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      2. 科技的作文

        時間:2022-12-18 16:13:37 科技 我要投稿

        關(guān)于科技的作文(匯編15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于科技的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于科技的作文(匯編15篇)

        關(guān)于科技的作文1

          今天,我和媽媽打算去參觀城關(guān)中學(xué)的科技展覽。我們一大早就出發(fā)了,一路上我?guī)е闷婧托腋Hチ。我仍然想象著我能看到什么不尋常的科技展覽,并到達了我的目的地。

          我迫不及待地想進入展廳。一開始我是跳來跳去看看有什么好玩的。后來我覺得沒有目的什么都觀察不到,就仔細觀察了展廳,分為聲光體驗、電磁秘密探測、運動旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活、安全生活、數(shù)字生活七個主題展區(qū)。

          我一個個看了看展區(qū),去了聲光體驗展區(qū),那里有一架輕型鋼琴。只要用手一碰燈,就會發(fā)出甜甜的鋼琴聲,仿佛真的在彈鋼琴。然后我來到了數(shù)字生活展區(qū),在這里我看到了我未來生活和未來旅行的便利和便利。

          未來生活展示智能網(wǎng)上購物平臺。點擊全息屏幕可以選擇自己想要的,可以通過信用虛擬貨幣直接購買,安全方便。比如你想買一件衣服,通過全息投影技術(shù)選擇喜歡的那件,就可以看到試穿的效果。如果滿意,點擊購買,再通過智能交通系統(tǒng)幾分鐘就可以送回家。

          未來旅行展示的是會飛的車,不用擔心堵車。飛車使用噴氣發(fā)動機工作,是最方便快捷的旅行工具。此外,飛行道路由智能機器人管理。只要我們選擇要去的地方,機器人就會幫你快速連接入口。當我們到達目的地時,機器人會帶你去智能三維折疊停車場。只要進入智能停車庫系統(tǒng),會有會飛的車自動進行信息交流和車位分配,車也能自動停車。

          我還先后參觀了其他幾個展區(qū)。時間過得很快。到了結(jié)束時間,我們離開了展廳。回去的路上,我不禁想到,智能高科技產(chǎn)品給人們帶來了無限的便利和速度,也展示了我們?nèi)祟惖闹腔。希望這一天早日實現(xiàn)。我必須努力學(xué)習(xí),成為一個有用的人,為社會做出貢獻。

        關(guān)于科技的作文2

          星期五是我盼望已久的日子,科技節(jié)之前,有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品,準備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

          今天終于到了。一大早,我來到校園,看到校園五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細地看看周圍。哦,原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。

          過了一會兒,我們的科學(xué)教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭,倒數(shù)著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!

          “咦?教師手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐教師說:“現(xiàn)在教師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那教師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學(xué)們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。教師接著說:“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好,現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機。”

          哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的下降,最后它安全的降落。

          接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

          我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意,希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。

        關(guān)于科技的作文3

          科技節(jié)展覽今天,媽媽帶著我來到市貿(mào)中心。還沒進市貿(mào)中心就遠遠看到那里人山人海,一輛輛大卡車,整齊的停在市貿(mào)中心門口,一群群活潑可愛的小朋友從大卡車上排著隊走了下來,其中一個帶著帽子的小男孩。

          他身穿校服,背著一個沉重的包袱,低著頭,好象沒睡醒似的。走進世貿(mào)中心,一個個鱗次櫛比的房間,有浙大的還有些學(xué)校等等。我們先進了浙大的房間,我看見了一支支打火機放在柜臺上,有一個阿姨說:這個打火機是防止小孩玩火的,打火機的蓋子上有一個滑輪,必須把滑輪推倒底,在使勁把蓋子往后一扳就行了!拔以嚵嗽,因為用力不夠猛,所以沒成功。突然,一只像老鼠一樣的東西從我腳下穿過。

