科技新生活六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的科技新生活六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技新生活六年級(jí)作文1
今天，我們小隊(duì)去西湖科技園參觀。我懷揣著強(qiáng)烈的好奇心，恨不得把所有的知識(shí)都了如指掌、心知肚明。
在一樓，我們看見了幾個(gè)大水罐。我們好奇地問阿姨：“阿姨，這是什么東西�。俊卑⒁滩换挪幻Φ亟忉尩溃骸斑@是水處理設(shè)備，如今，環(huán)境越來越壞，水污染越來越嚴(yán)重，純凈度也大打折扣，只有把生活水凈化干凈了才能飲用。我們喝的水都是用它這樣的機(jī)器凈化出來的，不然我們喝的水都會(huì)讓人生病拉肚子。”
原來這個(gè)水處理設(shè)備是由一個(gè)原水箱，一個(gè)預(yù)缺氧池，一個(gè)厭氧池，一個(gè)缺氧池，一個(gè)好氧池，SBR1池、SBR2池，以及歐式導(dǎo)線架組成，它的復(fù)雜讓我眼花繚亂。
阿姨接著說：“水是這樣凈化的：它由原水池流進(jìn)預(yù)缺氧池預(yù)備，再進(jìn)入?yún)捬醭亍⑷毖醭�，這時(shí)水中的雜質(zhì)幾乎都己經(jīng)抽掉了，進(jìn)到好氧池注入氧氣，再進(jìn)入SBR池中全部?jī)艋�，進(jìn)入了干凈的`水”。凈水的程序講完了，阿姨又饒有興致地說道：“這機(jī)器有兩種方法控制，一是電腦自動(dòng)控制，二是CRT手動(dòng)控制，操作起來很方便，可以讓凈水質(zhì)量更高。”聽了之后，我們都恍然大悟了。
懷揣著對(duì)科技更加佩服的心情，我走向下一個(gè)機(jī)器……
科技新生活六年級(jí)作文2
“媽！您還好嗎？我們過年就回去看您！”媽媽高興地說。
“你們安心在城里工作，別回來了，現(xiàn)在，咱天天都能見面啦！”
我聞聲而來，鏡頭中的外婆開心地笑著，仿佛年輕了十幾歲，媽媽也眉開眼笑。我朝外婆揮揮手，外婆樂呵呵地說：“喲！又長(zhǎng)高啰！”
看見這情景，我既高興，又感慨萬(wàn)千。我陷入了沉思：以前沒有互聯(lián)網(wǎng)，話費(fèi)也貴，外婆家在云南，媽媽不能�；厝タ纯�，她時(shí)常想家想得半夜三更坐起來發(fā)呆，吃飯也心不在焉。還記得那次，我纏著媽媽撅著小嘴說：“媽媽外婆家太好玩了！你知道嗎？那天，我和表弟表妹去小山坡摘野果，有黑的、紅的、都可好吃了……”我講得眉飛色舞，突然發(fā)現(xiàn)媽媽用右手托著下巴，左手拿著勺，呆呆的，眼神空洞。我饒有興致地盯著她，兩人都不說一句話，不喘一口粗氣�？諝庀衲塘耍粫r(shí)間像靜止了；我們像木頭人似的。只有頭頂?shù)娘L(fēng)扇，“嗡嗡嗡”地叫著，像是在催促我們快點(diǎn)兒動(dòng)起來。
過了一會(huì)兒，媽媽大概發(fā)現(xiàn)了氣氛不對(duì)勁，“騰”地站起來，大步流星地走向房間。我迫不及待地問：“媽媽，我們什么時(shí)侯再回外婆家？那天我一個(gè)勁地說不要回來，你硬是把我拽到火車上，我還沒跟外婆、外公、舅舅……說再見呢！
“好了！睡你的午覺去！”媽媽的語(yǔ)氣很兇。“是在罵我嗎？我做錯(cuò)事了嗎？媽媽今天怎么這么奇怪呢？難道媽媽不喜歡外婆家？”我不解地問：“你不喜歡回外婆家？那我就不去了，也不說了，不要生氣！”我悶悶不樂地剛想走出房間，又不放心地轉(zhuǎn)頭看看媽媽，我清清楚楚地看到媽媽臉上淌著兩行淚，又聽見媽媽重重地嘆了一口氣。
這么多年過去了，我也理解了媽媽的思鄉(xiāng)之情。自從有了互聯(lián)網(wǎng)，媽媽能天天見到外公外婆了，再也不會(huì)睡不香了，工作更專心了，媽媽店里的生意越來越紅火，銷量也越來越大。
互聯(lián)網(wǎng)啊，你是那么的神奇，在這里，時(shí)間和空間都被你縮短再縮短了，即使隔著萬(wàn)水千山，也感覺觸手可及。你真是我們生活中不可缺少的溝通橋梁吶！我們應(yīng)該給你記個(gè)一等功�。�
【科技新生活六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
科技新生活小學(xué)作文04-24
新科技新生活作文09-09
新科技，新生活作文02-14
新科技，新生活作文3篇04-11
新科技，新生活_600字02-14
新生活作文精選03-14
新生活的作文09-03
新生活作文10-06
新生活05-08