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關(guān)于教師考試作文范文（精選52篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于教師考試作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師考試作文 1
“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”鬧鐘響了，我極不情愿的從床上慢騰騰地下來(lái)，眼睛不經(jīng)意間瞄過(guò)放在書(shū)桌上的日歷。什么？！
今天是考試日！我立馬把目標(biāo)停在日期的一個(gè)小角落上。糟了！
我百米沖刺般沖向?qū)W校，可還是遲到了。校門(mén)口的校警攔住了我說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)把你的成績(jī)本那出來(lái)，這個(gè)是速度考試，你得了不及格。今天一共要考16個(gè)科目，如果你有4門(mén)以上沒(méi)通過(guò)，那就得補(bǔ)考了。”天哪，第一項(xiàng)考試就掛了個(gè)大紅燈籠，真是開(kāi)門(mén)“紅”，出師不利呀！
唉，不管這么多了，趕快去應(yīng)付下一門(mén)考試吧！
我又飛快地沖向班級(jí)，生怕又被來(lái)個(gè)速度測(cè)試不及格。只感覺(jué)身旁的人影、樹(shù)影在不停得向后退�！拔梗瑢W(xué)！”一雙有力的大手拉住了我，“這為同學(xué)，剛才你遇到了5名老師和一位校醫(yī)，卻沒(méi)向他們問(wèn)聲好，你的禮貌考試不及格，請(qǐng)把你的成績(jī)本那出來(lái)。”成績(jī)單上兩個(gè)鮮紅的“不及格”令我心驚膽戰(zhàn)的'！唉！
來(lái)到教室后，不知道怎么回事呢，就開(kāi)始考語(yǔ)文了。還好，真是老天有眼，我這次考試得了個(gè)“優(yōu)”，下節(jié)是英語(yǔ)考試，可得好好復(fù)習(xí)�。�
“festival，festival……”在去上廁所的路上，我也不忘記背英語(yǔ)。“你好，同學(xué)！”好熟悉的聲音啊，我有一種不詳?shù)念A(yù)感�！斑@位同學(xué)，你在走過(guò)公告爛的時(shí)候，沒(méi)有將掉在地上的黑板擦撿起，因此你的公德考試沒(méi)有通過(guò)�！彪S后便在我的成績(jī)單上重重地寫(xiě)了一個(gè)“不及格”。 “festival，festival……”我已經(jīng)不知道自己在說(shuō)什么了，看看天空，呀！連太陽(yáng)也被“考”成了一個(gè)黑糊糊的圓球了。
教師考試作文 2
步入初二，面對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，我只想說(shuō)：“如今考試想考好，真的很難！”每次考試都像打仗一樣，每次都要和時(shí)間賽跑，就算是拼了命也不一定會(huì)考好，這讓我想起了那一場(chǎng)物理考試，還真是驚心動(dòng)魄��！
隨著上課鈴的響起，可怕的物理考試開(kāi)始了。同學(xué)一個(gè)個(gè)抓起筆，眼睛都死死地盯著考卷，爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)，教室里只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了。
不知過(guò)了多久，“還剩十五分鐘�！蔽锢砝蠋煵痪o不慢的聲音響起，班上瞬間躁動(dòng)了起來(lái)�！斑�剩這么多，怎么做得完？”“老師，你再多給些時(shí)間吧……”有人借此機(jī)會(huì)作弊，老師馬上察覺(jué)到了：“肅靜！誰(shuí)再吵，馬上零分！”班上又安靜了下來(lái)。我看看試卷，才做了一半！唉，花在選擇填空上的時(shí)間太多了，得趕緊做了。我也像周?chē)瑢W(xué)們一樣開(kāi)啟了“暴走模式”，在我們眼中，只有考卷，只有答題。我的臉都快憋紅了，考卷上的字也因我寫(xiě)得太快而顯得“飄逸”，可現(xiàn)在管不了那么多了。只剩五分鐘了，還有幾題空著，怎么辦？我都快抓狂了，再看看周?chē)菐讉�(gè)學(xué)霸，個(gè)個(gè)一副輕松的`表情，嘴角微微翹起，不慌不忙地檢查著試卷，真是羨慕嫉妒恨��！算了，我還是認(rèn)真做題吧！
我的腦海里回想著老師講的每一節(jié)課，回憶著每一次小測(cè)的題目，求用測(cè)力計(jì)測(cè)物體密度的公式到底是什么？不知不覺(jué)，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，物理教室的溫度越來(lái)越高，墻上的鐘的指針跑得越來(lái)越快，我是太緊張了嗎？不行，我一定要冷靜下來(lái)。終于，我的心跳恢復(fù)正常，看著題目，突然想起這道題我在復(fù)習(xí)課上見(jiàn)過(guò)，我仔細(xì)想了想答案。幸好，在快交卷時(shí)，我想起了答案。幾天過(guò)去了，我看著反蓋在桌上的考卷，緩緩翻開(kāi)，92分！我心中的巨石終于落下了。
教師考試作文 3
在那次英語(yǔ)口試前，我是一個(gè)膽小而且遇到困難很愛(ài)退縮的人。但那次口試和為我口試的老師徹底改變了我，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。
為了這次口試，我做了充分的準(zhǔn)備，那幾張復(fù)習(xí)片子都被我讀爛了。終于，口試的那天來(lái)了。當(dāng)課代表叫我上去備考時(shí)，我信心十足地走到了考場(chǎng)門(mén)口------老師的辦公室。當(dāng)我看到里邊的情形時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼:一個(gè)非常寬敞的屋子里只有英語(yǔ)老師一個(gè)人在考試，而接受考試的學(xué)生坐在距老師不到半米的凳子上。怎麼辦哪!我的心抽搐著，在顫抖的手中復(fù)習(xí)篇子好像全變成了外星文字，再回憶一下考試內(nèi)容，天哪!幾乎全忘了。當(dāng)我?guī)缀踅^望時(shí)，英語(yǔ)老師叫到了我的名字，這如同火上澆油，我覺(jué)得心臟已經(jīng)從嗓子眼蹦了出來(lái)。抬起兩只灌鉛似的腿像辦公室走去…… “哎呦，撲通”……由于我心不在焉而被門(mén)口的柜子絆倒了，英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)扶起我，她眼睛里那濃濃的關(guān)切和讓我找回了些許自信。我定了定神，走到了老師面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐下。老師告訴我讀哪課，我用還在顫抖的手飛快地翻著書(shū)，但是怎麼也翻不到，我急出了滿(mǎn)頭大汗。英語(yǔ)老師看著我狼狽的'樣子對(duì)我說(shuō):”不用緊張，我相信你一定行的!”然后用她帶有穿透力的眼睛默默地鼓勵(lì)著我。老師這些簡(jiǎn)單而又真摯的動(dòng)作深深感動(dòng)了我，我不知哪來(lái)的自信，很快找到了那篇課文，流利的讀了起來(lái)，這次我比以往讀得都好，得了很好的成績(jī)。
事后我想起來(lái)，這沒(méi)神麼難的，只是自己不敢去挑戰(zhàn)罷了，其實(shí)只要多些信心，再多些堅(jiān)強(qiáng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我非常的感謝為我考試的英語(yǔ)老師，是您的一次次鼓勵(lì)賦予了我克服自己的勇氣。
教師考試作文 4
月考快到了，爸爸就說(shuō)我不能看電視，也不能玩電腦，每天就只叫我讀書(shū)！讀書(shū)！真要命，不能看電視更不能玩電腦我哪能受得了，每天不停的練習(xí)，有各式各樣的科目，我快變成書(shū)呆子了啦！
一到學(xué)校老師就發(fā)狂了，叫我們一直看書(shū)或?qū)懣荚嚲�，我們�(cè)较肟己镁驮骄o張，一天的壓力比一天重，真是煩！鐘聲一響，男生就往外跑，有些女生在教室看書(shū)，上課了！老師抽人上去背課文，抽到是一個(gè)男生，他念得好小聲，老師說(shuō)我們“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍〞，意思是上課說(shuō)話(huà)很小聲，下課就大吼大叫的。輔導(dǎo)班的老師也是一樣整天叫我們寫(xiě)考卷，大家鎮(zhèn)日愁眉苦臉的，我相信大家也跟我一樣累得要命，大家看起來(lái)都非常的想睡覺(jué)，同學(xué)都說(shuō)為什么要考試啊！真是累死人。
月考啊月考，別來(lái)惹我生氣，你們真的很煩，趕快走開(kāi)啦！我求求你們啦！害我天天都不能好好的玩。
緊張的期中考試過(guò)去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了.不知怎么回事？考試的'時(shí)候，平時(shí)很自信的我居然緊張得很！寫(xiě)字時(shí)手都顫抖了，寫(xiě)作文時(shí)既然能語(yǔ)無(wú)倫次！
回到家，媽媽爸爸趕緊圍上來(lái)問(wèn)這問(wèn)那！吃飯的時(shí)候，我突然想到我的語(yǔ)文卷有一道題寫(xiě)錯(cuò)了。我趕緊告訴媽媽?zhuān)覞M(mǎn)以為媽媽會(huì)撫慰撫慰我，可沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“唉！你這孩子真是馬虎。〞第二天我懷著忐忑不安的心情進(jìn)班了，公布成績(jī)的時(shí)候，我才知道語(yǔ)文打了98分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)不用說(shuō)肯定是100分！
雖然成績(jī)都知道了，名次還不知道呢！可我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了！不知媽媽滿(mǎn)不滿(mǎn)意。唉！當(dāng)學(xué)生真是難啊……考試，考試，那滋味呀！
快期末考試了，我們班上正進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)階段。我也認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)整整一本本子呢！
教師考試作文 5
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著一點(diǎn)恐怖，威脅的味道。因?yàn)�，要考試了�?/p>
只見(jiàn)老師大步流星地走上了講臺(tái)，發(fā)下了恐怖的卷子，同學(xué)們都緊張地做著試題，教室里變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們做題發(fā)出那微弱的“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉一樣。
這時(shí)，我的同桌碰了碰我的胳膊，又指著試卷上的試題，沖我笑了笑，意思是讓我告訴她這道題該怎么做，我則像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做試題。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘、轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了，我也把試題做了四分之一了。時(shí)間就像流水一般，一晃就過(guò)去了三十分鐘，我已經(jīng)做到了第四頁(yè)了。
時(shí)間又像沙漏一樣，又過(guò)了十分鐘，我終于把試卷做完了，我又走馬觀(guān)花般的檢查了一遍后，變幻想著考試得滿(mǎn)分的情景。
我想：如果我考了一百分滿(mǎn)分的話(huà)，父母一定會(huì)重重地獎(jiǎng)勵(lì)我，想到這兒，我又去看看其他的一些同學(xué)。
只見(jiàn)A同學(xué)正和B同學(xué)互相對(duì)答案，錯(cuò)的一方便改過(guò)來(lái)：C同學(xué)與D同學(xué)正愁眉苦臉，使勁想著這道題該怎么做：E同學(xué)和F同學(xué)正講得眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，她們真是好不快樂(lè)呀!