          原來是一個自動掃地機,阿姨又說:”這個是我發(fā)明的自動掃地機,只要他路過的地方,一定很干凈!“接著我們又去了另外一些房間,最讓我難忘的是一輛跑車,它有著大大的輪子,橙*的殼,鮮艷多姿,據(jù)簡介說這輛車的馬達是法國進口的,隱形是德國進口的。隨后,我和媽媽進入了市貿(mào)中心的里面,我們先去了”動漫小能手“那里,我朝里面望了望,一個個和我年齡差不多一群小孩在那里玩電腦。我去了第二個房間,我拿起其中的數(shù)碼精靈游戲簡介就看,突然一個阿姨開始問問題了:”你知道要帶寵物要什么條件嗎?1、要十級以上。2、……等其他人都回答完了,我突然說出是5。阿姨把話筒伸過來,說:“來這位小朋友你說。”“應(yīng)該是五、要組隊!蔽腋吲d的說!皩α恕卑⒁趟徒o我了一個禮物。接著我去參觀了“理化小實驗”、“未來工程師”。

          最讓我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火機里的氣體輸?shù)狡孔永,一股濃煙刺鼻而來,突然他們把瓶子放到管道上,點燃打火機,“嗉”的一聲,火箭像一根離弦直射過去,碰到一個大姐姐的頭上,大家不禁笑了起來。在一陣笑聲的陪伴下,我們高高興興的回家了。我覺得科技節(jié)不僅培養(yǎng)小朋友對科學(xué)的了解,還讓他們看見了以前沒有看到過的東西!

        關(guān)于科技的作文4

          這一天,秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進校門,撲面而來的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看,大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌,玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文,操場上拉著巨大的橫幅:熱烈祝賀……啊,我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了!

          先看航模比賽吧。碧綠的草坪上,選手們在飛奔,蔚藍的天空下,航模在翱翔。每一次成功起飛,每一次順利著陸,都會贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機模型,承載著我們飛翔的夢想。多年以后,我們一定會把這飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

          再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲,但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強,他獲得全校一等獎。

          我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個星期以來,我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開始了,我以為自己穩(wěn)操勝券,得意地看了對手一眼。不看不知道,一看嚇一跳!。∷任腋!我還在裝車身,他已經(jīng)在裝車輪了……這一次,我輸定了,我的手在微微顫抖,腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情,不能慌,要沉著!我不再用余光看對手了,我也不想管最后的輸贏了,我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束,我的對手用了28分鐘,而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘,這一次我輸了,但我輸?shù)每诜姆?/p>

          后來,我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車,出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車試車失敗,而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛,我慶幸自己當時沒有放棄,差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。

          這次科技節(jié),讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇,讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我,最大的收獲是,終于能在眾目睽睽之下,在緊張的氣氛中完成精細復(fù)雜的工作了?萍脊(jié)已經(jīng)結(jié)束了,但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。

        關(guān)于科技的作文5

          1月26日早晨,我們聊城晚報小記者從聊城出發(fā),乘車去濟南,開始了“山東科技館、九頂塔滑雪風(fēng)情園一日游”。

          經(jīng)過兩個多小時,終于來到第一站“山東科技館”。一下車,我們便按捺不住內(nèi)心的激動,興奮地歡呼起來。老師讓我們排好隊,然后井然有序地進入館內(nèi)。里面展示了各種和生活密切相關(guān)的有趣的科學(xué)實驗裝置,有“人體導(dǎo)體電路”、“火山噴發(fā)實驗”、“風(fēng)力發(fā)電”、“水利發(fā)電”等,科技世界精彩紛呈,真是讓我們眼花繚亂。

          老師帶我們來到一個房子樣的空間外部,好奇心鼓動了我,一步步地向里面走去。一進去,霎時間像掉進一個大火球似的漩渦,身體失去重心,每走一步,就好像要立刻摔倒,眼前像被火燃燒一般,太奇特了,我雖然知道這是一種錯覺,盡量讓自己保持酒醒,但是不管用,身體根本不由自己支配。東倒西歪,短短幾十米,走起來卻困難得很。

          在科技館只有一個小時的時間,我和伙伴們倍加珍惜。參觀了“小小設(shè)計師”,又來到“4d影院”。我們每人領(lǐng)了一副眼鏡,戴上就像大黃蜂一樣,很酷的哦!電影開始了,我們來到深!B轂,小丑魚歡快地游過來迎接我們。正高興呢,一只身體魁梧的大螃蟹招搖過市,這時座位上的裝置向我們“呼呼”地噴出冷氣,仿佛置身于陣陣水波中,簡直太逼真了。螃蟹舞動碩大的蟹螯直奔我們而來,嚇得我們大呼小叫,要是被它擒住,那可就慘了!

