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一次的考試作文必備[7篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一次的考試作文8篇，希望對大家有所幫助。
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一次的考試作文 篇1
一天下午老師高高興興地走進教室，神秘地說：“今天做個特殊的考試�！蔽覀兒芎闷�，問老師，什么叫特殊的考試，老師說：“你們問我問題，我來回答。考試規(guī)則是：句子要通順，第一節(jié)課到第七節(jié)課隨便問。”
考試開始了，我們每個人都搶著問問題，我終于搶到了機會，“董老師，我想問你，長城長約多少米？運河呢？”董老師滿臉笑容地說：“這個我知道，長城長約6700千米，運河長約1747千米�！蔽覀冋f：“對！”老師讓秦川說的時候，董老師好像有點害怕，我猜董老師一定是害怕題目太難了，他答不上來。果然，秦川出了一個高難度的題目給董老師，秦川問老師：“劉翔是幾月幾日出生的？”董老師摸了摸后腦勺愁眉苦臉地說：“這個我不會�！蔽覀兇蠹乙黄鹫f：“是1983年7月13日出生于上海�！倍蠋熞幌伦幽樇t了。
下課了，我的.腦海里還在想著各種各樣的問題問董老師，也問我自己，通過這次活動，幫我又鞏固了所學過的內(nèi)容。這次活動真有意義。
一次的考試作文 篇2
考、考、考、是老師發(fā)現(xiàn)學生錯誤的法寶，分、分，分、是學生頭疼的命根。我是一名小學生，在我的生活中，要歷經(jīng)許多次考試。
上周二的大課間，我們在外面跑完操后，然后回到教室做課前準備。教室里亂嗡嗡的，同學們都在興高采烈地聊著天。突然，就好像軍隊接受檢閱一樣，教室里立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進來了，手里還拿著一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。
還沒有打鈴。老師說大家可以先復習一下。我一聽，大喜過望，連忙拿起書，全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都壞掉，時間就停在這兒。可是越想多看一會，時間過得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。
我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒辦法，只能硬著頭皮開始做。我大腦快速做出個判斷：先做自己會的部分，然后再集中精力思考不會的內(nèi)容。
我只用了一半的`時間就做完了會的部分。然后開始思考不會的題，我太沮喪了，不會的題怎么這么多呢？偷眼看看別的同學：有的伸長了脖子東張西望，有的抓耳撓腮，有的皺著眉頭，有的輕聲嘆著氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來思考沒見過的題型。
我認真地研究每一道“難題”，其實并沒那么可怕，雖然生疏點，但仔細想想也都是會的，只不過數(shù)字更大，繞了一些彎而已。我認真仔細地思考，那些冷著臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時間里，我做完了試卷上所有的題。
雖然考完之后我還是沒有底，不知道會是什么結(jié)果。媽媽說：“別緊張，盡力就行了�！笔堑�，我盡力了，這是我第一次經(jīng)歷沒經(jīng)過準備又特別難的考試，但是我沒慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢，我竟考了99分，拿到分數(shù)的時候，我高興得簡直要跳起來了！給了自己一個大大的擁抱。
這件事讓我明白：面對困難的時候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰(zhàn)才能有更好的結(jié)果，膽怯、慌張和退縮都會讓事情更糟。
一次的考試作文 篇3
今天，教室里是這么安靜，沒有了小聲說話的聲音，也很少有歡聲笑語。因為我們今天要考試語文，同學們都在復習功課。
接著老師拿來試卷，走上講臺，發(fā)下試卷。我寫好名字，然后開始做題。第一至三題都是基礎(chǔ)知識，我很快就做完了。到了閱讀理解題，有一個問題把我難住了，我又認認真真地讀了一遍短文，仔仔細細地思考，終于想出了答案。我抬起頭，看了看周圍的同學，有的在沙沙的寫著，有的在拖著下巴想題。下一題是作文，我仔細閱讀作文題目，又在腦海里構(gòu)思了一下，認真的把它寫在試卷上，又把試卷從頭至尾檢查一遍。
“叮鈴……”下課鈴響了，我們把試卷交給老師，同學們有的.互相討論問題，有的快活地走出教室，有的慢吞吞地站起來，還有的坐在原位唉聲嘆氣……成績還未公布，我們心里滿是期待。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過本次考試，我明白了一個道理，不管做什么事情，都不能臨時抱佛腳，要靠平時勤奮好學，日積月累，這樣，關(guān)鍵時刻才能出色發(fā)揮。
一次的考試作文 篇4
雖然我現(xiàn)在只有三年級，但是我卻經(jīng)歷過許多考試，今天我們進行了一場特殊的考試。
早晨，老師走進教室，神秘地說：“今天我們要做一份試卷，這是一份天才試卷，是用來測我們的綜合素質(zhì)的。試卷上有二十道題，我們只有五分鐘的時間來做，大家一定要抓緊時間。”“啊，不會吧，只有五分鐘！”我心里又激動又緊張。