叮鈴鈴——”起初帶著恐怖和一些威脅味道的.鈴聲又變得十分清脆了。
卷子被老師收上去了，有的在趕鴨子一樣使勁地做最后一道題。卷子收完了以后，教室里也變得熱鬧了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貙?duì)起了答案，做對(duì)的興高采烈的，答錯(cuò)的沮喪著臉，后悔莫及，這真叫，“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子般沖出了教室，不想“沉淪”在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔中。
我也在對(duì)答案，對(duì)了，我一蹦三尺高。
教師考試作文 6
考試！考試！考試！又到考試了！考試真是一件令人頭疼的事�。�
考試在別的同學(xué)的眼里，就像一個(gè)小土坡毫不在意的就過(guò)去了。而在我的眼里，就仿佛像那座“珠穆朗瑪峰”似的，既高不可攀又壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
走在上學(xué)的路上，天氣仿佛也和我過(guò)意不去。陰沉沉的，就像我的心情見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒(méi)有信心參加考試，真想逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想?yún)⒓�。但是沒(méi)有辦法，想想爸爸媽媽的'希望，老師滿(mǎn)還期待的眼神，唉！還得參加。
到了學(xué)校，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我不禁手拽著衣角，心里像打翻了“五味瓶”似的，不知什么滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像懷里揣了一只小兔子一般。
“叮鈴鈴——”，考試鈴聲響了，我心跳更加速�？戳艘谎壑�?chē)耐瑢W(xué)，就像預(yù)先知道答案似的，低頭刷刷地寫(xiě)著。而我呢？就像蝸牛一樣慢慢地爬行，一邊思索著，一邊看著時(shí)間，擔(dān)心我答不完卷子，額頭的汗珠都要掉下來(lái)了。
看著好多同學(xué)答完提前交了卷，我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時(shí)候，我也寫(xiě)完了最后一道題。同學(xué)們都湊在一起對(duì)答案，我站在一旁不敢上前去，仔細(xì)聽(tīng)著。咦！有的題我的答案竟然和他們的一樣，我不禁有些意外，心里七上八下。
回到家，爸爸媽媽問(wèn)我考得怎樣？我支支吾吾的不敢說(shuō)。過(guò)了兩天到了公布成績(jī)的時(shí)候，我居然考了全班第一，老師表?yè)P(yáng)了我。興奮的我放學(xué)飛快地跑到家，把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷里，告訴我不能驕傲。
是的，不管怎樣，以后我一定都要以良好的心態(tài)面對(duì)每一次考試，雖然這次考了第一，但我也不能驕傲，繼續(xù)努力，加油！
教師考試作文 7
今天上午的第二節(jié)課，老師安排的是數(shù)獨(dú)考試，你們可能會(huì)問(wèn)我，數(shù)獨(dú)是什么，數(shù)獨(dú)就是九塊九宮格組合而成的九宮陣�？荚嚽埃蠹叶己芫o張，三五成群的聚在一起談?wù)摵蛿?shù)獨(dú)考試有關(guān)的話(huà)題。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……只聽(tīng)到急促的上課鈴聲響了，上課了。只見(jiàn)我們敬愛(ài)的老師抱著一大疊試卷，漫著優(yōu)雅的腳步款款的走進(jìn)教室，并按順序把試卷發(fā)到了我們每個(gè)同學(xué)的手中，鄭重的宣布考試開(kāi)始。開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋下頭來(lái)，認(rèn)真做題，有的同學(xué)略一思索，“唰唰唰”一蹴而就；而有的同學(xué)卻抓耳撓腮的絞盡腦汁，也沒(méi)見(jiàn)落下筆來(lái)，可能他根本就不會(huì)吧。我表面看似平靜，其實(shí)內(nèi)心非常焦急，緊張的看著試卷，慢慢的試卷也變的模糊起來(lái)。我趕緊的.晃了晃我那充滿(mǎn)智慧的腦袋，清醒了下頭腦，不由得想起了老師考前的指導(dǎo)，禁不住深吸了一口氣，靜下心來(lái)。那剛才模糊的試卷剎那間變的清晰異常。我趕緊沉下心來(lái)，努力做題，隨著對(duì)題目的深入，我的心越來(lái)越平靜，題目也越來(lái)越會(huì)做了，我好象融入到了自己的世界里……老師在我們的左右來(lái)來(lái)去去，時(shí)刻關(guān)注著我們做題的進(jìn)度，但老師平常的一句話(huà)卻打斷了我的思路，老師說(shuō)：“我看到有幾個(gè)同學(xué)有許多題目不會(huì)，肯定是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，回家沒(méi)有認(rèn)真習(xí)”。我感覺(jué)老師就是在說(shuō)我一樣，不禁停住了筆低下頭去，如果有同學(xué)此時(shí)看到我，肯定會(huì)說(shuō)我的臉蛋就像那紅紅的大蘋(píng)果。我沮喪的好一會(huì)兒，理了理思路，重新提筆，認(rèn)真答題，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，下課鈴響了，而我才做了三個(gè)半題，唉……
下午，老師沒(méi)發(fā)回試卷，卻報(bào)了成績(jī)，我只考了N分，好失望的感覺(jué)�？磥�(lái)應(yīng)該是到了改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度的時(shí)候了。我決定以后認(rèn)真聽(tīng)課，自覺(jué)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試不再失望。
教師考試作文 8
中午回到家后，我吃完飯就開(kāi)始鍛煉我的審圖，今天下午是有體育課，平常的體育課只是每一個(gè)人都在任意的活動(dòng)，相干什么干什么，可下午的體育課是有考試的，關(guān)聯(lián)著你的體育成績(jī)，是比較重要的事情，長(zhǎng)跑、深蹲、短跑，中午的時(shí)間都用在練習(xí)的上面了，沒(méi)有休息。
下午到學(xué)校后，第一節(jié)課完了才是體育課，但對(duì)于我中午的超強(qiáng)度的練習(xí)，使我的身體卻沒(méi)有得到很好的休息，一節(jié)課的時(shí)間都是在打瞌睡，下課鈴聲響了，我們都去操場(chǎng)集合好，開(kāi)始我們一周的體育測(cè)試。
體育課已經(jīng)開(kāi)始了，可怎么也不見(jiàn)老師的身影，我們心里暗暗的慶幸，這回終于可以不用考試了，可是這種竊喜在我們的心里立馬消失了，老師小步地跑過(guò)來(lái)，什么話(huà)也沒(méi)講，就開(kāi)始我們的考試，當(dāng)老師說(shuō)出考試的項(xiàng)目，我內(nèi)心既是崩潰的，也是非常高興的'，崩潰的是老師說(shuō)的項(xiàng)目是我終于沒(méi)有練到的，高興的是老師說(shuō)的項(xiàng)目跳繩是我最喜歡的，也是我所有運(yùn)動(dòng)里的強(qiáng)項(xiàng)，雖然中午的訓(xùn)練白費(fèi)了，但是被選到了跳繩，我還是非常高興地，我們拍好隊(duì)，慢慢的散開(kāi)，調(diào)整好之間的空隙，老師的哨聲是我們成功或失敗的關(guān)鍵，當(dāng)哨聲響起，我迅速地?fù)u起自己手中的，繩子飛速的搖起來(lái)，感覺(jué)使出了畢生的力氣，一分鐘結(jié)束了，老師開(kāi)始詢(xún)問(wèn)每一個(gè)記數(shù)的人，我有百分之一百的把握是我得了第一，但當(dāng)我聽(tīng)到旁邊的一位，他居然比我還多，直到最后上完課我都不敢相信這是真的。
但通過(guò)這一次的測(cè)試使我懂得了，一不能輕敵，而要做到謙虛，不管自己有多厲害，總有厲害之人，人外有人，天外有天。
教師考試作文 9
考試如戰(zhàn)場(chǎng)，在你的筆尖削來(lái)落下的那一刻，早已決定了輸贏。于是，當(dāng)你為了解決難題而努力思考、拼搏之時(shí)，你以為自己贏了，說(shuō)不定你可能早輸了。當(dāng)你用復(fù)雜的眼光看待這卷子，你有可能已經(jīng)輸了。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白云悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個(gè)怡人的校園里。此時(shí)此刻，七年級(jí)四班的教室里，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個(gè)埋頭苦干的背影，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。我身為七年級(jí)四班的副班長(zhǎng)，此時(shí)的我正在聚精會(huì)神地看著這張語(yǔ)文考卷，白色試卷上有四個(gè)非常顯眼的字“認(rèn)真審題”。別看我非常的'平靜，但內(nèi)心如熱鍋上的螞蟻，心里非常的著急。我心想:“這可怎么辦呀？古詩(shī)古文都不知道做，這次死定了！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時(shí)間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一個(gè)紙條丟了出去，在丟出去的過(guò)程中，紙條猶如一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，只撞我朋友的腦袋。朋友見(jiàn)了紙條，看了看我然后看了里面的內(nèi)容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過(guò)來(lái)，我看了看里面的內(nèi)容，給他一個(gè)滿(mǎn)意的眼神，然后快速的做題，可是我還有一道題不會(huì)。此時(shí)傳出了一陣響亮的聲音“同學(xué)們，考試時(shí)間已到，請(qǐng)放下你手中的筆�！碑�(dāng)老師那清脆而響亮的聲音響起時(shí)，我就把最后一道不會(huì)做的題目隨便寫(xiě)了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學(xué)都是苦瓜臉，只有幾個(gè)露出了勝利的笑容，此時(shí)我非常不開(kāi)心。
考試如戰(zhàn)場(chǎng)，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，有可能你已經(jīng)輸了！
教師考試作文 10
考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴�，這也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。 “叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥(niǎo)，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來(lái)到了“森林”，觀(guān)察“小鳥(niǎo)們”的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”。“叮鈴鈴”，發(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷飩鬟^(guò)，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開(kāi)始閱讀�！岸ｂ忊彙保鹁礅忢懥�，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆，開(kāi)始緊張的`答題。第一題是查字典，我馬上打開(kāi)了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書(shū)南亞。終于，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開(kāi)了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒(méi)有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒(méi)有我的速度快了。耶！總算做完了，我開(kāi)始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說(shuō)“拜拜”了！ “叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿(mǎn)懷自信的將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空的肚子，希望我的試卷不會(huì)像我的肚子一樣不爭(zhēng)氣——也是有空。 “叮鈴鈴”，第二場(chǎng)考試來(lái)了，我們的命運(yùn)之神也回來(lái)了，迎接我們的又將是智慧的考驗(yàn) 157
教師考試作文 11
我對(duì)得起什么？愛(ài)我的父母？干凈的衣服？鮮美的飯食？最好的朋友？還是信任的老師······
我誰(shuí)也對(duì)不起，不要說(shuō)衣食、父母、老師鶴和朋友，我連自己都對(duì)不起！期中成績(jī)剛下來(lái)，數(shù)學(xué)65！物理79！羞愧，一陣?yán)⒕胃杏可闲念^，這點(diǎn)丟人的分?jǐn)?shù)，怎能拿出去見(jiàn)人？考試前，還悠然自得的看電視、玩游戲、看小說(shuō)，考后，還拍胸脯保證所考的科目，科科上90，現(xiàn)在，下來(lái)的兩科就考成這樣，后面還有三科沒(méi)下來(lái)，我真不敢去想這三科會(huì)是什么樣的結(jié)果！
放學(xué)后，我被班主任留下，低著頭，任憑她那聽(tīng)起來(lái)和藹卻帶有諷刺的批評(píng)，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)時(shí)，淚水差點(diǎn)兒就奪眶而出，幸好被我努力克制住了。我背著書(shū)包，默默地走出了校園。漫無(wú)目的的走在街上，腦子空空的，一片空白。腦海里還回響著班主任的`那番話(huà)語(yǔ)，淚，又一次要落下，卻又被我生生的咽回去。
回到那個(gè)溫暖的家，心情開(kāi)朗了許多，走進(jìn)臥室，放下書(shū)包，坐在床上發(fā)呆，回想起剛才發(fā)生的種種，再也忍不住，竟掩面痛哭起來(lái)。為了不讓父母聽(tīng)見(jiàn)，我只得再一次收住淚水，一遍遍對(duì)自己說(shuō)：“哭什么，懦夫，哭有用嗎？不去反省，只會(huì)坐在這里抹眼淚，算什么男子漢？懦夫！”盡管這樣，還是被媽媽聽(tīng)到了，她走進(jìn)臥室，拉著我的手，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你哭什么？成績(jī)下來(lái)了？考得不好？”見(jiàn)我沒(méi)出聲，又說(shuō)：“考不好就算了，哭什么呢？你這樣哭，對(duì)你管用嗎？拿出行動(dòng)來(lái)，現(xiàn)在，你立刻去洗把臉，回來(lái)坐下仔細(xì)想想自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，再制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信你一定能做到的！”媽媽的這番話(huà)，使我豁然開(kāi)朗，連那一點(diǎn)點(diǎn)的傷心都消失不見(jiàn)了。
“結(jié)束吧，舊成績(jī)！開(kāi)始吧，新夢(mèng)想！”我在心里一遍遍吶喊著。淚，又一次決了堤······
教師考試作文 12
前一次的期末考試已經(jīng)過(guò)去了，發(fā)成績(jī)的那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�？荚囘^(guò)后，因?yàn)橐藕�，所以同學(xué)們高興的談?wù)撝攀罴僖墒裁�，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，還打算著怎么過(guò)年，預(yù)測(cè)會(huì)得到多少壓歲錢(qián)……他們的臉上都洋溢著笑容。
既然有高興，那自然就有不高興，有些同學(xué)在一起對(duì)答案，有的知道自己寫(xiě)錯(cuò)了，臉上沒(méi)有一絲笑容，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，我也沒(méi)有心情高興，因?yàn)槲覔?dān)心語(yǔ)文試卷的作文題目，我害怕作文會(huì)跑題，批試卷的老師可能會(huì)把我的分全扣掉，所以我才擔(dān)心。我想，我的作文跑題率是百分之二十，萬(wàn)一跑題，后果將不堪設(shè)想。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到全班就我一個(gè)人最不高興，是孤獨(dú)的`一個(gè)人。
兩天后，我們回到校園，這是我們期盼“已久”的日子了，老師進(jìn)教室之前，有兩份獎(jiǎng)品已經(jīng)塞到了我的手中，發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)說(shuō)，我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考的都不錯(cuò)，而且進(jìn)步了。老師大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，他讓學(xué)習(xí)委員發(fā)下《學(xué)習(xí)手冊(cè)》時(shí)，我緊張的心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)槲业墓φn門(mén)門(mén)都得“A”我變得輕松起來(lái)。接著，語(yǔ)文試卷也發(fā)了下來(lái)，我算了算成績(jī)，哇�。�97分，我很高興。接下來(lái)就是“巔峰時(shí)刻”，那就是評(píng)“三好學(xué)生”。
“三好學(xué)生”就像一頓美餐，誰(shuí)都想得到這段時(shí)間就猶如“度秒如日”全班只能評(píng)十二個(gè)“文明少年”老師讀著名字，就是沒(méi)讀到我，我的心都快跳到嗓子眼了，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的那一剎那，我特別高興，仿佛見(jiàn)了活菩薩那樣，拿到獎(jiǎng)狀后，我緊緊的抱著獎(jiǎng)狀，我不讓其他同學(xué)看，也不讓別人摸。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，作業(yè)如同洪水一般多，把好好的一個(gè)假期給沖走了，但是，不管怎么樣，我還是非常高興，心想：我省么時(shí)候才能跨進(jìn)家門(mén)啊？
教師考試作文 13
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎?
