科技節(jié)作文【熱門】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科技節(jié)作文，歡迎大家分享。
科技節(jié)作文1
金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節(jié)，我們迎來了又一個科技節(jié)。對我來說，今年的科技節(jié)不同尋常，不但是因為今年的項目煥然一新，更是為學校安排我們高年級的同學帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節(jié)的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節(jié)，又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學們都覺得這樣安排非常不錯，早就躍躍欲試了。
下午，我到一（6）班帶了二個小朋友，他們一男一女，長得都挺可愛的。小弟弟、小妹妹很聽話，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會用那稚嫩的語言給我講笑話，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責任，但更多的是開心。因此，今年的科技游園，我的心情格外的愉快。
若說帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節(jié)的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽都沒聽到過，這對我這個愛科技知識的人來說，簡直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長我的科學知識。其中我比較喜歡的一個項目是“斜立罐頭”。剛看到這個名字時，我腦子里冒出了一連串的問號：“罐頭怎么能斜著立起來呢？”“怎樣才能立起來？”……不過這些疑問，在操作時便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂罐的身子傾斜了一點……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來可樂罐里裝著少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著立起來。
我?guī)е艿�、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節(jié)真好！從娛樂中都能學到知識。
當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時，我如釋重負。對我來說，今年的科技節(jié)意義非凡，我感覺自己長大了不少。
科技節(jié)作文2
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學披上了節(jié)日的盛裝。一進校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會把這飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強，他獲得全校一等獎。
我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個星期以來，我已經(jīng)練習了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車身，他已經(jīng)在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來，我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇，讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了�？萍脊�(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。
科技節(jié)作文3
“預備開始……”“王××，快來這兒比四驅(qū)車�！薄翱矗业乃{鳥飛機飛得多高！”……
剛來到學校操場，就聽見一陣陣點名聲、歡呼聲。你猜怎么了？是我們學校正在舉行科技節(jié)活動。操場上人聲鼎沸，就像開了鍋的水。望望四周，有的同學拿著手中的遙控車，似乎正焦急萬分地尋找比賽場地；有的同學卻早已在排隊了；還有同學正專心致志地比賽著，似乎任何聲音都影響不了他們。
而我，很榮幸地被老師選為“雷速登”遙控車的選手。我拿著車子，在老師那兒點名后，靠在足球門上，一邊等一邊看著其他選手的水平。不由得，我好緊張，他們一個個開得好嫻：巧妙地繞開障礙物，又穩(wěn)重地弄了個大轉(zhuǎn)彎，再快速地移庫，來到終點，他們臉上并沒有一點兒緊張的神情，那么自然。報成績了，都在秒以內(nèi)。我怕了，我怕我碰到障礙物，沒成績，我怕我東拐西繞，動作慢吞吞，我更怕聽到周圍同學的嘲笑。因為我根本不會開遙控車，要不是為了這次比賽，我才不會去碰遙控車，這種一般是男孩子玩的東西。該我了，加油。剛開始，我開得不錯，轉(zhuǎn)彎，呀，碰到障礙物了，糟了。幸好，評委老師又給了我一次機會。但第二次又碰到了，沒辦法，沒有成績。沒事，正在參與，我安慰自己。
