神奇的科技作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的神奇的科技作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇的科技作文1
9月26日下午,在焦作日報社校園記者工作中心工作人員的帶領(lǐng)下,我們校園記者一行20人提前參觀了龍源湖畔新建成的焦作市科技館。
一上科技館三樓,首先映入眼簾的是一面巨大的玻璃,有五六個人那么高。玻璃和墻之間放著許多儀器,一位大姐姐站在里面,手摸著一個大大的鐵球。講解員說一會兒要進行高 壓 放電。果然,沒一會兒,大姐姐的頭發(fā)都豎了起來!巴!太不可思議了!”大家都發(fā)出了驚嘆聲。緊接著,講解員又請了四位阿姨站在一個用特殊材料做的籠子里。忽然,紫色的電光從一個管道里噴射而出,直射籠子,把我們都嚇壞了。噴電持續(xù)了三四分鐘,奇跡發(fā)生了,籠子完好無損,里面的人也平安無事。科技的力量真是偉大!
接著,我們又參觀了利用萬有引力原理旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)金蛋、利用電荷互斥原理隨意蹦跳的電動乒乓球,還有利用反光原理讓我們感覺到處都是路、卻經(jīng)常碰到玻璃的光學(xué)迷宮……
作為一名校園記者,我非常榮幸提前參觀了市科技館。一下午的參觀讓我領(lǐng)略到了科技的神奇,感受到了科學(xué)技術(shù)給我們生活帶來的便利?茖W(xué)的奧秘探索不盡,我希望能再次走進科技館!
神奇的科技作文2
進入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個“大章魚”從頂上掛下來,每一個觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲 ~~~~ ,為了便于體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。
上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車 ~~~~ ,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。
神奇的科技作文3
科技顧名思義,就是科學(xué)技術(shù)的意思,在教室、學(xué)校、家里、街道上都離不開科技?梢哉f科技是人們創(chuàng)造的,也可以說是科技創(chuàng)造了人類。我們的衣、食、住、行里也包含了科技,接下來將由我為大家來介紹。
衣,衣服中也有高科技,但是不是服裝高科技,應(yīng)該是衣服中的材料高科技,例如:航天服。航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備,在真空環(huán)境中,人體血液中含有的氮會變成氣體,導(dǎo)致體積膨脹。如果人不穿航天服,就會因為體內(nèi)外的壓力差懸殊而發(fā)生生命危險。
食,食物中也有高科技,例如:保健食品,保健食品具有能調(diào)節(jié)人體機能的功效,但不能治療疾病。
住,住房中也有高科技,例如:智能住宅,智能住宅是以住宅為平臺,利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)所建設(shè)出的住宅,提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性并實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。
行,行中也有高科技。古時,人們行走很不方便,而現(xiàn)在,科技發(fā)達了,有車、飛機和船等。例如:氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的交通工具。其次,氣墊船不僅能在水上行駛,還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。
現(xiàn)在人類的.科技越來越發(fā)達了,我相信在未來,我們的科技一定會變得更發(fā)達。
神奇的科技作文4
星期六那天,下著蒙蒙的細(xì)雨,我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。
到達目的地后,我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩(wěn),眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了,它大約有十幾米高,揮動著雙手,仿佛在歡迎我們的到來。
步入科技館,講解員把我們帶進了一個涼爽的樓道,攀爬了不計其數(shù)的臺階后,終于到達了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下,我摸摸索索地坐了下來。咦?這是怎么回事,座位像沙灘床一樣。哈哈,原來穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達·芬奇的故事,看完電影,我的感覺只能這樣形容:科技太神奇了,影片中的人物就像活生生地站在我面前似的,真是一級棒!
我們依依不舍地離開影院后,來到了樓下的展館。哇!魔方機器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個個地呈現(xiàn)在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了,男同學(xué)們都急著往進擠,我卻在一旁吹胡子瞪眼睛:哼,你們這些男生真可惡,就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎?因為大家都爭先恐后地朝進擠,被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地訓(xùn)了一頓,我在一旁幸災(zāi)樂禍。
愉快的參觀結(jié)束了,不由感慨:科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實踐活動讓我流連忘返。
神奇的科技作文5
現(xiàn)在的筆各式各樣,有鉛筆、圓珠筆、自動筆……但是鉛筆粗了要削,自動筆要換筆芯,可真麻煩!有什么辦法可以解決呢?我發(fā)明的未來科技系列筆樣式新穎,功能多樣,使用更方便,一下子就解決了所有問題的,一起來看看吧!