上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸轉(zhuǎn)》的問(wèn)題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出呼意料的.是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸轉(zhuǎn)知識(shí)大闖關(guān)》，要知道，我對(duì)這行可是一竅不通的啊!
我膽怯地接過(guò)試卷，看著“認(rèn)真審題”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊!沒(méi)辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來(lái)啊!我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了!”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷地瞄了下旁邊，只見(jiàn)同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索�？衫蠋焻s故意要打破寧?kù)o似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(zhǎng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去�？纯茨菑埧湛盏脑嚲恚掖诡^喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分!”我納悶了，明明自己有幾道題做對(duì)的啊，怎么還是0分呢?同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣啊?”“還是答錯(cuò)的太多，您一怒之下就全都0分?”老師說(shuō)：“通通不對(duì)。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話(huà)嗎?只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧!”
哦!
大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!
同學(xué)們都在自責(zé)，覺(jué)得自己不夠認(rèn)真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地做，否則，倒霉的是自己這句話(huà)也成了我的名言。這次刻骨銘心地測(cè)驗(yàn)，給我敲響了一次警鐘!
教師考試作文 14
一大早起來(lái)，天灰蒙蒙的，我有一種不詳?shù)念A(yù)感。
我來(lái)到學(xué)校，大家像往常一樣坐在座位上早讀。不一會(huì)兒，第一節(jié)課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師邁著沉重的步伐走了進(jìn)來(lái)。在燈光的照耀下，數(shù)學(xué)老師拿出一沓雪白的試卷，說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，把東西收了，下課準(zhǔn)時(shí)收卷�！边@時(shí)，我四下張望，學(xué)霸們?nèi)魺o(wú)其事，再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的。
試卷發(fā)下，我瞪大了眼睛，“每題四分”！我一下子倒在了桌上，看看同學(xué)的？算了，被老師發(fā)現(xiàn)要“死”的。唉，我大致瀏覽了一遍試卷，心里不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)，而后奮筆疾書(shū)起來(lái)。才做了一半，我便急得像熱鍋上的螞蟻，沉重的焦慮感折磨著我的神經(jīng)，我?guī)捉罎�。教室里只有筆尖與試卷摩擦而出的沙沙聲，大家都在“埋頭苦干”，有的雙眉緊鎖，緊緊地咬著筆頭，陷入了沉思；有的正文思如泉涌，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把想好的答案寫(xiě)在試卷上。
“叮鈴鈴……”下課了，我戀戀不舍地放下了筆，顫抖著雙手把試卷交了上去。接下來(lái)就等著迎接老師的審判了。
一天過(guò)后……
老師面無(wú)表情地從包里拿出試卷，但已不像原來(lái)那樣雪白，而是白中帶有密密麻麻的`紅色勾叉。不一會(huì)兒，一張背面朝上的試卷落到了我的桌面上，原本白凈的卷子已被那縱橫交錯(cuò)的鮮紅線(xiàn)條布成了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)。不用看成績(jī)了，我一定跌入深淵了。我緩緩掀開(kāi)一角，一個(gè)“96”映入眼簾，真是出乎我的意料！可全掀開(kāi)我才發(fā)現(xiàn)自己拿反了，一個(gè)鮮紅的數(shù)字“69”赫然紙上。唉，今晚又是一陣狂風(fēng)暴雨了。
太陽(yáng)已悄然落下，一輪明月冉冉升起，但很快便被成片的烏云遮住，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下，我的心驀地揪了起來(lái)……
教師考試作文 15
有人說(shuō)，考試如戰(zhàn)場(chǎng)，可我覺(jué)得考試如修橋，要是沒(méi)考好，這座橋就要斷裂并沉之江底。要是考好了，這座橋?qū)⒐獠蕣Z目，成為一座絢麗的彩虹橋！
考試前夕，我一放學(xué)回家就進(jìn)房間看起了閑書(shū)。媽媽跑了過(guò)來(lái)，奪過(guò)書(shū)生氣極了：“濱濱，還在這里看這些沒(méi)用的書(shū)，明天都要考試了，還不趕緊去習(xí)！”軍令如山倒，我只好乖乖拿出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。
我剛復(fù)習(xí)完，到客廳打開(kāi)電視，想看看動(dòng)畫(huà)片。爸爸下班回來(lái)一見(jiàn)我又不高興了：“濱濱，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？明天要考試了，還在這看電視，趕緊復(fù)去！”我乖乖進(jìn)房間，繼續(xù)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程中，我有一篇課文總背不出來(lái)，一遍一遍地讀，一遍一遍地背，直到晚上11：00才完成。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！
第二天早上起床，我刷牙洗臉，吃完早餐準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽叮囑我：“濱濱，考試要看清題目，想清楚再做哈�！薄昂玫�，老媽放心啊�！蔽亿s緊往學(xué)校跑。老師發(fā)試卷了，我開(kāi)始認(rèn)真答題�？捎幸恍╊}目我沒(méi)有復(fù)習(xí)到�！盀I濱，考試要看清題目，想清楚再做哈�！倍呿懫鹆藡寢尩脑�(huà)語(yǔ)。我沉下心思，反復(fù)讀題，理解題目的意思，終于找到了解題思路。媽媽雖然再三叮囑，但我還是覺(jué)得媽媽漏了一點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)說(shuō)，那就是要認(rèn)真檢查，于是，我又耐心檢查了一遍題目才交卷。
到了發(fā)試卷那天，我心里特緊張，不知道考試這座橋是斷橋還是彩虹橋。當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，92分！分?jǐn)?shù)的`進(jìn)步讓我看到了成功的希望。我相信只要努力，就一定會(huì)有收獲。
教師考試作文 16
在去年，寒風(fēng)凜冽，臘梅盡放的時(shí)刻，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，唯我獨(dú)自坐在家中望天。我的手扶在窗框上，冰冷的觸覺(jué)讓我一陣抖擻。兩個(gè)世界的我們，一個(gè)在奮斗，一個(gè)在消磨。
那次，我在考試前一個(gè)多星期生了一場(chǎng)病，醫(yī)生說(shuō)會(huì)傳染要隔離，我當(dāng)時(shí)十分害怕，考試可怎么辦?為了這長(zhǎng)考試我付出了那么多，我不能放手呀!我緊緊的握住爸爸的手，我沒(méi)了主意。爸爸自然明白我的意思，詢(xún)問(wèn)醫(yī)生何時(shí)能去上學(xué)，看著醫(yī)生那緩慢搖動(dòng)的`頭，我有些絕望。許是我的表情泄露了內(nèi)心想法，醫(yī)生好半天才說(shuō)出一句:“看你的運(yùn)氣！”運(yùn)氣一詞，我是向來(lái)不相信的，但在那刻，我在心中祈禱了多遍，希望運(yùn)氣能降臨到我的身上。
于是，晚上爸爸便給班主任打了電話(huà)，也就預(yù)示著我明天將被隔離，我的心里空空的，像是失去了至愛(ài)一般。而接下來(lái)的生活無(wú)聊至極，沒(méi)有同學(xué)與我一起探討問(wèn)題，沒(méi)有老師為我講解疑難，只有我一個(gè)人，在四面墻壁的包圍下，做那些我所不知的題。
而在空余的時(shí)候，我總是在望著天，一天一天的，度日如年。離考試只有兩三天的時(shí)候，我又習(xí)慣性的將手搭上窗臺(tái)。天剛剛下過(guò)雨，現(xiàn)卻已放晴，清風(fēng)扶過(guò)我的臉頰，帶起幾撮頭發(fā)，任它們?cè)诳罩酗w舞。我的手上已沾滿(mǎn)了水，一提手，水珠一滴滴的落下，進(jìn)入了我的心坎里，不知為何，我落淚了，這段時(shí)間是那么累，而考試卻是那么的遙不可及，我該怎么辦？
考試的前一天晚上，我和爸爸懷著僥幸的心理去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的檢查后，醫(yī)生輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句沒(méi)事了，我的心卻仍在震撼中，我太開(kāi)心，是的，太開(kāi)心了。
第二天的考試很成功，但成績(jī)似乎不重要了，重要的是，這一次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多星期的意志考試，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。是我的努力，讓我再一次成功。
教師考試作文 17
我們?cè)谌鹧┲杏瓉?lái)了升入初中以來(lái)的第一次期中考試，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考洗禮的我，面對(duì)中學(xué)考試已略顯成熟，但在背后，卻有很多失誤讓我再次收獲了遺憾：語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比上次大大縮水，得了個(gè)很吉利的數(shù)字“86”，但這個(gè)“吉利”反而把我從班里的語(yǔ)文老大的寶座拉了下來(lái)，冤家路窄，亓乙好光榮登基。這些“絆腳石”全是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀題扣的分，看來(lái)以后要加強(qiáng)閱讀才能高分在握呀！
數(shù)學(xué)98分小小的一道填空題，因?yàn)槲业难劬εc大腦同時(shí)短路而痛失滿(mǎn)分，馬虎呀馬虎，你怎么這么難對(duì)付呢？生物有所進(jìn)步，89分，全班第二，但和亓乙好的97分相差甚遠(yuǎn)，并且沒(méi)有把生物課代表的位置奪回來(lái)，努力吧！歷史也叫亓乙好壟斷，100分也因我的`大意與我失之交臂，忘做了一道題！！哎呀……政治更慘，我自認(rèn)為完美無(wú)缺的答題方法卻給我?guī)?lái)了“滅頂之災(zāi)”——82分，可別認(rèn)為我是一兩道大題錯(cuò)光光，都是由于答題不完整，這兒扣扣、那兒扣扣，我那可憐的18分眨眼功夫沒(méi)有了。地理還行，98分，對(duì)的起我這個(gè)有空間想象力的人了。英語(yǔ)是雪中送炭的一門(mén)，98分，這是期中考試我唯一拿到的一個(gè)全班第一，不過(guò)，那2分丟的實(shí)在可惜。體育我竟然拿了一個(gè)全班第二，53分，還是讓我這個(gè)體育愛(ài)好者感到一絲欣慰的。年級(jí)這次排名名列第十一位，但在班里仍居老二，媽媽說(shuō)我沒(méi)有亓乙好勤奮、刻苦，我想也是，我自身也有原因，例如馬虎、答題不完整、復(fù)習(xí)不認(rèn)真刻苦等，這些無(wú)論如何也要改掉。
期中考試只是對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢測(cè)，并不代表什么，4年的初中生活還很漫長(zhǎng)，只有不斷的勤奮努力，才會(huì)造就一切！努力��！加油�。�
教師考試作文 18
兔子巴貝卡和狐貍莫莫要去山坡上的動(dòng)物學(xué)院考試。
考試那天，公雞媽媽一大早就給他們打電話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：路上一定要小心，注意安全，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)動(dòng)物學(xué)院在迷幻森林里，那里很危險(xiǎn)！什么？是不是進(jìn)去了就出不來(lái)的迷幻森林？貝貝卡和墨墨異口同聲地問(wèn)道。公雞媽媽說(shuō)：“怎么，你知道那里嗎？是的！我聽(tīng)說(shuō)那里很危險(xiǎn)！貝貝卡回答道。還沒(méi)出發(fā)，貝貝卡和莫莫已經(jīng)開(kāi)始感到不安。
當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，貝貝卡仔細(xì)地想：如果我們迷路了呢？我最好帶個(gè)指南針！貝貝裝上指南針，心想：墨墨太粗心了。被石頭劃傷了怎么辦？帶醫(yī)書(shū)！
另一邊貪婪的狐貍莫莫突然想到：萬(wàn)一我們帶的食物在路上吃完了呢？我還是拿《食物百科全書(shū)》吧！
貝貝卡和莫莫出發(fā)了。不久，他寫(xiě)了《》并去了迷幻森林。貝貝卡有點(diǎn)害怕，就跟在茉茉后面走。不一會(huì)兒，貝貝卡發(fā)現(xiàn)他們一直在同一個(gè)地方旋轉(zhuǎn)，于是她拿出指南針看了看。她對(duì)茉茉說(shuō)，茉茉，我們可以一直往北走！但是茉茉說(shuō)不知道哪邊是北。Bebeka不得不鼓足勇氣勇往直前，為墨墨開(kāi)路。
走了大概二十分鐘，貝貝卡餓了，想吃東西，但是食物已經(jīng)被墨墨吃掉了。墨墨毫不猶豫的和他們開(kāi)《食物百科全書(shū)》�？戳丝�，他們從身后的.森林里摘了一籃野果，遞給貝貝卡吃。
貝貝卡吃著野果，發(fā)現(xiàn)莫莫的手被樹(shù)枝劃傷了。他從背包里拿出《本草綱目》，看了看，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)草叢里有一種叫做滿(mǎn)月星的神草，用墨水和墨汁涂在手上。
就這樣，兩個(gè)朋友高高興興地走出了森林，來(lái)到了考場(chǎng)。但是老師對(duì)他們說(shuō)：恭喜你們考上了！
哦！原來(lái)迷幻森林是考試內(nèi)容！
教師考試作文 19
一聽(tīng)說(shuō)考試快到了，我興奮無(wú)比。我是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，老師一直說(shuō)我學(xué)習(xí)可以，卻不說(shuō)我學(xué)習(xí)非常好。我想通過(guò)考試告訴同學(xué)們我很優(yōu)秀。我每天回家后，總是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，就想找個(gè)機(jī)會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
我盼望已久的其中考試終于到來(lái)了。我懷著激動(dòng)的心情，笑容滿(mǎn)面、胸有成竹地大步走進(jìn)了考場(chǎng)。整個(gè)考場(chǎng)的氣憤顯然是嚴(yán)肅的。同學(xué)們似乎都有點(diǎn)緊張，而我卻信心百倍地給自己找了個(gè)座位坐好。
監(jiān)考老師面帶微笑地走進(jìn)了教室。一張將要決定我能否會(huì)被同學(xué)們刮目相看的.卷子落到了我手中。我馬上將自己的名字和所在班級(jí)填好。我看了看卷子，似乎很簡(jiǎn)單，但我提醒自己，一定要認(rèn)真對(duì)待!開(kāi)始答卷了，我全神貫注，手不停揮地寫(xiě)著。囈，還有難倒我的題?我開(kāi)始左思右想起來(lái)……好久以后，我才恍然大悟!原來(lái)并不難呀。真是難者不會(huì)，會(huì)者不難也!
