【經(jīng)典】考試的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
一個(gè)人活一輩子，不止一個(gè)奮斗目標(biāo)，每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力，有了一個(gè)目標(biāo)，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo)，目前我就說一下這次期中考試的目標(biāo)。
我自開學(xué)以來的這一段時(shí)間，自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講并且都聽懂了�？刹恢罏槭裁�，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數(shù)學(xué)竟然考了四十多名，郁悶！當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的'心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求，概念背記不清；而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買一本練習(xí)冊(cè)，要多做題；英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記，每天聽磁帶10分鐘，堅(jiān)持每天讀課文，進(jìn)行復(fù)習(xí)；語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記，每天復(fù)習(xí)，多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)方法尤為重要！
馬上要期中考試了，取得優(yōu)異地成績(jī)，是每個(gè)學(xué)生地愿望，我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo)，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)，起初目標(biāo)不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進(jìn)了7名，說明這也是一種進(jìn)步，下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo)，也為之努力了，這才是最重要地。
考試的作文 篇2
試卷有一次發(fā)到了手上，看到上面既熟悉又陌生的題目，看到上面那些圈點(diǎn)勾畫，心中早已給自己打下了成績(jī)。但成績(jī)單出現(xiàn)的時(shí)候，心中難免會(huì)微微一顫，感到無限的緊張與激動(dòng)。
當(dāng)我看完成績(jī)單時(shí)，覺得有很多科目需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)有很多的提升空間。我看到了窗外的即可白楊樹，記得剛來小區(qū)住的時(shí)候，它們沒還都是些小樹苗，都快三層樓高了。 白楊每天都在生長(zhǎng)，向著高出生長(zhǎng)，向著自己的目標(biāo)生長(zhǎng)。日日夜夜從未間斷，只為了達(dá)到自己的目標(biāo)，從未放棄過。
在春天，各類果樹開出了花兒，爭(zhēng)著去迎接春天。但是楊樹卻沒有花兒，直道春天快過去的時(shí)候，楊才在空中飄揚(yáng)。楊絮沒有美麗的.外表和艷麗的顏色，只有素雅的白色，也沒有沁人心脾的香味。但是“楊柳青輕直上重霄九”楊柳的種子比其它果樹的種子飄得更遠(yuǎn)。
我的目光又回到了成績(jī)單上，看到成績(jī)單上的成績(jī)，我感到自己少了點(diǎn)什么，少了楊樹堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)不息的生命力。楊時(shí)程門立雪、匡衡鑿壁偷光、王冕程門立雪，這些古人勤學(xué)的例子不勝枚舉。
在以后的學(xué)習(xí)中，我還要進(jìn)行更多的合作學(xué)習(xí)、合作探究。正因?yàn)轸~兒的空游，更顯出潭水的清澈;又因?yàn)樘端那宄海@出魚兒安心寧?kù)o、怡然不動(dòng)。但交流需要有一個(gè)限度，不能超出這個(gè)限度。交流完各自的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，就應(yīng)該適時(shí)的停止交談，不要無休止的辯論下去。
一些像歷史、政治的科目，平時(shí)就應(yīng)該一點(diǎn)一滴激烈，水滴石穿，金石可鏤。在最后，各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時(shí)，就能省出一些時(shí)間復(fù)習(xí)主科內(nèi)容。不至于到最后那么著急，復(fù)習(xí)效率大大降低，和別人的差距越來越大。
計(jì)劃永遠(yuǎn)是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻很嚴(yán)峻。只有去執(zhí)行這些計(jì)劃，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。否則這些目標(biāo)終歸是鏡花水月，可望而不可及，沒有辦法去達(dá)到。
這些試卷又重新合上了，除了教訓(xùn)，其它什么都不要帶走。這次考試已經(jīng)過去，成了歷史，成了永久的歷史。我們不能改變歷史，但我們可以改變明天。既然我們不能改變歷史，那么我們就把握好明天!