第一種,筆芯無限筆。這種筆的外形胖嘟嘟的,它的筆芯經(jīng)久耐用,永遠(yuǎn)不會斷或者變粗,因為,它的筆芯是一種細(xì)菌,這種細(xì)菌不斷的在筆殼里生長繁殖,這種細(xì)菌是向下長的,而且越長越尖,它還特別堅固,就連鐵錘也不怕!所以不會斷、不會變粗,取之不盡。
第二種,二合一圓珠筆,別看它外形苗條,功能卻了不得哩!這種筆的桿上面有兩個按鈕,只要按下第一個按鈕,那優(yōu)美動聽的音樂就從筆里傳出,這樣一來,學(xué)生因為學(xué)習(xí)了一整天而緊張的心情就在這一刻放松了。再按下第二個按鈕,一架微型電風(fēng)扇就從筆尖升出,并向你吹出涼爽的風(fēng),讓剛回到家,滿頭大汗的你涼快涼快!
怎么樣?我的發(fā)明未來科技筆神奇吧!是不是很棒呀!那就讓我們一起努力,創(chuàng)造發(fā)明出更棒、更方便、更多功能的筆吧!
神奇的科技作文6
今天,孫老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ萍拣^去參觀,一到科技館我就迫不及待地沖了進去,一進大門我目瞪口呆,哇!這里有好多好玩的。
我興奮級了,有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時空隧道,順著臺階,我進入了時空隧道小屋,走在玻璃做的小橋上,還沒到中間,我就頭昏眼花,我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉(zhuǎn),嚇得我馬上閉上眼睛,一小步,一小步挪到出口,向屋里一看,讓我大吃一驚,原來橋和小屋并沒有轉(zhuǎn)而是燈在轉(zhuǎn),燈有很多的小點通過燈光照射小點照映在小屋的每一個角落,使人感覺在旋轉(zhuǎn)。通過說明牌,我明白了通過展品內(nèi)LED屏幕旋轉(zhuǎn),干擾人的前庭覺,所以隧道內(nèi)的人在不轉(zhuǎn)的情況下,相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而觀眾感覺行走困難,產(chǎn)生眩暈感。
今天這一課讓我更加喜歡探索科學(xué)奧秘。
神奇的科技作文7
一走近學(xué)校大門,就聽見歡呼聲,原來大家都在為即將開幕的科技節(jié)歡呼呢!
“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見科學(xué)章老師隨手抓了一把泡沫,用長柄點火器朝著手里的泡沫一點,瞬間章老師的手變成了一團火。同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆,“啊――哇――”聲此起彼伏,我不禁把嘴張得大大的,好奇地想道:章老師難道練成了什么神秘的功夫?這時候章老師告訴了我們謎底:“將低溫易燃的丁烷氣注入充滿洗潔精的水里之后,水面就會出現(xiàn)很多充盈著丁烷氣體的氣泡,用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時候,一點它就著了;點燃的是帶有丁烷氣的氣泡,而手被涼水層保護著,時間短的話不會受傷!蔽覀兓腥淮笪。
游園開始了,我是班級里的區(qū)分生熟雞蛋科學(xué)小實驗的小助手,負(fù)責(zé)評判和講解。這個實驗讓我學(xué)到了兩種區(qū)分生熟雞蛋的方法:一種是旋轉(zhuǎn)法,生雞蛋內(nèi)部是液體,存在流動性,有阻止動能慣性傳導(dǎo)的作用;而熟雞蛋加熱蛋白質(zhì)變性是一個整體,因此熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)的快。另一種是晃動法,生雞蛋是液體有晃動感,熟雞蛋是固體沒有晃動感。
這就是最令人驚嘆的科技節(jié)活動,也是我小學(xué)四年來最精彩的一次科技節(jié)!
神奇的科技作文8
星期四,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織小學(xué)部去上?萍拣^秋游。
上?萍拣^的中心是一個玻璃大球體,球的兩邊是扇形樓房,像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館,人山人海,人流如潮。我們參觀了“動物世界”,體驗了“食物的旅程”,觀看了球幕電影——“大腦”。
其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來到“食物的旅程”等候區(qū),依次坐上軌道車,我坐在一個“梨”車上,帶上眼鏡,和四周的食物一起送入了一個大嘴巴里,在“嘎吱嘎吱”地聲音中,進入了食道,并依次經(jīng)歷了身體的各個器官。最后,我們像食物的殘渣一樣從“后門”——肛門中推出,這時,來自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來。
這次秋游多有趣呀,我快樂地度過了這一天。
神奇的科技作文9
今天春游,大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來。我們這次參觀的是廈門科技館。
走進科技館,一堆新奇、好玩的東西展現(xiàn)在我們眼前不過最令我喜歡的有(名字自己編的,因為忘了):電球、神秘小屋、分解箱!