考完以后，我高高興興地回到家。媽媽關(guān)心地問(wèn)我考得怎么樣。我仰著頭，堅(jiān)定地告訴媽媽?zhuān)骸翱己昧?”媽媽看著我高興而認(rèn)真的樣子，也樂(lè)了。
兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考了班里的第三名。當(dāng)老師點(diǎn)名要我去講臺(tái)領(lǐng)卷，并告訴同學(xué)們我的成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)地哭了。同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)。我拿著卷子流著眼淚，深深地向大家鞠了一躬，心里感覺(jué)好幸福!
的確，這次考試，沒(méi)有讓我失望，同學(xué)們對(duì)我刮目相看了，我融合進(jìn)了這個(gè)新集體了，感受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
啊，這次考試，是我最難忘的一次考試。我幸福地想：今后，我一定不可以驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
教師考試作文 20
時(shí)間漸漸地流逝，一場(chǎng)前所未有的考試即將來(lái)臨——這就是第一次的全市大考。同學(xué)們都顯得有些緊張。
六月二十三號(hào)這一天終于到來(lái)了，校園里一片緊張的氣氛。
同學(xué)門(mén)以為這次語(yǔ)文考試的題目非常難，個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路�？墒浅鋈艘饬系氖沁@些題目比平�？荚嚨念}目還更簡(jiǎn)單，我們心上的一塊石頭總算是落了地。
同學(xué)們一拿到考卷就開(kāi)始做，不出四十分鐘就做完了。走出校門(mén)，感到空氣是多么新鮮，使人神親清氣爽！
語(yǔ)文終于考完了，可數(shù)學(xué)還沒(méi)考呢？
我們的心上又添了一塊石頭，校園又變成了緊張的氣氛！
叮鈴、叮鈴……一場(chǎng)上課鈴響起來(lái)了。準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)了，同學(xué)們紛紛進(jìn)教室，準(zhǔn)備考試。
只見(jiàn)監(jiān)考老師拿著一疊六面的考卷，平常一般考的.都是四面，現(xiàn)在卻那么長(zhǎng)的一疊考卷。
考卷雖然長(zhǎng)，但是里面的內(nèi)容卻非常簡(jiǎn)單。一會(huì)兒就把它做完了，我本想做在玩。但老師說(shuō)：“做完要好好檢查”。我只好檢查了一遍。��！好險(xiǎn)，錯(cuò)了兩題計(jì)算題，我害怕再有錯(cuò)誤，又檢查了一遍。果然不出所料，又錯(cuò)了一題應(yīng)用題，我趕快把它補(bǔ)上。我又檢查了好幾遍。要不是見(jiàn)檢查，我就完了。
終于下課了，同學(xué)們正在討論，我也進(jìn)入其中。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，這道題是這樣的“請(qǐng)問(wèn)2008年第一季度有多少天？”我明明知道2008年這一年這一年是閏年，本來(lái)應(yīng)該是31+29+31=91，可我卻用31+28+31=90。這一最簡(jiǎn)單的題目卻把它做錯(cuò)，真不應(yīng)該。我想把它補(bǔ)上，可考卷已經(jīng)交了，一切都是徒勞的了。只有下一次考好一點(diǎn)來(lái)補(bǔ)上了！
看來(lái)想考一百分是毫無(wú)希望，同學(xué)們心上的石頭算是放下了，可我心上的石頭卻久久不放！
這次考試是那么簡(jiǎn)單，也是那么的難。
教師考試作文 21
今天數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“明天考試，請(qǐng)同學(xué)們下課時(shí)來(lái)拿復(fù)習(xí)作業(yè)�！贝蠹衣�(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“不要��！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“可以不考，但是要做60道的數(shù)學(xué)題。你們選吧！”大家聽(tīng)了，最后還是決定要考試。
第二天我早早地來(lái)到教室，坐下來(lái)后，我心想：應(yīng)該沒(méi)事了吧！我昨晚復(fù)習(xí)到12點(diǎn)，已經(jīng)復(fù)習(xí)得很充分了。今天我一定能考好的.！我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)周楚雄正在看語(yǔ)文書(shū)，我不用猜就知道他一定是把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)成語(yǔ)文了。我馬上跟他說(shuō)要考試的是數(shù)學(xué)，他聽(tīng)了還不信我，最后聽(tīng)到好幾個(gè)同學(xué)也這么說(shuō)，才信了。這時(shí)他急得像熱鍋里的螞蟻，一直在說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我讓他趕緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。
開(kāi)始考試了，周楚雄還在看數(shù)學(xué)書(shū)。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，正好看見(jiàn)周楚雄還在看書(shū)，于是數(shù)學(xué)老師大叫:“周楚雄，你還不把書(shū)放好是想考試作弊抱一個(gè)鴨蛋回家嗎？再不把書(shū)放好，你的所有考試都是0分，還要做數(shù)學(xué)題100題，抄書(shū)200次�！敝艹勐�(tīng)后有些驚慌失措，連忙把數(shù)學(xué)書(shū)收起來(lái)。等他把書(shū)收起來(lái)后，我們就開(kāi)始了。
正在我們所有人都專(zhuān)心地做題時(shí)，廖言浩寫(xiě)著寫(xiě)著突然自言自語(yǔ)起來(lái)，原來(lái)是他突然想起了一件事，他媽媽說(shuō)如果這次他考不到100分，就把他的漫畫(huà)書(shū)、玩具、手機(jī)等等的東西都扔了，而且還要差幾分就打幾下。于是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好！
考試終于結(jié)束了！謝天謝地，廖言浩考了100分，他不要回家挨打了。我也考了100分，心里高興極了。因?yàn)橹艹蹧](méi)有復(fù)習(xí)好，所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分?jǐn)?shù)嚇得目瞪口呆。
這真是一個(gè)次有趣的考試��！
教師考試作文 22
一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開(kāi)始，我就步入了中學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過(guò)軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，很快成為了語(yǔ)文課代表。成為語(yǔ)文課代表后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“認(rèn)真”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過(guò)努力，在開(kāi)學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一但與單元測(cè)試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，但我并沒(méi)有驕傲，我知道以后等待我的.路還很長(zhǎng)�！笆弧边^(guò)后，語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，這次我排在了班級(jí)第十三。
當(dāng)時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班級(jí)第十三，在學(xué)校就可能排在二百多，那我的夢(mèng)想——寶安中學(xué)就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測(cè)試都基本保持在了第10名的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jī)還是不理想，僅管在班級(jí)第10，可是在學(xué)校就~是第一百多名�？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽�(huà)，她說(shuō)期末考試一定要進(jìn)全校前一百五十名。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫(xiě)下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我一直堅(jiān)信“有努力，就一定會(huì)有成功！”
現(xiàn)在結(jié)束，成績(jī)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但聽(tīng)老師說(shuō)我考得很好，不但又是全班第十名，在學(xué)�？赡苓�是好成績(jī)。我完成了我的目標(biāo)！�。�
在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎(jiǎng)狀，兩張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成功的。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的。
教師考試作文 23
也許一場(chǎng)考試會(huì)影響一個(gè)人的心情；也許一場(chǎng)考試會(huì)拆散一對(duì)好朋友；也許一場(chǎng)考試決定一個(gè)人的人生命運(yùn)。雖然考試是嚴(yán)肅的，是殘酷的，但是，考試是對(duì)一個(gè)人能力的評(píng)估，是無(wú)法逃避的。
就是在旁人看起來(lái)如此平凡的一天，期末考試就悄悄來(lái)臨了。這天，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到教室，全班同學(xué)都拿出書(shū)本資料，最后再看一眼各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。眼看著考試時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，不知怎的，平時(shí)毫不畏懼考試的我也緊張起來(lái)�？荚団徛曧懫穑O(jiān)考老師走進(jìn)教室，開(kāi)始考試了。我先把試卷大體的瀏覽了一遍，太簡(jiǎn)單了！我就拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)，寫(xiě)了一會(huì)我向四周望了望，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！翱紙�(chǎng)就如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假，同學(xué)們手中的`筆就是刀劍，題目就如敵人，各個(gè)人都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有些同學(xué)鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地寫(xiě)著答案，有些同學(xué)奮筆疾書(shū)，好像挺著急的，還有的同學(xué)手忙腳亂，不是紙掉了，就是筆掉了，還要關(guān)心試卷上的題目，抓耳撓腮。這時(shí)監(jiān)考老師過(guò)來(lái)提醒，我才如夢(mèng)初醒，心慌意亂地做考卷。
考完后，大家有的眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉，還有的在討論考試題目
幾天過(guò)后，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，我以為自己穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)了，誰(shuí)知，數(shù)學(xué)只考了96分，我有些懊惱，查看一下錯(cuò)題，哎，又犯了和以前相同的錯(cuò)誤，看來(lái)這回又要被老爸訓(xùn)斥了。怎么辦呢？果不其然，回家之后，老爸剛看完卷子，就嘮叨開(kāi)了：“唉！你這怎么除以2呢？你的單位呢？你的小數(shù)點(diǎn)呢？跟你說(shuō)了不要忘啊”
考試啊考試，你就像一個(gè)深井，把我們困在里面，讓我們?cè)趺匆蔡怀鲞@個(gè)痛苦的地方。
教師考試作文 24
“細(xì)節(jié)決定成敗，做任何事都要細(xì)心認(rèn)真”。這是我們班數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我們時(shí)常掛在嘴邊的口頭禪，現(xiàn)在我終于明白這句話(huà)的真正含義。
“今天晚上考試”數(shù)學(xué)老師用他洪亮的聲音宣布著，一聽(tīng)到這話(huà)，我立刻像打了霜的小草垂頭喪氣，因?yàn)槲颐看慰荚嚩疾粔蚣?xì)心檢查，所以導(dǎo)致我的'成績(jī)總是上不來(lái)。唉！今天晚上我只好認(rèn)真地把眼睛睜大一點(diǎn)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間暮色已悄悄地降臨了，“叮叮�！ぁぁぁぁぁ彪S著一陣劃破夜幕的鈴聲，考試也就到來(lái)了。數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷向我們班級(jí)走來(lái)，他發(fā)下試卷后，再三的叮囑我們做題要仔細(xì)一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，把眼睛擦亮一點(diǎn)。我本能的拿著試卷看了看，然后一邊思索，一邊細(xì)心的做了起來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，而我們也在仔細(xì)的做著試卷，不知不覺(jué)中試卷已被我“征服”，抬頭看著別的同學(xué)還在緊張的做著試卷，我下意識(shí)的拿起試卷查了起來(lái)，盡管我一遍又一遍的檢查，但我還是沒(méi)有查出什么錯(cuò)題，正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷時(shí)，數(shù)學(xué)老師的話(huà)突然回想在我耳邊，是啊，“細(xì)節(jié)決定成敗”！于是，我便又認(rèn)真地，仔細(xì)地檢查了起來(lái)，終于在一道計(jì)算題中發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，我連忙拿起筆迅速地改正過(guò)來(lái)，就在這時(shí)“叮叮叮·····”一陣清脆的下課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師緩緩的走近講臺(tái)，“考試時(shí)間到”！老師大聲宣布著。
考試結(jié)束了，可我心理卻一直擔(dān)心著這次考試的結(jié)果···成績(jī)終于在第二天的數(shù)學(xué)課上被老師公布了，我得了九十多分。
通過(guò)這次考試，讓我真正明白一個(gè)道理：只要我們認(rèn)真、細(xì)心地去對(duì)待每一件事情，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是做人等等，最終期待我們的一定是光輝燦爛的明天！
教師考試作文 25
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)存光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@些古名言是說(shuō)，我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下一周我們就要期末考試了，大家準(zhǔn)備好了嗎？其實(shí)，作業(yè)，是學(xué)生的任務(wù)；考試，是學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測(cè)。這確實(shí)和現(xiàn)實(shí)相符合。由于已經(jīng)臨近期末考試了，所以現(xiàn)在大家都很緊張。