再看看四周，活動已進入了高潮，歡呼聲，喝彩聲，隆隆聲（四驅(qū)車等發(fā)出的聲音），聲聲入耳，各種聲音交織在一起，猶如午夜的潮聲。過了好一會兒，各種項目落下了帷幕。有的同學似乎得了個好成績，在手舞足蹈呢，有的同學似乎得了不好的名次，在哪兒失望呢！一個個班級陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，操場漸漸安靜下來。
這次科技節(jié)活動不僅讓我們了解到了科技小知識，還讓我們體會到了比賽的酸甜辣。
科技節(jié)作文4
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到校園，看到校園五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
“咦？教師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐教師說：“現(xiàn)在教師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那教師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。教師接著說：“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學們觀看加汽油的飛機�！�
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。
科技節(jié)作文5
今天，我們學校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內(nèi)容。
我們班的活動有：扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。
我先來到小船負重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒；我靈機一動，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌；那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的。可見科學家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學技術(shù)。
我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單，這不就是折紙飛機嘛；我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥砦业檬钩鋈鍪诛盗�，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，工夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節(jié)真有趣��！讓我們在玩的過程當中領悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結(jié)果。
科技節(jié)作文6
同學們盼望已久的科技節(jié)，今天終于到了！
進場前，同學們聽到一首古怪的音樂，大家都知道科技節(jié)要開始了！有人歡呼雀躍，有人站起來興奮地在地上跳舞，甚至有人直接拍起了桌子：“咚咚嚓！咚咚嚓”班長趕緊拍了兩下桌子：“出去排隊”。這一說，更熱鬧了，有些人又唱又跳快瘋了。
來到操場，我們先看了無人機表演，它們一會上一會下，一會排成一字，一會排成圓，讓人眼花繚亂。可最重要的還不是無人機，而是吹泡泡比賽。
“開始！”隨著老師的一聲令下，我們小組開始做大泡泡�？刹恢獮槭裁矗粫K散了，一會又粘在一起，困難多多。大家手忙腳亂地做著卻始終沒有成功，我完全失去了信心。我看看四班，他們一個個滿臉通紅，興奮著，快樂著，一邊喊一邊臉上露出得意的笑容。再看看咱們，急得滿臉通紅，生氣地在地上跺腳！我想：哎，一定贏不了了。
我邊想邊往后走：班里人怎么這么少？就在這時，一個比我還大的泡泡飛上了天，太陽把溫暖的陽光灑在它身上，它頓時金光閃閃，好似一顆巨大的琥珀在空中飄。全校師生都在看，嘴巴張成0字形，眼睛瞪著，簡直不敢相信自己看到的。突然，“嘭”地一聲，它不見了，就在那一眨眼功夫，突然響起了歡呼聲，我連忙向歡呼聲跑過去。
哇！周宇涵又拉出一個巨大的泡泡，簡直可以把我包��！哇！他要去比賽了。
他跑上了司令臺，做了幾個很帥氣的動作，然后開始他的表演，可不知是泡泡不乖還是風太大，泡泡總是害羞地躲起來，不想出來。哎，希望不要沒排到名次哦。
后來，我還參加了四驅(qū)車比賽，跑出了一圈3。97秒，進了前五，羨慕不？
快樂的時光總是過得飛快，總是在你不留意時溜走，明年的科技節(jié)，你要快點來喲。
科技節(jié)作文7
