有關(guān)自然科技作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的自然科技作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然科技作文 篇1
人與自然是息息相關(guān)的，雖然人類(lèi)是高等生物，但還是離不開(kāi)自然。二者的關(guān)系就像是一個(gè)叛逆的少年和一個(gè)上了年紀(jì)的家長(zhǎng)。
少年不僅向家長(zhǎng)索取一切，還在不停地浪費(fèi)、破壞。家長(zhǎng)生氣了，讓少年嘗到了海嘯、地震、霧霾等災(zāi)害的滋味，而少年依舊我行我素。
老子的思想是人法地，地法天，天法道，道法自然”，如果老子在九泉之下看到這番情景，可能都要罵人了。人再?gòu)?qiáng)大也不過(guò)是自然的產(chǎn)物，有什么資格跟自然叫板？以狐猴為例，巨狐猴因人類(lèi)捕殺而絕跡。大竹狐猴數(shù)量?jī)H有1000余只，光面狐猴也不足1064只。而狐猴的棲息地馬達(dá)加斯加已有超過(guò)92%的森林被毀何止是狐猴，每一分每一秒都有生物在消失。狐猴早在恐龍時(shí)代就已經(jīng)出現(xiàn)，算是人類(lèi)的大哥，而人類(lèi)卻在捕殺它，這叫不悌。人類(lèi)還對(duì)自然這位家長(zhǎng)不尊重，這叫不孝。不孝不悌，還有什么文明可言，連動(dòng)物都不如，叫他衣冠禽獸算是抬舉他了。
當(dāng)今有識(shí)之士正在用不同的方式讓其他人清醒地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境與生物的重要性，但他們發(fā)出的聲音被整個(gè)人類(lèi)社會(huì)所掩蓋。而掩蓋這些的就是科技，科技帶來(lái)了強(qiáng)大的物質(zhì)文明，使人們忽視了它的負(fù)面影響。
科技是把雙刃劍。在古代，劍代表著高貴。所以劍不是什么人都能佩戴的，因?yàn)閯τ须p刃，在用它攻擊時(shí)，自己也會(huì)因這把劍受傷。科技不就是那把雙刃劍嗎？對(duì)科技，須揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
科技使人類(lèi)文明進(jìn)步，擺脫宗教與貴族的束縛，讓人們過(guò)上了幸福的生活，這是它的功。工廠排出的廢水廢氣，汽車(chē)排放的.尾氣，沒(méi)有洗過(guò)的煤、成堆的塑料垃圾這是它的過(guò)。像電影《馬達(dá)加斯加狐猴之島》中科學(xué)家，用雷達(dá)定位狐猴，這是件好事。對(duì)狐猴生存有好處，但這還不夠。我們現(xiàn)在大力發(fā)展科技，希望它能為我們服務(wù)，讓它的功發(fā)揚(yáng)廣大，減少它的過(guò)吧。
世界上所有公益人士夢(mèng)寐以求的，莫過(guò)于自然、人類(lèi)、科技能夠和諧共處。我衷心地希望這個(gè)夢(mèng)早日變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
自然科技作文 篇2
千年前，地球曾是一個(gè)綠色的世界，千年后，地球卻變成了一片荒涼的天地。
由于人類(lèi)的濫砍濫伐，使地球原有的生機(jī)都沒(méi)有了，地球上出現(xiàn)了臺(tái)風(fēng)，暴風(fēng)雨，泥石流，洪水……
許多地區(qū)每年都會(huì)出現(xiàn)災(zāi)害，使人們無(wú)家可歸，妻離子散，可這能怪誰(shuí)，一切都是人類(lèi)所造成的。
人類(lèi)為了高科技，既如此的糟蹋大自然，“高樓大廈”，“跑車(chē)”，“神舟飛船”……一切都與大自然有著子母般離不開(kāi)的緊密關(guān)系。
現(xiàn)代的生活，總離不開(kāi)高科技，人類(lèi)都以高科技為主，沒(méi)有人看重自然。
因此，大自然不停的向人類(lèi)報(bào)復(fù)，可不知悔改的人類(lèi)始終沒(méi)有意識(shí)到，兇殘的人類(lèi)不停的消毀這大自然。
可笑的是，人類(lèi)其實(shí)都盡在殘忍的殺害自己。最終，人類(lèi)就似敗戰(zhàn)的軍人乖乖的向大自然低頭，舉手投降。
人類(lèi)不能離開(kāi)大自然，高科技更不能離開(kāi)大自然，世間萬(wàn)物都與大自然牽連著。
愚蠢的人類(lèi)們總認(rèn)為只要擁有高科技，一切自然災(zāi)害都可以化為烏有。
二十一世紀(jì)的人類(lèi)，能擁有如今輝煌的科技，一切都來(lái)源于大自然的牽索。
如今，人類(lèi)明白了，所謂的科技與大自然比起來(lái)僅如一片浮云罷了，同時(shí)也讓人類(lèi)明白了，利用高科技來(lái)征服自然是一個(gè)錯(cuò)誤。
人類(lèi)共同聲?shū)Q起了：“保護(hù)自然”，“從始開(kāi)始�！�
自然科技作文 篇3
原題回放：看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。
漫步林間，�？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
科技拉近人與自然的距離
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門(mén)，盡知天下事”成為了可能。通過(guò)科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙。科技，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。
科技為我們打開(kāi)了一扇窗。透過(guò)這扇窗，我們看見(jiàn)了世界的壯美與遼闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒(méi)有科技，我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國(guó)際范”的美。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不出家門(mén)，我們就可以看見(jiàn)內(nèi)蒙古廣闊無(wú)垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊氣勢(shì)。這要放在古代，人們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過(guò)科技，才能滿足我們對(duì)自然無(wú)限的好奇心。
科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過(guò)科技，我們無(wú)需實(shí)地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過(guò)電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過(guò)上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等�？萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。我們無(wú)需親自前往災(zāi)區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對(duì)自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對(duì)自然，對(duì)自然常存敬畏在心間。
我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代�？萍技ぐl(fā)了我們對(duì)自然的想象，推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿��；厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里，哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國(guó)人因?yàn)榭萍悸浜蠖狈?duì)世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開(kāi)眼看世界，更好的感知自然，利用自然。
日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱(chēng)為史上最具情懷辭職信。我們?cè)谧畲笙薅壤每萍纪瑫r(shí)，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
總而言之，在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。
我們應(yīng)感激：科技拉近了人與自然的距離。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文完全符合題意，觀點(diǎn)十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn)，全文圍繞此分別從“科技為我們打開(kāi)了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開(kāi)論述，層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)突出。
本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見(jiàn)解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段，作者借用時(shí)下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，可見(jiàn)其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證，值得點(diǎn)贊。
全文用例恰當(dāng)，中外并舉，引古說(shuō)今，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn)，用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。
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