電球:一個個玻璃球固定在柱子上,玻璃里有個小球在向外發(fā)電。
我手輕輕點在玻璃上。
“。∨屡,怕怕!”我,一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那,立刻把手收了回來。
“哇!高科技,手一碰怎么電就聚在了一點上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。
我們把手蓋在了電球上!昂猛鎯海『猛鎯!”
“呀!放久了還會燙!不玩了,就算是高科技也不能玩人吧!”
神秘小屋:一個平凡的臺階、一條極窄的道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。
慢慢走入,一腳邁進,房子一高一低,有30度斜面。走一步你會直喘氣,走兩步你會汗流浹背,走三步你會累倒在地。
分解箱:一面看,一面做,一面站,一面尖叫,一面白,一面黑,組成了一個分解箱。
一位同學(xué)走到一邊,探出頭來。
“!”女生一聲尖叫。我走過去一看。
“哦!原來魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技!”
在這一次春游中我體會到:生活離不開科技,有趣也離不開科技,神奇更離不開科技!
神奇的科技作文10
大家好,歡迎來到神奇教室。可以先來參觀一下,環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的,上課時,老師只要講出要寫的字,黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后,老師說保留幾分鐘,這些字就會保留幾分鐘,說消失,這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了,就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽,如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆,花盆的計算功能就發(fā)揮作用,自動上升到合理的高度,這樣,同學(xué)們就不會碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子,要是同學(xué)在寫字或者讀書時,坐姿,握筆姿勢不對,沒有做到一尺,一拳,一寸的坐姿規(guī)范時,桌子就會發(fā)出輕微的警報聲,提醒我們坐姿不對。如果學(xué)生在上課時說話,不認(rèn)真聽講,椅子也會發(fā)出輕微的警報聲,提醒我們認(rèn)真聽講。提醒超過兩次,椅子就會歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的,我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi),火災(zāi)或地震等災(zāi)害時,教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時,教室又飛回原位。
神奇教室真神奇,我希望在未來,我們的教室都變成這樣的神奇教室。
神奇的科技作文11
三十年以后,我成了一名設(shè)計師,創(chuàng)造了一艘獨一無二的科技船。
這艘船的外形特別奇特。船的頭很圓,船身是紅色的,上面寫著三個大大的字:科技船。船的體積可大了,比好多大樓都大,上面直立著一面超大的五星紅旗,在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著。
這艘船的樓梯非常神奇,只要按下一個紅色按鈕,樓層之間會出現(xiàn)一個小圓盤,我們就可以踩著這個小圓盤上樓啦!
到了二樓的駕駛室,你們可不要小瞧那個駕駛室,這可是個神奇的地方。室內(nèi)非常寬闊,墻壁都是超能鉆石做的,只要碰一下它,超能鉆石就會變成一個超大的屏幕。屏幕上里有三個功能,“自動駕駛”功能,只要說出你想去的未來小島,便可以快速到達。點擊“飛天魔術(shù)”的按鈕,科技船的底部會像火箭一樣噴出火焰,可以在天空中翱翔。第三個“變小”功能,可以對大屏幕說出你的想法,科技船就可以變大變小了,是不是很神奇!
駕駛室內(nèi)有一個神奇的垃圾桶,只要把所有的垃圾放進去,就會自動轉(zhuǎn)化成電能,為這艘科技船提供能源了,是不是清潔環(huán)保呢!
這是三十年后的我發(fā)明的科技船,我喜歡我的科技船。
神奇的科技作文12
一百年后,世界會是什么樣呢?