杭師附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中，科技展品琳瑯滿目，科學競技豐富多彩。同學們歡聲笑語，玩得津津有味，不亦樂乎。
在科技節(jié)中，我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展，嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目，還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學競技項目。其中，科學競技項目最吸引我。
一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋，比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高，用一張紙制作一座拱橋應該能承受更多砝碼的重量。我的方法是：把一張紙裁成兩半，其中一張左右對稱從兩端各卷一半，另一張卷四分之三，然后將兩者套在一起，用榫卯結(jié)構(gòu)固定，拱橋就完成了。這個項目我在家中已練習了多次。比賽的時候，我運用平時的經(jīng)驗，把紙卷得很緊密，再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時，我定了定神，把紙橋架在兩堆書之間，再把砝碼一個一個輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放，一、二、三、四……十五！嘩啦，橋倒了！連我自己都感到驚訝，竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后，經(jīng)過綜合評定，我的紙橋承重能力全年級第一，贏得了同學們的掌聲。
科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試，感覺十分新奇，用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細，而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉，再選擇橙色畫出花蕊，然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下，向日葵栩栩如生，有一點梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿意，希望通過不斷練習，進一步提高科技繪畫的水平。
這次科技節(jié)中的許多活動讓我流連忘返、樂在其中，在我心里埋下了科學的種子。我要好好學習科學知識，爭取在科學的海洋中乘風破浪、一往無前。
科技節(jié)作文8
夢想的路程總是充滿艱辛，只有堅信自己，勇敢無畏，夢想才不會變成幻想。20xx年12月2日下午的電影更是奠定了我這份信念。
電影開始了，一個稚嫩的男聲作為電影的開場白，仿佛在對我們傾訴生活的尷尬與平淡。
那個男孩就是主角李小天，他的夢想是在賽道上自由奔跑，但他的身高不達標，他的父親總是望子成龍，只讓他好好讀書，這讓李小天的夢想不得以實現(xiàn)，所幸他有一個雖然比他年齡大很多，但很懂他的鐵哥們兒，叫“大眼仔”，他們總在一起，用快速的雙腿幫鄰居做一些力所能及的'事情。
可李小天的父親卻不喜歡“大眼仔”，因為他不想兒子整天“不務正業(yè)”，就斷絕了他們的來往。有一次，李小天的學校舉行了家庭運動會，李小天也參加了，但他的媽媽已經(jīng)離他而去，于是，“大眼仔”就男扮女裝，當他的媽媽，可誰知道，當天，發(fā)生了意外，使李小天成為當眾的笑柄。
但李小天并沒有從此一蹶不振，而是更加努力的去練習跑步。一天，他與父親鬧翻了，他終于向父親說出了自己的夢想，而他的夢想也被父親慢慢認可了。
在他的努力下，他站上了賽道，與他最渴望的對手一同奔跑。李小天在跑道上激情洋溢的奔跑，帶著對夢想的追求，超越一個又一個選手。最后，在父親的信任與藝丹阿姨的鼓勵下，他取得了第一名的好成績。
看完李小天，讓我想起了貝多芬，他們都是夢想的追求者，特別使我佩服的是他們那種頑強地與命運抗爭的精神。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光；從李小天的身上人們又可以看到他對夢想的執(zhí)著。在遭受人們的偏見與唾棄之時，他們選擇了繼續(xù)走下去，不輕易放棄。
電影看完了，我明白了很多：“既然輸在了起點，那就要贏在終點！夢想的成功是自己對行為的肯定，是堅持自我的勇氣，是奮發(fā)向上的動力！”
科技節(jié)作文9
今天，我們?nèi)ゲ賵錾�，進行紙飛機比賽。
聽到了校長說的話后，我的心非常的緊張，因為校長說今天是科技節(jié)的決賽。開始的時間還是在早上的八點三十分。
時間到了，我們來到了操場上，整個操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時此刻，老師來給我們發(fā)白紙的時候，我覺得我們組里好像有點奇怪啊，好像少掉了一個人。我忍不住我的好奇心，于是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點奇怪呢？他們想了想，就說：“好像是劉俊杰。”我就回答到說：“對呀！的確是劉俊杰沒來�！闭f完，我就接著手頭里的工作，開始折，先把一邊折出一個三角形，再重復折三次就好了。十分鐘過去了，我們的飛機已經(jīng)折好了，“出爐了，哈哈�！崩蠋熣f：“折好后，可以先試一下，看看可以飛嗎？”老師說過后，我想：我就趁著現(xiàn)在有風，先練習一下，其他同學也一起來練習，比完后，我看見我的紙飛機和同學們的一樣都飛的很遠，我非常開心。