考試的作文 篇3
緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)在我們要面對(duì)的是期中考試，而不是緊張復(fù)習(xí)。
今天早早的我到了學(xué)校，便拿出語(yǔ)文書仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。我很著急，因?yàn)榭煲荚嚵耍倚睦锬?說：一定要考出一個(gè)驚喜分?jǐn)?shù)來！
先考數(shù)學(xué)，我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)了，寫完后我就仔仔細(xì)細(xì)的檢查起來，我的“電腦”正在把卷子“掃描”一遍。數(shù)學(xué)得分是挺好分?jǐn)?shù)就是滿分—————一個(gè)鮮紅的100！
輪到語(yǔ)文了，語(yǔ)文是我學(xué)習(xí)上一個(gè)“死對(duì)頭”。我很討厭語(yǔ)文，當(dāng)然，我做起語(yǔ)文也是慢吞吞。因?yàn)檎Z(yǔ)文沒有趣味，次次考試能沒有作文嗎？試卷也是這樣，一點(diǎn)也不“手下留情”。這不，做著做著，就有難題了。等我把題解決以后，就到了寫作文一題。我寫啊寫啊，糟糕了，時(shí)間快要到了。我趕緊寫一句，雖然還有很多，但我就寫一個(gè)省略號(hào)湊合湊合，寫了個(gè)結(jié)尾就交卷了。分?jǐn)?shù)卻得了個(gè)鮮紅的99。
考試是很難，可以后會(huì)更難，我要堅(jiān)持下去，一定會(huì)是“考試百分百！”
考試的作文 篇4
每次考試，心弦都繃得緊緊的�？记熬薮蟮膲毫Π盐覊旱枚伎鞌鄽鈨毫�。這無形的壓力似乎也有他們的個(gè)性，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的匯集成了一個(gè)有聲有色的四季……
考試前老師的叮嚀，如春風(fēng)般和煦；父母的'囑咐，如春雨般細(xì)膩；朋友的微笑，如春花般燦爛。我在花叢中奔跑，逆著風(fēng)，感受他的自由，回過頭，看看父母、老師、朋友，心中一股春天般的憧憬涌出心頭……
汗，不斷往下淌；紅，不斷向臉漲；苦，不斷靠我走。面對(duì)一張張紅如蘋果的連，面對(duì)一滴滴曾流淌的汗水，面對(duì)所有曾經(jīng)付出的一切，嘴角不禁露出一絲微笑。想到夏天的太陽(yáng)與風(fēng)的熾熱，我的心里頭有了一種越過學(xué)海的沖動(dòng)。于是，我手持書卷，在柳蔭之下，口誦璣珠，心里充滿夏的激情……
一天考試過去了，宛如心頭有一塊冰正裹著。我無奈地思忖著，我付出了，理所當(dāng)然會(huì)得到收獲�？蔀槭裁次业筋^來卻知識(shí)得到失敗呢？心頭的悲涼正如凋零的落葉，任其隨風(fēng)飄散……
次時(shí)，得到的是無住，心里正有一種飄飄然的感覺，被凜冽的寒風(fēng)吹散了�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”朋友送上一句很親切的時(shí)局。是啊，只不斷學(xué)習(xí)，才能達(dá)到新境界；只有付出了，才會(huì)有收獲；只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見彩虹��！冬天來了，春天就近了呀！霎時(shí)，我醒悟過來了，抖擻了精神，灑去冰冷的冰凌，找回了以往的自信，繼續(xù)想前奔去……
走過考試的四季，我如同長(zhǎng)大了一歲。
走過考試的四季，我的心石一味落下。
走過考試的四季，我的天空一片湛藍(lán)。
考試的作文 篇5
記得在四年極期末考試取成績(jī)單時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事。
