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        時間:2021-03-09 11:27:22 科技 我要投稿

        【必備】科技的作文6篇

          在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的科技的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】科技的作文6篇

        科技的作文 篇1

          升入初中,我的歷史老師頻繁更換,我的歷史成績一直在及格線的邊緣,直到初二……

          那是上學期,我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王,自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術,改為背誦提綱和進行“一周一測”,她上課說話幽默,還會給我們補充許多相關史實,這一下子激起了我的興趣。可是因為我的底子太差,而又沒有好好背,所以第一次“一周一測”就失利了。

          補考那天,我在教室外面奮筆疾書。這時,王老師走到了我的旁邊,又看了半天成績單,說:“舒惠然,你學號是2號,成績應該很好的呀!彪m然她沒有繼續(xù)說下去,但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此,我對歷史越發(fā)上心。

          一次上課,王老師想要提問我們上節(jié)課的內容,卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫著班上各個同學的學號的簽子的簽筒拿了出來。于是,她便饒有興趣地搖起了簽筒……啪嗒!一只簽掉在桌上,那上面寫著的正是我的學號!接著,她便說出了我的名字:“舒惠然,請你回答!”我驚訝地站起,沒想到她竟然認識我!我恰好記得答案,回答完畢后,我看見王老師笑了,鼓勵般的對我點了點頭。我也因此愛上了歷史。

          從此以后,每次“一周一測”的前一夜,我都會花至少20分鐘來背提綱。應此,我的測試成績基本都是90分以上。

          在測試的前一夜,我問媽媽有沒有提綱,媽媽看了半天手機說沒有。但是等到第二天我來到學校,卻發(fā)現(xiàn)同學們人人都在復習提綱!所以,我在測試中,直望著題目發(fā)呆,在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來后,我顫抖著翻開倒扣著的試卷,發(fā)現(xiàn)果然不及格,還沒來得及難過,卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫著的并不是“補考”,而是“加油!”!我長出了一口氣,又似乎感覺到一種激勵我奮發(fā)的力量,而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來,我更是努力地背歷史,終于在期末考試考得了90分的好成績。

          我在初一時,覺得歷史十分枯燥,但王老師的諄諄教導使我改變了這一想法:歷史也是很有趣的。

        科技的作文 篇2

          今天下午,我們班在孫老師和劉老師的帶領下乘坐16路公交車一起到蘇園中學參加科學展覽會,到那一看是一所嶄新的學校,讓我們大開眼見,心里想里面有什么好玩、好看的東西,在等著我們呢!

          我們聽著老師的指揮,先是到第二層樓去參加科學展覽會了。走嘍!我們懷著興高采烈的心情來到第二層。我們吃驚極了,原來是讓我們動起來,自己去探索其中的奧妙。】萍颊褂[室內的科技作品,琳瑯滿目,千奇百怪,如:“激光琴”、“電磁場”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等,最令我感興趣的一個科學游戲——手眼協(xié)調。感覺太不可思議了,我先看了看游戲規(guī)則——手持手柄,是金屬環(huán)沿著軌道從起點移動到終點,盡量用最短的時間和最少的碰撞次數(shù),完成操作?赐暧螒蛞(guī)則,就有迫不及待的沖動,便動起小手玩了起來。當時,我想這游戲那么簡單,我肯定過得了。開始了!我手持手柄,剛沒玩多久,就碰了3次了,就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃,輸?shù)腵呀!這時,我就不信邪了,玩起了第二次,這一次,我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了,我平平穩(wěn)穩(wěn)的過了這個怪怪的軌道,這一次終于贏了,F(xiàn)在,我才明白不管是做什么事,都要有恒心,才能做的好!

          通過參加這一次科學展覽會,使我了解到許許多多的科普知識,讓我受益菲淺呀!原來那都是科學家和發(fā)明家不懈努力的成果,才使我們懂得了那么多新鮮事物和科學知識。從此以后,我一定要好好學習,朝著自己的目標去努力奮斗,爭取做一個對國家、對社會有用的人,一定不辜負他們對我們的期望。

        科技的作文 篇3

          今天我很開心,因為老師組織我們去民主小學參觀科技展。我聽別的同學說那里的機器都很神奇,有好多都是我沒見過的新發(fā)明。當我一進大門的那一刻,我看見了一個龐大的大圓球,我對它特別感興趣,想進去看一看里面到底是什么?

          首先我看到的是一個大按鈕,往左轉的時候,上面的那朵花也跟著一起旋動。我還看見了一臺電腦,那臺電腦特別神奇,讓我在上面學到了很多知識。讓我最感興趣的是,需要很多同學來操作,像傳遞一樣的大發(fā)明,當我搖動的時候,那個球就跟著我搖動的方向傳遞給下一位同學,然后那個同學再傳遞給另外一位同學,一直傳遞到終點,這個發(fā)明真有意思。

          突然,媽媽叫我說有好多人在大圓球那里排隊,我們也去吧!我興奮極了,直接就去了。我們在那里排了好長時間的隊,可惜的是里邊的機器壞了,我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去,我對媽媽說:機器壞了,進不去了。媽媽安慰我說:別灰心,這里邊還有很多的發(fā)明。就這樣,我們繼續(xù)參觀別的發(fā)明了。

          時間過的真快呀!我還沒有看夠呢 !

