有趣的科技課作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的有趣的科技課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的科技課作文1
周四下午，是我們的科技課�？萍祭蠋熛裢Ｒ粯由癫赊绒鹊淖哌M(jìn)教室。神秘的告訴同學(xué)們：“今天我們上一節(jié)有趣的科技課，大家猜猜是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的猜了許多�？萍祭蠋煻紦u頭說(shuō)：“不是！”“今天我們的科技課是——堆雪人�！薄 《蜒┤�？同學(xué)們一陣歡呼，覺(jué)得不可思議。在這炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原來(lái)科技老師給我們準(zhǔn)備的材料是人造雪。告訴我們說(shuō)這個(gè)雪不容易融化，常溫下可以保存一個(gè)星期。接著老師給每人發(fā)了三勺雪粉倒進(jìn)了盛有水的杯子里，過(guò)了一會(huì)兒，真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的，可好玩了。老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象力，自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結(jié)，有的給雪人折了可愛(ài)的圣誕帽，有的給雪人穿上了漂亮的裙子，有的'給雪人安上了大象鼻子…… 一節(jié)課在意猶未盡中結(jié)束了，同學(xué)們別提多高興了，老師看到同學(xué)們活靈活現(xiàn)的作品，夸贊同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有創(chuàng)意，思維活躍的小天才。
有趣的科技課作文2
今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實(shí)驗(yàn)器材放到講臺(tái)上，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課非常有趣，我們要——吹泡泡！”
臺(tái)下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(zhǎng)來(lái)拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見(jiàn)，沒(méi)成功。接著，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來(lái)了！我們吹得有的大，有的小，有的圓……一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來(lái)，許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。
然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著自己的吸管站到講臺(tái)旁，開(kāi)始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽(tīng)到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮喪，但更多的是開(kāi)心。因?yàn)樵S老師用實(shí)驗(yàn)的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣！
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