但老師們沒(méi)有給我們留情面，這一周，我們都處在忙碌的狀態(tài)：老師早課幾分鐘上，晚下課幾分鐘，我們的課余時(shí)間可謂是少之又少了。每一節(jié)課都在不停的講啊講啊，看這行頭恨不得把課間一塊吞并了。老師們以前曾說(shuō)過(guò)：“考試的陣地就是課堂，只要在課堂上把問(wèn)題學(xué)會(huì)了，弄懂了，考試的時(shí)候就絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的�！笔前�，我們課堂上就讀懂了，學(xué)會(huì)了，背過(guò)了我們課后即使不用復(fù)習(xí)也照常能考好，取的好成績(jī)的。學(xué)習(xí)態(tài)度也是取得還成績(jī)的的關(guān)鍵所在。自己學(xué)和要我學(xué)的成果是完全不一樣的。自己學(xué)是發(fā)揮出了自己無(wú)限的能量，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)樂(lè)趣，一種享受。而要我學(xué)習(xí)是草草了了的做完就行了，不會(huì)再多做一些了。這樣，兩者成為鮮明的對(duì)比。大家都知道，考試前我們各科都要做好充分的.準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)，要多做題，記住每一個(gè)公式；語(yǔ)文，我們要理解課文的中心思想，課后的字詞要知道意思，會(huì)寫(xiě)，文常要背過(guò)；英語(yǔ)，我們要會(huì)讀、寫(xiě)、做；小科，就是地理、歷史、生物、政治這些我們?nèi)勘吃偌由响`活運(yùn)用就OK了。同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，可陳肖伊作文怕的是我們沒(méi)有用好的心態(tài)去面對(duì)。只要我們有一個(gè)好心態(tài)去面對(duì)就一定會(huì)運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
教師考試作文 26
今天，老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，這里讀讀，那兒背背，可是到了上課，我還是沒(méi)有把握。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的`去路。沒(méi)辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做�？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來(lái)�！吧成成场�，教室里只有寫(xiě)字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書(shū)，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽(tīng)老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來(lái)應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫(xiě)詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名，這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
教師考試作文 27
在一個(gè)美麗的動(dòng)物王國(guó)里，住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，它們分別是：淘氣的小猴皮皮、樂(lè)于助人的小兔灰灰、講衛(wèi)生的`小花貓咪咪、有愛(ài)心的小狗真真、游泳高手小鴨非非這些小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
有一天，大伙兒正在草地上玩耍，這時(shí)候，小猴皮皮高興地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：告訴大家一個(gè)好消息，動(dòng)物電視臺(tái)要招聘一名主持人，主持小小衛(wèi)生員的節(jié)目。動(dòng)物王國(guó)里一下子熱鬧了起來(lái)，大伙兒你一言我一語(yǔ)，都在說(shuō)：應(yīng)該戴什么呢？應(yīng)該穿什么呢？都去為應(yīng)聘小主持人做準(zhǔn)備去了。
到了招聘那天小兔灰灰穿著紅皮鞋來(lái)到了電視臺(tái)門(mén)前，看見(jiàn)地上有一塊果皮，想把果皮踢到一邊，又一想：千萬(wàn)別弄臟了我心愛(ài)的紅皮鞋，繞開(kāi)果皮走了。不一會(huì)兒，小鴨非非戴著潔凈的手套也來(lái)到了電視臺(tái)門(mén)前，看見(jiàn)地上有一塊果皮，正要彎下腰去撿可又想：別弄臟了我潔凈的白手套，我還要去應(yīng)聘小主持人呢，就繞開(kāi)果皮走了。小鴨非非剛一進(jìn)電視臺(tái)，小狗真真就圍著漂亮的圍巾來(lái)了。它看見(jiàn)地上有一塊果皮，心里想：這不關(guān)我的事。我馬上就要遲到了，撿什么果皮呀，別耽誤了我的大事！也繞開(kāi)果皮走了。最后，小花貓咪咪穿著美麗的白紗裙，也來(lái)到了電視臺(tái)門(mén)前，看到了地上的果皮，它沒(méi)有繞開(kāi)果皮，而是把果皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
正當(dāng)大家焦急得等待臺(tái)長(zhǎng)來(lái)面試時(shí)，臺(tái)長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)宣布小花貓咪咪被錄取了。原來(lái)這是一場(chǎng)特別的考試，地上的果皮就是試題�；一�、非非、真真聽(tīng)了都大吃一驚，后悔莫及，羞愧的低下了頭。
小朋友們，你們知道小花貓咪咪為什么會(huì)被錄取嗎？因?yàn)樾』ㄘ堖溥涫且粋�(gè)保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的好孩子，我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)！大家一定要記住，講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、要從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起。
教師考試作文 28
考試前幾周，我開(kāi)始感到不安，尤其是在數(shù)學(xué)方面。因此，放學(xué)回家后，他們開(kāi)夜車(chē)復(fù)習(xí)，試圖克制自己不玩電腦和看電視。啊!！多痛苦��！但是為了在考試中取得好成績(jī)，我告訴我必須繼續(xù)。
最后，最麻煩的期中考試來(lái)了。教室里笑聲不斷，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連落在地上的針頭聲都聽(tīng)得清清楚楚。有些學(xué)生沒(méi)有回家復(fù)習(xí)，看起來(lái)都很傷心。有些人可能害怕沒(méi)有表情。他們認(rèn)為他們只能服從自己的命運(yùn)，而我準(zhǔn)備滿(mǎn)懷信心地戰(zhàn)斗！
我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了兩天，但考試期間我一點(diǎn)也不敢懈怠。我擔(dān)心如果有一點(diǎn)疏忽，我的目標(biāo)就會(huì)離我很遠(yuǎn)。我總是注意考試時(shí)間的流逝，認(rèn)真地一一作答。即使我寫(xiě)完了，我也會(huì)耐心地完成考試。
呼！期中考試終于結(jié)束了，我心中的大石頭被放下了。感覺(jué)輕松多了，但我開(kāi)始擔(dān)心我的成績(jī)。每次下課后，我都會(huì)聚集在老師周?chē)�，�?wèn)他：“你是誰(shuí)？”；教師我的分?jǐn)?shù)是多少“老師帶著神秘的.微笑回答我，讓我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。結(jié)果公布時(shí)，老師按從低到高的順序發(fā)送。一開(kāi)始，他走在我前面。他緊張而發(fā)抖。他非常害怕老師會(huì)喊我的名字。沒(méi)想到，老師嚇了我們一跳。所有的文件都分發(fā)了。最讓我吃驚的是我數(shù)學(xué)得了92分。啊!！我欣喜若狂，硬價(jià)格有很好的回報(bào)！突然，我的耳朵里響起陣陣哀嘆。恐怕我考試沒(méi)考好。我擔(dān)心回家吃媽媽做的“竹筍肉絲”飯！哈哈！
雖然這次我們班的成績(jī)有了很大提高，但老師告訴大家我們的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們中的大多數(shù)人不夠細(xì)心，工作太晚，工作太努力，過(guò)早地感到驕傲。老師的話(huà)把我吵醒了。我必須在下次期末考試中加油。不要因?yàn)槔щy而半途而廢。我相信我一定能拼出高分，下次獲獎(jiǎng)！來(lái)吧
教師考試作文 29
今天，是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的日子——是我進(jìn)入初中第一次大考，我們都想給老師一個(gè)好印象。
從上午就開(kāi)始考了，我懷著忐忑不安的心情做卷子，下午是快節(jié)奏的瘋狂的做卷子。
下午考完了試，謝老師對(duì)我們說(shuō)：“這次考的七門(mén)功課的答案已發(fā)群里，回家估估分，看看自己考多少分吧。這時(shí)，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的想。因?yàn)�，謝老師對(duì)我們講過(guò)，這回班里所有的委員，以及班長(zhǎng)，誰(shuí)考不了年級(jí)前200，誰(shuí)就離職。
回到家后，我迫不及待的讓媽媽打開(kāi)手機(jī)，我拿出考卷，對(duì)改起來(lái)。每當(dāng)我對(duì)了一題，我就會(huì)在心里默喜一陣；每錯(cuò)一題，我就會(huì)想：這一題也要拉很多名次吧！到了數(shù)學(xué)，我心想，我可是堂堂數(shù)學(xué)委員啊，數(shù)學(xué)我很有自信考的好！但是，結(jié)果卻大大的出乎了我的意料，當(dāng)我出現(xiàn)第一道錯(cuò)時(shí)，我就開(kāi)始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。對(duì)完數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了三道題，考了大概94分，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)考那么高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯(cuò)題啊，這次的錯(cuò)題都是因?yàn)橐婚_(kāi)始寫(xiě)對(duì)了，后來(lái)認(rèn)為寫(xiě)的不對(duì)，給改錯(cuò)了。想想辜負(fù)了趙老師的.期望；想想我咋這么不長(zhǎng)腦子呀；再想想……淚水就像決堤的洪水涌出來(lái)，讓我通通快快地發(fā)泄一次吧！哭足了，想通了，人人擦干眼淚，把錯(cuò)誤的題認(rèn)認(rèn)真真改正過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，再找到錯(cuò)誤的原因：主要還是我自己學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，不是那么牢固，看來(lái)，我要改進(jìn)，進(jìn)步的地方還有很多呀！
這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！努力努力再努力！下一次，我要為自己，為老師交一份滿(mǎn)意的答卷！
教師考試作文 30
“考，考，考……”又要考，天天考，這個(gè)星期都已經(jīng)考了四次了�！班�！”真拿老師沒(méi)辦法了！難道學(xué)生成績(jī)的提高，光靠考試行嗎？
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，老師還是帶著試卷來(lái)了。鈴聲剛結(jié)束，卷子輕輕飄到我手上來(lái)了。我先深深吸了一口氣，稍稍平靜一下內(nèi)心，再大略把卷子一看，還好還好，卷子不難，拍拍胸脯就埋頭苦干起來(lái)了。一邊做還一邊暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別得意，一得意就又該粗心了。”90分鐘的考試時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了。
考卷收完后，教室里可熱鬧了，同學(xué)們一窩蜂地聚在一起，你一言我一語(yǔ)地都互相回憶自己的答案，看跟其他的'同學(xué)是不是一樣�！鞍�！是54……”還好，我沒(méi)有錯(cuò)，我緊張的心終于放下了來(lái)，甚至還有點(diǎn)得意，看來(lái)，我跟100分算是有點(diǎn)緣分了。
到了最緊張的時(shí)刻，老師準(zhǔn)備報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心“砰砰砰”直跳，萬(wàn)一我跟100分差1、2分，那我媽媽又會(huì)說(shuō)我的，我不考100分，我自己都不好受了。我雙手合十，暗自祈求上天保佑，可心里還是一陣狂亂，不由自主地加快了跳動(dòng)的頻率，手心也滲出了一層細(xì)密的汗珠。
老師發(fā)話(huà)了，這次考試就只有一個(gè)人得100分，一下子，我的信心全沒(méi)了，就一個(gè)100分，那肯定不會(huì)是我，我深深嘆了一口氣，這下全完了。
只聽(tīng)見(jiàn)，“余彤，100分……”。
我心里一驚，這是真的嗎？同桌看我還沒(méi)反應(yīng)，就推推我笑著說(shuō)：“你考了100分，快上去拿卷子，是不是喜瘋了！”
上講臺(tái)的路很短，可我身體里涌動(dòng)著一股熱呼呼的熱潮，卻又明顯感到腳下軟軟的。領(lǐng)過(guò)試卷的那一刻，班上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我的臉脹得通紅，不好意識(shí)地回到坐位上。
真是人生的路上有喜也有樂(lè)，有悲也有傷��！她們時(shí)時(shí)地伴隨著我。
教師考試作文 31
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。
每逢考試前夕，我總會(huì)睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。
因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。在四年級(jí)統(tǒng)考中，我取得了較好的成績(jī)，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。
我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的個(gè)子，苗條而勻稱(chēng)的.身材。
一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來(lái)了，第四題可把我難住了。
我反復(fù)看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。
冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)……對(duì)了，老師不是說(shuō)過(guò)，碰到難理解的應(yīng)用題，可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫(huà)著。這法寶真靈，線(xiàn)段圖一畫(huà)，難題終于解決了。
我臉上露出了勝利的微笑……經(jīng)過(guò)那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
不再像以前看到的那么鮮艷了，已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，后來(lái)一想，還是決定告訴老師，不然心里會(huì)很內(nèi)疚的。第二天我就去找老師把分?jǐn)?shù)改了。老師還說(shuō)我誠(chéng)實(shí)呢！
教師考試作文 32
今天要考試！在騎車(chē)上學(xué)的路上，我的腦子里頻頻閃現(xiàn)這句話(huà)，心不由地怦怦直跳。
來(lái)到教室后，我坐在位子上，急忙翻開(kāi)書(shū)，想再臨時(shí)抱一抱佛腳。我想：觀(guān)世音菩薩，您一定要保佑我啊！我不要很高的分?jǐn)?shù)，也不要很低的分?jǐn)?shù)，只要及格就行了！我跪下來(lái)求您了啊！老師請(qǐng)您高抬貴手吧！您就改錯(cuò)幾題吧！我以后再也不看電視了不玩電腦了，求您了！保證下次及格！兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……
下午考完英語(yǔ)，我長(zhǎng)舒了口氣，暗暗想著：這一天終于過(guò)去了，我心中的石頭終于落下了。騎車(chē)在回家的路上，我突然心頭一震：明天要發(fā)考卷了！我的倒霉日又要到了啊！