          看完電影,時間也到了,我們依依不舍地離開了科技館。伙伴們還在討論著那些科技成果。時代在進步,科技在發(fā)展,我相信,新一代的我們,會創(chuàng)造出更多更令人嘆為觀止的科技成就,豐富人們的生活。

        關(guān)于科技的作文6

          科技,可以改變生活,改變?nèi)松N覀兘?jīng)常用科技來豐富我們的生活,但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中,不免有發(fā)達的科技。手機、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富,展現(xiàn)出彩色的光輝可。但是,科技也慢慢侵蝕我們的意識,改變那些古老的方法,雖然變得簡便,但是那些生活在古代的人,是靠什么來生存的?動手,自己想辦法,為自己創(chuàng)造生活生的路。

          比如我們很常見的洗衣機,在沒有電動洗衣機時,人們不是老老實實的去河邊,拿著一個木盆,來勤勤懇懇的洗,勤勤懇懇的生活。但是到了現(xiàn)在,人們似乎已經(jīng)忘記,在城市中,家家戶戶都配置了一臺電動洗衣機。無論衣服再多,只需動動手指,等待時間便可以。在停電時候,洗衣機無法運行,那么不可以用老方法嗎?而人們,寧可等待,也不肯動手;蛟S,你認為,這些古老方法,是根據(jù)時代的變化而變化。但沒有說不可以用。再比如,火。這個字很常見,在古代,人們通過打火石,鉆木取火,來取暖,做飯。而現(xiàn)在,夠了暖氣,電磁爐,根本不需要活,仍然是那樣簡便。有人說,科技是人們通過只回來創(chuàng)造出來的,我們就應(yīng)該尊重他們,既然創(chuàng)造,為何不用?但你有沒有想過,古老方法就是憑空而降的嗎?

          有些人,在冬天,寧可多穿幾件衣服,多蓋幾層被子,也不愿意動手生活。不經(jīng)感嘆,到底是科技侵蝕了人們,還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達的科技,就要遺忘生存技能嗎?我們,不能做一個喜新厭舊的人。但是一定要跟上時代的步伐,緊追時代的變化。勇于創(chuàng)新,善于改變?萍,固然好,但是不要忘記,古老方法也是我們不可缺少的生活技能,你不妨想一想,如果沒有了科技,你會去使用古老方法嗎?

        關(guān)于科技的作文7

          今天,我們校園舉行了一年一度,有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動與往年不同,今年的科技節(jié)可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內(nèi)容。

          我們班的活動有:扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學(xué)生自己組織,自己裁判。

          我先來到小船負重的區(qū)域,拿出一張自然教師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué),裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰的小船裝的小棋子最多,直到小船沉沒。我靈機一動,有辦法了,幼兒園教師不是教我折過小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。

          我仔細地折好小盒子,便交給了裁判,以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽,大家鼓起了掌。那個男同學(xué)小王可不服氣了,他也信心十足地折好了小船,結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,負了45顆小棋子,獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的,可負的重量卻是不一樣的呢?原來只要折得有一點點的偏差,就是方法一樣,結(jié)果也都是不一樣的?梢娍茖W(xué)家是多么的偉大,他們工作起來一絲不茍,精益求精,才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

          我又去了紙飛行的區(qū)域,我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單,這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機,使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑?磥砦业檬钩鋈鍪诛盗,我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去,功夫不負有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙,我高興極了。

          這次的科技節(jié)真有趣。∽屛覀冊谕娴倪^程當中領(lǐng)悟到了,做任何事情認不認真,都會得到不一樣的結(jié)果。

        關(guān)于科技的作文8

          “渴死我了!渴死我了”一進家門,我便大嚷起來。拿起水杯,二話不說就“咕嚕咕!钡睾绕饋。這時,我的余光被桌旁的妹妹吸引住了,她正在一張白紙上認真地畫著圓圈,圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會不會倒扣在杯子上而不掉下來呢?帶著這個疑問,我抱著試一試的心態(tài)準備做這個實驗。說干就干,我準備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。

          實驗步驟一:我一手舉著杯子,一手拿著一張白紙,腦海中浮現(xiàn)出各種可能的結(jié)果。細細思考了下,我輕輕地把紙按在杯子上,一手蓋在紙上,迅速地把杯子倒過來,哇!成功了!可是,沒幾秒鐘,紙就像一個小孩子調(diào)皮地掙脫了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎么回事呢?我想了又想,覺得可能是水沒滿的原因,如果我把水灌滿,會怎么樣呢?

