滋的。

          苦

          時(shí)間飛快,一眨眼就到期末考了。盼著寒假,我做好試卷,檢也檢查就上交了。第二天,試卷發(fā)下來了,我拿到試卷,看著分?jǐn)?shù),心情一下子就從萬丈高的山峰掉入了懸崖下。

          我把試卷藏在了書包里,心事重重的回到了家。本不想這么快就讓媽媽知道成績的,可是老師卻早早地就把信息發(fā)了回去。我苦著臉回到家,媽媽一見我就說:“你這個(gè)寒假不用出去玩了,我?guī)湍銏?bào)了輔導(dǎo)班,還給你買了好幾本輔導(dǎo)書,你要認(rèn)真學(xué)?茨愠煽兿陆档眠@么快!

          “完了,完了,這個(gè)寒假我又要慘了!”我在心里大聲喊著。

          考試后,滋味可真不好受啊,看來要把甜留住在自己身邊,就得以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次考試才行啊!唉!我盼望已久的寒假啊!

        考試后作文 篇2

          讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失敗;期中的時(shí)候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。

          期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來,球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認(rèn)真聽的,但是未免會(huì)受些影響。

          都說爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的.速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復(fù)習(xí),所以吸收地不透,F(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。

          還好還有時(shí)間,我真的要好好看書看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始。就要到了,我將承擔(dān)很大的角色,可是萬萬不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。

          正如史老師所說:“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的。”是的,在多線作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。

          以上就是我的反思,希望對月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。

        考試后作文 篇3

          半個(gè)學(xué)期過去了,我們也期中考試完了。這次數(shù)學(xué)考的好一些,考了個(gè)95分,班里的第8名,語文考得一點(diǎn)也不好,考了個(gè)85。5分,班里的第39名,英語考了46分。我垂頭喪氣的回了家,只有好 脾氣的'爸爸在家里,嚴(yán)厲的媽媽沒有在家里,我心想:我不用嚴(yán)厲的媽媽罵了。爸爸問我:“考得怎么樣?”我低著頭,小聲的說:“數(shù)學(xué)考了95分,語文考85。5分,英語考了46分!薄皵(shù)學(xué)考得還不 錯(cuò),語文考得太差了,英語考的也不好。”這次爸爸嚴(yán)厲的說。我垂頭喪氣的回到了屋里,心想:誰讓我這么不聽老師的話和媽媽的話,不認(rèn)認(rèn)真真的去讀書,不注意看題。今后我一定要認(rèn)真的讀書, 多背誦一些好的文章,下次考個(gè)好成績。

        考試后作文 篇4

          這個(gè)星期二和星期三,我們參加了期中考試,分?jǐn)?shù)如雷一樣很快出來了,我看了看成績,天。∵@成績令我驚訝:數(shù)學(xué)93分;可憐的語文,83。5分;英語還不錯(cuò),98。5分了。

          回家后,我告訴媽媽了成績,除了英語,媽媽看到數(shù)學(xué)和語文的成績,暴跳如雷、大發(fā)雷霆、怒發(fā)沖冠……總之很生氣,媽媽剛拿起手準(zhǔn)備打我時(shí),我說:“媽媽,我們不是說好,考差了也不能打我!”媽媽聽后,慢慢將手放下。幸好我之前跟媽媽說好了,要不然……屁股肯定要開花了……希望期末考試能考好!

          

        考試后作文 篇5

          就在6月26日那天,我經(jīng)歷了人生起跑后的第一個(gè)關(guān)卡,這不得不使我倍感壓力。我想;雖然這個(gè)關(guān)卡很矮,但我要跳過去,要完美的跳過去卻很難,雖然這個(gè)關(guān)卡很矮,但我要努力跳過去,要比別人跳的.更好,給以后留下經(jīng)驗(yàn),讓以后的路更好走一些。

          以前我年幼無知,覺得畢業(yè)考沒什么大不了的。如今我長大了,才明白畢業(yè)考是一件多么重要的事,它關(guān)系到我們的人生。考好畢業(yè)試是我們每個(gè)人的愿望。

          此刻畢業(yè)考都以經(jīng)過去了,我都放假了?墒浅煽冞沒出來,真是的放假也不讓我安寧點(diǎn),難道你不感道緊張和恐懼嗎?雖然考好考壞都能上中學(xué),可是中學(xué)的好壞關(guān)系到你能不能上尖子班。還有這份成績單要永遠(yuǎn)記錄下來,陪伴你一輩。有些考好了的的人長大后想起來就是開心、微笑,而那些考壞了的人長大后想起來就是悲痛、后悔,有的連想都不敢想,難道你不會(huì)悲痛后悔嗎?世上有許許多多的藥,可是偏偏沒有后悔藥?墒清e(cuò)了就錯(cuò)了,卻不能一錯(cuò)再錯(cuò),僅有自我努力了!