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽混合雙打！一想起這個(gè)噩夢(mèng)，我更是坐立不安，心中仿佛又堵了一塊大石頭，把我圧地喘不過(guò)氣來(lái)。我在上學(xué)的路上，心跳得比第一天還快，懷里就好像揣了一只兔子。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老師抱著考卷，走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們來(lái)公布一下成績(jī)�！鳖D時(shí)，我的'心里又添了一塊大石頭，誰(shuí)來(lái)救救我��！老師發(fā)考卷“沙沙”的聲音讓我驚恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷，60分，剛好及格�。±蠋煱芽季磉f給我，考卷隨意飄灑。最后它落在我的桌子上，它靜靜躺在那兒，我躊躇了片刻，慢慢地翻開(kāi)卷子一角，看到“4”后又立馬蓋了回去，并大口大口地呼氣。最后，同桌給我翻開(kāi)了，他大叫一聲：“64！”我一聽(tīng)欣喜若狂，心中三塊石頭終于落下了，還好不是46分！這樣我回家就好交差了。
我哼著歌，騎著自行車(chē)回了家。
教師考試作文 33
人生處處是考場(chǎng)，而考試的內(nèi)容有時(shí)可以準(zhǔn)備，有時(shí)卻是準(zhǔn)備不了的。面對(duì)考試，上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是相同的，就看你如何對(duì)待它，或應(yīng)付，為考試而考試，或真誠(chéng)相待。
寂靜的夜空，熱鬧的街市，雜亂的車(chē)聲，晚上，都是這般？我呆呆地坐在桌前，像夜晚一樣一成不變地坐著，腦子里一片空白。每每到寫(xiě)作文的時(shí)刻，我都沒(méi)有思緒。望著作文的.題目與要求，我忽然想起了哪本作文選上的一篇記敘文——正巧，符合作文題目和要求——不如……
不知怎的，一旦去想這件事，就覺(jué)得自己是昧著良心做事。可轉(zhuǎn)念一想：就這么個(gè)提示，要是自己想，還能想出什么來(lái)？倒不如把最佳的作文抄下來(lái)交差，既不用動(dòng)腦子又不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這豈不是更好？于是我踮著腳尖，把那本作文選拿了下來(lái)，翻到那篇作文，拿起筆抄了起來(lái)。
抄到了一半的時(shí)候，我的筆就不覺(jué)地停了下來(lái)，覺(jué)得渾身的不自在。這根本就不是我的風(fēng)格，我的創(chuàng)意。我開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡自己：這是一場(chǎng)特殊的考試，考的是你的誠(chéng)實(shí)。倘若你真的把這篇原本不是你的作文寫(xiě)上自己的名字，再交給老師，那么你就不配做一個(gè)合格的小學(xué)生了。我越想越覺(jué)得對(duì)不起老師，于是我一下子把作文撕得粉碎。面對(duì)新的一頁(yè)空白紙，我開(kāi)始構(gòu)思，想到了自己所經(jīng)歷的種種事情，終于找到了符合要求的事例。就這樣，我動(dòng)筆刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
盡管這篇作文沒(méi)有得“優(yōu)”，但我還是不后悔，還是覺(jué)得無(wú)比自豪。
無(wú)論是平常的測(cè)試，或是特殊的考試，如果坦誠(chéng)相待總要比應(yīng)付了事的結(jié)果得到的收獲要多得多。
教師考試作文 34
我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的`認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
教師考試作文 35
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)······”清脆的上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，我也一樣，但心里比別人多100倍的緊張，因?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
進(jìn)了教室，試卷已經(jīng)發(fā)到桌子上了。由不得我多想，就習(xí)慣性地拿起鉛筆埋頭就寫(xiě)，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的筆聲。這次考的是第四和第五單元的.內(nèi)容，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這還是“小菜一碟”，我一會(huì)就寫(xiě)完了，但是檢查了一遍，感覺(jué)還是不放心，又檢查好幾遍，好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，心里還是不踏實(shí)。
可就在我正準(zhǔn)備交卷的那一剎那，有兩位同學(xué)交卷了，我看著老師那熟練的動(dòng)作，可以肯定地判斷出他們錯(cuò)了好多題。于是，忐忑不安的我又按下心情再檢查，一遍，又一遍·····
交卷?再檢查檢查?我大約準(zhǔn)備起身交卷有幾十次，但還是猶豫不決。如果交卷了，會(huì)有錯(cuò)題嗎?再檢查的話(huà)，我也無(wú)從下手了。
這時(shí)候，我好像從心里聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：1、2、3，交卷!
我便起身交卷。這時(shí)，所有同學(xué)的目光都投在我身上，緊張得我艱難地一步一步地向講臺(tái)走去，當(dāng)把試卷交給老師后，就感覺(jué)心里好像一塊大石頭終于落地了，迅速地回到座位上，我不敢看老師改我的試卷，閉著眼睛，仿佛在跟上帝說(shuō)：上帝呀!考好點(diǎn)吧!
也許，是上帝聽(tīng)到了我的祈禱。就在考試的第二天，兩份試卷發(fā)到了我手上，上面印著鮮紅的鋼筆墨水，兩個(gè)都是“100”!!!我按捺不住自己的心情，當(dāng)時(shí)就興奮得合不攏嘴，甚至要跳起來(lái)。我也仿佛預(yù)見(jiàn)到了，爸爸媽媽見(jiàn)到這雙百的表情······
今天我的心情真好!
因此，我也知道了，其實(shí)，做任何事緊張是不對(duì)的，只有做好充足的準(zhǔn)備，樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)，放松心情，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。
教師考試作文 36
今天，我要去參加無(wú)錫商報(bào)小記者招募活動(dòng)的筆試了！緊張的心情中帶了點(diǎn)小興奮。
到了考場(chǎng)我的心“撲通，撲通！〞地亂跳。拿到試卷了，“啊——！怎么第一道就不會(huì)��！〞我心里暗暗叫到。“題目肯定有難度，遇到不會(huì)的就放一放……〞想起媽媽的叮嚀，我果斷地把眼光移到了下一題。做著，做著，已經(jīng)到第5題了。“呀！〞看到題目我吃了一驚——居然是三年級(jí)時(shí)做過(guò)的閱讀短文�。 昂呛呛�！〞我無(wú)聲地笑著，“唰、唰、唰〞完美的答案躍然紙上。試卷做好了，就剩第1題了。怎么辦？怎么辦！哦！對(duì)了，今天我的幸運(yùn)數(shù)字是3，就選3吧！
交上試卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，雖然有幾題不會(huì)，肯定考得不是很好，但是媽媽說(shuō)了，重在參與。何況，媽媽還會(huì)勵(lì)我吃大餐——小火鍋呢。走咯，火鍋店去！
今天，我們班級(jí)舉行了一次英語(yǔ)考試，考的時(shí)候我非常害怕、緊張，生怕考差了被媽媽罵，所以導(dǎo)致試卷做好以后檢查了三遍也不敢交，最后經(jīng)過(guò)老師的催促才上交。
下午，要報(bào)英語(yǔ)考試成績(jī)了，我心里忐忑不安，冒了一身冷汗。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，老師開(kāi)始報(bào)85分到90分的`人，沒(méi)有我。我的心鎮(zhèn)定了一些，緊皺的眉也舒展了些。老師接著報(bào)90分到95分，也沒(méi)有我，我不禁有些快樂(lè)，有些興奮，甚至有些得意。最后，老師宣布我的成績(jī)是98分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)十分滿(mǎn)意，因?yàn)檫@已經(jīng)在班級(jí)里算是很好的了。
同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，這使我更加得意了。
雖然我這次考得很好，不過(guò)我不能驕傲，要再接再厲保持下去。
教師考試作文 37
我是一個(gè)在初中生，我有很多失敗，面對(duì)失敗，我該怎么辦？是面對(duì)它？是逃開(kāi)它？還是把它甩在身后？各種失敗向我沖來(lái)，怎么辦？啊！我把它甩在身后了！從此我我相信：失敗是成功之母。
那是期中考試的前一個(gè)考試，出乎我的預(yù)料：四十八分！當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，好像有人在敲打我的心，不是痛而是要碎了。撒落在地上被人笑，他們好像在說(shuō)：“你真無(wú)用，語(yǔ)文還考不及格，笑死人了。”
回家的路上，天在下雨，我在哭泣。爸爸說(shuō)：“你怎么這么傻，天都下雨了還不跑�！被氐郊�，爸爸聽(tīng)到了我和媽媽的談話(huà)，知道了我考四十八分。爸爸和媽媽都沒(méi)說(shuō)什么，只是在做自己的事。這樣我更想哭，他們一定也再笑我。我哭的聲音讓他們聽(tīng)到了，爸爸說(shuō)：“別這么沒(méi)出息，把卷子給我，我看看你都會(huì)了嗎？別考完了試還什么都不會(huì)！”媽媽說(shuō)：“孩子，重要的.不在于考多少分，在于你會(huì)不會(huì)�？荚嚥皇亲屇懵�(tīng)分的，是讓你學(xué)得知識(shí)的�！�
媽媽說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知識(shí)。從此以后我好好學(xué)習(xí)，不在想一些沒(méi)用的事了。
雨還在下，我不再哭泣了。傾盆大雨也慢慢變成牛毛細(xì)雨了。我相信，不久以后，彩虹就會(huì)出現(xiàn)了。我笑了，面對(duì)失敗我甩開(kāi)了他。
第二天，老實(shí)說(shuō)：“馬上就要期中考試了，你們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，你們將會(huì)是祖國(guó)的棟梁之才！這次的失敗是你人生中的調(diào)味劑，失敗時(shí)成功之母，更好的明天就要到來(lái)!
從那以后我相信了：失敗是成功之母！更好的明天就要到來(lái)。把失敗甩在身后不容易，但一但做到了，成功就在眼前。
教師考試作文 38
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶。這一句話(huà)說(shuō)地一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。這不，期中考試開(kāi)始了。這可真是，“橫眉冷對(duì)試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的大場(chǎng)面��！
發(fā)卷子了！苦練“神功”半學(xué)期。就只為這一張卷子��！不用說(shuō)也知道，這卷子一定不好做�！伴_(kāi)始答卷”，隨著監(jiān)考老師一聲大喝，同學(xué)們便開(kāi)始行云流水般地寫(xiě)著，有的胸有成竹“唰唰唰地大筆一揮，一道題便被寫(xiě)上了答案；有的狠命咬著筆桿，進(jìn)行劇烈的頭腦風(fēng)暴，半天也不敢下手；還有的`東張西望，時(shí)而看看左，時(shí)而看看右，時(shí)而又呆呆地望著天花板，仿佛那上面有一本語(yǔ)文書(shū)，上面寫(xiě)著“久違”的課文。紙與筆尖摩擦的聲音，成為了不錯(cuò)的B大調(diào)，就是有一點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，不過(guò)，時(shí)間可不等人，一個(gè)十分鐘過(guò)去了，兩個(gè)十分鐘過(guò)去了
考試已經(jīng)進(jìn)行到了一半，同學(xué)們也開(kāi)始攻克阿波羅號(hào)難題呢！這不，看我，我正在絞盡腦汁地想著一道題，“水滴石穿”講的是誰(shuí)的故事？我開(kāi)動(dòng)我神奇的大腦，我想，我想，我想想想，可我的大腦卻掉了線(xiàn)，就是連接不上。抬頭看看同學(xué)，他們也正在冥思苦想，即使是胡編亂造，也要把每個(gè)空格填滿(mǎn)。
考試接近了尾聲，有的同學(xué)也已不再狂想了，開(kāi)始了幻想，幻想著得了100分后如何去“狂享”。但是對(duì)有一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間不允許他們“幻想"他們只會(huì)繼續(xù)狂想，繼續(xù)胡思亂想�？倸w想出一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。
要交卷了，有的同學(xué)胸有成竹，毫不猶豫地交上了卷子，有的則立馬對(duì)答案，有的用眼神哀求著老師，仿佛在說(shuō)："這試卷跟了我兩堂課有感情了，能不交嗎？”
結(jié)果如何？天知道！
教師考試作文 39
一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見(jiàn)一包像“豬屎”一樣的東西。一看標(biāo)注，啊，原來(lái)是豬尾巴！我這個(gè)“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對(duì)老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)@豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒(méi)想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來(lái)煲湯，煲出來(lái)的湯又清又甜。我聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)惡心地吐了：這“豬屎”還能用來(lái)煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的不信，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不信，我現(xiàn)在就買(mǎi)一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的.一萬(wàn)個(gè)反對(duì)，老媽真的買(mǎi)了一根豬尾巴，下湯了！
吃飯的時(shí)間到了。不出我所料，飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說(shuō)肚子痛離開(kāi)，老媽卻發(fā)現(xiàn)了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說(shuō)：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說(shuō)：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一，為了更強(qiáng)烈地表達(dá)我對(duì)它的稱(chēng)贊，特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”�？墒牵惶炜荚囍�，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點(diǎn)，以表達(dá)我對(duì)老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺(jué)享受的報(bào)答�？墒牵恍业氖掳l(fā)生了：由于我和了太多的豬屎湯，導(dǎo)致我睡覺(jué)的時(shí)候頻頻起床上廁所，睡眠嚴(yán)重不足，第二天考試結(jié)果就不用說(shuō)了。
自從這以后，我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：考試前千萬(wàn)別喝“豬屎湯”，誰(shuí)叫它是那么的好喝呢？
教師考試作文 40
“什么要數(shù)學(xué)考試！我昨天完全沒(méi)有復(fù)習(xí)！”我吃驚的叫道�！白蛱鞂�(xiě)在黑板上的，誰(shuí)叫你不看�！睌�(shù)學(xué)課代表小徐說(shuō)道�！拔艺f(shuō)小徐，咱們可是好朋友啊！你可不能見(jiàn)死不救啊！”小徐說(shuō)“好吧！看在你沒(méi)復(fù)習(xí)的面上，我?guī)阋怀�，這道題應(yīng)該這樣做......
