考試作文【精品9篇】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
今天我在南充參加四川省學生藝術素質(zhì)水平測試，我是初次參加薩克斯考試，要求我7月30號早上7：30分就必須到考場，我們離南充的路太遠，這樣我就不得不早點來，所以昨天下午我們就來了。
早上6點我們就起來了，我吃了早飯和爸爸媽媽一起打的來到南充十中，還沒有幾個人。馬上要考試了，我一點也不緊張。在考場外，爸爸說：“兒子，不要緊張，在南充參加今天考試的小朋友有一千二百多人，沒有什么害怕的。”我的'指導老師劉老師也鼓勵我不要怕，叫我好好的吹。
我來到考場，家長們被警衛(wèi)攔在了教學樓外。我在候考席等了一個多小時才進考場，監(jiān)考老師那嚴肅的眼睛讓我有點緊張，因為我是第一次參加這種場合的考試。但是我還是有信心。于是我就開始吹薩克斯，我還沒吹完規(guī)定的內(nèi)容，監(jiān)考老師就說：“好，很好，不用再吹了�！蔽蚁肟隙ㄊ悄芡ㄟ^了。
我興奮地沖出考場，啊，今天我真高興，爸爸媽媽也非常高興，爸爸還說：“在今天薩克斯考級的小朋友中你的年齡最小，我們很自豪�！蔽腋吲d的是可以學習新的內(nèi)容了。
考試作文 篇2
我手里握緊豎笛，抱著樂譜，準備進音樂教室上豎笛課。同學們都坐了下來，有個同學問身旁的人：“喂，你你練習了沒有？好難哦！我練了很久呢！”“我只練了前面，怎么辦？”他捂住了嘴巴。我翻開樂譜，一張陌生的樂譜映入我眼簾。哎呀！怎么忘記這新發(fā)的樂譜了呢！完了完了，趕緊練習吧！趁老師還沒進教室，我慌張地迅速練習起來，豎笛的有些音總是練不好，高音如同打雷一般，既刺耳又難聽，這下該怎么好！
老師進來了，我望了望老師嚴肅的神情，心里更亂了。“同學們聯(lián)系沒有？”“練習了�！蓖瑢W們不約而同地回答，而我，只能心虛地隨聲附和。老師叫我們一起吹一遍，我緊張極了，只能當南郭先生，渾水摸魚。我坐低了一點，低下頭，生怕老師看見我。
就這樣，我逃過了第一關�！包S森越，你上講臺來吹，今天要考試，你第一個�！崩蠋熗蝗缙鋪淼腵一句話讓我好不容易平靜下來的心繼續(xù)忐忑不安起來。第一位同學吹得很流利；第二位同學有一點錯誤，老師狠狠地罵了他；第三位同學節(jié)拍錯了，老師生氣地用力拍打著桌子邊打節(jié)奏；第四位同學因緊張吹出來的聲音顫抖而被批評了……老師正發(fā)著大火，教室里特別安靜，沒人敢說話，好似掉一根針都能聽得見。我驚慌失措，下一個就是我了，只好偷偷地按著指法。“馮瑤。”老師輕聲細語說：“平常你吹得最好，不要讓我失望。”我慢慢地走上講臺，心里似十五個吊桶打水——七上八下，吹出來的聲音既顫抖又不流利�！榜T瑤你怎么搞的！你難道沒有練習？你們故意氣我的？”老師講了很多氣話。
從那以后，我再也不敢不練習了，而是發(fā)憤圖強，爭取一直拿第一。
考試作文 篇3
記得在上初一的時候，我們學生很不聽話，第三次月考因為要回家所以晚上也要考。所以故事就發(fā)生了。
我們的老師因為都9：20多了，所以都困了，我們學生卻非常興奮，我也開始了我的第一次作弊，但畢竟是新手沒有我們班的`老手厲害，抄著抄著，我們的老師來了，其他同學都機警的放下了答案，唯有我還不知道，幸虧我的老哥們提醒了我，才避免了一場“杯具”我心里很害怕，因為老師已經(jīng)到了我的前面了，我一不小心把答案放在了桌子下，用兩腿夾著，我當時緊張的面紅耳赤的，滿頭流汗。不過幸好老師沒看見，我的心也輕松了許多。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)過誓：以后再也不作弊了。
考試作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光明媚。一出門，小花也在唱歌，天空更是在微笑。
一到學校，同學們都在紛紛議論：“今天會發(fā)生什么？今天天氣好，會不會發(fā)生好事情？今天體育課是不是可以正常進行了？”
可是，沒過多久，我們的女魔頭陳老師便走了進來，嚴肅的說：“今天下午的體育課我們要考試，請同學們好好復習!”這句話仿佛一個晴天霹靂，我心里想：體育課到底哪里不好了？這個女魔頭還理直氣壯地搶了體育課！
