校園科技節(jié)作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園科技節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園科技節(jié)作文1
盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節(jié)終于來了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場。
第一項(xiàng)活動就是紙飛機(jī)飛行。參賽選手來到了二樓比賽現(xiàn)場，在林虎教師的指導(dǎo)下，選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機(jī)從選手們的手中飛了出去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像是漏了油的飛機(jī)一樣，掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源了。他的紙飛機(jī)一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個(gè)“第一”，不過是倒數(shù)第一。嘻嘻！
精彩還在繼續(xù)，高空墜蛋開始啦！只見千挑萬選的選手帶著他們的精美裝備，信心十足地來到四樓比賽現(xiàn)場。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的用報(bào)紙把雞蛋一層一層地包起來，上面用塑料袋當(dāng)降落傘用，落下來時(shí)慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)晡灏嗟奶m弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨(dú)具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個(gè)正方體的泡沫里面挖兩個(gè)洞，雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個(gè)長方形的泡沫，拿來作機(jī)翼。上面用八角形的紅綢布當(dāng)降落傘，用八條繩子把八個(gè)角系住。中間一個(gè)半圓形的蓋子把八條繩子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來的時(shí)候綢布張開，慢悠悠地飄了下來，落到地上，雞蛋毫發(fā)無損。其他班的教師看見了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。
精彩的表演結(jié)束了，雖然紙飛機(jī)飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。
校園科技節(jié)作文2
首先是號鼓隊(duì)出場，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模X隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛啦，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場啦。頓時(shí)我的心飛快地跳啦起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走啦，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極啦！我們班的口號是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍Ｗ盍钗壹拥氖强萍夹∶餍穷C獎(jiǎng)活動。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個(gè)隊(duì)禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束啦。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
校園科技節(jié)作文3
今天，我們?nèi)ゲ賵錾希M(jìn)行紙飛機(jī)比賽。
聽到了校長說的話后，我的心非常的緊張，因?yàn)樾ｉL說今天是科技節(jié)的決賽。開始的時(shí)間還是在早上的八點(diǎn)三十分。
時(shí)間到了，我們來到了操場上，整個(gè)操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時(shí)此刻，老師來給我們發(fā)白紙的時(shí)候，我覺得我們組里好像有點(diǎn)奇怪啊，好像少掉了一個(gè)人。我忍不住我的好奇心，于是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點(diǎn)奇怪呢？他們想了想，就說：“好像是劉俊杰�！蔽揖突卮鸬秸f：“對呀！的確是劉俊杰沒來�！闭f完，我就接著手頭里的工作，開始折，先把一邊折出一個(gè)三角形，再重復(fù)折三次就好了。十分鐘過去了，我們的飛機(jī)已經(jīng)折好了，“出爐了，哈哈�！崩蠋熣f：“折好后，可以先試一下，看看可以飛嗎？”老師說過后，我想：我就趁著現(xiàn)在有風(fēng)，先練習(xí)一下，其他同學(xué)也一起來練習(xí)，比完后，我看見我的紙飛機(jī)和同學(xué)們的一樣都飛的很遠(yuǎn)，我非常開心。
正式的比賽開始了，老師讓我們分一個(gè)年級一個(gè)年級之間來比賽。經(jīng)過一段時(shí)間，終于輪到了我們，我的心緊張地“砰砰”直跳，好似十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就心里默默地鼓勵(lì)自己說：“別緊張，這只是個(gè)比賽。”我們把紙飛機(jī)高高地舉起，老師一聲口哨，我們就看準(zhǔn)風(fēng)來的時(shí)機(jī)向遠(yuǎn)處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實(shí)，其他人的紙飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)很高，而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機(jī)撿回來。心想：不會吧，就我這么倒霉，我怎么會出局呢，難道今天出門沒看黃歷，嗚嗚…
比賽結(jié)束了，今天雖然我沒有贏得比賽的勝利，但是我們班的劉子琪同學(xué)還是為我們班爭了光，我真心為他感到高興。我也不會氣餒，日后我會更加努力爭取下次能為班級爭光。
校園科技節(jié)作文4
一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕，上個(gè)星期是知識競答、寫科技小論文跟制作科學(xué)小發(fā)明、小制作，而這星期，各種精彩紛呈的展示類項(xiàng)目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。