“叮叮，叮叮�！吧险n鈴響了，同學(xué)們迅速做好了考試準(zhǔn)備，只不過(guò)還有一點(diǎn)嘈雜的聲音。
這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表小徐踏著鏗鏘步伐走向講臺(tái)，一針見(jiàn)血說(shuō)道“把一切有關(guān)數(shù)學(xué)的東西收下去，不許東張西望，左顧右盼，否則，違令者——“斬”小徐剛說(shuō)出口，我們就感覺(jué)一陣煞氣，撲面而來(lái)，雖然，小徐說(shuō)得字字簡(jiǎn)單，可是，骨子里卻透著殺氣。
“開(kāi)始考試！”只聽(tīng)小徐一聲說(shuō)道，全班同學(xué)開(kāi)始動(dòng)筆，只聽(tīng)筆在試卷上發(fā)出“沙沙—沙沙—沙沙”的聲音，剛開(kāi)始，連一枚針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。可是后來(lái)便開(kāi)始變得不安了�！埃盒钔瑢W(xué)，不要把身體轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，好好看你的試卷，認(rèn)真做題�！毙⌒煲会樢�(jiàn)血的說(shuō)道。“：小何同學(xué)。別以為你長(zhǎng)得小，就以為我看不見(jiàn)，我告訴你，這是在考試，把你的手拿上來(lái)：”小徐課代表嚴(yán)肅而又生氣的'吼道�！靶“弁瑢W(xué)：”只見(jiàn)小徐瞪著雙眼吼道“：你個(gè)又高，還在講話(huà)，你眼睛不盯著自己的看，跑去看別人的卷子干嘛！”“：我真的沒(méi)有��！“他剛說(shuō)完，我們?nèi)啾愫迦淮笮ζ饋?lái)，這是為什么了？因?yàn)樾“勖恳淮握f(shuō)謊，都會(huì)說(shuō)”：我真的沒(méi)有��！”
成績(jī)下來(lái)了，考得還可以，只不過(guò)那幾位“仁兄”一考完，就被老師叫到了辦公室，后文便不知了，反正一個(gè)字—慘。
這就是我們班，永遠(yuǎn)的“停不下來(lái)”，永遠(yuǎn)有無(wú)盡的趣味，這也是我們班的一大特色，當(dāng)然考試作弊只是一個(gè)小插曲僅此而已。
教師考試作文 41
星期三，語(yǔ)文老師公布了明天要考試的消息。全班雖然在老師沒(méi)走時(shí)，表現(xiàn)的異常安靜，可老師剛一離開(kāi)同學(xué)們的視線(xiàn)，全班瞬間就進(jìn)入了“怨聲四起”的海洋。
晚上，我像熱鍋上的螞蟻，不停的背著手中拿本語(yǔ)文書(shū)中所教的課文，不管時(shí)間以到幾點(diǎn)，苦讀苦記生怕自己成績(jī)不理想。深夜，當(dāng)我背的頭昏眼花，眼冒金星時(shí)，昏昏沉沉中，不時(shí)出去看一下表，都十二點(diǎn)了，雖然考試的恐懼使我想再去背一會(huì)，可現(xiàn)在兩眼皮“打架”，除非用火柴棒支撐一下或許用。再加上整個(gè)身體就像是從醋缸中一樣，最后還是有困意戰(zhàn)勝了恐懼。我疲憊的躺進(jìn)了被窩，下意識(shí)的伸手去關(guān)燈。
考試時(shí)
星期四，今天這次考試極其重要，這關(guān)系到語(yǔ)文老師以后看我的方式。
天陰沉沉的白色的云正和黑色的云奮力斗爭(zhēng)看來(lái)非“殺個(gè)你死我活不可”。
早上，我邁著沉重的步伐進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的有些感覺(jué)；成績(jī)中等的`即緊張又不緊張；成績(jī)差的滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。不過(guò)都有一句相同的話(huà)“慘��！考試?yán)�！�?/p>
第二節(jié)課，語(yǔ)文老師便把試卷發(fā)了下來(lái)，一看卷子，暈就像老師說(shuō)的一樣有課外古詩(shī)。嗨這課內(nèi)的還不知道過(guò)得了過(guò)不了關(guān)，現(xiàn)在又殺出個(gè)課外的。暈啊！嗨這還是怨不了天，怨不了地，要怨只能怨自己。
考試后
現(xiàn)在的生活沒(méi)有完美的人身，正如舞臺(tái)上沒(méi)有純粹的喜劇。海浪不回避礁石的推擊，才得以壯觀(guān)，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂(lè)觀(guān)。
這兩句話(huà)就和我這次考試一樣，這次考試不是完美，但現(xiàn)實(shí)中也沒(méi)有完全完美的事情，正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中的人沒(méi)有一個(gè)回有一個(gè)完美的人生，只要在那失敗就從那爬起，這一次失敗并不能說(shuō)明什么，失敗乃成功之母嘛。
教師考試作文 42
今天，是一個(gè)特別的日子，那就是圣誕節(jié)，西方人在狂歡，在慶祝。之前，人們都在傳說(shuō)，說(shuō)2012年12月21日以后的幾天里是世界末日，可是末日并沒(méi)有來(lái)臨，而我的“小末日”已經(jīng)來(lái)臨了，因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚囇剑?/p>
媽媽早早地做好了飯，我也馬上“全副武裝”，等著媽媽把早飯端到我面前，我一看，是一根炸香腸和兩個(gè)煮雞蛋。我忍不住說(shuō)：“老媽呀，你怎么這么迷信一個(gè)香腸和兩個(gè)雞蛋就能考一百分呀！”媽媽笑了一笑說(shuō)：“快點(diǎn)吃，別遲到�！�
走在路上，媽媽一直叮囑我好好答，認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，我聽(tīng)得好心煩啊！媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)女唐僧，這緊箍咒念得沒(méi)完沒(méi)了。
我現(xiàn)在已經(jīng)坐在考場(chǎng)上了，我的心直跳，像懷揣著一百只兔子一樣，緊張啊！終于發(fā)卷子了，啊，數(shù)學(xué)好簡(jiǎn)單啊，全是書(shū)上的題。我拿過(guò)來(lái)就是寫(xiě)，很快就答完了。這時(shí)，媽媽的話(huà)在左耳邊響起，右耳邊又響起老師的叮囑，檢查檢查再檢查！呀，還真別說(shuō)，一個(gè)題忘記寫(xiě)括號(hào)了，太好了，我長(zhǎng)出了一口氣。
第二節(jié)，語(yǔ)文，是我的的一個(gè)關(guān)卡。我先看看作文，好簡(jiǎn)單，沒(méi)問(wèn)題。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我答完了，看一看，自認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)誤，太好了！
第三節(jié)，思品綜合，我就靠蒙，有一個(gè)還真沒(méi)蒙上，那就只好看自己的運(yùn)氣了。接下來(lái)的'英語(yǔ)，我不到五分鐘就打完了，而且沒(méi)有我不拿手的寫(xiě)單詞，真是天助我也！剩下的時(shí)間真是寂寞��！偷偷睡上一小會(huì)兒，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
終于下課了，從心底里希望自己考個(gè)好成績(jī)，那就不用在假期里寫(xiě)老師留的卷子了。但愿如此吧！
教師考試作文 43
人的一生，都要經(jīng)歷許多次考試。這些考試，能分為兩種：文化知識(shí)考試和人生考試。文華知識(shí)考試檢驗(yàn)的是你對(duì)知識(shí)的掌握牢不牢，而人生考試，卻能反映出你的品質(zhì)、人格。
一個(gè)課間，我不經(jīng)意地低了下頭，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，地上竟有20元錢(qián)！我樂(lè)壞了：這20元錢(qián)，能買(mǎi)多少我喜歡的東西�。√旖档酿W餅，不要白不要！我賊溜溜地向四周望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意我，便裝作系鞋帶彎下腰將錢(qián)飛快地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)口袋里，若無(wú)其事地走出教室。
上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，心里還在高興地想如何花掉這20元錢(qián)。剛進(jìn)教室，我卻聽(tīng)到一陣哭泣聲，一大群同學(xué)圍在小紅的桌子旁。我跑去一看，是小紅在哭。旁邊的同學(xué)告訴我，小紅去外婆家的錢(qián)不見(jiàn)了，怎么也找不著，她急哭了。我一驚：難道，我撿到的錢(qián)是小紅的？小紅一邊瘋了似地翻書(shū)包，一邊哽咽地說(shuō)：“怎么辦啊，我去不了外婆家怎么辦啊……”看著她紅腫的'眼睛，我心里很不是滋味�；氐阶簧�，我卻沒(méi)心思聽(tīng)課，一只手緊緊攥著口袋里的20元錢(qián)，不知如何是好。這錢(qián)，我還不還給小紅呢？如果還給她，我豈不是買(mǎi)不到期盼已久的漫畫(huà)書(shū)了？此時(shí)，我正面臨著一場(chǎng)道德考試，只是一個(gè)選擇，便能影響整個(gè)結(jié)果。我猶豫著，思考了很久，終于做出選擇。
下課了，我趁同學(xué)們不注意，偷偷將20元錢(qián)放回了小紅的課桌里，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。那一刻，我仿佛看到了小紅找到錢(qián)時(shí)那歡喜、驚訝的笑容，情不自禁地也笑了。因?yàn)槲抑溃@場(chǎng)考試，我是滿(mǎn)分，我的選擇是正確的，沒(méi)有遺憾，一點(diǎn)也不后悔。
其實(shí)，你真正地站在為他人著想的角度上做出的選擇，不但不會(huì)讓你失去任何東西，還會(huì)收獲一份快樂(lè)。
教師考試作文 44
考試對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以算的上是家常便飯�？善呖埔黄鹂嫉倪@種大考，這可是第一次，這讓我有些不適應(yīng)。而且，這次考試還動(dòng)用了答題紙和答題卡，這可讓我驚出一身冷汗。
考試第一天，風(fēng)平浪靜，沒(méi)出什么大事�？墒堑诙�，卻讓我終生難忘。
那是11月7日的早晨，天氣微涼。第一場(chǎng)考英語(yǔ)，剛一看到試卷，我認(rèn)為雖然試題多，但不會(huì)太難�？山Y(jié)果卻出乎我的的預(yù)料，剛做了沒(méi)幾道題，我就被一道題卡住了。我絞盡腦汁想，但就是想不出來(lái)。旁邊的同學(xué)卻寫(xiě)得飛快。不一會(huì)兒，一張卷子完成了，又一張卷子被完成了。而我呢，卻只做了多半張。我心急如焚，腦袋立刻熱了起來(lái)。我轉(zhuǎn)念一想：算了吧，不要因小失大。于是，我胡亂地寫(xiě)了個(gè)答案，就繼續(xù)做下面的.題。這張英語(yǔ)卷做得是一波三折，有許多題是想做完之后再想。好不容易把題做完，也來(lái)不及喘口氣，就立刻想拿不準(zhǔn)的題去。
可是，一波未平一波又起。剛想了沒(méi)兩道題，就聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō)："現(xiàn)在還有五分鐘交卷，檢查檢查答題卡和答題紙上的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，看寫(xiě)對(duì)了沒(méi)有，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)可要扣十分的�！薄把健�，我嚇地驚叫了一聲。原來(lái)，由于著急，我忘了涂答題紙了，現(xiàn)在只剩下五分鐘，有一百道題，我涂得完嗎？我頓時(shí)就慌了手腳，連忙找出答題紙和筆，一個(gè)個(gè)的不管好壞，不管長(zhǎng)短，飛快地涂了一會(huì)，不到一分鐘，我涂完了五六十個(gè)。這才松了口氣，又急急忙忙涂起來(lái)。最終，我有驚無(wú)險(xiǎn)地涂完了答題卡。沒(méi)過(guò)多久，老師就收卷了，再看看我的筆，已經(jīng)閃閃發(fā)光了，上面沾滿(mǎn)了我的汗水。
這是一場(chǎng)難忘的考試，也是一次有教育意義的考試。它告誡我們做事要沉著冷靜，不要因?yàn)樾∈聛y了方寸。
教師考試作文 45
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心境一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算能夠，比較細(xì)，難稱(chēng)不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰(shuí)明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。
多謝葉教師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，可是好像晚了點(diǎn)。葉教師的這盆冷水潑的好，你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?好學(xué)生還是學(xué)困生?有效果嗎?當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎樣辦。此刻想想真的很好笑，葉教師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自我也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師說(shuō)的復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。而我一向一視同仁，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的'結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事可是三，經(jīng)過(guò)自我的摸索和葉教師的指導(dǎo)，我想下次我必須會(huì)注意的，會(huì)改善我的方法的，努力將這條尾巴割了。
教師考試作文 46
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。每當(dāng)老師說(shuō)，明天考試的時(shí)候，我們班上就會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
考試前一天，班級(jí)總會(huì)有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語(yǔ)：跺一下腳，問(wèn)第一題的答案，跺兩下腳，問(wèn)第二題的答案，以此類(lèi)推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動(dòng)椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學(xué)生不好好讀書(shū)，竟想這些旁門(mén)左道。
到了第二天考試，有的同學(xué)泰然自若，埋頭奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著；有的同學(xué)在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺(jué)這不像考試，簡(jiǎn)直就是“武林大會(huì)”！
我把這些同學(xué)歸為“攻擊派”和“防守派”�！肮襞伞鼻Х桨儆�(jì)地想“獲取”答案：有的像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時(shí)快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長(zhǎng)了虱子一樣，一直不停地?fù)习�，想站起�?lái)。而“防守派”呢，則像護(hù)著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護(hù)著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書(shū)包拿起來(lái)橫在桌子中間；還有的`直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對(duì)方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時(shí)候這樣左防右擋。