          實驗步驟二:于是,我把水灌滿了。

          實驗步驟三:我還跟剛才一樣,猛地把紙按在杯子上,迅速地把杯子倒過來。哇!又成功了!這回我平整了心態(tài),在心里默數(shù)著:1,2,3,4,5……

          啊!紙又被無奈地沖走了。但是這與剛才相對比,時間上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我露出了滿意的笑容。

          可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解,只好求助于“智慧心”——電腦。原來水中溶解的空氣很少,水中空氣對紙板的壓力遠不如杯子外大氣壓對紙板的壓力,而水本身質(zhì)量也很小,這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水?雌饋砗孟袷羌埌逋凶∷频摹5@種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會發(fā)生的,如果杯子里面沒裝滿水,杯子里面就有足夠的氣體來抵消杯子外面的大氣壓,這樣是不能拖起來的。即使托住,也很快就掉下來的。原來如此,我終于明白了。

          通過這次小小的紙托水的實驗,我發(fā)現(xiàn)其實我們的生活處處都有生活的奧秘,如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我一定會發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細觀察,用心感受,我相信,我們一定能關(guān)注到更多非同尋常的美!

        關(guān)于科技的作文9

          我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。

          科技館座落于上海浦東,地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?萍拣^站。剛一出地鐵站口,一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去,這座大樓的中心是一個玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,像是球上長出了兩只大翅膀,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上海科技館。

          今天參觀的人可真多呀!我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū),剛跨進區(qū)內(nèi),哇!眼前的美景讓我驚呆了:一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀看著熱帶雨林植物,耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲,使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象,讓我仿佛進入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。

          離開了生物萬象,去了機器人世界展區(qū),咦!這里哪里傳來鋼琴曲,我聞聲放眼望去,原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏,太美妙了!你看,那邊的機器人更棒著呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋,看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子,我想,他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀!

          不過,最引人注目的還是機器人劇場,它們個個都穿著漂亮的衣裙,頭上帶著時尚的帽子,手上還撐著一把小花傘,正隨著音樂翩翩起舞,遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界,我們又去參觀了信息時代、探索之光,宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天,更讓我開闊了眼界,了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘,使我懂得了我們每個人都應(yīng)該愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀,真可惜。

        關(guān)于科技的作文10

          物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支,不反對物質(zhì)文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用,而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響,隨著科技的發(fā)展,社會的進步,物理已滲透到人類生活的各個領(lǐng)域。

          談到物理學(xué),有的同學(xué)覺得難;談到物理學(xué)究,有的同學(xué)覺得深不可測,談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺得他們不是凡人。誠然,成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),但只要勤于觀察、善于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新,從生活走向物理,你就會發(fā)現(xiàn):其實物理就在身邊。正如馬克思所說:“科學(xué)就是實驗的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料!

          勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時,懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起他極大的興趣,后來反復(fù)觀察,反復(fù)研究,發(fā)明了擺的等時極性;勇于實踐的美國物理學(xué)家富蘭克林,為認清天神發(fā)怒的本質(zhì),在一個電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,冒著生命危險,利用司空見貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,由此發(fā)明避雷針;敢于創(chuàng)新的英國科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事,當時身旁有個外地人拿出一大版新郵票,準備裁下一枚貼在信封上,苦于沒有小刀,找阿察爾借,阿爾察也沒有。這位外地人靈機一動,取下西服領(lǐng)帶上的別針,在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機,有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理;德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

          今天,人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,無不是建立早年科學(xué)家們對身邊鎖事進行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,在學(xué)習(xí)中,我們要樹立科學(xué)意識,大處著眼,小處著手。在物理學(xué)方面不斷進步。

          --750字

        關(guān)于科技的作文11

          近日,我和爸爸媽媽到位于濟南市的山東省科技館游玩。

          我們在科技館第一層展廳看到了許多哈哈鏡,有的照得人很胖很矮;有的照得人像繩子一樣瘦長;還有的照得人看起來身子很胖很矮,頭卻又瘦又長……哈哈鏡真好玩、真奇妙!然后我們到了一個名叫森林王國的展示區(qū),里面有很多小動物的木雕,手一碰木雕上的金屬片,就會發(fā)出優(yōu)美的音樂聲。第一層最好玩的是“時光隧道”。如果你進入了“時光隧道”,會感到眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向,好像通道隨時要翻轉(zhuǎn)過來,我們會隨時掉下來一樣。