正式的比賽開始了，老師讓我們分一個年級一個年級之間來比賽。經(jīng)過一段時間，終于輪到了我們，我的心緊張地“砰砰”直跳，好似十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就心里默默地鼓勵自己說：“別緊張，這只是個比賽�！蔽覀儼鸭堬w機高高地舉起，老師一聲口哨，我們就看準風來的時機向遠處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實，其他人的紙飛機飛得很遠很高，而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機撿回來。心想：不會吧，就我這么倒霉，我怎么會出局呢，難道今天出門沒看黃歷，嗚嗚…
比賽結(jié)束了，今天雖然我沒有贏得比賽的勝利，但是我們班的劉子琪同學還是為我們班爭了光，我真心為他感到高興。我也不會氣餒，日后我會更加努力爭取下次能為班級爭光。
科技節(jié)作文10
大家院校又邁入了一年一度的科技節(jié)，這一天同學們都齊整地坐著操場等候著好看的節(jié)目主持人袁瑞文的開局。
伴隨著節(jié)目主持人輕快動聽的開場詞，科技節(jié)閃耀開局了。同學們一個個英勇地來到臺子上展現(xiàn)自身的新科技“看家寶”。有電動式垃圾箱，有懶人眼鏡，有電動式A3復印機，也有電動式霸王龍呢……每展現(xiàn)一樣物件觀眾席就傳來雷鳴般的歡呼聲，簡直令人驚嘆不已呀！五（2）班張楷華的“智能掃地機”問世，僅是姓名就一下子吸引住了我，只見它用它那“超級旋風刷”把污濁的木地板擦得一塵不染，整潔得能夠當浴室鏡子照。我如果給寶媽們買部這一，母親就從此無需每日弓著腰擦地了。
科技節(jié)還不僅有新科技的新東西，也有趣味的新科技兒童劇小紅帽演出呢！瞧！我——”小紅帽“已經(jīng)那一遍又一遍地身背經(jīng)典臺詞呢！到我出場了，我心中惶恐不安看見觀眾席那一雙雙鋒利的雙眼，更焦慮不安了，內(nèi)心好像吊住一塊石頭，不了地給自己鼓舞士氣。一走上臺我心中的的石頭立刻落地式了。只見我穿著鮮紅色披風斗篷衣，衣服上還印著一個跳蠅的女生，2個羊角辮子高高地翹起，下穿著淺藍色的褲裙，腳踏鮮紅色毛毛蟲鞋子，頭頂戴著一頂小紅帽。神氣十足地踏入了演出舞臺，觀眾們一下子就一不小心的衣著吸引了，都競相為我歡呼給油。我釋放壓力膽大地演出起來……忽然只見灰太狼一腳被踹來到臺子上，搖頭擺尾地說”今日媳婦下死指令了，不抓到一只高新科技羊就甭想回家了……同學們被這一連串的姿勢逗得捧腹大笑。這時候灰太狼滿臉堆笑地對我說：“小紅帽，你它是要去哪里呀？”我嘟著嘴巴，兩手插著小腰慪氣地說；”我就不告訴你，我想去三棵槐樹下的姥姥家�！坝^眾席的同學們也是高興得前俯后仰……最后一階段是用泡沫把握住灰太狼，嘿嘿！從他的口中又蹦出來了那句上千年古話“我都會回家的……大伙兒開心地吹著泡沫，這種友情的泡沫一直飄向好遠好遠……
此次科技節(jié)給我的童年生活又添上筆酣墨飽的一筆。
科技節(jié)作文11
一年一度的科技節(jié)到了!剛進入校門，就看見同學們的作品擺好了，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學們的作品多感興趣呀!
老師怎么還不宣布開始呢?我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及了，于是借下樓放小制作的借口，準備去先一飽眼福，哇!好漂亮啊!科幻畫多得令人目不睱接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機器人》……每幅都是那么精彩，同學們太有想象力了。
突然，學校的廣播響了，我得趕緊做好準備了，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊來參觀了，到我們這里時，我開始給每個人進行講解，“這是我們班同學做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認真地給每個人講著我們班的作品，這里還來了不少家長呢，他們聽了我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發(fā)出贊嘆：不錯，這個真好，那個也好，真有創(chuàng)意……聽著別人對我們班作品的評價，我內(nèi)心別提有多高興了。
對了，我還沒認真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界!佩服，太佩服了!沒想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng)意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做了梅花，做的象極了!