一轉(zhuǎn)眼，便到了下午。我的心里雖然很是不服氣，可是，緊張可比不服氣多了100倍！這下陰天又轉(zhuǎn)為了雨天。
我的頭上直冒冷汗，懷里像裝了一只兔子，手都開始不聽使喚，一直抖著。
考試開始了，題目密密麻麻的，腦子一下子空白了。這下倒好，雨天轉(zhuǎn)暴風雨！
我開始“刷”題，腦子飛速的運轉(zhuǎn)著�？墒牵�是遇到不會的了。瞬間暴風雨轉(zhuǎn)為龍卷風。
我的心七上八下的，腦子都快燒沒了！終于我想出了解題方法，可是不幸的.是距離考試結(jié)束還有15分鐘，我的手像抽風了一樣飛快的寫字。
我松了一口氣，終于寫完了！天氣轉(zhuǎn)為雨天。把卷子交上去后，用了用發(fā)酸的手，這下我要擔心會不會考砸了！
終于，卷子發(fā)了下來，我的心又從雨轉(zhuǎn)為龍卷風。還好考了97分，心情轉(zhuǎn)為了晴天。
這是一次難忘的考試，讓我知道了學過的東西每天都要復習。
考試作文 篇5
20xx年6月30日，是我最緊張的一天，因為明天就是我五年級的期末考試了。要知道，辛辛苦苦上一年的學為了什么？還不是為了最后這幾張卷子的成績嗎？所以我要抓緊時間復習，迎接考試，爭取考一個好成績。
早上，我早早就起了床，這也是我長年堅持的習慣，晨讀是必不可少的，正所謂一日之計在于晨。趁著早上的記性好，趕緊讀作文，讀得能背下來為止。
吃過早飯，就開始了我的復習之路。首先，是聽寫語文詞語，一共有一百多個詞組呢，我寫得可累了，手寫得酸疼呢！還有語文天地后面的.名人名句和課文的自然段落。然后聽寫英語單詞，背誦英語課文，英語小黑板的各種句子和時態(tài)真讓我頭疼。
時間過得好快呀！轉(zhuǎn)眼就到中午了，爸爸媽媽為了鼓勵我，特意為我做了好多好吃的，也算是一種安慰吧，我好開心呀！
下午，我又開始復習數(shù)學了，我背了一會兒數(shù)學概念，又把這一學期數(shù)學卷子的錯題全部整理出來，一個一個分析錯因并糾正了一遍。
天漸漸黑了下來，我要為明天的考試做準備：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，樣樣俱全。這就是我期末考試的前一天，為了好成績，加油！
考試作文 篇6
作文競賽的分數(shù)出來了，面對那刺眼的37分，我心里像打翻了五味瓶一樣，心里很不是滋味。
這次的分數(shù)真是出乎我的`意料，我本以為自己會拿名次的，不是一等獎也是二等獎或三等獎，可是——，讓我期望那么高的原因莫過于我每次寫的作文，日記都受到了老師的表揚�？蛇@次卻讓在平時寫作文不如我的王笑笑一下拿了一等獎，而杜家樂又以40分的好成績獲得了三等獎，我不得不反思自己……
“是不是平時我看的書比他們倆看得少呢？”我問自己，但我覺得原因不在這里，我又想了想，我終于知道問題出在哪了，那就是我在老師的表揚下變得越來越驕傲了，不像王笑笑，無論老師表揚她什么，她都會正確的去看待這些表揚，從而變得更好。
發(fā)卷子的時候，老師看了看我的卷子，好像對我考出的這個分數(shù)而吃驚。當老師表揚王笑笑并讓她把這篇作文發(fā)表了的時候，我的淚水總想掙脫出來，但為了不讓同學們說我，我還是強忍住了。
我想：每個人都會有失敗的時候，失敗是成功之母，在哪里跌倒就在哪里站起來。我決定：我一定重新站起來，贏得下一次的勝利！
考試作文 篇7
期末考試即將來臨，可以說這次考試是很重要的，因為開學后，我就是初三了。
我這個人，比較沒有壓力感，到現(xiàn)在，還在想暑假該怎么好好玩玩。我想旅游，想要打網(wǎng)球，還想學長笛。但是爸媽卻說，要補補課了。我從小學到初中，幾乎沒有補過課。所以這句話一出來，著實把我嚇了一跳。我很不情愿地和爸媽說，我學習又不差，也不是沒跟上，為什么要補課。但是爸媽卻能講出一大堆話來反駁我。一般這種情況，我都不再多說，想辦法轉(zhuǎn)移話題。
有時候，我甚至想，做一次全年級倒數(shù)第一的感覺怎么樣?反正考好也補課，考壞也補課，索性讓所有人大吃一驚。但是，大腦不聽使喚，還是要記背。
記得在朱德庸的《絕對小孩》一書中，看到過這么一句話:"所有的父母都認為自己的孩子是最優(yōu)秀，所以才有人發(fā)明了考試。"是啊，每個孩子的世界都是糖果做的，他們只要開心就好，但是，每個大人的世界都是用金錢做的，他們的夢想就是在自己的天空上貼滿鈔票。