          第二層展廳有一些很大很大的魚的模型,可好看了!奧,原來這一層是生命科學(xué)。我們繼續(xù)往前走,看到了許多顯微鏡。顯微鏡下有樹葉、知了、皮膚、心臟……通過顯微鏡,我們看到了好多肉眼看不到的東西:在知了身上看到了很多小細菌;在皮膚上發(fā)現(xiàn)了許多毛孔和汗毛,還有虱子。在顯微鏡下,汗毛就像大樹一樣粗壯。二樓還有一些巨大的人體五官模型,他們會詳細地“告訴”我們這些器官的用處和內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理。

          三樓是運動系列展館。一進去就有一大堆齒輪。我去轉(zhuǎn)動其中的.一個齒輪,啊!奇跡發(fā)生了,其它的齒輪也開始轉(zhuǎn)起來,我一停,其它的齒輪也停了下來。三樓最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜著的,進去后必須扶著墻,否則會滑下去,一頭撞在對面的墻上。如果想站在中央,幾乎是不可能的,感覺小腦的平衡能力幾乎失靈了。三樓的傳球游戲也很好玩,大鐵球需要我們同心協(xié)力,各執(zhí)其職,通過重重關(guān)卡,才能把它送到終點。

          四樓是人文科學(xué)。里面有瓦特發(fā)明的蒸汽機,中國殲擊機的發(fā)動機、直升機的發(fā)動機,還有水力發(fā)電、火力發(fā)電、核力發(fā)電與太陽能發(fā)電的模型,最令人驚奇的是一個巨大的太陽系星球模型,它會不斷變幻星球的顏色和種類:火紅的太陽、藍色的水星、“戴著項鏈”的土星、與眾不同的地球……

          你看,科技館是不是很好玩?有空你也去看看。

        關(guān)于科技的作文12

          科學(xué)無處不在,在我們生邊就有許多人類無法了解的科學(xué)。但是,這些不為人知的科學(xué)秘密,都被智慧的人類發(fā)現(xiàn)著,了解著,認識著。

          大家想一下,“萬有引力”,這個路人皆知的現(xiàn)象?墒牵谂nD發(fā)現(xiàn)這個定理之前,又有誰會問:“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西,都會從空中掉下來,而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常,而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題,所以牛頓會發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認識。

          而且在生活中,科學(xué)在生活中是無處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類經(jīng)過思想、發(fā)明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結(jié)晶。

          大家想一下,如果沒有電腦,我們將無法更簡單的查資料,和遠方的朋友視屏聊天……

          沒有電視,人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。

          而燈呢?燈,已經(jīng)是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈,晚上將一片漆黑……

          這些都是我們身邊不可缺少的東西。

          而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電,電視需要電,電扇也需要電……

          聰明的人類也會如何發(fā)電了。所以說,科學(xué)在我身邊,愛科學(xué)的人也在我們身邊。

          這就是科學(xué),這些都是在我身邊的科學(xué)。

          關(guān)于科技的說明文:科技,究竟給我們的生活帶來了什么?

          科技,人文究竟給我們的生活帶來了什么?

          有時候,我總是在想:科技給我們帶來了什么?帶來了智能手機?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車,在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來的最多的不是這些實物,而是一種前衛(wèi)的思想,一種創(chuàng)新的思想,一種可以用“大膽”來形容的思想。

        關(guān)于科技的作文13

          今天是星期五,是五月二十四日,我們麒麟學(xué)校舉辦了科普游藝節(jié)。舉辦科普游藝節(jié)的地點有:一年級辦公室、二年級辦公室、科技廣場、籃球場、足球場、馬賽克、大廳。項目有:魔方、蒸汽船、太陽能小車、紙飛機直線距離、紙風(fēng)車接力、報紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰(zhàn)等等。

          我參加了“報紙裝人”和“紙飛機直線距離”項目!皥蠹堁b人”你知道是怎么樣玩的嗎?不知道吧。我告訴你吧:首先裁判員給你十五張報紙,又給你一個剪刀和兩個小小的透明膠,你把它用透明膠圍成一個大圈粘在一起。把它豎著放,再放六個同學(xué)進去(記住要脫鞋喔。┤缓笙裢谕翙C輪子一樣滾呀滾(記住要最后一個同學(xué)滾出了終點線才能停止)。這個項目的參賽員有:李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊,還有我。我們的位置是:李昕睿站第一,我站第二,然后是葉錦澤,陰雅昭,王奕伊站最后。我感覺李昕睿走的非常好,我跟著后面的腳步是跟李昕睿一樣的,就是后面的葉錦澤走的太快了,差點把我撞倒了。我們齊心協(xié)力走啊走,終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個一個的抱起來甩了一圈。