一百年后,世界變啦,變得干凈美麗啦。原來的公路變得寬廣,原來的房子也變得美麗?茖W(xué)家發(fā)明了新型家具:貼紙家具。如果你想裝修房子,只需買一包貼紙家具,在某個地方貼上去,撕下來,就出現(xiàn)圖上的家具。汽車也會飛啦,而且不用汽油,只要用家里的廢紙就行,不僅廉價,而且環(huán)保。
咦,這是什么?噢,原來是耳機電腦。哇!好先進的電腦!從來沒見過,它有什么功能呢?它可以通過一個人造器官終端激活大腦神經(jīng),大家玩游戲,不再用鼠標(biāo),不再用鍵盤,而是在虛擬世界中自由活動,可以自己創(chuàng)建角色。
“飛機,飛機是什么?以前的交通工具嗎?”一個小女孩問老師,F(xiàn)在的交通工具是一個限乘一人的小亭子,這個小亭子表面很普通,但它可以帶你穿越時空隧道,到達各個地方。那它靠什么發(fā)動呢?那要看是什么季節(jié)啦,春天用小花小草,夏天用樹葉,秋天用爛果子,冬天用雪……
一百年后,世界發(fā)生了許多變化,這都是高科技帶來的神奇。
神奇的科技作文13
十一月的一天,我們五年級成員全體出動,去老一中看流動科技展覽。
一進老一中,我就被驚呆了:里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了,好像全校、全縣、全市、全省的人都來了!
突然,有人朝我大喊:“快來呀!這里有很多東西可以玩呢!”
我全速跑了過去,果然有很多好玩的,但是,最讓我感到驚奇的還是這個:
那是一個透明、白色的框子,里面有兩個鐵架子,只要一按動“啟動”鍵,第一個鐵架子就會飛一般轉(zhuǎn)動起來,可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上,兩個鐵架子不斷摩擦,釋放出一股強烈的電流,“咝咝”的冒響。
突然,旁邊的一個人大叫起來:“!我的手!”原來他的手被電流擊中了!肮!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。
現(xiàn)代科學(xué)真是有趣,我長大以后也要當(dāng)個科學(xué)家,為祖國做出貢獻。
神奇的科技作文14
“高科技,什么是高科技?這就是高科技!”隨著老師的聲音,我只看到了一支筆,一支普普通通的筆。
“嘿,我還真以為什么高科技呢!不就是一支破筆嗎?有什么了不起!”有些同學(xué)不滿地說!斑@你就不知道了吧!告訴你,它不僅能點讀英語、語文,還可以當(dāng)mp3、U盤……”老師狠狠地夸贊了它一番,說得同學(xué)們無不動心。“哇,真神奇呀!”我邊說邊跑到講臺前探個究竟。這支筆和我的圓珠筆高矮差不多,只是胖一些。你看,老師把點讀筆往英語書上一指,“what’sthat?”“那是什么?”果真不假,還有中英文轉(zhuǎn)換呢!這讓大家贊嘆不已!靶【聘C,長睫毛……”咦?哪里的歌聲?難不成老師的電話響了……帶著種種猜測,我又?jǐn)D進人群。天哪!這支筆竟然還能唱歌,讓我大吃一驚。老師說:“這不算什么,今后還會有更多的功能!甭犃死蠋煹脑挘也唤袊@:“而今,科技真發(fā)達啊!”
信息社會正在飛速發(fā)展,誰也說不準(zhǔn)明天又會有什么新產(chǎn)品。同學(xué)們,我們只有努力學(xué)習(xí),多學(xué)知識,才能跟上時代的腳步。
神奇的科技作文15
第一次乘坐大巴車,感覺很興奮,但是不知道今天到底是個什么樣的活動。
到達之后太激動了,乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯,但是在里面感覺自己好小,是最矮的一個,好失望我為什么這么矮!最后才知道參加活動的有好多是三年級的哥哥姐姐。
活動開始了,第一個場地看到的全是給牛奶包皮的,還參觀了一些假奶牛,我擠了假牛奶,感覺很好玩,伸頭去看了一下,里面什么都沒有,很奇怪,為什么能擠得動,但是沒有牛奶?后來又看到了一些高科技的機器,有些是流淌牛奶的科技,有些是蓋蓋子的,牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子,蓋完之后有一個機器把牛奶送進另一個房間里面,然后看到了里面有另外一臺機器負(fù)責(zé)把他們排成一排,放進紙箱。最后有一個很大的機器把它們放在一個屋子里,然后運走了,我都糊涂了,他們是怎么做到的。
最后我們?nèi)チ艘粋特別的房間。看到有好多好多獎狀,哇……我在想這個活動真好啊。好神秘奧,竟然還有足球獎杯,金色的呢。真好玩,看上癮了,看著看著差點絆一跤,幸虧臺階小,不然我會翻個大跟頭。
回去的時候下雨了,我好失望,不能拍集體照留紀(jì)念。
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