來到學(xué)校，教室里已經(jīng)有很多同學(xué)了。我坐到座位上，心里忐忑不安，不知道能考的怎么樣。老師走進(jìn)來，懷里捧著考試卷和一些獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。我的心怦怦的跳著......老師開始宣讀了，“第一名××，××獎(jiǎng)品”，“第二名××，××獎(jiǎng)品”“第三名××，××獎(jiǎng)品”。看著他們拿到獎(jiǎng)品那高興的樣子，我不由的低下了頭，“吳悠”突然老師點(diǎn)了我的名字，我猛的一抬頭，看見老師手中拿著獎(jiǎng)狀笑著說：“全能獎(jiǎng)”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，老師手中拿著的`獎(jiǎng)狀真的我的嗎？也許是我聽錯(cuò)了吧，可那上面的確寫著我的名字呀！我的腦海里仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“是你的，是你的，你的確很優(yōu)秀。”一個(gè)說“不是你的，這次考試馬虎了，沒考好，怎么會(huì)是你的吶。”最終，我離開座位把獎(jiǎng)狀拿了回來�！皡怯仆瑢W(xué)得到這個(gè)全能獎(jiǎng)的原因是他的各科成績(jī)都得優(yōu)，各位同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)她不偏科�！崩蠋熡终f了一些表?yè)P(yáng)我的話，我卻沒有心思聽，眼睛瞪著獎(jiǎng)狀直發(fā)呆。過了半天，我才回過神來，我得全能獎(jiǎng)了！我得全能獎(jiǎng)了！我把獎(jiǎng)品打開，是一個(gè)非常精美的工藝品：一個(gè)玻璃框有一個(gè)小筐，筐里插著五朵小花，下面寫著三個(gè)字“勿望我”。我喜歡極了。
回到家，爸爸媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我心里像吃了蜜糖一樣甜極了。這件事令我終生難忘。
考試的作文 篇6
人生有許多事，如天上的流星，一閃即逝，然而那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽卻銘記在心。
嗚嗚……我班的同學(xué)有16名哭的！這可是真的，你想知道他們?yōu)槭裁纯迒�？我現(xiàn)在就告訴你，不過你要保密�。�
這是一個(gè)難忘的考試，那就是“數(shù)學(xué)應(yīng)用題競(jìng)賽”，在不知道會(huì)有這個(gè)考試的時(shí)候，我們興高采烈，等我們知道這個(gè)考試的時(shí)候，我們害怕了。但是也高興的'。那就是徐鵬、孫鵬、王彤、胡明昊……平時(shí)學(xué)習(xí)好，想大顯身手，漏把臉。我猜那些害怕的同學(xué)一定想著：“等到放學(xué)一定要好好復(fù)習(xí)。”果然，不到放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)歼M(jìn)行復(fù)習(xí)。
考試的鈴聲響了，我們都緊張起來，可是也有的不緊張，那就是徐鵬……那些學(xué)習(xí)好的呀，她們胸有成竹的樣子，讓我羨慕不已。發(fā)卷子的刷刷聲開始了，我們都屏息凝視地望著發(fā)卷子的老師，那時(shí)候，一根針掉到地上都聽得一清二楚。老師說：“先把班級(jí)和姓名寫上，然后再答題。”我們開始答卷了，但是還有竊竊私語(yǔ)的同學(xué)。這四個(gè)“小蟲子”的聲音逐漸升高。只聽一聲“河?xùn)|獅吼”，“誰(shuí)在說話？”老師怒目圓睜。四個(gè)“小蟲子”就地被消滅。
課堂上一片清凈。只有刷刷的寫字聲……
我也在忙碌著，媽呀！這道題咋這樣難？哎，先空著吧，等我把所有會(huì)的應(yīng)用題寫完，再回頭寫……
“收卷了”老師大喊。糟糕！我還沒寫完呢，我就象熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，越著急越?jīng)]有思路。汗水像斷了線的珠子，滴在卷上。我多么希望時(shí)間能停下來，好多寫一點(diǎn)，可是鐵面無私的老師說：“再不交，就0分了！”聽了這句話，我只好低著頭，交了卷。剛回到座位，我就大喊：“完了，全完了！”我發(fā)瘋似的抓桌子。高爽看見了，問：“你怎么了？”我說：“我還有6道題沒寫呢�！备咚宦�，瘋狂大笑！還說什么，你倒霉了，哈哈！哈哈……”我回頭看看周圍的同學(xué)，天�。∮�16位同學(xué)哭了！有的眼淚象斷了線的珠子，淚流成河。有的就掉了幾滴眼淚，我呢？我也忍不住哭了，掉了20滴眼淚。
終于，成績(jī)出來了，有的興高采烈；有的捂住耳朵；有的表情悲傷；有的……當(dāng)我聽到“胡明文35分”的時(shí)候，我如同山崩地裂，差一點(diǎn)就暈倒了……
哎，這就是讓我難忘的一次考試！
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