          下面我給大家介紹“紙飛機直線距離”的玩法。是這樣玩的:首先你折好一個紙飛機,在有一個長尺子的場地上把紙飛機扔出去,看誰射的遠誰就是冠軍。我們應(yīng)該感謝的是顏韻琪的爸爸,因為我們班的紙飛機都是顏韻琪的爸爸幫我們折的。這個紙飛機折的前面是細的,后面是粗的。我們班有十個人參加比賽,這次比賽涂承祥得了第一名,而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎?因為我對紙飛機不太會研究,你知道為什么涂承祥得了第一名嗎?因為他非常喜歡研究飛機,所以他就得了第一名。

          今天我玩的太開心了,我學(xué)習(xí)到了原來科普游藝節(jié)里面的項目要動手也要動腦。

        關(guān)于科技的作文14

          今天下午,我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館,全班同學(xué)激動地不得了。中午,我們快速的吃完午飯,擦完地板,值日生也打掃完了,我們就以讀書小組為單位,一起站好隊,出發(fā)了。

          到了科技館門口,我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型,非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館,一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明,右邊介紹的是中國的四大發(fā)明,有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......,還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

          然后我們上二樓,我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施,比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較有趣,方法是:體驗者騎到腳踏車上,雙手握把腳蹬踏板,速度越快發(fā)電量越大,燈泡就亮的更多。

          我們又上了三樓,有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動,其實就是用投影儀投射在地面上的足球場,然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去,但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓,講解員告訴我們,四樓采用了很多媒體屏幕,果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音,我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了,我覺得很有趣,好像真的在播放這場電影,而我們就是配音員!

          今天的科技館參觀可真有趣呀,讓我學(xué)到了很多知識!感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化!

        關(guān)于科技的作文15

          每個人都想建造很多高科技的東西,我也想造一樣?xùn)|西那就是“高級溜冰鞋”。

          我現(xiàn)在就來描述一下我要制造的“高級溜冰鞋”。這雙高級溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣,可下面卻迥然不同,下面有超高速馬達,幾根電線絲,有八個可以發(fā)光的輪子,前面有兩個輪子,后面也有兩個輪子,中間有四個輪子,溜冰鞋的前面有兩個燈泡,在左鞋子的左邊有一個調(diào)速器,在右鞋子的右邊也有一個調(diào)速器,在鞋子的里面裝了防高溫系統(tǒng),這溜冰鞋還佩帶了一個高級盔甲帽子,還有一個戴在手臂上的控制器,可以控制:燈泡的亮度、車子的速度、一百八十度轉(zhuǎn)彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級溜冰鞋,它的速度可以達到每分鐘1000公里的速度,每小時可達到60000公里的速度;馬達最高溫度可達到100度,馬達也非常非常的耐溫,燈泡的瓦數(shù)可達到1000度,照得最近是50米,最遠是1000米以上。輪子可以承受得起300斤重的東西,鞋子里面的防高溫系統(tǒng)可以防到50000度。帽子的外面是鋼盔,里面是柔軟舒適的海綿,從控制器里可以調(diào)節(jié)帽子里面的溫度,帽子里面還佩帶有話筒與耳機,控制器還可以把逆風(fēng)調(diào)成順風(fēng),這帽子上面還有螺旋槳,到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧,帽子里面還有無限的氧氣,如果在天空看不清前面的航線,只要按一下按扭,帽子里面就出現(xiàn)一個屏幕,從屏幕里看前面的航線,如果看電子世界地圖,就可以從屏幕里看到自己所在國家和在國家的哪個位子,上面還有一條紅色的線,這條線的作用是怎樣返回自己的國家;如果遇到緊急情況這個溜冰鞋會自動轉(zhuǎn)彎;如果買了東西太多手提不了,溜冰鞋還專門設(shè)置了一個東西存放處,只要把東西放置在里面就可以輕松多了。

          “有志者,事竟成”,做什么事只要有恒心,就一定會制造出來這個“高級溜冰鞋”。

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