今年，我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判，我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個(gè)東西里面，從5樓扔下來，不但蛋不能破，而且要扔到一個(gè)指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的同學(xué)離得太近，以免被偏離的蛋砸到。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的蛋不僅運(yùn)用了各種科學(xué)原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同學(xué)還在上面綁了氣球，很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ恼虚g，讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處，你看，這個(gè)上面裝有氣球的蛋，一下來就搖搖晃晃的，最后竟落到了樹上，只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。
下午的紙船承重又是另一大看點(diǎn)。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船，放在水盆里，看誰的紙船承受的硬幣的數(shù)量多，便獲勝。比賽前，選手們便紛紛準(zhǔn)備起來，想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時(shí)的窗邊，觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折，有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣，有的在跟身邊的同學(xué)討論著什么……
這次科技節(jié)，我學(xué)到了很多以前都沒有接觸過科學(xué)知識。
校園科技節(jié)作文5
前幾天臺式機(jī)壞了，只能把網(wǎng)線接在筆記本上上網(wǎng)，拉著一根長長的網(wǎng)線很不方便。今天得暇把臺式機(jī)抱到電腦城一個(gè)朋友那里去修，問題不大，換了個(gè)電源就搞定。順便問起臺式機(jī)和筆記本隨便哪臺或者一起都能上網(wǎng)該如何實(shí)現(xiàn)，朋友說買臺路由就行，最好是無線的，筆記本不接線就可以上。聽了為之一喜，原來可以這么方便！于是花160大元買了臺tp-link的無線路由，回到家簡單一設(shè)，哈哈，果然如此，筆記本隨便拿到房間任何位置都可以輕松上網(wǎng)了！
不禁想起十年前，那時(shí)的電腦最多的是586，奔騰ii好像還剛出來，硬盤大小跟現(xiàn)在的內(nèi)存差不多，上網(wǎng)只能是撥號連接，速度慢還老掉線，更重要的那時(shí)窮，每月的上網(wǎng)費(fèi)都花去不少。
印象最為深刻的，那時(shí)手機(jī)還屬于稀有珍品，不叫手機(jī)，叫大哥大，能拿上這東西的都是大哥級別的人物，于是呼機(jī)特別流行，誰要是腰里別一個(gè)黑黑的小玩意兒，再滴滴的一響，甭提多神氣了。記得當(dāng)時(shí)1000多元買了個(gè)198臺的國信中文尋呼機(jī)，整天別著，最頭痛的是沒人呼，呼了又要到處找電話去回，樂此不疲。隨著科技的發(fā)展，呼機(jī)不知道從什么時(shí)候起開始消聲匿跡了，手機(jī)現(xiàn)在比當(dāng)年的呼機(jī)還普遍，大街小巷、室內(nèi)室外，隨時(shí)隨地都有人拿著各式各樣的手機(jī)放在耳朵邊大呼小叫著。只是不知道呼臺的人都干什么去了，那得有多少人下崗啊。
不管有多少人下崗或者又有多少工廠倒閉，隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代的人類是越來越感受到科技帶來的好處，越來越方便，越來越簡單，估計(jì)以后都不需要人類親自動手，很多東西都可以聲控或者直接編程解決，或者直接由機(jī)器人去做人類該做的事情，到那時(shí)不知道人類該干什么去？
校園科技節(jié)作文6
同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧！科技節(jié)的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！
七巧板，分為現(xiàn)場賽和創(chuàng)意賽�，F(xiàn)場賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來參加吧！
環(huán)保知識講座當(dāng)然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識，環(huán)保知識里也包含著科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當(dāng)然，環(huán)保知識講座聽的認(rèn)真的同學(xué)一定會考的很好，但，不認(rèn)真聽的同學(xué)肯定會一道題也考不出來。同學(xué)們，我們一定要用心去聽環(huán)保知識講座，這樣，你的科學(xué)知識就會慢慢擴(kuò)展，最后，有可能還會成為第二個(gè)“愛迪生”呢！
小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個(gè)活動的話，你的敏捷力一定會大大提高。
象筋動力飛機(jī)航模大賽，每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢，因?yàn)�，有了我們這么棒的學(xué)生��！
一千零一夜家庭實(shí)驗(yàn)角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗(yàn)室；從一個(gè)實(shí)驗(yàn)角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實(shí)驗(yàn)室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來參加吧！�。�
啊，咱們的科技節(jié)活動真是收獲多多，快樂多多！！
校園科技節(jié)作文7
我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項(xiàng)最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。
在不可能完成的任務(wù)開始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。
終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。
過了一會兒，黃老師來了，叫我們?nèi)�。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動。啊，我不禁叫了出來，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒有不可能。
一件事，只要你一直用心去做，一定會成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說的一句話，世上無難事，只怕有心人。
校園科技節(jié)作文8