        科技的作文 篇4

          當你正興高采烈地和朋友們游玩時,當你和家人歡聚一堂享受家的溫暖時,當你坐在窗明幾凈的教室里如饑似渴地學習時,你是否會想到這些幸福時刻的來之不易?你是否知道是誰在背后默默的付出?

          是解放軍叔叔,是他們在邊疆保衛(wèi)國家,才有了和平穩(wěn)定繁榮的大好環(huán)境。軍人全天候的訓練,每個動作必須精準,任務必須完成。有時甚至還要冒著生命的危險,這樣數(shù)十年如一日,你能做到嗎?正是有了他們才有了我們強大的國家,而科技強軍,科技強國更是他們保衛(wèi)祖國的堅韌利劍!

          面對大海的召喚,20xx年我國的首艘航母——遼寧艦入列中國海軍,中國結束了五大國唯一沒有航母的歷史,航母下水百年夢,拼死為國顯軍威。就在今年12月17日,我國第一艘自主建造的國產(chǎn)航母——山東艦正式下水,標志著我國航母事業(yè)邁出了重大一步,令全國為之振奮,讓世界為之驚嘆,向世界充分展示了海洋大國的自信。科技強國不再是口號,而是一項又一項科技成果的世界亮相。

          還記得“神舟五號”的載人航天成功?中國成為第三個擁有此項技術的國家。還記得“嫦娥四號”代表全人類,首次成功登陸月球背面嗎?中國已不再是任人宰割的國家了。20xx年我國長征五號遙三運載火箭成功發(fā)射,雪龍2號首航南極,5G商用加速推出,北京大興國際機場“鳳凰展翅”等等,這些重大科技事件彰顯了不同凡響的中國風采和中國力量。今天的中國已經(jīng)是一個嶄新的科技大國,在我們中國發(fā)展的征途上,我們看到了未來,看到了希望。

          科技強國是我們每個中國人心中的夢,無論有多艱難,讓我們?yōu)橹瓙蹏挠峦鼻,最是行穩(wěn)能致遠,最是科技能強國,不為別的,只為了中國的未來!

        科技的作文 篇5

          科技在發(fā)展,是一股磅礴的力量推動著我們前進的腳步;科技在發(fā)展,是一陣陣春風吹出的美好未來;科技在發(fā)展,是勞動人民的汗水在澆灌美麗的沃土,啊,科技在發(fā)展,祖國的未來正在走向光明!

          一年一度的春游又來到了,我們個個懷著美好的期望上了車,在車上的情景可稱得上是春風得意啊!窗外的景色也是獨特的,到處洋溢著溫暖的氣息.高速公路上飛過一輛輛滿載著笑意的車.

          雷達學院,軍事化管理.剛一進入學院,一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進我的耳朵:“一、二、三、四,一、二、三、四。”是多么的整齊,多么的鋼勁。再一看,一隊隊如一的隊伍,手在舞,腳在踏,軍姿是多么的瀟灑`,利落,沒有一絲倦態(tài)

          在他們的房間里,也是軍事化的管理。你看那被子,一塊一塊的,似豆腐,有棱有角。真不知他們用了什么魔法,使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田。”最莊嚴的升旗儀式就要開始了,只見身穿藍色軍服的叔叔們,手舉紅旗,邁著穩(wěn)健的方步,向主席臺前進,當鮮艷的五星紅旗緩緩升起時,所有人的目光都凝聚了,每個人的臉上都露出激動的表情。

          更讓我們驚嘆的那就要數(shù)精密的雷達了。你看那一架架直挺挺的雷達,豎立在我們眼前。雷達上方的金屬管織成了一張張神奇的“網(wǎng)!彼梢苑派涑鲭姵夭,而且傳播的速度都是光速C。在本世紀30年代,無線電技術出現(xiàn)了重大的突破,發(fā)明了雷達。如今,無論白天黑夜均能探測遠距離的雷達正展現(xiàn)在我們眼前,我的心頭不由產(chǎn)生了一種敬佩之情,多么了不起的發(fā)明,這也許就是科技在發(fā)展的必然成果吧!

          今天我們雖然累了一點,但卻體會出了當今社會在飛快前進的原因是離不開科技的發(fā)展,也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣?萍荚诎l(fā)展,我們這代人的肩膀更重了!

        科技的作文 篇6

          幾天前,在科技課上,在科技楊老師帶領下,領略了科技力量的強大。

          科技有兩個詞構成,科為科學,技為技術,科學技術是當今社會中必不可少的技術之一,在生活中的許多方面都涉及到科技,我們處處都在使用科技,例如電視,電腦,手機,最常見的電燈也是科技。

          在這堂課上,老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的,例如200多年前,我國流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速,而且不易治療,幾乎無人幸存,有幸存活下來的人也會生不如死,全身上下疤痕累累。導致這種現(xiàn)象的原因是因為當時并沒有掌握治療天花病毒的技術,當時就有人發(fā)現(xiàn),可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),你們有一種叫牛痘的的病毒,可以克制天花病毒,但當時技術有限,無法把握好劑量,有些患者就會因此拒絕牛痘疫苗,一天有一個醫(yī)生看到了一個繡花針,它將釘柄截去,沾了一點牛痘疫苗,量正好!他又將針刺入皮膚,疫苗只好從縫隙中流入體內,從此天花病毒得以壓制,這真是一項偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。

          同時我們也見證了使用三根火柴和一根軟繩,成功吊起九瓶550毫升的礦泉水,和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新,這是讓我們眼界大開。

          科技課,讓我明白當今社會科技的力量是無限大的!

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