世界上所有的孩子都是好孩子，但是因為考試，有了好孩子和壞孩子之分，這也讓那些所謂的壞孩子們失去了他們的快樂。我曾經(jīng)想過，為什么我是一個中國孩子，我每天面對的只有考試，而其他國家的同齡人也許在做他們自己想要做的事情。
考試，只能決定成績的好壞，但它不能決定這個人一生的'好壞，而素質(zhì)教育，也許才是我們真正需要的。
如果有人問我，你為什么要來到這個世界上，我只會回答，我要來體驗生活。如果讓我選擇做一個什么樣的人，我會選擇做一個快樂的人。至于為什么要讀書，我不會說出像"為中華之崛起而讀書"這樣的豪言壯語，只是因為我喜歡在學校里和老師同學相處時的快樂。
考試，還是要進行，我也會認真對待，但是，我還是會把快樂放在人生的首位!
考試作文 篇8
不知不覺中，這個學期已經(jīng)過去了三個半月，期末考試只有不到一個月的時間了。
我決定在這次考試中一雪前恥，挺進學校前三十名。這學期以來的幾次考試中，我的成績都不盡人意，甚至掉出了前五十名，我很著急，擔心自己適應不了初二的學習。我不斷地摸索學習的方法，最后意識到，還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。
之前聽說了一種快樂學習的方法，我在這個學期開始就嘗試了兩個月，但我發(fā)現(xiàn)對學習并沒有幫助，反而有所倒退�，F(xiàn)在用我的`教訓告訴大家：沒有什么快樂學習，只有奮斗才是王道。
上課想睡覺？擰自己一把；認真不起來就強迫自己認真；背書背不清，就強迫自己背完；想玩？完成了學習任務再說。這一切不需要別人提醒，而是自己提醒自己。我讀過一本書，叫《天才在左，瘋子在右》，作者提到過一個特殊的病人：他在大腦中分裂出一個善良、正能量的人格。在做決定時就由這個人格做決定，在應該做什么事的時候也會由這個人格來提醒他。這個人也因此受益。
我想我們的腦中也應該有這么一個助手，及時地提醒自己該做什么。這樣學習的效率將會大大提高。只有對自己狠一點，才能夠進步。
這個學期不到三周時間了，在這二十天里，我們要對自己狠一點，對游戲冷漠一點，對老師關注一點，對課堂熱情一點。查漏補缺，積極面對期末考試！
考試作文 篇9
今天語文,數(shù)學期中考試,同學們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的.這不,大家都在緊張地復習哩!
"丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴肅的表情走進教室.頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見.試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來.教室里一片"沙沙沙"的寫字聲.有的同學用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來......考場如戰(zhàn)場,這話一點也不假,你看,同學們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?
時間過得真快,收卷的哨聲響了起來."時間到了,收卷!"老師用嚴厲地語氣說.教室里立刻響起了各種聲音,同學們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的'慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動作",趕忙再添幾筆......
老師把卷子收完后,同學們忙三五成群地對著答案.對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲.我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運,不要挨K啊!
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