今天我早早地起了床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌�，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍了下來。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會兒，很多選手都完成了任務(wù)，就碌碌吁吁的退場了。兩個(gè)項(xiàng)目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽到了一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到了那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出了一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)了。
校園科技節(jié)作文9
今天我早早地起啦床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌�，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會兒，很多選手都完成啦任務(wù)，就碌碌吁吁的退場啦。兩個(gè)項(xiàng)目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去？哦！是科幻畫！”
于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。
校園科技節(jié)作文10
今天，我校舉行了一年一度的科技節(jié)活動，而這一次的科技節(jié)活動，還多了一樣科技游園活動，使大家的心情是多么的十分開心和愉悅。
科技節(jié)開幕式開始了，首先是我們的飛機(jī)比賽，一架架航模飛機(jī)終于飛在了空中上，就想放飛自己的夢想似的。過了一會兒，科技游園活動終于開始了，大家滿懷的心情去挑戰(zhàn)各種各樣的的科技游戲，也充滿了力量和奮斗來挑戰(zhàn)自我。這次的科技節(jié)，我是和吳泳欣一起去挑戰(zhàn)自我的。首先，我們先在自己班級玩先，等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的游戲可好玩了，就是：吹乒乓球到三個(gè)杯子里去，吹進(jìn)了三個(gè)杯子才算贏。贏了后還可以拿一個(gè)“科技達(dá)人”的印章，如果印章滿了后，還可以換取禮物。今天，我在我們班玩乒乓球的時(shí)候，差不多10分鐘才完成，因?yàn)槲乙婚_始的時(shí)候是吹不到第二個(gè)杯子里的，然后鄧惠宜媽媽就教我怎么吹進(jìn)第二個(gè)杯子去，結(jié)果，真行了，我非常開心，然后，又要吹進(jìn)第三個(gè)杯子里了，在吹第三個(gè)杯子里的時(shí)候，我吹來吹去都吹不到，過了幾秒，我終于吹進(jìn)了三個(gè)杯子里去，我開心極了！如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵(lì)，我今天的乒乓球就過不了去了，所以，我要謝謝鄧惠宜的`媽媽。
過了一會兒，余老師通知我們寫通訊稿，如果我們的通訊稿讀了出來的話，就獎(jiǎng)勵(lì)倆個(gè)印章，聽了個(gè)消息后，我馬上回班級拿紙和筆來寫了，終于寫完了，交上去沒多久，就讀出來了，我開心極了，等他讀完以后，我立即拿了兩個(gè)印章，之后我繼續(xù)寫，又讀出來了，因時(shí)間的關(guān)系，所以我才沒有再寫。今天的游園活動，我真開心�。�
校園科技節(jié)作文11
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項(xiàng)目。
今天終于到了。一大早，我來到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見操場跟以前有些不一樣，再仔細(xì)地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天跟往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學(xué)老師徐老師跟其他的老師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說：“現(xiàn)在老師手上拿著是一個(gè)加汽油的直升飛機(jī)”我每天都想著加汽油的直升飛機(jī)是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！這老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：“現(xiàn)在直升飛機(jī)正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機(jī)�！�
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機(jī)直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有跟多的同學(xué)都跟有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。
校園科技節(jié)作文12
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項(xiàng)目。
今天終于到了。一大早，我來到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細(xì)地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學(xué)老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說：“現(xiàn)在老師手上拿著是一個(gè)加汽油的直升飛機(jī)”我每天都想著加汽油的直升飛機(jī)是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：“現(xiàn)在直升飛機(jī)正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機(jī)�！�
哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機(jī)直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。
校園科技節(jié)作文13
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天�。 币�?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個(gè)大大的英語單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā)，��！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
【校園科技節(jié)作文】相關(guān)文章：
校園科技節(jié)作文09-08
校園的科技節(jié)作文03-07
校園科技節(jié)精選作文03-17
校園科技節(jié)的作文07-02
校園科技節(jié)作文11-14
校園科技節(jié)初中作文09-28
難忘的校園科技節(jié)作文03-10
有趣的校園科技節(jié)作文02-09
校園科技節(jié)為主題的作文10-23
校園科技節(jié)作文700字01-31