不過(guò)，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過(guò)“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時(shí)候取得好成績(jī)，除了靠自己的努力之外，就別無(wú)他法了！
教師考試作文 47
其實(shí)考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)后的一種測(cè)試，來(lái)檢驗(yàn)?zāi)氵@些知識(shí)掌握的怎么樣�，F(xiàn)在，有很多中學(xué)生不喜歡考試、討厭考試，小學(xué)時(shí)的試卷還是比較簡(jiǎn)單的，隨著年級(jí)的升高，我們要學(xué)習(xí)的科目也增加了，接受的新知識(shí)也更加的難了，再加上有的同學(xué)考試考得不好，就對(duì)學(xué)習(xí)失去了耐性、失去了信心。
導(dǎo)致成績(jī)不好的原因，大多數(shù)是因?yàn)槠�，還有就是很多同學(xué)是看老師上課的，比如說(shuō)：我討厭數(shù)學(xué)老師，我就是不學(xué)數(shù)學(xué)，我就想讓數(shù)學(xué)老師生氣。我只能說(shuō)，你上課不聽(tīng)講，老師既不會(huì)停職扣薪，也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)罵，你不聽(tīng)課是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任，老師管你那是關(guān)心你，老師罵你是想讓你好好學(xué)習(xí)，讓你將來(lái)有出息。
上課時(shí)不然真聽(tīng)講，當(dāng)然考試的成績(jī)出來(lái)就不理想，再加上自己的不努力、不求上進(jìn)，成績(jī)是不可能提升的。在考試之前我們一定要給自己一些緊張感，可以理解為：我要努力的超過(guò)我前面的同學(xué)，我不能讓我后面的同學(xué)超過(guò)我，這樣，你的成績(jī)肯定會(huì)上升的`。
我記得，某個(gè)班級(jí)上了一節(jié)班會(huì)課，內(nèi)容就是圍繞我們對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)，老師讓兩個(gè)同學(xué)并排的原地跳遠(yuǎn)，后來(lái)同學(xué)A就比同學(xué)B跳的遠(yuǎn)，老師就說(shuō)：“你們可以向任何的辦法往前進(jìn)。”同學(xué)A聽(tīng)后很淡定地站在那里，而同學(xué)B就開(kāi)始著急了，開(kāi)始問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)有什么好辦法，最后，那個(gè)老師說(shuō)：“請(qǐng)兩位同學(xué)先回到座位上去，我們的學(xué)習(xí)生活就像他們一樣，你越落后你就越想前進(jìn)，會(huì)想盡各種方法，而在前面的同學(xué)卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是不對(duì)的，你不應(yīng)該向后看，而是應(yīng)該向前看，要有著更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更困難的目標(biāo)，這樣我們才能進(jìn)步�！�
所以，我們對(duì)待考試一定要認(rèn)為是一種檢驗(yàn)，把上課看作是積累經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)習(xí)態(tài)度放端正，一直想前進(jìn)。
教師考試作文 48
下課之間，世界第一的小報(bào)告機(jī)許燦報(bào)告出了一個(gè)雷人的消息，那就是考試！很多同學(xué)不以為然，說(shuō)：“切，老師昨天早說(shuō)了�！眻�(bào)告機(jī)一叉腰說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！那就是考試無(wú)人監(jiān)考�！边@句話(huà)引起各國(guó)的語(yǔ)言。美國(guó)式：Why。日本式：吶尼！中國(guó)式：什么！俗話(huà)說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)”，快跟我去瞧瞧考試現(xiàn)場(chǎng)吧�。╣ood）
考試開(kāi)始了，大家都一本正經(jīng)地開(kāi)始答題，可是就是有那么幾個(gè)以往作弊失敗的人又舊病復(fù)發(fā)、重出江湖了。他們的作弊聲如一根針掉在地上，似蚊子那細(xì)小的嗡聲。不出20分，大多數(shù)人以百米沖刺的速度做完了，30分鐘后，所有人都做完了。又過(guò)了10分鐘，大家都有點(diǎn)不耐煩了。有個(gè)調(diào)皮鬼提議：“反正老師都不在，玩卡吧！”大家回應(yīng)說(shuō)：“好�。『冒。 笨删陀幸粋�(gè)人不捧場(chǎng)。那就是班長(zhǎng)丁莊柔，她說(shuō)：“你們玩的話(huà)，我就告訴老師！”剎那間，大家一齊用眼睛瞄向班長(zhǎng)，如果眼睛能殺人的話(huà)，恐怕班長(zhǎng)此時(shí)已經(jīng)血肉模糊了。離考試結(jié)束只剩下15分鐘了。有些同學(xué)茍延殘喘地趁機(jī)偷偷摸摸地玩開(kāi)了，瞧，玩一下，看一次門(mén)口，玩二下，看二次門(mén)口……搞得像地下工作者似�？荚嚱Y(jié)束的時(shí)間到了，老師進(jìn)來(lái)收卷子了，大家急忙回到座位，假裝檢查。當(dāng)班長(zhǎng)要說(shuō)什么的'時(shí)候，大家再一次用眼睛瞄向班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的聲音戛然而止了�？荚嚲鸵赃@樣的場(chǎng)面結(jié)束了。
這次考試真刺激。當(dāng)時(shí)的那種緊張氣氛依然彌漫在教室中。
為你語(yǔ)言的“脫胎換骨”而欣慰——多么另類(lèi)而時(shí)尚的表達(dá)，I Love！寫(xiě)作就該寫(xiě)出歡樂(lè)，寫(xiě)出個(gè)性！
教師考試作文 49
首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫(xiě)出開(kāi)頭段。
審題和開(kāi)頭段同時(shí)進(jìn)行，一邊看題一邊寫(xiě)。這不是回避邏輯錯(cuò)誤，GMAT考試而是將審題、找錯(cuò)和寫(xiě)作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們寫(xiě)作第一段的時(shí)候，邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，而當(dāng)我們把有問(wèn)題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。
在寫(xiě)完開(kāi)頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問(wèn)題都打出來(lái)。
原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤，而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)镚MAT 寫(xiě)作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說(shuō)，如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤，那么即使你把其它的'錯(cuò)誤批駁得再好，所用的語(yǔ)言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間，因?yàn)榭忌谡膶?xiě)作時(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫(xiě)特寫(xiě)，力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的體無(wú)完膚，但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候，時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止，切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹，不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡(jiǎn)而言之，Argument這部分展開(kāi)批駁的時(shí)候，與其斷其一指，不如傷其四指。
教師考試作文 50
盼望著，盼望著，備考終了，考試的日子來(lái)了。
考民們都像沒(méi)睡醒的樣子，欣欣然瞇上了眼。筆尖動(dòng)起來(lái)了，臉色卻蒼白了，精神也萎靡了許多。
試卷刷刷地從老師手中發(fā)下來(lái)了，薄薄地、軟軟地。前后的，左右的，望去，一大張一大張滿(mǎn)鋪著�？荚囍�，側(cè)目的，凝思的，張望的，笑一兩回的，翻幾次試卷的'全都有。云，輕飄飄的，心，緊繃繃的。
AB、CD、EF，你不讓我，我不讓你，都占著括號(hào)趕趟兒。沒(méi)有選對(duì)的遍卷是，認(rèn)得的、認(rèn)不得的，做對(duì)的、做不對(duì)的，散在試卷上捉迷藏，像月牙、像星星，眼睛還眨呀眨的。
“夕陽(yáng)西下，落考的斷腸天涯”，不錯(cuò)的，像父母的手指著你�！翱肌避妿�(lái)些新買(mǎi)的P4的氣息，混著“流行”味兒，還有幾多愁思，幾許惆悵，在瑩潤(rùn)的空氣中氤氳著…嘴角小調(diào)輕輕，腦海答案聲聲，正輕輕滌蕩著，找尋著解題思路。
作弊是最平常的，一作就是三四堂�？忌樕弦卜浩鹨粚映钜猓�，像彤云、像霧靄、像雰雨，斜斜地交織著，是散不掉的。
手機(jī)的流量少了，用錢(qián)的地兒多了。男生女生，帥哥才女，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)從考場(chǎng)中出來(lái)了。顧不上整理整理衣妝，顧不上修理修理劉海，一骨兒全都躺在寢室睡覺(jué)去了�！耙蝗罩�(jì)在于醒”，有人卻在考試中睡著了。醒了，卻獨(dú)自閑玩去了，獨(dú)自打球去了。
考試像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
考試像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
考試像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們考大學(xué)去。
教師考試作文 51
曾經(jīng)，有年次無(wú)情的考試擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，如果上天再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)考試說(shuō)：“去死吧！”如果非要我給這三個(gè)字加一個(gè)期限的話(huà)，我希望是“永遠(yuǎn)------”
我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個(gè)夢(mèng)想，一直都有這樣的夢(mèng)想“考試一去不復(fù)返，老師全部丟飯碗�！�
“昨日考試剛過(guò)，苦累不知其果，試問(wèn)評(píng)卷人，卻道成績(jī)不錯(cuò)，知否知否？應(yīng)是及格剛過(guò)�！辈贿^(guò)話(huà)雖這么說(shuō)，心中還是難免竊喜一番，美美地期待著考試成績(jī)公布的場(chǎng)景，笑容浮現(xiàn)于臉上。
回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當(dāng)緊張，疑似患有考前綜合癥。一上考場(chǎng)就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的也就是考試了！況且若是成績(jī)不佳，還會(huì)招來(lái)傷身之禍。不過(guò)這次我有底了，畢竟老師說(shuō)了“成績(jī)不錯(cuò)！”
看來(lái)考試時(shí)的左顧右盼，心驚膽戰(zhàn)并沒(méi)有白白浪費(fèi)，我等啊等，終于等到了成績(jī)的公布，我依然在夢(mèng)想著我真的.會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)與老師的表?yè)P(yáng)。
可，可是這天，滿(mǎn)懷熱情的我第一次感受到了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距，我不但沒(méi)有受到意想之中的表?yè)P(yáng)，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀(guān)景象讓我不由自主地想到了武俠小說(shuō)中常用的一件武器：暴雨梨花針。
唉！為什么總是事與愿違�。】荚嚨降滓馕吨裁茨�？也許考試=無(wú)奈=郁悶-----
不喜歡考試的我，依然不會(huì)放棄，我應(yīng)該痛了一回再走一回，不去理會(huì)別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
于是考試就干等著：總有一天我有屬于我的天。
教師考試作文 52
噓，終于考完了語(yǔ)文，在戰(zhàn)場(chǎng)奮斗了90分鐘的我終于可以休息了�？晌彝蝗幌氲搅艘粋�(gè)問(wèn)題，考試時(shí)，我有一道題不會(huì)做，但總覺(jué)得空上一道題，看起來(lái)不美觀(guān)，于是我就絞盡腦汁的想到了一 個(gè)答案。但終覺(jué)得不對(duì)，可沒(méi)有辦法，又不能看書(shū)。
在語(yǔ)文考試中，我飛快的做題，總想快點(diǎn)把題做完，遇到不會(huì)的就跳過(guò)去，等到作文寫(xiě)完后，我又開(kāi)始思考我空的題，終于，我把空的題都給填上了。于是我開(kāi)始檢查……
在我檢查最后一遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀劃線(xiàn)題沒(méi)做，還好發(fā)現(xiàn)得早，要不然兩分就離我而去了。
考完語(yǔ)文后，我松了一口氣，該考英語(yǔ)了，英語(yǔ)課是我的強(qiáng)項(xiàng)。
可是，這次我遇見(jiàn)了一條攔路虎，攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽(tīng)力部分有兩道題我一直拿不準(zhǔn)，摘我反復(fù)的比較當(dāng)中，我把一道錯(cuò)題改對(duì)了，一道本來(lái)對(duì)的題改錯(cuò)了 。我覺(jué)得這次的英語(yǔ)考試不容小視，于是檢查了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)不下五遍的認(rèn)真檢查，我終于松了一口氣，因?yàn)槲铱梢员ＷC筆試部分沒(méi)有錯(cuò)了。
放學(xué)后，一對(duì)答案，我才知道我的`聽(tīng)力錯(cuò)了一題，但我并不失望，我要備戰(zhàn)下午的數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取考好。
當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我暗暗慶幸，看來(lái)多做一些卷子就是好。當(dāng)我看到應(yīng)用題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有大約3道題都是在《紅100》上做過(guò)的。但是，就算是做過(guò)的也不能大意——這是老師在復(fù)習(xí)時(shí)常說(shuō) 的。于是我認(rèn)真讀題，做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來(lái)，我把最后一道畫(huà)圖題，改了又改，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個(gè)游戲了，遇事不坐在那 里不動(dòng)，想著別的事情。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，終于到了收卷子的時(shí)間了。終于可以解放了，我在心里暗暗的呼喊。
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