老師把一只信封發(fā)了下來，一、二、三開始！我連忙把試卷給拿了出來，認真地做著題目，連頭也不敢抬一下，生怕浪費了一丁點時間。教室里鴉雀無聲，我越做越覺得好玩兒，第二題居然是：在你的.姓名上加上拼音。還剩下兩分鐘了，可我連一半題都沒有做完�！翱禳c，快點，爭取比別人多做幾道。”我暗暗地為自己加油。
時間到！“啊，不會吧，這么快��！”我對自己非常失望。
“有沒有全寫完的？”“有�！薄澳闶窃趺醋龅�？”這位同學說：“第一題讓我們讀題目，我讀到最后一題時說只做第二題，其他不用做�！�
我這才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己做錯了。我后悔極了，我為什么不認真讀題，為什么，為什么？我一直埋怨著自己。
我一定不會忘記這一次考試的，一次只寫一個名字的考試，一次只做一題的考試，一次來測驗我們學習習慣的考試。我一定不會忘記的，永遠也不會。
一次的考試作文 篇5
今天英語課第七單元考試。
考試開始了，同學們都認真地答題，教室里鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都能聽見。我也埋著頭，兩眼緊盯著試卷，握筆的手一直沒有停止工作過，胸有成竹地答著每一題。啊，終于做完了。我抬起頭，左看看，右看看，大多數(shù)同學還在奮筆疾書呢！
突然，聽見MissGe的聲音：“郭優(yōu)一，把試卷交上來給我改。”肯定是我東張西望被老師發(fā)現(xiàn)了，我好緊張啊，試卷還沒來得及檢查呢！沒辦法，我只好走向講臺，把試卷交給老師�？粗蠋煹难劬Γ孟裨谡f：“沒有100分就抄一遍試卷！”老師接過試卷，刷刷地批改著。我兩眼緊盯著老師的紅筆，一個“√”、兩個“√”、三個“√”……生怕出現(xiàn)一個“×”，我的心都要從嗓子眼里蹦出來了。啊，終于改完了，老師一√到底，全對！MissGe在試卷上打了100+6，連附加題也對了！MissGe笑瞇瞇地對我說：“回到座位上去吧。”
好驚險��！這時我的心才平復下來，發(fā)現(xiàn)緊握的.雙手全是汗，但心里卻樂開了花，高高興興地回到座位上。
一次的考試作文 篇6
從小我的學習成績就很好，媽媽都不用為我擔心，媽媽說，每次去給我開家長會都會很有面子。
可是也正是因為這樣，我對自己的要求越來越高，因為害怕失敗，害怕讓爸爸媽媽失望。
有一次，正好是月考，因為前一天晚上看動畫片太晚，第二天早上就起不來，整個人都沒精打采，感覺渾身沒有力氣。媽媽以為我是生病了，硬是要帶著我去醫(yī)院，我跟媽媽說了原因，她這才幫我收拾好早飯，倒了杯牛奶，讓我先好好吃飯。
雖然只是一次試，可是我還是很緊張，害怕考不好，害怕成績會下降。
我還是沒有讓媽媽幫我請假在家休息，比起害怕成績不好，我更不能缺考。
可是誰的.太晚還是影響考試了，因為年紀小，一犯困就忍不住睡覺，我支著頭就這樣睡著了，等醒來以后發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)了一半，我開始心慌著急，很迅速的答題，雖然到最后趕在了交卷前做完題，但是可想而知，成績并不，我難過的趴在課桌上強忍住沒哭。
奇怪的是，回到家，爸媽并沒問我成績，反而吃飯的時候我自己主動交代了。爸爸媽媽非但沒有怪我，還一起安慰我，他們知道我是昨晚看動畫片太晚，也告訴我以后自己注意。
其實啊，比起成績，爸爸媽媽更在意的還是希望我能快樂不是嗎。
一次的考試作文 篇7
我學習成績一向優(yōu)秀，每次考試常常是全班的前幾名。爸爸媽媽都感到驕傲，特別是媽媽，常在人前津津樂道稱贊我。雖然，我學習成績名列前茅，但是今天差點在人生中的一次考試中敗陣下來。
那是一次數(shù)學小測驗，老師多扣了2分，我才得了94分，想到答應媽媽每次必須95分以上的，我內(nèi)心特別忐忑。媽媽看到試卷后，發(fā)現(xiàn)是老師多扣的2分，我心里一陣歡喜：哈哈，2分加進去，我就是96啦，這下我又達標了！
第二天我早早來到學校，拿出試卷，向?qū)O老師解釋，老師認真檢查了一遍后，發(fā)現(xiàn)果然和我說的一樣，多扣了2分。說：“我這就給你加2分�！狈艑W后，我拿著發(fā)下來的`那張試卷給媽媽看，媽媽樂了，她笑瞇瞇地對我說：“這回是前幾名，下一回一定要保持，爭取再高一名！”我開心地回答：“那當然的啦！”
晚飯后，我坐在桌子前認真地欣賞自己的試卷來。突然，我似乎發(fā)現(xiàn)試卷另一處扣了2分，我以為我眼花了，可是，我再次仔仔細細地看。沒錯，正是我開始沒發(fā)現(xiàn)的扣去的2分。因為這一處錯誤藏在密密麻麻的字跡中，所以不易發(fā)現(xiàn)。這使我內(nèi)心頓時矛盾起來：怎么辦呢？讓老師再改分吧，就會低了一名，在媽媽面前不好交代；混過去吧！除了我誰也不知道。我于是又走到床上坐起來看了看。不一會兒，熄了燈，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心更是忐忑不安，心靈的譴責著我：我是一名光榮的少先隊員，也是三（9）班的數(shù)學組長，難道我能為這2分，而丟了人最可貴的東西嗎？
第二天，我讓老師再次改了分數(shù)。我目光呆滯地盯著那張試卷，老師看了看我，開始看那道應該扣分的題目。老師仔細看了題目夸我：“黎可，你真是個誠實的好孩子，不會為了名次，失去最重要的誠信，老師為你豎起大拇指！”說完，老師還讓全班同學都向我學習！我的心里一下子坦然起來，連昨天心里的煩惱、不安、也立馬蕩然無存了。
我高興極了：天啊，老師竟然表揚我了。不是應該批評我考的分數(shù)低嗎？這小小的、不起眼的2分，竟然讓我知道了做人最重要的誠信，讓我戰(zhàn)勝了自我。我忘不了這件事，更忘不了這可貴的2分！我竟然通過了人生中最重要的誠信考驗！
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