          雖然有些人考砸了,但別灰心。只要你肯努力,就必須能成功。

        考試后作文 篇6

          一、本次考試情況

          這次考試我考的很不好,有時(shí)候走神或答不上問題,有時(shí)候上課聽講很專心,總是搶答問題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多,因?yàn)槲铱傁氩怀龃鸢,有時(shí)候我發(fā)言很積極,總是想起答案。

          我的`作業(yè)每次都完成的很好,只是字體很不好,我總是得良、中。這些得的次數(shù)很多,老師說我只要用心寫字,就不會(huì)寫這么不好了,我經(jīng)常改,我總是改不過來,老師布置的背書作業(yè),我都能完成,我晚上背書,總是不會(huì)背,要是早上我總是可以背下來,老師讓我寫完作業(yè)讓家長簽字,媽媽每天都給我簽字。

          我上課的紀(jì)律有時(shí)好,有時(shí)不好,我認(rèn)真的時(shí)候我的紀(jì)律都很好,要是上課我不認(rèn)真,尤其是下午,我的紀(jì)律就不好了。

          我座位上的衛(wèi)生很好,老師每次檢查我,我都能走。

          二、我今后的打算:

          認(rèn)真學(xué)習(xí),考試能考雙百分,還要早晚都能背下課文,寫字工整、整潔、好看,讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。

          我的打算是不是很好?如果是好,就給我一個(gè)贊吧,還有我要提高我的學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)好孩子。

        考試后作文 篇7

          我看見教室里已經(jīng)沒有什么人了,而我的試卷也已經(jīng)完成了,所以我就決定交試卷,當(dāng)我交完試卷以后,我立即離開了教室。

          我在剛剛離開的時(shí)候心情激動(dòng)啊,由于試卷中有很多的原題,我答題的時(shí)候也沒有壓力,其他的試題也不是很困難,我就覺得這一次或許及格沒有什么問題了,因此高興啊!

          我宿舍里的三個(gè)人已經(jīng)離開了,不過還有四個(gè)人沒有離開,他們還是在看題,不過我估計(jì)他們會(huì)過一會(huì)離開。

          當(dāng)我在下樓梯的時(shí)候還遇見了一個(gè)同學(xué),他也是剛剛結(jié)束考試,我就和他一起回宿舍,在回宿舍的時(shí)候就說起了這件事情,他就說自己對于試題很沒有信心,我就說不是有很多的'原題嗎?而且大家都有答案,所以應(yīng)該是很簡單,雖然考高分有一些困難,可是及格應(yīng)該說毫無壓力……

          我就這樣感覺自己這一次的考試很完美,因此在回宿舍的途中心情高興啊,整個(gè)人也沒有看見憂愁,我在心里就感覺這一次的考試不錯(cuò),估計(jì)會(huì)有一個(gè)好成績!

        考試后作文 篇8

          哇!終于考完了,可以放松心情,出去玩了!耶!快拿球去玩籃球。

          我正渾然忘我的陶醉在那快樂的時(shí)光,突然有人跑到我身邊,拍了我一下,嚇得我心驚膽跳,同學(xué)說:“考第幾名啊?”“總分幾分啊?”我支支吾吾不知如何是好;氐搅思,媽媽說:“有沒有進(jìn)步呀?”我眉開眼笑,信心十足的說:“當(dāng)然有,我準(zhǔn)備吃津津有味的大餐了!

          當(dāng)老師要發(fā)考卷時(shí),全班鴉雀無聲,突然一陣旋風(fēng)吹起,讓我毛骨悚然,有一種不祥的預(yù)感,但一聲“張庭瑋一百分!”全班都贊不絕口,為我鼓掌。一張張的'考卷,陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)下來,有些人考得很不好,垂頭喪氣。不過老師說有努力過了,下次一樣可以拿到好成績。

          考完試后覺得自己的心情好像汽球輕飄飄的飄了起來,希望快點(diǎn)回家,給爸媽看到我進(jìn)步神速的好成績。想到星期六中午就可以全家一起去吃大餐,感覺人生這個(gè)時(shí)候真是快樂無比呀!

        考試后作文 篇9

          我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來寫這次期中考試,就把學(xué)生存在的幾點(diǎn)問題總結(jié)一下,以便今后更好的教學(xué)。

          從整體來看這張?jiān)嚲矸浅H菀,但是越是容易學(xué)生就越容易麻痹大意。所以結(jié)果不是那么的令人滿意。全班七十一名學(xué)生,九十分以上的二十八人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的`原因。

          第一,學(xué)生對查字典這方面的知識掌握得不好。

          第二,學(xué)生的理解能力有點(diǎn)差,給出例句然后用帶點(diǎn)詞造句,有些學(xué)生不理解詞語的意思。

          第三,學(xué)生最大的毛病是沒有認(rèn)真地讀題。

          還有最后一點(diǎn),有些知識點(diǎn)是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,但是他們記得不牢固,所以錯(cuò)得就比較多。

          從這次考試來看,講課時(shí),對于二年級的孩子不能講得太多,要少講讓他們識記,做到當(dāng)堂清,當(dāng)堂記,多了容易混,還不易記。

          這次的試卷從題型來說不是太好的,因?yàn)檎n本中的兩個(gè)重要的知識點(diǎn)沒有涉及到,如:句子的轉(zhuǎn)換,反問句變陳述句。

          通過考試再次反省自己的教學(xué),我認(rèn)為以后在教學(xué)的過程中不能貪圖自己把內(nèi)容講完了,教學(xué)任務(wù)完成了,而是多看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不管老師講得再多,學(xué)生消化不了,老師做得都是無用功;A(chǔ)知識要夯實(shí),課文內(nèi)容要扎實(shí),課外延伸要樸實(shí),所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題,教給學(xué)生做題的方法。

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