通過這次科技展，讓我們每個同學都學到了不少東西，也讓我們都一飽了眼福，這次科技節(jié)讓我滿載而歸。
科技節(jié)作文12
通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現(xiàn)代科技節(jié)。這可是四年一度的現(xiàn)代科技節(jié)啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所�！暗萝S運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節(jié)，續(xù)航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢！
從我個人的角度想，學校辦的現(xiàn)代科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應的報答。
科技節(jié)作文13
時間像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節(jié)，從4月20日開始，學校舉行的第二十二屆科技節(jié)活動開始了。
星期一：串冰項鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著。這時俞老師走了進來，說："安靜！"教室里安靜了下來，俞老師走上講臺，接著說："現(xiàn)在，請每組的二號同學把臉盆拿上來，來領冰與鹽，領到之后，就可以開始做冰項鏈了！"我去把材料領來之后，便與我們小組里的成員一起做了起來。封永杰一個人做，平川也是，而我卻是與周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接著，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的鹽，最后，等待一會兒，就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了，我與周舟看著漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鏈，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來，原來，冰項鏈上的冰塊正依次還串著三個，中間那個還是個彩色的。可是，這次比的是誰串得長，所以還是沒有獲獎。
除了星期一的冰項鏈以外，科技節(jié)項目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。
科技節(jié)活動即讓我們學到了新知識，又讓我們感到好快樂！
科技節(jié)作文14
大禮堂里熱鬧非凡。你錯了，并不是在開什么貿(mào)易節(jié)，也不是許多同學在里面玩耍，而是正在開展有趣的科技節(jié)！
所謂科技節(jié)，就是每個班都準備一項有關(guān)科學的實驗，然后像擺攤一樣在大禮堂展覽，讓全校同學來體驗，從中了解更多的科學知識和原理�？傊盟膫�字來形容：妙趣橫生！
我擔任我們班的實驗的管理員。本來以為做個管理員挺輕松的，可真正上崗后才感覺到了辛苦。隊伍長的像一條龍，根本沒有休息的時間�？粗麄円粋�個操作，我的心里也有些癢癢的了。別的班有什么有趣的實驗。我已經(jīng)迫不及待了。
終于自由了！我激動地左顧右盼，找了個最少的地方排隊。終于到我了，展現(xiàn)在我眼前的是一個杯子，里面有一張餐巾紙，已經(jīng)搓成了一團。老師指示我，讓我把杯子垂直扣入水中，問我發(fā)現(xiàn)了什么。我小心翼翼地把杯子放入水中，可是什么都沒發(fā)生。我把頭湊了下去，可還是一無所獲。當我把杯子拿起來的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的紙團竟然沒有濕！老師告訴我：是紙杯中有空氣的緣故。我恍然大悟。
還有一個辨認生、熟雞蛋的實驗也挺有趣。有個問題我以前有研究過。我輕輕拿起兩個雞蛋，搖了搖，左邊的雞蛋毫無反應，而右邊的卻有很大的動靜：蛋清開始搖晃了！這就說明右邊的蛋清沒有結(jié)起來。我又仔細地摸了兩個雞蛋的表面，發(fā)現(xiàn)左邊的雞蛋上有一條裂縫，可蛋清卻沒有流出來！我思考了一陣，做出了結(jié)論：右邊的雞蛋是生的！
這次科技節(jié)讓我們大開了眼界，不僅看到了這么多科學實驗，還了解了許多科學原理和知識。這次活動真是意義非凡！
科技節(jié)作文15
我的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場所。4月，陽光明媚，風和日麗，學校舉行了一年一次的活動——科技節(jié)。學校根據(jù)不同年級的學生，設計了不同的比賽項目，我們四年級的項目是——雞蛋撞地球。
一開始聽到這個詞，我不是很理解，心想：小小的雞蛋怎么能跟巨大的地球相比呢？而且雞蛋如此脆弱，還要去撞堅硬的地球，這不是以卵擊石嗎？但按照學校的要求，要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區(qū)域，在雞蛋不破的情況下，誰的裝置最輕誰贏。
接下來，我跟爸爸媽媽來了一場激烈的大討論。我認為：裝置上綁氣球，這樣可以減輕沖擊力，防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點不同，他認為：如果比賽時有風，裝置就會偏離路線。媽媽提議：先用海綿綁一圈，試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設想，我們做好裝置后，第一個雞蛋空降兵從天而降，結(jié)果“咔”的一聲，雞蛋落地破了，蛋黃從泡沫中漏了出來。
第一次的實驗以失敗而告終，我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭，說道：“失敗乃成功之母嘛，千萬不要灰心，我們繼續(xù)試驗，肯定會成功的。”之后我總結(jié)出三點原因：1。保護層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因后，我苦思冥想，覺得可以用媽媽種花的花泥來代替海綿。因為花泥厚實牢固，中間再挖個洞可以使空隙減小。新裝置做好后，我懷著忐忑的心投下去，果然沒破。成功了，我驚喜萬分。然而到了班級選撥賽那天，我的裝置還是因太重被淘汰了，真是人外有人，天外有天啊！
雖然校園科技節(jié)的時間是短暫的，但是這次比賽讓我產(chǎn)生了對科技濃厚的熱愛，感受了科學就在身邊，領略到了科技的無窮魅力，還增強了自己的動手能力�？萍嫉倪M步不會停止，科技節(jié)明年再見吧！
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